WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 52 |

«Москва • 2000 Логос УДК 316 ББК 60.5 Х20 Р е ц е н з е н т ы: Профессор З.Т. Голенкоеа (Институт социологии РАН), профессор Ф.Б. Городисский (Московский государственный ...»

-- [ Страница 1 ] --

В. Харчева

ОСНОВЫ СОЦИОЛОГИИ

Рекомендовано

Министерством образования

Российской Федерации

в качестве учебника для студентов

средних специальных учебных заведений

Москва • 2000

«Логос»

УДК 316

ББК 60.5

Х20

Р е ц е н з е н т ы:

Профессор З.Т. Голенкоеа (Институт социологии РАН), профессор Ф.Б. Городисский (Московский государственный университет), доцент П.В. Щепетков (Московский приборостроительный техникум) Харчева В.

X 20 Основы социологии: Учебник для студентов средних специальных учебных заведений. — М.: Логос, 2000. — 302 с.: ил.

ISBN 5-94010-017-1 Раскрываются становление и развитие социологии как теоретической и прикладной науки. Проанализированы концепции наиболее известных представителей социологической мысли. Приводятся основные понятия социологии. Каждая тема включает контрольные вопросы и терминологический словарь. Содержание и структура соответствуют требованиям государственного образовательного стандарта.

Для студентов средних специальных учебных заведений. Представляет интерес для широкого круга читателей, а также специалистов, использующих социологические знания и методы.

ББК 60. ISBN 5-94010-017-1 ©Харчева В.Г., © «Логос»,

ОГЛАВЛЕНИЕ

Предисолвие

Глава 1. МЕТОДОЛОГИЯ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ПОЗНАНИЯ

1.1. Предметная область социологии

1.2. Категория "социальное" в предметной области социологии 1.3. Междисциплинарный характер социологического знания... l.4. Понятийный аппарат социологии

1.5. Социальный мир, социальная реальность

Основные понятия

Контрольные вопросы

Глава 2. ОТ СОЦИАЛЬНОЙ МЫСЛИ К СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ

2.1.Кроткий исторический экскурс

2.2.Социальные представления в Древней Индии

2.3.Социальные идеи в философии конфуцианства

2.4.Социальные теории в Древней Греции

2.5.Социальная мысль от средневековья к Новому времени...... 2.6.Социологическая мысль в России XVII—XVIII веков.......... 2.7.Социологические взгляды представителей немецкой классической философии

Основные понятия

Контрольные вопросы

Глава 3. ЗАРОЖДЕНИЕ И СТАНОВЛЕНИЕ СОЦИОЛОГИИ КАК НАУКИ

3.1. Основатель позитивизма Огюст Конт и его последователи

3.2. Позитивистское направление в российской социологии...... 3.3. Психоаналитическая ориентация в социологии

3.4. Психологическое направление в русской социологии.......... Основные понятия

Контрольные вопросы

Глава 4. УРОВНИ И ПАРАДИГМЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ

4.1. Современные социологические теории

4.2. Парадигма социального факта

4.3. Парадигма социального поведения

4.4. Парадигма социальных дефиниций

4.6. Парадигма детерминизма

Основные понятия

Контрольные вопросы

Глава 5. ОСНОВНЫЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ

5.1. Личность

5.2. Социальные взаимодействия

5.3. Культура

5.4. Социализация личности

5.5. Социальные группы и общности

5.6. Социальный институт как форма организации социальной жизни индивидов

5.7. Социальные системы и социальные организации.............. 5.8. Отклоняющееся доведение и социальный контроль.......... 5.9. Социальная стратификация — социальное неравенство

5.10. Социальные изменения

Основные понятия

Контрольные вопросы

Глава 6. ПРИКЛАДНОЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

6.1. Методологические основы социологического анализа...... 6.2. Программа социологического исследования

6.3. Измерение в социологии

6.4. Социологическая анкета как инструмент сбора информации

6.5. Объяснение социологических данных

Основные понятия

Контрольные вопросы

Приложение. Примерная модель анкеты социологического исследования

Литература

Именной указатель

ПРЕДИСЛОВИЕ

Происходящие в современном обществе изменения предъявляют все более высокие требования к способности человека адаптироваться к новым реалиям жизни. Практика показывает, что присущие человеку от рождения биопсихологические предпосылки освоения природного и социального мира являются лишь фундаментом становления Личности. Важную роль в формирования личности играют воспитание и образование, особенно гуманитарное. Благодаря гуманитарным знаниям и опыту человек не только осваивает и сохраняет созданные предшественниками духовные богатства социального мира, но и вырабатывает новые культурные ценности.

