WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 15 |

«Валерий Созаев, Саша Семёнова, Наталья Гудзовская ЛГБТ-родительство: проблемы, потребности, перспективы. Санкт-Петербург 2010 Издание выпущено при поддержке Фонда им. ...»

-- [ Страница 1 ] --

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВЫХ УСЛУГ

«ЛГБТ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫХОД»

Валерий Созаев, Саша Семёнова, Наталья Гудзовская

ЛГБТ-родительство:

проблемы, потребности, перспективы.

Санкт-Петербург

2010

Издание выпущено при поддержке Фонда им. Генриха Бёлля.

Созаев В., Семёнова С., Гудзовская Н.

ЛГБТ-родительство: проблемы, потребности, перспективы / Под ред. В. Созаева. – СПб.: АНО «ЛГБТ организация Выход», 2010. – 48 с.

Брошюра содержи результаты исследования потребностей лесбиянок, геев, бисексуалов и трансгендеров с детьми или собирающихся стать родителями.

Дизайн обложки: Ира Sketch Компьютерная вёрстка: Валерий Созаев Ответственный редактор: Наталья Цымбалова ISBN 978-5-9925-0500-

СОДЕРЖАНИЕ

Введение ………………………………………………………………………………………………

Сценарий фокус-группы ……………………………………………………………………………

Анализ данных ………………………………………………………………………………………

Примерная стратегия ………………………………………………………………………………

Глоссарий ……………………………………………………………………………………………

Приложения Джеймс Павельски и др. Влияние законов о браке, гражданском союзе и домашнем партнерстве на здоровье и благополучие детей ……………………………………………

Ричард Грин. Дети транссексуалов ……………………………………………………………

Интернет-ресурсы по теме «ЛГБТ-семья» ……………………………………………………

Литература по теме «ЛГБТ-семья» ……………………………………………………………

Об организации «Выход» …………………………………………………………………………

ВВЕДЕНИЕ

Лесбиянки, геи, бисексуалы и трансгендеры (ЛГБТ), имеющие детей (родители), – одна из самых социально незащищённых групп в составе ЛГБТ-сообщества. Однако до сего дня в России нет никаких достоверных данных ни о численности этой группы, ни о реальных проблемах, с которыми ей приходится сталкиваться. Вся работа ЛГБТ-организаций с ЛГБТ-родителями строится на основании фрагментарных данных, получаемых из сети Интернет и личного общения, а также опыта и интуиции кураторов проектов, работающих с данной группой. Еще одним источником информации являются результаты западных исследований ЛГБТ-родителей, которые, безусловно, нельзя считать полностью релевантными для российской действительности. Это положение существенно снижает как эффективность проводимой работы, так и её качество, поскольку работа ведётся практически вслепую.

Для преодоления этой ситуации необходимо комплексное исследование группы ЛГБТ-родителей.

В качестве первого шага мы решили провести фокус-группу, целью которой стало выявление проблем/ потребностей ЛГБТ-родителей и детей, воспитывающихся в однополых и трансгендерных семьях.

В исследовании участвовала целевая группа, представленная двумя сегментами: а) ЛГБТродители, уже воспитывающие детей, б) ЛГБТ, готовящиеся стать родителями (с помощью различных способов). Участие обоих сегментов целевой группы является равно важным для составления наиболее адекватного представления об ЛГБТ-родительстве в России вообще и в Санкт-Петербурге в частности.

Кроме того, привлечение обеих групп ЛГБТ-родителей к разработке примерной стратегии решения их проблем и удовлетворения их потребностей способствует достижению таких целей, как сплочение данного сообщества, повышение его гражданской активности и принятие им на себя социальной ответственности.

Данная брошюра представляет как результаты проведённого нами исследования, так и его сценарий. Публикация сценария фокус-группы обусловлена тем, что далеко не в каждом регионе есть эксперты, готовые оказать поддержку ЛГБТ-организациям в их работе по исследованию потребностей разных сегментов ЛГБТ-сообщества.

Результаты проведённого нами исследования могут использоваться ЛГБТ-организациями как для планирования работы непосредственно с сообществом ЛГБТ-родителей, ЛГБТ, готовящимися стать родителями, и широкими слоями населения, так и для работы с представителями власти с целью адвокации и лоббирования интересов данной группы граждан.

