WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 19 |

«Домашняя работа по русскому языку за 9 класс к учебнику Русский язык: Учеб. для 9 кл. общеобразоват. учреждений / С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов, Л.А. ...»

-- [ Страница 1 ] --

С.А. Климанова

Домашняя работа

по русскому языку

за 9 класс

к учебнику «Русский язык: Учеб. для 9 кл.

общеобразоват. учреждений /

С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов,

Л.А. Чешко. — 25-е изд. —

М.: Просвещение, 2003»

1. Международное значение русского языка

1. Все приведенные тексты объединены мыслью об исключительном богатстве русского языка. Наиболее важной чертой русского языка является гибкость его форм.

Международное значение языка показано в тексте упражнения.

СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ

2. Повторение синтаксиса словосочетания и простого предложения согл. примык.

согл.

2. Стелющиеся растения, густые заросли, ясно излагать, подупр. упр.

упр.

готовиться к изложению, подбирать материал, запереть ключом, упр. упр.

примык.

возвращаться лесом, хорошо ориентироваться, вырастить в тепупр. упр.

согл.

лице, заниматься в библиотеке, лёгкое прикосновение, провести упр. упр.

касательную, загореться от взрыва, приехать работать, мировозупр.

зрение писателя.

Постарайтесь ясно излагать свои мысли. (Побудительное.) Чтобы подготовиться к изложению, надо хорошо ориентироваться в литературе. (Повествовательное.) Вы завтра будете заниматься в библиотеке? (Вопросительное.) Написание слов с пропущенными буквами основано на следующих правилах: 1) чередование гласных в корнях слов (излагать, вырастить и др. – более узкое правило); 2) проверяемые гласные в корнях слов (хорошо, в теплице и др. – более широкое).

Теплица – тепло (суффиксальный).

Мировоззрение – мир, воззрение – зрение (путем сложения основ).

3. Что может быть замечательнее и интереснее пещер? (Вопр., невоскл., прост., двусост., распр., полное, осложнено однор. сказуемыми.) Узкий извилистый вход. (Повеств., невоскл., прост., односост. назывное, распр., полное.) Здесь темно и сыро. (Повеств., невоскл., прост., односост. безличное, распр., полное, осложнено однор. сказуемыми.) Тишина. (Повеств., невоскл., прост., односост. назывное, нераспр., полное.) Постепенно привыкаешь к свету дрожащей свечи. (Повеств., невоскл., простое, односост. опр.-личное, распр., полное.) Ходы тянутся, ветвятся, то неожиданно расширяются в целые залы, то круто спускаются вниз, то обрываются пропастями. Ни верёвки, ни крючки, ни верёвочные лестницы – ничто не помогает дойти до неведомых глубин, чтобы изучить подземный лабиринт.

В глухой пустоте изредка раздаются разные звуки: шелест летучих мышей, и мерный шум падающих капель, и глухие раскаты обрывающихся под ногами камней. Иногда белые, тёмные, красные минералы своими отложениями покрывают стенки пещер. Их причудливые формы напоминают не то фигуры каких-то застывших великанов, не то кости гигантских ящеров.

(По А. Е. Ферсману.) По своему составу (наличию главных членов предложения) предложения делятся на дву- и односоставные (присутствуют либо оба, либо один из главных членов предложения.

I. Покрывают (что делают?) – глагол.

II. Н. ф. – покрывать.

Пост.: несов. вид, перех., 1 спр.

Непост.: изъяв. накл.,мн. ч., наст. вр., 3 л.

III. В предложении – сказуемое.

Отложениями – отложить (суффиксальный).

Гигантских – гигант (суффиксальный).

4. Друг Пушкина, поэт Языков, воспел русские реки в изумительных стихах. Воспел Волгу – властительницу вод. (Повеств., невоскл., прост., двусост., распр., неполное, так как опущен главный член – сказуемое, осложнено обособленным приложением.) Он писал о Тверце, «лелеющей тысячи судов», Оке, «поёмистой, дубравной», о Суре, «красавице, задумчиво вв. сл.

бродящей», Свияге, «пажитной, игривой и бессонной», и, наконец, о Каме.

Пушкин впервые написал о Доне, что он не течёт, а льётся. В этом была удивительная, никогда не изменявшая поэту точность определений. Волга, Северная Двина, Днепр, Обь – все большие русские реки именно текли. Они несли к морям тяжёлые воды. В широком движении этих рек была сила, настойчивость.