Видное место в ряду других наук о человеке и обществе отводится социологии — науке о социальном мире, социальных взаимодействиях личности. Какие бы сложные и высокие задачи не стояли перед человеком или группой, все они, в различной степени, упираются в характер человеческих отношений, в умение и способность людей жить вместе, разделять какие-либо общие ценности, нормы поведения, находить компромиссы при решении сложных конфликтных ситуаций, которыми изобилует наш социальный мир. Чем сложнее проблемы, стоящие перед нами, тем большую роль в их решении играет личность и ее знания о человеке и обществе.



Следовательно, каждому из нас, и специалисту особенно, необходимо не только хорошо знать свое дело, но и разбираться в жизненных интересах и социальных отношениях людей, на основе которых и создаются группы (начиная с семьи), общности, общества и все мировое сообщество. Социология поможет вам разобраться в сложных социальных системах, социальных институтах, которые создаются людьми для обеспечения своей жизнедеятельности, регуляции общественных отношений, воспроизводства новых поколений, сохранения общества как целостности. Она позволит также получить представление о многих других вопросах, без которых трудно понять и объяснить поведение людей в различных жизненных ситуациях.

Конечно, познать и понять окружающий нас социальный мир можно посредством жизненного опыта, но такая форма познания, во-первых, требует значительного временного периода, во-вторых, человек, особенно молодой, может совершить ряд непоправимых ошибок прежде, чем примет правильное решение. Например, попробуйте разобраться в деятельности многочисленных партий, которые созданы сегодня в России и претендуют на ваше доверие и участие. Социология поможет вам изучать жизнь, вооружившись опытом и знаниями всех предшествующих поколений, она сформирует социологическое мышление, позволяющее познать и оценить социальный мир с научных позиций и получить объективную информацию. Тем более, что каждому специалисту приходится иметь дело не столько с машинами, технологиями и товарами, сколько с другими людьми и их взаимоотношениями. Конечно, социологию нельзя считать панацеей от всех жизненных проблем, но человек, разбирающийся в проблемах брачно-семейных отношений, социальных конфликтах, воспитании детей и многих других вопросах, вероятно, будет более осмысленно подходить к отношениям с коллегами по работе, друзьями и близкими, к созданию семьи.

В России и на Западе долгое время существовало ошибочное прагматическое убеждение, что социальные знания нужны лишь тем, кто будет заниматься вопросами политики, культуры, образования, воспитания, тогда как человек, связанный с материальным производством, может вполне обходиться и без них. Эту позицию еще более усугубила узкая специализация.

При решении народнохозяйственных проблем ни человек как часть природы, ни сама природа часто не учитывались. Более того, и в самой политике господствовали не научные, а идеологически деформированные социальные взгляды, волевой подход. Последствия катастрофические — духовный, нравственный и экологический кризис. Урон, нанесенный духовному развитию личности и культуре общества, трудно переоценить.

Это тысячи разрушенных в угоду идеологии и политике храмов, уничтоженные леса и заповедники, тем более, что многое из утраченного невосполнимо. Вот почему какими бы узкопрофессиональными проблемами не занимался специалист, он всегда должен рассматривать их с высоты "птичьего полета", учитывать не только технические, технологические, но и социальные последствия своих решений, а для этого надо иметь социологическое мышление и знания.

Поэтому образование, включая и профессиональную подготовку, призвано стать подготовкой не узкого специалиста, a гражданина общества, способного понять, что высшая ценность социального мира — человек и все следует делать по имя его и на его благо.

Современный мир исключительно сложен. Он полон кризисов, конфликтов, противоречий, локальных войн, оказывающих драматическое воздействие на человеческие судьбы. Как этому противостоять? Каждому из нас необходимы понимание и добрая воля. Легче не допускать конфликты, чем их разрешать. Это возможно только тогда, когда мы будем способны к научному познанию окружающего социального мира, к пониманию того, что у каждого человека своя социальная реальность и с этим надо считаться, чтобы сделать свою жизнь более достойной и сохранить земной шар для потомков.

