WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |

«ДЕНДРОЛОГИЯ Учебно-методический комплекс по дисциплине для подготовки дипломированного специалиста по направлению 656200 Лесное хозяйство и ландшафтное строительство ...»

-- [ Страница 1 ] --

СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ

_

КАФЕДРА ВОСПРОИЗВОДСТВА ЛЕСНЫХ РЕСУРСОВ

ДЕНДРОЛОГИЯ

Учебно-методический комплекс по дисциплине

для подготовки дипломированного специалиста по направлению

656200 «Лесное хозяйство и ландшафтное строительство»

специальности 250201 «Лесное хозяйство»

СЫКТЫВКАР 2007

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ – ФИЛИАЛ

ГОУ ВПО «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ С. М. КИРОВА»

КАФЕДРА ВОСПРОИЗВОДСТВА ЛЕСНЫХ РЕСУРСОВ

ДЕНДРОЛОГИЯ

Учебно-методический комплекс по дисциплине для подготовки дипломированного специалиста по направлению 656200 «Лесное хозяйство и ландшафтное строительство»

специальности 250201 «Лесное хозяйство»

СЫКТЫВКАР УДК 630* ББК Д Рассмотрен и рекомендован к печати кафедрой воспроизводства лесных ресурсов Сыктывкарского лесного института 24 ноября 2006 г. (протокол № 3).

Утвержден к печати методической комиссией сельскохозяйственного факультета Сыктывкарского лесного института 22 декабря 2006 г. (протокол № 3).

Составитель:

В. В. Тужилкина, кандидат биологических наук, доцент Рецензенты:

Л. Г. Мартынов, научный сотрудник отдела Ботанический сад Института биологии Коми НЦ УрО РАН, кандидат биологических наук;

кафедра общей и прикладной экологии Сыктывкарского лесного института ДЕНДРОЛОГИЯ : учеб.-метод. комплекс по дисц. для подготовки дипломированного Д33 специалиста по направлению 656200 «Лесное хозяйство и ландшафтное строительство» спец.

250201 «Лесное хозяйство» / В. В. Тужилкина ; СЛИ. – Сыктывкар, 2007. – 28 с.

УДК 630* ББК Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 656200 «Лесное хозяйство и ландшафтное строительство» специальности 250201 «Лесное хозяйство».

Приведены сведения о дисциплине «Дендрология», ее целях, задачах, содержании, месте в учебном процессе. Помещены рекомендации по самостоятельной подготовке студентов и контролю их знаний. Дан список рекомендуемой литературы.

Для студентов специальности 250201 «Лесное хозяйство».

* * * Учебное издание Составитель ТУЖИЛКИНА Валентина Васильевна

ДЕНДРОЛОГИЯ

Учебно-методический комплекс по дисциплине для подготовки дипломированного специалиста по направлению 656200 «Лесное хозяйство и ландшафтное строительство» специальности 250201 «Лесное хозяйство»

_ Сыктывкарский лесной институт – филиал ГОУ ВПО «Санкт-Петербургская государственная лесотехническая академия имени С. М. Кирова» (СЛИ) 167982, г. Сыктывкар, ул. Ленина, institut@sfi.komi.com, www.sli.komi.com _ Подписано в печать 17.04.07. Формат 60 90 1/16. Усл. печ. л. 1,7. Тираж 30. Заказ №.

_ Редакционно-издательский отдел СЛИ.

Отпечатано в типографии СЛИ © В. В. Тужилкина, составление, © Сыктывкарский лесной институт – филиал ГОУ ВПО «Санкт-Петербургская государственная лесотехническая академия имени С. М. Кирова»,

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

1.1. Цель изучения дисциплины

1.2. Задачи изучения дисциплины

1.3. Перечень дисциплины и тем, усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины

1.4. Нормы Госстандарта 2000 г.