А Дон лился легко, |позванивая на перекатах|, |серебрясь от ветра вместе с листьями ракит|. (Повеств., невоскл., простое, двусост., распр., полное, осложнено однор. обособленными обстоятельствами.) Облака медленно тонули, тускнея в его омутах.

Песчаные косы, перемытые донской водой, были выбелены солнцем, как холсты, что раскладывали казачки по донским берегам.

(К. Паустовский.) В тексте встречаются уточняющие члены, распространенные обособленные определения и однородные определения, стоящие после определяемых слов, обособленные обстоятельства, выраженные деепричастными и сравнительным оборотами.

I. Точность (какая?) не изменявшая – прич., особая форма глагола.

II. Н. ф. – не изменявший.

Пост.: действ., полн. ф., прош. вр., несов. вид.

Непост.: в форме им. пад., ед. ч., ж. р.

III. В предложении – определение.

5. I. Мы живём в такое время, когда без овладения научными знаниями невозможны ни труд, ни элементарная культура человеческих отношений, ни выполнение гражданских обязанностей.

Учение не может быть лёгкой и приятной игрой, доставляющей одни наслаждения и удовольствия. И жизненный путь подрастающего гражданина не будет лёгкой прогулкой по укатанной дорожке.

(В. А. Сухомлинский.) II. Человек должен трудиться, работать в поте лица, кто бы он ни был, и в этом одном заключается смысл и цель его жизни, его счастье, его восторги.



(А. П. Чехов.) 6. В жизни человека большую роль играют разносторонние знания, потому что ни один предмет нельзя знать отлично, не разбираясь во всех остальных. Мне нравится изучать географию, но ни один географ не позволит себе, например, неграмотно написать название какой-нибудь страны, реки, географический термин.

Хорошее знание языка всегда помогало ученым поделиться своими открытиями с людьми, ведь иначе их никто бы не понял.

Я всегда с большим интересом читаю книги по географии, потому что их авторы придают значение языку своих книг. Мне кажется, что я на самом деле вижу горы и реки, океаны, острова, даже города на другом конце света и людей в них. Во мне «просыпается» настоящий интерес исследователя.

Знания необходимы человеку. Без них никогда не получить интересную профессию, без них нельзя жить достойно.

СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

3. Основные виды сложных предложений 7. 1) Надя простилась и пошла к себе наверх, легла и тотчас уснула. (Ч.) 2) Надя уже сильно тосковала и каждый день думала о матери и бабушке. (Ч.) 3) День был пасмурный, но теплый.

4) Было уже часов десять вечера, и над садом светила полная луна. (Ч.) 5) В доме все уже легли, но никто еще не спал. (Ч.) 6) Стеклянная дверь на балкон была закрыта, чтобы из сада не несло жаром. (А. Н. Т.) 7) Если путник идет по дну горной долины, он видит горы со всех сторон. (Обр.) 8) Лето выдалось серое и холодное, деревья были мокрые.

8. Представьте себе, что вы в полном подводном снаряжении стоите на берегу одной из бухт Южного побережья Крыма. Сдесложносоч.

лайте лёгкое движение ластами – и перед вами откроется небессоюз.

обыкновенный мир. Каскадом спускаются к морю прибрежные скалы; ритм этого спуска сохраняется и в глубине. В толще бирюзовой воды встают каменные гиганты, покрытые густой шапсложноподч.

кой морской травы. Её пушистые стебли слегка покачиваются, когда, чуть шевеля ластами, вы проплываете мимо. Под водой меняется наше привычное, «земное» представление о расстояниях, и поэтому предметы, удаленные всего на десять-пятнадцать метров, кажутся очень далёкими. Скалы нависают и почти отвесно обрываются в пропасть, которая представляется бездонной.

бессоюз.

Кругом царит полумрак, вода совершенно неподвижна. Всё замерло в безмолвии и покое.