Aвтор выражает признательность Министерству общего и профессионального образования Российской Федерации и Институту "Открытое общество" за поддержку, оказанную при подготовке настоящего учебника.

МЕТОДОЛОГИЯ

СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ГЛАВА

ПОЗНАНИЯ

1.1. ПРЕДМЕТНАЯ ОБЛАСТЬ СОЦИОЛОГИИ

Потребность в гуманитарных знаниях, т.е. знаниях об отношении человека и общества, а именно такие знания дает социология, появляется тогда, когда люди начинают осознавать, что большинство социальных проблем: справедливости и несправедливости, равенства и неравенства, дружбы и вражды, мира и войны упираются в характер человеческих отношений, в способность и умение людей жить в сообществе, разделять какие-то общие принципы и нормы и руководствоваться ими в своей повседневной жизни.

Социологическая мысль уходит своими корнями в древние времена. С возникновением государственности интеллектуальная элита человечества пыталась дать общественным отношениям более систематизированное толкование, т.е. объяснить, почему одни люди должны подчиняться, другие управлять, одни богаты, другие бедны и многое другое. Чаще всего такие объяснения базировались на сугубо религиозных или идеологических основаниях, которые исходили из односторонних взглядов на возникновение общества и мир человеческих отношений, а потому возникали ограничения в познании и толковании социальных проблем. Именно односторонность, переходящая, как правило, в догматизм, провоцировала идейную борьбу социально-философских воззрений, по вместе с тем стимулировала поиски новых путей объективного научного познания человеческого мира, реальных человеческих отношений.

В период Возрождения интерес к социальным проблемам заметно возрос и привел к многочисленным исследованиям.

Бурные и противоречивые социокультурные и политические преобразования XIX века, охватившие почти все цивилизованные страны, актуализировали проблемы социальных противоречий, поиска путей их разрешения. Ответом на этот интерес к познанию социального мира послужили работы Огюста Конта (1798-1851), давшего новой науке название "социология" — наука об обществе (лат. societa, общество + гр. logos, слово, учение, понятие).



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 52 |
 



Похожие работы:

«В ЭТОМ НОМЕРЕ: САРАТОВСКИЙ ФИЛИАЛ ОАО ГИПРОДОРНИИ ОТМЕТИЛ СВОЕ 65-ЛЕТИЕ (СТР.5, 14) НОВЫЕ ОБЪЕКТЫ ОАО ГИПРОДОРНИИ НА ФЕДЕРАЛЬНЫХ ТРАССАХ РОССИИ (СТР.7,12) ВЧЕРАШНИЕ СТУДЕНТЫ СЕГОДНЯШНИЕ СПЕЦИАЛИСТЫ (СТР.19) •WWW.GIPRODOR.RU • НОВОСТИ ОТРАСЛИ Максим Соколов утвердил приоритетные цели и •создание сети скоростных автомобильных дорог; задачи Министерства транспорта Российской •обеспечение подготовки перехода с 2014 года на Федерации на 2013 год финансирование работ по капитальному ремонту, ремонту...»

«Коды ВЭД: 73.2 (Научные исследования и разработки в области общественных и гуманитарных наук) 74.20.11 (Архитектурная деятельность); 74.20.12 (Проектирование производственных помещений); 74.20.13 (Проектирование, связанное со строительством инженерных сооружений); 73.1 (Научные исследования и разработки в области естественных и технических наук); 74.20.35 (Инженерные изыскания для строительства); 74.30.6 (Испытания и расчеты строительных элементов). Москва, 2011 2 СОДЕРЖАНИЕ Стр. 1. Общие...»

«МИНИСТЕРСТВО АВТОМОБИЛЬНЫХ ДОРОГ РСФСР ЦЕНТРАЛЬНОЕ БЮРО НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ УЧЕТ ТРЕБОВАНИЙ ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ АВТОМОБИЛЬНЫХ ДОРОГИ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ БАЗ Тематическая подборка Москва 1989 Настоящая подборка подготовлена для специалистов дорожных проектных организаций, занимающихся вопросами рационального использования природных ресурсов и охраны окружающей среды при проектировании автомобильных дорог. В отборе материала принял участие Союздорпроект. Составитель...»