1.5. Структура курса

2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

3. ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ

4. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА И КОНТРОЛЬ УСПЕВАЕМОСТИ

5. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ

5.1. Методические рекомендации по самостоятельному изучению теоретического материала

5.2. Методические рекомендации по самостоятельному выполнению домашних заданий (очная форма обучения)

5.3. Методические рекомендации по самостоятельной подготовке к лабораторным занятиям

6. КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ

7. КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ У СТУДЕНТОВ

7.1. Промежуточный контроль

7.2. Итоговый контроль

7.3. Вопросы к дифференцированному зачету (вариант теста)

7.4. Контрольная работа № 3

7.5. Контрольные вопросы к экзамену

8. СРЕДСТВА ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

9. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ,

ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

Целью преподавания дисциплины «Дендрология» является обеспечение теоретической подготовки и фундаментальной базы бакалавров и инженеров лесного и лесопаркового хозяйства.

Специалистам для их производственной деятельности необходимы разносторонние дендрологические знания.

В результате изучения курса «Дендрология» студент должен иметь представления:

– о таксономическом разнообразии древесных растений;



– жизненных формах древесных растений;

– морфологических признаках;

– биологических и экологических особенностях растений;

– географическом распространении древесной и кустарниковой растительности;

– об использовании древесных растений в практике лесного хозяйства, агролесомелиорации и озеленения.

Устанавливать древесные растения по определителям и знать:

– основные понятия и термины по дендрологии;

– систематику голосеменных и покрытосеменных растений;

– биологические и экологические особенности древесной растительности;

– основные понятия по лесной фитоценологии и биогеоцепологии;

– дендрофлору Республики Коми и России;

– редкие и исчезающие растения Республики Коми и России;

– методику сбора, оформления дендрологического гербария.

усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины Для полноценного усвоения учебного материала по дендрологии, студентам необходимо иметь прочные знания по ботанике, анатомии и физиологии растений.

Древесные растения и их особенности. Основы систематики голосеменных и покрытосеменных древесных растений. Основные лесообразующие виды древесных растений. Подлесочные виды древесных растений. Морфологические признаки древесных растений, биологические особенности и их систематическое положение. Строение листьев, семян, цветков, плодов, соцветий. Экология древесных растений и основные требования их к произрастанию в различных условиях среды. Географическое распространения древесных видов.

Древесные растения как компонент биогеоценоза. Древесные растения и урбанизированная среда. Интродуценты в лесном хозяйстве и озеленении населенных мест. Ассортимент древесных растений и принципы районирования. Редкие и исчезающие виды древесных растений.

Систематика и характеристика голосеменных. Детальная характеристика семейств, родов основных Систематика и характеристика покрытосееменных древесных растений. Общая характеристика отдела в Систематика и характеристика голосеменных древесных растений. Дендрологическая характеристика главнейших образователей хвойных лесов России и СНГ КР Систематика и характеристика покрытосеменных древесных растений. Дендрологическая характеристика главнейших образователей лиственных лесов России и СНГ КР Редкие и исчезающие виды древесных растений России ЛР – лабораторная работа; СР – самостоятельная работа.

2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Введение. Дендрология как наука и учебная дисциплина. Понятия о дендрологии. История развития этой дисциплины (2 ч).

Тема 1. Жизненные формы и морфологические особенности древесных растений (4 ч).

Тема 2. Общий (онтогенетический) и ежегодный (фенологический) циклы развития древесных растений. Фенологическое развитие древесных растений (вегетативные и генеративные макро- и микрофенологические циклы) (2 ч).

Тема 3. Природные и растительные зоны России и стран СНГ, в т. ч. Республики Коми. Диагностические признаки древесных растений (форма кроны, ветвление, кора, лист, репродуктивные органы) (2 ч).

Тема 4. Основы экологии древесных растений. Экологические факторы и их классификация (абиотические, климатические, эдафические, орографические, биотические и антропогенные группы факторов) (4 ч).

Тема 5. Основные положения лесной геоботаники. Лесная фитоценология и биогеоценология. Фитоценоз и растительная ассоциация, биогеоценоз, тип леса и тип лесорастительных условий, крупные систематические единицы в лесной геоботанике (3 ч).

Тема 6. Систематика и характеристика голосеменных. Детальная дендрологическая характеристика семейств и родов, содержащих важнейшие образователи хвойных формаций лесов России (12 ч).

Тема 7. Систематика и характеристика покрытосеменных древесных растений. Общая характеристика отдела в сравнении с голосеменными, классы и подклассы, содержащие древесные растения (2 ч).

