WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 27 |

«Кафедра Информационный и электронный сервис Рецензент к.т.н., доц. Воловач В. И. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Учебно-методический комплекс по дисциплине Вычислительпо ...»

-- [ Страница 1 ] --

МИНОБРНАУКИ РОССИИ УДК 004.7(075.8)

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

ББК 32.97я73

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

У 91

«ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА»

(ФГБОУ ВПО «ПВГУС») Кафедра «Информационный и электронный сервис»

Рецензент к.т.н., доц. Воловач В. И.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Вычислительпо дисциплине «Вычислительные системы» У 91 ные системы» / сост. Н. В. Корнеев. – Тольятти : Изд-во ПВГУС, для студентов направления 2013. – 160 с.

230100.68 «Информатика и вычислительная техника» Для студентов направления 230100.68 «Информатика и вычислительная техника».

Одобрено Учебно-методический комплекс по дисциплине «ВычислительУчебно-методическим ные системы» для студентов направления 230100.68 «Информатика и Советом университета вычислительная техника» предназначен для изучения основополагающих разделов дисциплины, связанных с современными микропроНаучно-техническим цессорами, высокопроизводительными серверами, вычислительными Советом университета системами кластерного типа, Grid-типа, реконфигурируемыми вычислительными системами. Лабораторные работы выполняются на базе стенда SDK-1.1 с использованием компьютерных программ и пакетов приложения программирования учебного стенда на языке Си, используя компилятор SDCC и среду разработки Eclipse.

УДК 004.7(075.8) Составитель Корнеев Н. В. ББК 32.97я © Корнеев Н. В., составление, © Поволжский государственный Тольятти университет сервиса, Содержание Введение

1. Рабочая учебная программа дисциплины

1.1. Цели освоения дисциплины

1.2. Место дисциплины в структуре ООП направления

1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Вычислительные системы»

1.4. Структура и содержание дисциплины

1.4.1. Структура дисциплины

1.4.2. Содержание дисциплины

2. Конспект лекций

2.1. Вычислительные системы, цели и области применения вычислительных систем, цели и способы повышения их производительности

Контрольные вопросы и задания

2.2. Классификации вычислительных систем, особенности разработки применения систем разных классов

Контрольные вопросы и задания

2.3. Модели и технологии параллельного программирования систем высокой производительности

Контрольные вопросы и задания

2.4. Современные микропроцессоры, высокопроизводительные серверы, вычислительные системы кластерного типа, Grid- типа, реконфигурируемые вычислительные системы

Контрольные вопросы и задания

3. Лабораторный практикум

3.1. Лабораторная работа 1. Взаимное исключение и условная синхронизация потоков

3.2. Лабораторная работа 2. Основные типы синхронизации и способы выполнения параллельных вычислений

3.3. Лабораторная работа 3. Устройство современного контроллера на примере SDK-1.1

3.4. Лабораторная работа 4. Инструментальные средства для работы со стендом SDK-1.1

3.5. Лабораторная работа 5. Дискретные порты ввода-вывода учебнолабораторного стенда SDK-1.1

3.6. Лабораторная работа 6. Таймеры. Система прерываний учебнолабораторного стенда SDK-1.1

3.7. Лабораторная работа 7. Последовательный интерфейс RS-232. UART учебно-лабораторного стенда SDK-1.1

3.8. Лабораторная работа 8. Разработка драйвера клавиатуры учебнолабораторного стенда SDK-1.1

3.9. Лабораторная работа 9. Разработка драйвера жидкокристаллического индикатора (ЖКИ) учебно-лабораторного стенда SDK-1.1

  3.10. Лабораторная работа 10. Разработка драйверов интерфейса I2C и I2Cустройств учебно-лабораторного стенда SDK-1.1

4. Самостоятельная работа

4.1. Организация самостоятельной работы

5. Образовательные технологии

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля)

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

9. Методические указания для выполнения курсовых проектов (работ). 10. Технологическая карта дисциплины

Приложение 1

  Учебно-методический комплекс по дисциплине «Вычислительные системы» для студентов направления 230100.68 «Информатика и вычислительная техника» предназначен для изучения основополагающих разделов дисциплины. Комплекс включает в себя:

- рабочую учебную программу, раскрывающую содержание основных дидактических единиц дисциплины согласно ФГОС направления 230100.68, а также содержащую требования к уровню освоения программы и формы текущего и промежуточного контроля и содержание самостоятельной работы студентов;

- конспект лекций (структурированный по темам), отражающий современные технологии, аппаратную и программную части современных вычислительных систем, базовые практикоориентированные теоретические сведения для изучения дисциплины, содержание наиболее важных компетенций по ФГОС, контрольные вопросы по темам.



