WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 9 |

«Б1.Б Базовая часть Рабочая программа дисциплины соответствует ООП высшего профессионального образования. Включает в себя цели и задачи освоения дисциплины, место ...»

-- [ Страница 1 ] --

Аннотация дисциплин учебного плана направления подготовки 101100.62 «Гостиничное дело»

Профиль подготовки «Ресторанная деятельность»

Дисциплина Аннотация

Гуманитарный, социальный и

Б1

экономический цикл

Б1.Б Базовая часть

Рабочая программа дисциплины соответствует ООП высшего профессионального образования. Включает в себя цели и задачи освоения дисциплины, место дисциплины в структуре ООП ВПО; требования к «входным» знаниям, умениям и навыкам; требования к результатам освоения дисциплины; компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины; образовательные результаты освоения дисциплины, соответствующие определенным компетенциям; объем учебной дисциплины и виды учебной работы; матрицу соотнесения тем учебной дисциплины и формируемых в них компетенций; содержание разделов дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми дисциплинами; разделы дисциплин и виды занятий; перечень практических занятий; содержание и структуру зачета и экзамена; примерную тематику вопросов для зачета и экзамена; образовательные технологии; самостоятельную работу обучающегося; оценочные средства для Б1.Б.1 Иностранный язык контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины; график самостоятельной работы; учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (основная, дополнительная литература, словари); программное обеспечение; материальнотехническое обеспечение дисциплины.

Наименование тем учебной дисциплины:

Раздел 1. Бытовая сфера общения (Я и моя семья) Раздел 2. Учебно-познавательная сфера общения (Я и мое образование) Раздел 3. Социально-культурная сфера общения (Я и моя страна) Раздел 4. Профессиональная сфера общения (Я и моя будущая профессия) Рабочая программа дисциплины соответствует требованиям ФГОС ВПО. Включает в себя цели и задачи дисциплины, место дисциплины в структуре ООП, требования к результатам освоения дисциплины, объем дисциплины и виды учебной работы, содержание дисциплины (содержание разделов дисциплины, разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами, разделы дисциплины и виды занятий), учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (основная, дополнительная литература, программное обеспечение, базы данных, информационно-справочные и поисковые системы), материально-техническое обеспечение дисциплины, методические рекомендации по организации изучения дисциплины, примеры оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.

Рабочая программа учебной дисциплины включает в себя следующие темы для изучения:

История как наука.Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и источники изучения истории. Методология и теория исторической науки. 4.Отечественная историография. История России – неотъемлемая часть всемирной истории.

Киевская Русь. IX –середина XII вв..Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности. Первые Б1.Б.2 История Рюриковичи: Олег. Игорь, Ольга, Святослав. Принятие христианства и его значение. Владимир I. Эволюция восточнославянской государственности в XI–XII вв. Ярослав Мудрый и Владимир Мономах.

Русь в эпоху феодальной раздробленности. Социально-политические изменения в русских землях в XII-XV вв. Владимиро-Суздальская земля.

Новгородская феодальная республика. Русь и Орда: проблемы взаимоотношений и взаимовлияния. Отражение немецко-шведской экспансии на северо-западе Руси. Александр Невский.

Образование Российского государства1.Специфика и этапы формирования единого Российского государства. Возвышение Москвы. Иван Калита. Дмитрий Донской. Куликовская битва. Завершение объединения Северо-Восточной Руси вокруг Москвы. Иван III. Социальнополитический строй в России в конце XV – начале XVI в.

Россия времен Ивана Грозного. Иван Грозный – первый русский царь. Реформы середины XVI в. Опричнина: причины и последствия. Внешняя политика Российского государства в XVI в.

Россия в XVII веке. Структурный кризис в России конца XVI– начала XVII в. Смутное время. Начало правления династии Романовых. Михаил Федорович Романов. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. Правление Алексея Михайловича Романова.

Крестьянские войны XVII в.