Тема 8. Детальная дендрологическая характеристика семейств и родов, содержащих важнейшие образователи лиственных формаций лесов России (ильмовые, буковые, ореховые, березовые, лещиновые, липовые, кленовые, розоцветные, маслинные) (18 ч).

Тема 9. Интродукция древесных растений, ее теоретические основы и практическое значение в нашей стране (1 ч).

Тема 10. Дендрофлора Республики Коми (1 ч).

Тема 11. Редкие и исчезающие виды древесных растений России и стран СНГ (в т. ч. Республики Коми), задачи их изучения и сохранения (1 ч).

3. ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ

1. Ознакомление студентов с методикой проведения лабораторного практикума. Дендрологическая экскурсия (2 ч).

2. Изучение характерных особенностей и жизненных форм древесных растений и возрастных этапов их онтогенеза (2 ч).

Задание. Самостоятельное описание жизненных форм и возрастных этапов онтогенеза древесных растений. Обработка методики определения типов ветвления, учета порядков ветвления у древесных растений. Установление внепочечной жизни листьев у вечнозеленых видов.

3. Изучение фенологического развития древесных растений (4 ч).

Задание. Тренировочная и контрольная оценка фенологического состояния древесных растений.

4. Определение древесных растений по определителям. Отработка методики работы с определителями (6 ч).

Задание. Контрольное определение хвойных и лиственных древесных растений по побегам, шишкам, плодам, семенам.

5. Изучение растений отдела голосеменные (5 ч).

Задание. Изучение систематического положения и диагностических признаков различия по побегам саговника поникающего, гинкго двулопастного, эфедры, вельвичии удивительной. Составление сравнительных морфологических характеристик олиственных побегов, микро- и макростробилов, пыльцы, шишек, семян основных лесообразующих пород семейства сосновые. Изучение морфологических признаков различия по олиственным побегам, шишкам и семенам хвойных пород семейств: таксодиевые, кипарисовые и тисовые.

6. Изучение природных зон и ареалов главнейших лесообразователей России (2 ч).

Задание. Самостоятельное нанесение на контурные карты ареалов лесообразователей России, в т. ч. Республики Коми.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |
 



Похожие работы:

«Государственное унитарное предприятие Московской области Научно-исследовательский и проектный институт градостроительства (ГУП МО НИиПИ градостроительства) 129110, Москва, ул. Гиляровского, д.47, стр.3, тел: (495) 681-88-18, факс: (495) 681-20-56, e-mail: nipi @ moar.ru Мастерская градостроительного обеспечения инвестиционной деятельности МГОИД Муниципальный контракт № 38 от 18.05.2010 ГЕНЕРАЛЬНЫЙ ПЛАН ГОРОДСКОГО ОКРУГА ЛОСИНО-ПЕТРОВСКИЙ ТОМ II МАТЕРИАЛЫ ПО ОБОСНОВАНИЮ ПРОЕКТА Книга 1 АНАЛИЗ...»

«БЕЗОПАСНОСТЬ МОРЕПЛАВАНИЯ № 02 февраль 2014 год Содержание Правила, конвенции Итоги работы 1-я сессии Подкомитета по проектированию и конструкции судов (SDC).. 4 Вступили в силу поправки к SOLAS и MARPOL.6 Владимир Путин подписал изменения в законодательство о транспортной безопасности.. 7 Служба морской безопасности с 21 января 2014 года прекратила принимать документы по охране судов и портовых средств. 8 Международная ассоциация классификационных обществ выпустила новую Синюю книгу.9...»

«МИНИСТЕРСТВО АВТОМОБИЛЬНЫХ ДОРОГ РСФСР ЦЕНТРАЛЬНОЕ БЮРО НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ УЧЕТ ТРЕБОВАНИЙ ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ АВТОМОБИЛЬНЫХ ДОРОГИ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ БАЗ Тематическая подборка Москва 1989 Настоящая подборка подготовлена для специалистов дорожных проектных организаций, занимающихся вопросами рационального использования природных ресурсов и охраны окружающей среды при проектировании автомобильных дорог. В отборе материала принял участие Союздорпроект. Составитель...»