- лабораторный практикум, который включает 10 лабораторных работ, две из них направлены на получение студентами компетенций ПК-4, остальные связаны с современными микропроцессорами, высокопроизводительными серверами, вычислительными системами кластерного типа, Grid-типа, реконфигурируемыми вычислительными системами и направлены на получение студентами компетенций ОК-6, ПК-7. В каждой лабораторной приводится теоретические сведения, контрольные вопросы, порядок выполнения, защиты, пример выполнения. Лабораторные работы выполняются на базе стенда SDK-1.1 с использованием компьютерных программ и пакетов приложения программирования учебного стенда на языке Си, используя компилятор SDCC и среду разработки Eclipse, утилиту GNU Make для сборки проекта. Для доставки исполняемого модуля в стенд SDK–1.1 используется бесплатно распространяемая утилита M3P (ООО «ЛМТ»).

В УМК также находят отражения вопросы организации самостоятельной работы студентов, методические рекомендации преподавателя и студенту, используемые образовательные технологии, оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины, учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины с учетом современных информационно-коммуникационных технологий и Интернет-ресурсов, материально-техническое обеспечение дисциплины, методические указания для выполнения курсовых проектов, примерная технологическая карта дисциплины.

Целью освоения дисциплины «Вычислительные системы» (ВС) является получение студентами направления подготовки 230100.68 «Информатика и вычислительная техника» (квалификация (степень) «магистр») систематизированных представлений о современном состоянии и принципах действия высокопроизводительных вычислительных систем и их компонентов, а также методах их проектирования и моделирования.

Область профессиональной деятельности (информатика и вычислительная техника) и объекты профессиональной деятельности магистров направления подготовки 230100.68 «Информатика и вычислительная техника»

(квалификация (степень) «магистр») значительным образом связана с содержанием дисциплины «Вычислительные системы».

Вычислительные системы представляют собой динамично развивающуюся отрасль информатики и вычислительной техники и находят применение во всех областях профессиональной деятельности магистров направления подготовки 230100.68 «Информатика и вычислительная техника» (квалификация (степень) «магистр»): научно-исследовательской; проектно-конструкторской; проектнотехнологической; организационно-управленческой.

Потребность решения сложных прикладных задач с большим объемом вычислений и принципиальная ограниченность максимального быстродействия "классических" – по схеме фон Неймана - ЭВМ привели к появлению многопроцессорных вычислительных систем (МВС). Особую значимость параллельные вычисления приобрели с переходом компьютерной индустрии на массовый выпуск многоядерных процессоров.

Суперкомпьютерный технологии и высокопроизводительные вычисления с использованием параллельных вычислительных систем становятся важным фактором научно-технического прогресса; их применение принимает всеобщий характер.

Знание современных тенденций развития ЭВМ и аппаратных средств для достижения параллелизма, умение разрабатывать модели, методы и программы параллельного решения задач обработки данных следует отнести к числу важных квалификационных характеристик современного специалиста по информатике и вычислительной технике.

В связи с указанными причинами изучение дисциплины «Вычислительные системы» магистрами направления подготовки 230100.68 «Информатика и вычислительная техника» (квалификация (степень) «магистр») является одной из актуальных задач подготовки инженерных кадров.

Основной задачей дисциплины является формирование у магистров целостной системы знаний о принципах действия высокопроизводительных вычислительных систем и их компонентов, а также методах их проектирования и моделирования.

В результате изучения дисциплины студенты должны знать современное состояние аппаратного и программного обеспечения высокопроизводительных вычислительных систем; современные технологии программирования высокопроизводительных вычислительных систем, уметь использовать типовые программные продукты, ориентированные на решение научных, проектных и технологических задач, владеть современными технологиями программирования многопроцессорных вычислительных систем; навыками по профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов.

Предметом изучения дисциплины являются: вычислительные системы, цели и области применения вычислительных систем, цели и способы повышения их производительности, классификации вычислительных систем, особенности разработки применения систем разных классов, модели и технологии параллельного программирования систем высокой производительности, современные микропроцессоры, высокопроизводительные серверы, вычислительные системы кластерного типа, Grid- типа, реконфигурируемые вычислительные системы Более подобный перечень изучаемых по дисциплине вопросов представлен в разделе тематического плана лекций.

Изучение дисциплины ориентировано на будущую профессиональную деятельность магистра по выбранному направлению, а также на тематику (либо содержательную часть) выпускной квалификационной работы.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП направления Место дисциплины в учебном процессе: дисциплина «Вычислительные системы» относится к профессиональному циклу дисциплин; базовой части.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 27 |
 



Похожие работы:

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ОБЗОР СУБРЕГИОНАЛЬНОЕ БЮРО МОТ В МОСКВЕ © Международная организация труда, 2008 Первое издание 2008 Публикации Международного бюро труда охраняются авторским правом в соответствии с Протоколом 2 Всемирной конвенции об авторском праве. Тем не менее краткие выдержки из них могут воспроизводиться без получения разрешения при условии указания источника. Для получения прав на воспроизведение или перевод следует обращаться по адресу: ILO Publications (Rights and Permissions),...»