«1 СТАРТОВАЛ КОНКУРС НА ЛУЧШИЕ ИДЕИ ДЛЯ САЙТА гиперборейской в ДФО РОССИЙСКОЙ КРЕМЛNНИЕВОЙ ДОЛИНЫ Книга Закона нового эона лет: пошли ссылку единомышленикам для вёрстки, самоиздата, строительства: http://vam-f.ru/news/2010-03-24-396 73. Скрепи листы справа налево Синай Идея создания в России особого центра, где будет локализована творческая, научная и коммерческая и сверху вниз, затем сМОтри! Ольга Арефьева среда, была поддержана президентом России Дмитрием Медведевым. Сейчас его инициатива...»

«Мы не приёмыши, края но законные дети этого края.От отца к сыну, внуку и правнуку. ЛЕКЦИЯ В ПОМОЩЬ ИЗУЧЕНИЮ ИСТОРИИ РОДНОГО КРАЯ (БЕЖИЦЫ) НОВАЯ РЕДАКЦИЯ БРЯНСК—2012 г. 1 Мы не приёмыши, но законные дети этого края.От отца к сыну, внуку и правнуку : лекция в помощь изучению истории родного края (Бежицы) / сост. Г.Г.Моцар. – Брянск, 2012.-116 с. Информационный материал, представленный в лекции, ознакомит с основоположниками Бежицы, сыгравшими значительную роль в процветании и ее развитии;...»

«Статья 1. Общие положения 1. Настоящее Положение о требованиях к выдаче и порядке выдачи свидетельств о допуске к работам, которые оказывают влияние на безопасность объектов капитального строительства (далее – Положение) Саморегулируемой организации некоммерческое партнерство СОЮЗПЕТРОСТРОЙ-СТАНДАРТ (далее – Партнерство) – документ, устанавливающий в соответствии с законодательством о саморегулируемых организациях и Уставом Партнерства требования к выдаче членам Партнерства свидетельств о...»

«Введение Нынешний этап Нагорно-Карабахской проблемы начался в последние годы существования СССР и перерос в конфликт в результате применения Азербайджаном политики силы в ответ на реализацию народом Нагорного Карабаха права на самоопределение. Нагорно-Карабахский конфликт отличается от других конфликтов, возникших на территории бывшего Советского Союза, тем, что народ Карабаха с правовой точки зрения безупречно реализовал право на самоопределение до распада Советского Союза. Карабахский...»

«Предисловие Настоящее пособие разработано в качестве вспомогательного практического материала к Федеральному Закону от 22 июля 2008 г. № 123-ФЗ Технический регламент о требованиях пожарной безопасности и Федеральному Закону от 30 декабря 2009 г. № 384-ФЗ Технический регламент о безопасности зданий и сооружений и рассматривает типовые решения по выбору конструкции, узлам крепления, способам установки огнестойких кабельных проходок в технологические проемы зданий различного назначения с учетом...»

«КАРОЛЬ ГРУДЗИНЬСКИ, ВЕСЛАВ ЯРОШЕВИЧ УСТАНОВКА МАШИН И УСТРОЙСТВ НА ФУНДАМЕНТНЫХ ПОДКЛАДКАХ ЛИТЫХ ИЗ ПЛАСТМАССЫ EPY ЩЕЦИН 2003 Contents Exit Previous view Contents Exit Previous view Karol Grudziski, Wiesaw Jaroszewicz Установка машин и устройств на фундаментных подкладках литых из пластмассы EPY В книге представляется современный метод установки машин и судовых устройств, а также на суше, на фундаментах с применением выравнивающих подкладок, литых, из специально для этой цели разработанной...»

«Стр 1 из 262 7 апреля 2013 г. Форма 4 заполняется на каждую образовательную программу Сведения об обеспеченности образовательного процесса учебной литературой по блоку общепрофессиональных и специальных дисциплин Иркутский государственный технический университет 270100 Архитектура (бакалавриат) 270105 Городское строительство и хозяйство Наименование дисциплин, входящих в Количество заявленную образовательную программу обучающихся, Автор, название, место издания, издательство, год издания...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.