WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |

«О. И. ЛИНЕВА, О. В. СИВОЧАЛОВА, Л. В. ГАВРИЛОВА ФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ АКУШЕРСТВО УчебнИК Рекомендовано ГБОУ ВПО Первый Московский государственный медицинский университет имени ...»

-- [ Страница 1 ] --

СРеднее ПРОФеССИОнАЛЬнОе ОБРАЗОВАнИе

О. И. ЛИНЕВА, О. В. СИВОЧАЛОВА,

Л. В. ГАВРИЛОВА

ФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ

АКУШЕРСТВО

УчебнИК

Рекомендовано

ГБОУ ВПО «Первый Московский государственный

медицинский университет имени И. М. Сеченова»

в качестве учебника для студентов

образовательных учреждений

среднего профессионального образования,

обучающихся по специальности «Акушерское дело»

Регистрационный номер рецензии 560 от 20 ноября 2012 г. ФГАУ «ФИРО»

3е издание, переработанное и дополненное УДК 618.2/7(075.32) ББК 57.16я723 Л591 Рецензент — преподаватель высшей квалификационной категории ГБОУ СПО «Медицинский колледж №1 Департамента здравоохранения города Москвы»

С. Р. Волков Линева О. И.

Физиологическое акушерство : учеб. для студ. сред.

Л проф. учеб. заведений / О.И.Линева, О.В.Сивочалова, Л.В.Гаврилова. — 3-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательский центр «Академия», 2013. — 304 с.

ISBN 978-5-4468-0134- Рассмотрены основы организации акушерской помощи, методы диагностики беременности, принципы наблюдения за беременными и родильницами, особенности организации работы акушерских стационаров и современные перинатальные технологии в акушерстве. Приведены сведения о влиянии вредных факторов производственной и окружающей среды на развитие беременности. Изложены основные принципы первой помощи при неотложных состояниях в акушерстве.

Учебник может быть использован при освоении профессиональных модулей ПМ.01 «Медицинская и медико-социальная помощь женщине, новорожденному, семье при физиологическом течении беременности, родов, послеродового периода» (МДК.01.01), ПМ.04 «Медицинская помощь женщине, новорожденному, семье при патологическом течении беременности, родов, послеродового периода» (МДК.04.01) по специальности «Акушерское дело», ПМ.02 «Лечебная деятельность (МДК.02.01) по специальности «Лечебное дело».

Предыдущие издания выходили под названием «Акушерство».

Для студентов учреждений среднего медицинского профессионального образования.

УДК 618.2/7(075.32) ББК 57.16я Оригинал-макет данного издания является собственностью Издательского центра «Академия», и его воспроизведение любым способом без согласия правообладателя запрещается © Линева О. И., Сивочалова О. В., Гаврилова Л. В., © Линева О. И., Сивочалова О. В., Гаврилова Л. В., 2013, с изменениями © Образовательно-издательский центр «Академия», ISBN 978-5-4468-0134-3 © Оформление. Издательский центр «Академия», Уважаемый читатель!

Данный учебник является частью учебно-методического комплекта по специальностям «Акушерское дело», «Лечебное дело».

Учебник предназначен для изучения профессиональных модулей «Медицинская и медико-социальная помощь женщине, новорожденному, семье при физиологическом течении беременности, родов, послеродового периода», «Медицинская помощь женщине, новорожденному, семье при патологическом течении беременности, родов, послеродового периода», «Лечебная деятельность».

Учебно-методические комплекты нового поколения включают в себя традиционные и инновационные учебные материалы, позволяющие обеспечить изучение общеобразовательных, общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей. Каждый комплект содержит учебники и учебные пособия, средства обучения и контроля, необходимые для освоения общих и профессиональных компетенций, в том числе и с учетом требований работодателя.

Учебные издания дополняются электронными образовательными ресурсами. Электронные ресурсы содержат теоретические и практические модули с интерактивными упражнениями и тренажерами, мультимедийные объекты, ссылки на дополнительные материалы и ресурсы в Интернете. В них включен терминологический словарь и электронный журнал, в котором фиксируются основные параметры учебного процесса: время работы, результат выполнения контрольных и практических заданий. Электронные ресурсы легко встраиваются в учебный процесс и могут быть адаптированы к различным учебным программам.