«ОРДЕНА ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ АРЕНДНОЕ ПРЕДПРИЯТИЕ ПРОМСТРОЙПРОЕКТ ПОСОБИЕ 1.91 к СНиП 2.04.05-91 РАСЧЕТ И РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПРИТОЧНОГО ВОЗДУХА Главный инженер института И. Б. Львовский Главный специалист Б. В. Баркалов МОСКВА 1993 Рекомендовано к изданию решением Технического Совета арендного предприятия Промстройпроект. Пособие 1.91 к СНиП 2.04.05.91. Расчет и распределение приточного воздуха. /Промстройпроект, М. 1993 г. Пособие 1.91 к СНиП 2.04.05.91 Расчет и распределение приточного...»

«УТВЕРЖДАЮ Ректор Н.В. Пустовой ПРОГРАММА СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Новосибирского государственного технического университета Инженерные и научные кадры для инновационной экономики Новосибирск – 2011 г.   1 СОДЕРЖАНИЕ СТР. Раздел 1. Миссия, стратегические цели и задачи университета Раздел 2. Общая характеристика структуры деятельности университета, результаты анализа внешней и внутренней...»

«БЮЛЛЕТЕНЬ НОВЫХ ПОСТУПЛЕНИЙ за октябрь-декабрь 2006 года Уфа 2006 1 Сокращения Отдел научной литературы ОНЛ Отдел учебной литературы ОУЛ Отдел гуманитарной литературы ОГЛ Отдел библиографии и электронных ресурсов ОБиЭР Зал электронных ресурсов ЗЭР Читальный зал технической литературы ЧЗТЛ Отдел социально-экономической литературы ОСЭН Читальный зал периодики ЧЗП Сектор нормативно-технической документации СНТД Зал внутривузовских изданий ЗВИ Отдел книгохранения ОКХ Обменный фонд ОБФ Методический...»

«Содержание 1. Общие положения 1.1Нормативные документы для разработки ООП. послевузовского профессионального образования по специальности 14.01.08 – Педиатрия..2 1.2 Паспорт специальности..4 1.3.Области исследований..4 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника аспирантуры 2.1 Цель и задачи аспирантуры..5 2.2 Квалификационная характеристика выпускника аспирантуры.5 2.3 Требования к знаниям и умениям выпускника аспирантуры.6 2.4 Требования к итоговой государственной аттестации...»

«Настольные внешние накопители ® My Book for Mac Руководство по эксплуатации Руководство по эксплуатации My Book for Mac Ремонт и поддержка продукции WD При возникновении неполадок в работе изделия не торопитесь его возвращать. Мы всегда готовы помочь вам устранить неполадки самостоятельно. Ответы на большинство технических вопросов можно получить, обратившись к нашей базе знаний или к службе поддержки по электронной почте на сайте http://support.wd.com. Если вы не нашли ответа на свой вопрос...»

«1 СОДЕРЖАНИЕ Стр. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 5 1.1. Нормативные документы для разработки ООП по направлению 5 подготовки 1.2. Общая характеристика ООП 7 1.3. Миссия, цели и задачи ООП ВПО 8 1.4. Требования к абитуриенту 8 ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ 2. 8 ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ Область профессиональной деятельности выпускника 2.1. 8 Объекты профессиональной деятельности выпускника 2.2. 8 Виды профессиональной деятельности выпускника 2.3. 9 Задачи профессиональной...»

«В соответствии с пунктом 5 статьи 4 Федерального закона Российской Федерации от 10.11.2009 № 259-ФЗ О Московском государственном университете имени М.В.Ломоносова и Санкт-Петербургском государственном университете, подпунктом 2.1 статьи 7 Федерального закона Российской Федерации от 22.08.1996 № 125-ФЗ О высшем и послевузовском профессиональном образовании, приказом Министерства финансов Российской Федерации от 07.02.2003 № 14н О реализации Постановления Правительства Российской Федерации от 11...»

«ПРИОРИТЕТНЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ОБРАЗОВАНИЕ — ( )_copy.qxd 21.10.2008 14:58 Page 2 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ИНСТИТУТ ПРОБЛЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ ЭВРИКА — ( )_copy.qxd 21.10.2008 14:58 Page 3 КОМПЛЕКСНЫЙ ПРОЕКТ МОДЕРНИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ) ЭВРИКА ИНСТИТУТ ПРОБЛЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ 2008 — ( )_copy.qxd 21.10.2008 14:58 Page 4 Брошюра подготовлена и издана в целях реализации проекта Организационно...»

«МЕХАНИКА ГРУНТОВ Методические указания к лабораторным работам Составители С. А. Пьянков З. К. Азизов Ульяновск 2003 3 М55 УДК 551 (076) ББК 38.58я7 Рецензент Е. Ф. Сидоров, заместитель директора Средневолжского филиала ЦНИИОМТП Одобрено секцией методических пособий научно-методического совета университета М55 Механика грунтов: Методические указания к лабораторным работам /Сост.: С. А. Пьянков, З. К. Азизов. – Ульяновск: УлГТУ, 2003. –31 с. Указания составлены в соответствии с типовой программой...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.