Разработанная нами Стратегия является первым в России документом подобного рода. В принятой Российской ЛГБТ-Сетью в 2008 году «Стратегии развития ЛГБТ-движения в России»1 о специфических проблемах ЛГБТ-родителей ничего не говорится. Впрочем, это неудивительно: разработанный в 2008 г.

документ имеет конкретные временные рамки (3-5 лет), и на момент создания стратегии мы не обладали данными, которые бы позволили учесть интересы всех групп, составляющих ЛГБТ-сообщество.

Предлагаемая нами Стратегия не является окончательной, её функция состоит скорее в том, чтобы пригласить к дискуссии всех, кто заинтересован в работе с ЛГБТ-родителями и в продвижении их интересов. Поэтому мы будем рады, если она действительно вызовет дискуссию как среди ЛГБТактивистов, так и среди других групп.

В приложении впервые на русском языке публикуется специальная статья «Влияние законов о браке, гражданском союзе и домашнем партнёрстве на здоровье и благополучие детей». Данная статья впервые была опубликована в 2006 году в журнале “Pediatrics”, который является официальным органом Американской Академии Педиатрии. В статье делается обобщающий обзор нескольких исследований, касающихся психологических, экономических и юридических последствий воспитания детей в однополых семьях. Учёные и врачи убедительно показывают, что воспитание детей в лесби- и гей-семьях не имеет никаких негативных последствий. Также учёные говорят о том, что отсутствие признания однополых семей со стороны государства (т. е. отказ регистрировать однополые браки/партнёрства) сказывается на детях, воспитывающихся в этих семьях, негативно. Поэтому многие профессиональные ассоциации и союзы учёных и врачей рекомендуют властям узаконить однополые браки/партнёрства.



К большому сожалению, нам не удалось привлечь к участию в исследовании представителей сообщества трансгендерных родителей. Поэтому в целях выравнивания картины в приложении 1 Основные положения стратегии развития ЛГБТ-движения в России (Проект) /Отв. ред. И. Петров. – СПб.:

МОД «Российская ЛГБТ-Сеть», 2008. – 15 с. Электронная версия: http://lgbtnet.ru/news/detail.php?ID= публикуется статья доктора медицины, сексолога Ричарда Грина «Дети транссексуалов».

*** Этот проект не был бы осуществлен без финансовой поддержки Фонда им. Г. Белля, которому мы искренне благодарны. Особая благодарность Ирине Костериной, которая вдохновляла нас на протяжении всего времени реализации проекта; Российской ЛГБТ-Сети и лично Игорю Кочеткову (Петрову) за вдохновение и личный пример работы на благо ЛГБТ-сообщества России. Мы благодарим за волонтёрскую помощь:

Ольгу Бредникову (Центр Независимых Социологических Исследований) и Анну Клёцину (Центр Развития Некоммерческих Организаций) за экспертную поддержку; Дмитрия Гоголева за спасение информации по этому проекту со сгоревшего компьютера и предоставления ноутбука для завершения работы; Наталью Цымбалову за редактирование и корректуру текста данной брошюры; Иру Sketch за дизайн обложки;

Анастасию Худолееву за поиск прекрасных волонтёров. И отдельная благодарность всем ЛГБТ-родителям, которые участвовали в исследовании, делились с нами своими проблемами, идеями и видением решения проблем.

СЦЕНАРИЙ ФОКУС-ГРУППЫ

ПО ТЕМЕ «ПРОБЛЕМЫ ЛГБТ-РОДИТЕЛЕЙ»

В том случае, если Вы не являетесь специалистом в проведении фокус-групп, мы рекомендуем Вам ознакомиться со списком литературы, который предложен в конце данного раздела, найти упоминаемые нами статьи и книги и прочесть их. Это не займёт у Вас много времени, но существенно улучшит качество проводимого Вами исследования.

РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ МОДЕРАТОРА

Фокус-группа – групповое фокусированное полустандартизированное интервью, целью которого является получение субъективной информации в ходе дискуссии под руководством модератора; один из качественных методов исследования.

Методологические принципы:

1. Сбор данных происходит в условиях постоянного взаимодействия и взаимовлияния участников.

2. Гибкий формат ведения дискуссии.