СОЮЗНЫЕ СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

СЛОЖНОСОЧИНЁННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

4. Основные группы сложносочиненных Знаки препинания в сложносочиненном предложении 9. 1) Полным кругом выкатилось над луговой стороной солнце, и другой высокий берег оживился. (Фед.) 2) Медленно поднялся я на последние ступеньки трапа и прислонился к его перилам. (Бун.) 3) Солнце светит уже по-весеннему, но в доме пасмурно. (Ч.) 4) Погода прекрасная, жаркая, жизнерадостная и возбуждающая. Нет дождя, и всё сохнет. (Ч.) 5) Много у нас и полей, и лесов. (Н.) 6) Алёхин простился и ушёл вниз, а гости остались наверху. (Ч.) 10. 1) Песок блестит на солнце тёплым, жёлтым блеском, и на его бархате прозрачные здания подобны тонким вышивкам из белого шёлка. (Одновременность.) (М. Г.) 2) Тёплый ветер гуляет по траве, гнёт деревья и поднимает пыль. (Ч.) 3) Лишь изредка олень пугливый через пустыню пробежит, или коней табун игривый молчанье дола возмутит. (Чередование.) (Л.) 4) Уже давно рассвело, а лампа всё горела. (Противопоставление.) (Фед.) 5) Была зима, но все последние дни стояла оттепель. (Противопоставление.) (Бун.) 6) Огонь в лампе дрогнул, потускнел, но через минуту снова разгорелся. (М. Г.) 7) То ветер подует и тронет верхушки, то лягушки зашелестят в прошлогодней траве, то за стеной часы пробьют четверть. (Чередование.) (Ч.) 8) Только иволги кричат, да кукушки наперебой отсчитывают кому-то не прожитые годы.

(Одновременность.) (Шол.) 9) Веселее и громче всех смеялся сам студент, он же скорее всех и перестал. (М. Г.) 10) В короткие зимние дни здесь рано спускается сумрак, зато в начале лета неделями длятся немеркнущие белые ночи. (Противопоставление.) (Н. М.) 11) Мыло серо, зато моет бело. (Посл.) 12) В скользящей зыби пруда плавала не то утка, не то грачонок еле держался на распластанных крыльях. (Одно явление из двух.) (А. Н. Т.) 13) Конец мая, и в поле ещё прохладно. (Одновременность.) (Бун.) 14) Ворох листьев сильней, веселей разгорается, и трещит и пылает костёр. (Явления следуют одно за другим.) (Бун.) 11. 1) За окном брезжил рассвет и кричали петухи. (А. Н. Т.) 2) Изредка пропоёт комар да ветерок качнёт вершину. 3) Асфальт уже высох, и только на цветах газонов блестели чистые крупные капли. (С. Ант.) 4) Сверху жарко палило солнце, и до раскаленной кабинки невозможно было дотронуться. (С. Ант.) 5) Вдали по-прежнему машет крыльями мельница, и всё ещё она похожа на маленького человечка, размахивающего руками. (Ч.) Вдали – правописание наречий с приставками, образованных от существительных с предлогами.

По-прежнему – правописание наречий с приставкой «по» и суффиксами «ому», «ему», «и».

I. Брезжил (что делал?) – глагол.

II. Н. ф. – брезжить.

Пост.: несов. в., неперех., 2 спр.

Непост.: изъяв. накл., ед. ч., прош. вр., м. р.

III. В предложении – сказуемое.

I. Человечка (какого?) размахивающего – прич., особая форма глагола.

II. Н. ф. – размахивающий.

Пост.: действ., полн. ф., наст. вр., несов. вид.

Непост.: в форме род. п., ед. ч., м. р.

III. В предложении – определение.

12. I. 1) Небо заволокло тучами, и по земле гулял ветер, поднимая с земли пыль, бумажки и перья. (Ч.) 2) Я глядел на счастливое лицо дяди, и мне почему-то было жаль его. (Ч.) 3) С каждой секундой ропот становился всё громче и громче и слышался со всех сторон. (Ч.) 4) На небе ни облачка, и звёзды необычайно ярко шевелятся и дрожат в своей бездонной высоте.

(Купр.) 5) Красные уголья подёрнулись пеплом и стали потухать.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 19 |
 



Похожие работы:

«22 ЗАКОНА СОЗДАНИЯ БРЭНДА ИЗДЛТЕЛЬСТЮ Москва 2004 2 Предисловие В нашей последней книге Целеустремленность: от нее зависит будущее вашей компании речь шла о том, как сделать предприятие более прибыльным и конкурентоспособным. Сейчас мы хотим привлечь внимание читателя к вопросам маркетинга. В настоящее время маркетинг представляет сложный, запутанный лабиринт, продвижение по которому затруднено обилием маловразумительного жаргона. В большинстве компаний маркетингом занимаются множество...»