Петр I и его время. Альтернативы развития России в конце XVII–начале XVIII в. Реформы Петра I. Внешняя политика России при Петре I Дворянская империя XVIII в..Эпоха дворцовых переворотов и ее участники. Век Екатерины Великой. Правление Павла I. Внешняя политика России во второй половине XVIII в Российская империя в первой половине XIX в..Попытка реформирования России в начале XIX в. Александр I. М.М. Сперанский. Характер, цели и основные направления внешней политики России в первой половине XIX в. Отечественная война 1812 г. Крымская война 1853-1856 гг.

Общественная мысль и особенности общественного движения в России в первой половине XIX в.: декабристы, западники, славянофилы.

Усиление государственного аппарата при Николае I.

Российская империя во второй половине XIX в.. Отмена крепостного права и другие буржуазные реформы 60-70-х годов XIX в. Общественная мысль и общественно-политические движения в пореформенный период: консервативное, либеральное и револю-ционно-демократические движения. Контрреформы 80-х годов XIX в. Начало индустриализации России. С.Ю. Витте Россия в начале ХХ в. Роль ХХ столетия в мировой истории и основные тенденции развития мировой цивилизации в ХХ в. Революция 1905гг. и первый опыт российского парламентаризма. Политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика.



Третьеиюньская монархия. П.А. Столыпин. Россия в условиях первой мировой войны и общенационального кризиса. Развитие кооперативного движения начале ХХ в.

Великая российская революция. 1917-1920 гг. 1.Февральская революция 1917 г. и свержение самодержавия. Октябрь 1917 г. и установление власти большевиков. Гражданская война в России.

Складывание административно-командной системы в СССР и ее эволюция. Социально-экономическое и политическое развитие страны в 20-е годы. НЭП. Социально-экономические и политические преобразования в стране в 30-е годы. СССР накануне и в годы второй мировой и Великой Отечественной войны. Социально-экономическое развитие, общественно-политическая жизнь, культура, внешняя политика СССР в послевоенные годы. Попытки осуществления политических и экономических реформ в 50-60-е годы. Н.С. Хрущев. Нарастание кризисных явлений в стране в середине 60-80х годах. Л.И. Брежнев. Вклад потребительской кооперации в реализацию новой экономической политики.

Россия на пути к новой модели общественного устройства. Советский Союз в 1985-1991 гг.: перестройка и ее основные этапы. М.С. Горбачев.

Распад СССР и Беловежские соглашения. Становление новой российской государственности. Б.Н. Ельцин. В.В. Путин. Внешнеполитическая деятельность России в условиях новой геополитической ситуации Культура речи, ее аспекты. Основные единицы языка. Понятие литературного языка. Понятие культуры речи, основные типы. Основные аспекты культуры речи. Речевая компетенция. Коммуникативные качества речи. Коммуникативный аспект культуры речи. Основные коммуникативные качества. Изобразительно–выразительные средства языка. Нормативный аспект культуры речи. Понятие нормы в языке.

Орфоэпические нормы русского языка. Основные лексические ошибки. Морфологические нормы современного русского литературного языка.

Синтаксические нормы современного русского литературного языка. Система функциональных стилей современного русского литературного языка. Основные категории стилистики. Система функциональных стилей. Понятие подстиля и жанра. Культура научной и профессиональной речи. Стилевые и жанровые особенности научного стиля. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности. Деловая корреспонденция.

Культура речи и деловое Б1.Б.3 Сфера функционирования официально–делового стиля. Языковые формулы деловых документов. Структура делового письма. Особенности общение устной публичной речи. Жанровая дифференциация публицистического стиля. Виды красноречия. Особенности устной публичной речи.

Деловое общение. Понятие общения, основные функции, средства, виды. Понятие и структура процесса общения. Основные функции общения.

Виды общения. Стратегии и тактики делового общения 1. Понятие стратегии и тактики общения. Основные типы вопросов. Использование аргументации в деловом общении. Особенности проведения деловой беседы и совещания. Структура и особенности проведения деловой беседы. Особенности телефонного делового разговора. Типология делового совещания. Организация и проведение деловых переговоров.