Группа:

Как показало наше исследование, желательно проводить несколько отдельных фокус-групп для разных сегментов сообщества ЛГБТ-родителей по причине разного опыта и, соответственно, специфики проблем, которые имеются у представителей этих сегментов. При проведении раздельных мероприятий, направленных на представителей конкретных групп ЛГБТ-родителей, их специфичным проблемам можно уделить более пристальное внимание. В противном случае нужно стремиться пригласить на одну фокусгруппу представителей наибольшего числа сегментов. В частности, мы имеем в виду:

А) как представителей гей-, лесби-, транс (как ftm, так и mtf)- пар, воспитывающих детей, так и ЛГБТ, которые в одиночку воспитывают детей;

Б) как биологических, так и социальных ЛГБТ-родителей;

В) как тех ЛГБТ, которые уже являются родителями, так и тех, кто только собирается стать родителями;

Г) представителей ЛГБТ, которые стали родителями благодаря:

- предыдущему гетеросексуальному опыту, - экстракорпоральному оплодотворению от анонимного донора, - экстракорпоральному оплодотворению от знакомого донора, - суррогатному материнству, - усыновлению/удочерению/опеке;

Д) как тех, кто проживает совместно со своими детьми, так и тех, кто проживает отдельно от них (по разным причинам);

Е) ЛГБТ-родителей с разным родительским стажем:

- недавно ставших родителями, - родителей дошкольников, - родителей младших школьников, - родителей подростков, - родителей выросших детей, - ЛГБТ, имеющих и воспитывающих внуков;

Ж) также стоит уделить особое внимание присутствию на фокус-группе ЛГБТ-родителей детей с особыми потребностями.

Что касается количества участников фокус-группы, то лучше взять два раза по 8 человек и провести две фокус-группы, чем один раз 15 чел. Люди устают выслушивать мнения других, и количество идей и предложений снижается из-за общего утомления.

В любом случае единовременное количество участников одной фокус-группы не должно превышать 15 человек.

Организация пространства:

Фокус-группа должна проходить в пригодном для этого помещении, с хорошей вентиляцией и светом, удобном для информантов. Все информанты рассаживаются вокруг стола (наличие стола обязательно, так как участникам исследования предстоит делать записи). Рядом с модератором устанавливается флипчарт.

Продолжительность фокус-группы:

От 1 часа 50 минут до 2 часов 10 минут.

Важно! a) В беседах не должны участвовать респонденты, знакомые друг с другом или с модератором.

b) Не приглашают людей, профессионально знакомых с предметом обсуждения.

c) На фокус-группы не приглашают людей, работа которых связана с маркетингом, социологией, журналистикой, а также членов их семей.

Требования к модератору:

Основное качество – уметь поддерживать и направлять спонтанную дискуссию (не допуская отклонения от темы).

Главная задача – свободное обсуждение интересующих вопросов.

Одновременное проявление беспристрастности и интереса.

Принципы модератора:

Ориентация на цель исследования.

Навык различения информации и шумов. Нужно уметь различать значимую и незначимую информацию.

Нейтральность. Не нужно давать личные оценки.

Гибкость. Нужно вести дискуссию согласно рекомендациям, но уметь переключаться между темами.

Внимание к каждому участнику. Все участники фокус-группы должны иметь возможность высказаться.

Приветливость, доброжелательность, внимательность.

Модератор использует следующие типы вопросов3:

фоновые (относящиеся к теме фокус-группы, но носящие более общий характер);



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 15 |
 



Похожие работы:

«ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 26 января 2005 г. № 23 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПЕРЕЧНЕЙ ОБЪЕКТОВ РАСТИТЕЛЬНОГО И ЖИВОТНОГО МИРА И ТАКС ДЛЯ ИСЧИСЛЕНИЯ ВЗЫСКАНИЯ ЗА УЩЕРБ Руководствуясь Постановлением Правительства Российской Федерации от 25.05.1994 № 515 (в редакции от 26.09.2000), Приказом Министерства охраны окружающей среды и природных ресурсов Российской Федерации от 04.05.1994 № 126, Приказом Государственного комитета Российской Федерации по охране окружающей среды от 03.10.1997 № 419-а, постановлением...»

«СУДЕБНАЯ МЕДИЦИНА Рекомендовано УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию России и Министерством здравоохранения Российской Федерации в качестве учебника для студентов медицинских вузов XXI Учебник для вузов МОСКВА ГЗОТАР-МВД 2002 *** Рецензенты: Доктор мед. наук,проф.,начальник Бюро судебно-медицинской экспертизы Комитета здравоохранения г.Москвы В.В.Жаров Доктор мед.наук,проф.кафедры криминалистики Московской юридической академии МВД РФ Ю.Д.Гурочкин Доктор мед. наук, проф.,...»