«Данные исследования можно использовать для выполнения многих раличных типов анализа как внутри страны, так и на международном уровне. В этой главе на примерах показано, как разобраться, подытожить и распечатать данные исследования, а также содержатся предложения по трактовке и оформлению полученных результатов в отчете. Внимание сосредоточивается на выполнении анализа на уровне страны, а в главе 10 содержатся указания по сопоставлениям на международном уровне. Рабочая книга автоматически выдает...»

«ЛЕЧЕБНОЕ СВОЙСТВО ПРЕПАРАТА КАМЕЛИН (М-1) ИЗДАТЕЛЬСТВО САБЧОТА САКАРТВЕЛО ТБИЛИСИ 1966 615.9 615,85784+[016,3] М125 В книге описано лечебное свойство препарата камелин (М—1), изготовленного из определенного сорта пчелиного меда. Вначале он был применен для лечения больных с гнойными ранами, учитывая антисептическое свойство меда, а затем при различных видах опухолей. Обосновывая свои взгляды на лечебные свойства камелина при различного вида новообразованиях, автор приводит результаты своих...»

«Third edition World Health Organization Geneva 1993 Лечение и профилактика диареи Практические рекомендации Третье издание С Всемирная организация здравоохранения Женева 1994 Первое издание. Женева, 1985 г. Репринтное издание. Женева, 1985 г., 1986 г. Второе издание. Женева, 1989 г. Третье издание. Женева, 1993 г. Эту книгу можно также получить на французском и испанском языках, обратившись в ВОЗ или к торговым агентам. Любая часть книги может быть размножена или переведена на другие языки для...»

«В двух частях Часть 1 Под редакцией В. Я. К о р о в и н о й Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации 12-е издание, переработанное и дополненное Просвещение ОАО Московские учебники Москва 2006 УДК 373.167.1:82.0 ББК 83.3я72 Л64 Авторы-составители: В. Я. Коровина, В. И. Коровин, И. С. Збарский, В. П. Журавлёв В учебнике-хрестоматии главы о Бунине, Заболоцком, Маяковском, Твардовском, Ахматовой, методический аппарат ко всем главам (вопросы и задания, Обогащайте свою...»

«24 апреля 2011 года Начало в 11.30 Регистрация начинается в 11.00 Отель MARRIOTT MOSCOW ROYAL AURORA Москва, ул. Петровка, д.11/20 Предаукционный просмотр лотов с 10 по 23 апреля 2011 года ежедневно кроме воскресенья в офисе Аукционного Дома “Империя”, расположенного по адресу: Москва, ул. Остоженка, 3/14 (вход с 1-го Обыденского переулка) с 11.00 до 20.00. Заявки на участие в аукционе, телефоны и заочные биды, заказ каталогов: Тел.: +7 (495) 695-27-23 +7 (495) 695-27-70 E-mail:...»

«ПОНЕДЕЛЬНИК КАМЕЛОТ ЖИВОТНЫЕ И РАСТЕНИЯ 121 30.05.2011 № 63 (2222) Воронеж Клетку 30х40 см для морской свинки, 350 р., продаю. Т.8-910- Пшеницу, жмых на корм скоту, 1 т, продаю. Т.8-950-758-97-57 Альбомы из серии Великие художники, 1-31 т., продаю. Т.226- Словарь иностранных слов, изд. Москва, 1990 г., продаю. Т.8т.8-951-562-44-67 348-02-89 Роевню, кормушки для пчел, медогонку, воскотопку продаю. НаСловарь толковый В. И. Даля, подарочное издание, продаю. Альбомы Москва, Эрмитаж,...»

«pfabufp=ud Руководство пользователя / версии 2.6 Русский Руководство пользователя = Sirona Dental Systems GmbH Руководство пользователя / версии 2.6 SIDEXIS XG Оглавление 1 Введение 1.1 Допуск 1.2 Общие указания по использованию SIDEXIS XG 1.3 SIDEXIS XG / Что нового? 1.4 Структура документа 1.4.1 Обозначения степени опасности 1.4.2 Использованное форматирование и символы 2 Общие указания по управлению 2.1 Перед запуском проверить системное время 2.2 Установка дальнейших программных компонентов...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.