«77-я международная научно-техническая конференция ААИ АВТОМОБИЛЕ- И ТРАКТОРОСТРОЕНИЕ В РОССИИ: ПРИОРИТЕТЫ РАЗВИТИЯ И ПОДГОТОВКА КАДРОВ ПРОГРАММА 27-28 марта 2012 г. МГТУ МАМИ 2 Уважаемые коллеги! Московский государственный технический университет МАМИ имеет честь пригласить Вас принять участие в работе 77-й международной научнотехнической конференции ААИ АВТОМОБИЛЕ- И ТРАКТОРОСТРОЕНИЕ В РОССИИ: ПРИОРИТЕТЫ РАЗВИТИЯ И ПОДГОТОВКА КАДРОВ, которая проходит в МГТУ МАМИ, г. Москва, Б. Семеновская ул.,...»

«ПРЕДИСЛОВИЕ Книга В. И. Кочедамова, посвященная первым русским городам Сибири, в хронологическом плане охватывает период с середины XVI в. по конец X V I I I в. — время больших исторических свершений, связанных с градостроительным освоением огромных территорий. Чтобы полностью представить значение и характер исследовательской работы автора, необходимо кратко осветить общий ход событий в те времена, о которых идет речь в книге, проследить связь времен. Уже в конце X V I в. казаки под...»

«В. Г. Зименко, директор Фонда Безопасность дорожного движения Ленинградской области К. Л. Гаврилов, руководитель научно-исследовательских и образовательных программ Научноисследовательского и учебного центра диагностики и технологии ремонта автотранспортных средств, сельскохозяйственных и дорожно-строительных машин иностранного и отечественного производства Совершенствования конструкции автотранспортных средств, с целью повышения их безопасности, и обеспечение безопасности технического...»

«ГОССТРОЙ РОССИИ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ НОРМАТИВНОЙ И МЕТОДИЧЕСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ, ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ПРИ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПРОЕКТИРОВАНИЮ, СТРОИТЕЛЬСТВУ И ИНЖЕНЕРНЫМ ИЗЫСКАНИЯМ ДЛЯ СТРОИТЕЛЬСТВА ИД 29.2002 Москва 2003 Перечень основной нормативной и методической документации, используемой при осуществлении деятельности по проектированию, строительству и инженерным изысканиям для строительства - ИД 29.2002 (далее - Перечень) составлен Государственным унитарным предприятием - Центр проектной...»

«ПИСЬМО ДЕСЯТОЕ Помнится мне, в прошлом году и в поза-позапрошлом письме разбирал я третью главу Вашей статьи и возник у меня вопрос: а что же такое - эта самая наука, которую Вы так романтически описываете в последнем абзаце? Чем отличается она от не науки? Вы приводите некие особые черты науки, которые её вроде бы характеризуют: Современная наука опирается на твердо установленные факты.. ограниченность современной науки. в требовании твердого фактического фундамента под всеми построениями....»

«ГОСУДАРСТВЕННАЯ АССОЦИАЦИЯ СОЮЗСТРОЙМАТЕРИАЛОВ КОНЦЕРН АСБЕСТ ВСЕСОЮЗНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ И ПРОЕКТНЫЙ ИНСТИТУТ АСБЕСТОВОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ (ВНИИпроектасбест) Рекомендовано к использованию письмом Главной государственной экологической экспертизы Госкомприроды СССР от 18 апреля 1991 г. № 18-04/3-109 ПОСОБИЕ К ВРЕМЕННОЙ ОТРАСЛЕВОЙ ИНСТРУКЦИИ О ПОРЯДКЕ ПРОВЕДЕНИЯ ОЦЕНКИ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ ПРИ РАЗРАБОТКЕ ТЕХНИКОЭКОНОМИЧЕСКИХ ОБОСНОВАНИЙ (РАСЧЕТОВ) И ПРОЕКТОВ...»

«Техника промышленного альпинизма Новосибирск, Сибирское соглашение, 2000 Автор: О. Кондратьев, О. Добров Содержание 1. Промышленный альпинизм сегодня; 2. Снаряжение для промышленного альпинизма; 3. Личное снаряжение верхолаза-канатчика; 4. Использование личного снаряжения верхолаза-канатчика; 5. Групповое снаряжение; 6. Система обучения верхолазов-канатчиков Кондратьев О.В., Добров О.Г. Техника промышленного альпинизма. – Новосибирск, Сибирское соглашение, 2000. – 118с. 8с ил. ISBN...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.