«InRow™ RC ACRC100 ACRC103 This manual is available in English on the enclosed CD. Dieses Handbuch ist in Deutsch auf der beiliegenden CD-ROM verfgbar. Deze handleiding staat in het Nederlands op de bijgevoegde cd. Este manual est disponible en espaol en el CD-ROM adjunto. Ce manuel est disponible en franais sur le CD-ROM ci-inclus. Questo manuale disponibile in italiano nel CD-ROM allegato. CD-ROM Instrukcja Obsugi w jezyku polskim jest dostepna na CD. O manual em Portugus est disponvel no...»

«Сост. А.Ю. Мудрова Настольная книга православного верующего. Таинства, молитвы, богослужения, посты, устройство храма Предисловие Что такое Православие? Что такое Церковь? Что такое вера? Многие люди в наше время задаются этими вопросами. За десятилетия официального атеизма нарушилась вековая традиция передачи религиозного знания и духовного опыта в сознании нашего народа. Многие люди, которые сегодня хотят приобщиться к вере, стать частью Церкви, этого единого живого организма, не имеют...»

«Moдуль 5 Управление использованием Интернета Анг Пенг Хва АЗИАТСКО-ТИХООКЕАНСКИЙ УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР ПО ИНФОРМАЦИОННЫМ И КОММУНИКАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ ДЛЯ РАЗВИТИЯ УДК 004 ББК 32.88 А 64 Серия модулей Академии ИКТ для лидеров государственного управления Анг Пенг Хва А 64 Модуль 5: Управление использованием Интернета. - Б.: 2009. - 68 с. ISBN 978-9967-25-634-7 ISBN 978-9967-25-638-5 (общ.) Данная работа выпущена по лицензии Creative Commons Attribution 3.0. Копия лицензии доступна по адресу...»

«2 0 1 1 год Дума гороДского округа сызрань V созыва 2011 год Сызрань 2012 УДК 352 ББК 67.401 М86 Редакционный совет В. В. Хлыстов – председатель Н. И. Подлеснов И. В. Кадышева Е. Г. Мочалова М86 Мочалова Е. Г. Дума городского округа Сызрань V созыва: 2011 год. – Сызрань: Ваш Взгляд, 2012. – 80 с. ISBN 978-5-904048-26-6 В справочно-информационном издании представлен отчет о работе Думы городского округа Сызрань в 2011 году, анализируется работа комитетов, Совета представительного органа местного...»

«Black Fire Pandemonium: http://warrax.net 1 Warrax’ FAQ по возвращению права на КС в России Оглавление Оглавление 0. Предуведомления I. Зачем именно...»

«Основные дефиниции Репродуктивные права – это неотчуждаемые права и свободы человека, которые поддерживаются международными и национальными правовыми документами. Права на репродуктивный выбор были признаны решениями ООН еще в 1968 году. Современное определение репродуктивных прав принято и закреплено в документах Каирской конференции ООН по проблемам народонаселения и развития (1994г.) и Всемирной конференции по положению женщины (Пекин, 1995), и включают ряд неразрывно связанных прав и свобод...»

«МОСКВА ВОЕННОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО 2003 ББК 67.3 Н62 НИКИТИН (Азовец) Н.В. Н62 Преступный мир и его защитники. М.: Воениздат, с., ил. - (Редкая книга). ISBN 5-203-01920-7 Сейчас в России осуществляется судебно-правовая реформа, реаними­ руются некоторые реалии начала прощлого века. О том, как тогда велось су­ допроизводство, действовали суды присяжных и коллектив адвокатов, рас­ сказывается в публикуемых очерках. Они печатаются по изданию 1910 г. и посвящены наиболее громким уголовным процессам, в...»

«УТВЕРЖДАЮ Первый проректор С. В. Шалобанов подпись _ 2012 г. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ИСТОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ЮРИДИЧЕСКОЙ НАУКИ по направлению подготовки 030900.68 Юриспруденция (квалификация (степень) магистр) Хабаровск 2012 г. 2 Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), предъявляемыми к минимуму содержания дисциплины с учетом особенностей региона и условий организации учебного...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.