Понятие и структура процесса переговоров. Виды переговоров. Особенности проведения переговоров. Невербальные средства в процессе делового общения. Классификация невербальных средств общения. Межнациональные различия невербального общения.

Рабочая программа дисциплины соответствует требованиям ФГОС ВПО. Включает в себя цели и задачи дисциплины, место дисциплины в структуре ООП, требования к результатам освоения дисциплины, объем дисциплины и виды учебной работы, содержание дисциплины Б1.Б.4 Философия (содержание разделов дисциплины, разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами, разделы дисциплины и виды занятий), учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (основная, дополнительная литература, программное обеспечение, базы данных, информационно-справочные и поисковые системы), материально-техническое обеспечение дисциплины, методические рекомендации по организации изучения дисциплины, примеры оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.

Рабочая программа учебной дисциплины включает в себя:

Философия, ее предмет и место в культуре: Понятие мировоззрения и его структура; Философские вопросы в жизни современного человека; Предмет философии и специфика философского мышления; Философия как форма духовной культуры; Основные характеристики Философский плюрализм: причины и истолкования: Исходные понятия и движущие силы историко-философского процесса; Гегелевская, марксистская и экзистенциально-персоналистская концепции философии; Сущность философского плюрализма как: попытка синтеза трех Возникновение философии, Философия древнего мира: Досократовский период развития древнегреческой философии; Поворот к человеку – философское учение софистов и Сократа. Платон и Аристотель - систематизаторы древнегреческой философии.

Философская мысль средневековья и эпоха Возрождения: Основные принципы религиозно - философского мировоззрения. Учение А.

Аврелия. Схоластика. Философия Фомы Аквинского. Основные черты мировоззрения человека эпохи Возрождения. Философия природы К.

Философия XVII –XIX в.: Разработка метода научного исследования в философии XVII века. Ф. Бэкон и Р. Декарт. Рационалистическая метафизика XVII века: Б. Спинозы и Г. Ф. Лейбница. Английский эмпиризм: Д.Локк, Д. Беркли, Д. Юнг. Рационализм как важнейшая характеристика. Философия эпохи Просвещения. Материализм и сенсуализм Нового времени. Становление философского иррационализма.

Философия воли А. Шопенгауэра и Ф. Ницше. Эволюция психоаналитической философии.

Немецкая классическая философия: Концепция субъекта в философской системе Канта. Теория познания Канта, агностицизм. Система и метод Гегеля. Проблемы человека в философии Л. Фейербаха. Формирование философских взглядов К. Маркса и Ф. Энгельса. Материализм и материалистическая диалектика. Материалистическое понимание истории. Материалистическое учение о практике и истине.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 9 |
 



Похожие работы:

«ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ЦКО Часть IV. Межбиблиотечный абонемент 2-е издание, переработанное и дополненное Новосибирск 2002 ББК 78.38 О-64 Составитель И.Ю. Красильникова Ответственный за выпуск Д.М. Цукерблат Организационно-управленческая документация ЦКО. Ч. IV. МежбиблиоО-64 течный абонемент / ГПНТБ СО РАН. — 2-е изд. перераб. и доп. — Новосибирск, 2002 — 124 с. Настоящий сборник содержит регламентирующую и инструктивно-технологическую документацию, определяющую работу...»

«Содержание Общие положения 1. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения ООП ППО 2. Цели и задачи ООП ППО 3. Квалификационная характеристика выпускника аспирантуры 4. Структура ООП ППО 5. Федеральные государственные требования к структуре основной образовательной программы 6. послевузовского профессионального образования Паспорт научной специальности 7. Учебный план (приложение 1) 8. График учебного процесса (приложение 2) 9. Рабочие программы дисциплин (специальные дисциплины,...»

«УТВЕРЖДАЮ Главный конструктор М.А.Миронычев _2003 г. ДВИГАТЕЛЬ ЗМЗ – 409.10 Руководство по эксплуатации, техническому обслуживанию и ремонту Проверил Разработал Зам. главного конструктора Начальник КБ ЭниС Ю.М.Кузнецов С.Ю.Кокинов Инженер-конструктор С.В.Панасенко г.Заволжье 2 ВВЕДЕНИЕ Настоящее руководство имеет целью ознакомить работников автомобильных хозяйств, станций технического обслуживания и ремонтных мастерских с обслуживанием и ремонтом двигателя ЗМЗ-409.10 на базе готовых запасных...»

«ISBN 5-7591-0246-Х Н.Н. Александров. Романтизм. Большая линия. – М. Изд-во Академии Тринитаризма, 2012. – 370 с. Книга посвящена анализу романтизма в культурном цикле ХХ века и его аналогах в прошлом. Специфика формального анализа этого стиля состоит в выявлении Большой линии, по которой этот стиль сразу узнается. Вокруг этого основного признака сгруппированы и рассмотрены другие формальносодержательные аспекты стиля под названием романтизм. Многослойность анализа в итоге очерчивает...»

«АНАЛИТИЧЕСКИЙ ВЕСТНИК Выпуск № 5 О концепции доктрины подготовки инженерных кадров в России СЕРИЯ: Законодательное обеспечение развития науки, образования, здравоохранения, культуры Москва 2012 2 О концепции доктрины подготовки инженерных кадров в России М.: Издание Государственной Думы, 2012. – 34 с. В Аналитическом вестнике представлены основные принципы формирования доктрины подготовки инженерных кадров в Российской Федерации Аналитический вестник подготовили: Эркенов Ахмат Чокаевич...»

«1 Пояснительная записка Статус прогимназии Талант как дошкольно-школьного образовательного учреждения предусматривает преемственность программ, методов и форм организации дошкольного и начального образования. Актуальность программы. Главной отличительной чертой современного мира являются высокие темпы обновления научных знаний, технологий и технических систем, применяемых не только на производстве, но и в быту, сфере досуга человека. Поэтому впервые в истории образования необходимо учить...»

«Организация Объединенных Наций Доклад Всемирной встречи на высшем уровне по устойчивому развитию Йоханнесбург, Южная Африка, 26 августа–4 сентября 2002 года A/CONF.199/20* Доклад Всемирной встречи на высшем уровне по устойчивому развитию Йоханнесбург, Южная Африка, 26 августа–4 сентября 2002 года * Переиздано по техническим причинам. Организация Объединенных Наций • Нью-Йорк, 2002 A/CONF.199/20* Примечание Условные обозначения документов Организации Объединенных Наций состоят из прописных букв...»

«И. Р. Шегельман ЛЕСНЫЕ ТРАНСФОРМАЦИИ (XV-XXI вв.) Петрозаводск Издательство ПетрГУ 2008 ББК 65.34 УДК 338,45:630 Ш 383 Рецензенты: А. В. Питухин, декан лесоинженерного факультета ПетрГУ, доктор технических науки, профессор, заслуженный деятель наук Республики Карелия Патякин В. И. – зав. кафедрой СПбГЛТА, докт. техн. наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ Шегельман, И. Р. Ш 383 Лесные трансформации (XV-XXI вв.)/ И. Р. Шегельман. – Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2008. – 240 с. ISBN...»

«2013 инновационные технологии физиотерапии Инновационные методы физиотерапии и реабилитации Инновационные технологии — совокупность методов и средств, поддерживающих этапы реализации принципиально новых действующих процессов и технологий c целью последующего использования на практике наиболее эффективных и экономичных производственных процессов. В последнее десятилетие в мире наблюдается настоящий бум физиотерапии, который обусловлен бурным научно-техническим прогрессом в области электроники,...»

«Малыхин, Виктор Александрович Улучшение условий и охраны труда работников птицеводства путем разработки и внедрения инженерно­технических мероприятий Москва Российская государственная библиотека diss.rsl.ru 2007 Малыхин, Виктор Александрович.    Улучшение условий и охраны труда работников птицеводства путем разработки и внедрения инженерно­технических мероприятий  [Электронный ресурс] : Дис. . канд. техн. наук : 05.26.01. ­ Орел: РГБ, 2007. ­ (Из фондов Российской Государственной Библиотеки)....»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.