Учебно-методический комплект разработан на основании Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования с учетом его профиля.

Введение Акушерство является частью клинической медицины. Это наука, которая изучает процессы зачатия, изменения в организме женщины, связанные с наступлением беременности и родами, физиологию послеродового периода, а также патологические нарушения. Неотъемлемой частью акушерства является учение о внутриутробном развитии плода и новорожденном ребенке.

Основная задача акушерства заключается в разработке современных методов родовспоможения, профилактики осложнений матери и плода, а также принципов лечения патологии беременности, родов и послеродового периода.

История развития акушерства уходит в глубину веков. В Древнем Египте существовало особое сословие женщин, которые оказывали помощь при родах. Врачи Древней Греции знали о некоторых методах родоразрешения, например о кесаревом сечении, которое в те времена не проводилось на живых людях. Эта операция на мертвой женщине в целях извлечения живого ребенка описана в древнегреческом мифе о рождении бога врачевания Асклепия, извлеченного своим отцом Аполлоном из трупа матери.

Развитию акушерства способствовали такие выдающиеся ученые древности, как Гиппократ, Аристотель, Цельс, Гален и др. Известные ученые Средневековья внесли значительный вклад в развитие акушерства. Аранций (1530 — 1589), ученик Визалия, описал развитие плода, его связь с матерью. Л. Боталло (1530 — 1600) описал кровоснабжение плода. Знаменитый французский хирург и акушер А. Паре (1517 — 1690) восстановил и усовершенствовал забытый способ поворота плода на ножку; рекомендовал метод остановки маточного кровотечения путем быстрого освобождения содержимого матки; впервые изобрел молокоотсос.



В Древней Руси помощь при родах оказывала женщина, которую называли «бабка-повитуха», «повивальная бабка». Родовспоможением также занимались жившие в монастырях «бабывдовицы».

Свой опыт повивальные бабки передавали из поколения в поколение. Как известно из летописного писания начала ХIII в., Евпраксия — внучка Владимира Мономаха — написала трактат о гигиене женщины.

В конце ХVII в. государственные реформы, проведенные Петром I, затронули медицину и здравоохранение. В 1724 г. в Петербурге была учреждена Академия наук, а в 1755 г. открыт Императорский Московский университет (ныне Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова), вокруг которых начали концентрироваться научные силы Российского государства. К этому времени относятся первые выступления русских ученых о необходимости проведения мероприятий по увеличению и сохранению российского народа. М. В. Ломоносов впервые поставил вопрос о борьбе с высокой детской смертностью в России как о важнейшей государственной задаче в своем труде «О размножении и сохранении российского народа». Именно он рекомендовал написать на русском языке руководство по повивальному искусству после проведения съезда опытных повивальных бабок, положив в его основу научные труды западноевропейских ученых и богатый опыт повивальных бабок.

Первым организатором акушерского образования в России является П. З. Кондоиди (1710 — 1760). В 1754 г. по его проекту Правительственный сенат впервые ассигновал средства для обучения женщин повивальному искусству, и в 1757 г. в Москве была открыта первая повивальная школа («бабичья школа»). Однако преподавание в таких школах велось на латинском языке.

Основоположником акушерства как научной дисциплины считается Нестор Максимович Максимович-Амбодик (1748 — 1812).

В 1781 г. он был назначен профессором повивального искусства в Петербургскую акушерскую школу, а спустя три года — преподавателем родовспомогательного заведения при воспитательном доме. Он автор первого фундаментального руководства по акушерству «Искусство повивания, или наука о бабичьем деле» (1784) на русском языке. Н. М. Максимович-Амбодик первый начал преподавать акушерство на русском языке. В целях наглядности преподавания он впервые использовал восковой фантом и деревянную куклу, применил в практике акушерские щипцы.

Первая самостоятельная кафедра акушерства была создана в 1832 г. в Санкт-Петербурге в Медико-хирургической академии.

Ее возглавил замечательный акушер и педиатр С. Ф. Хотовицкий.

В начале XIX в. некоторые наиболее прогрессивно настроенные женщины России начали посещать лекции в университетах. Однако это вызвало недовольство правительства, и в 1863 г.

был учрежден новый университетский устав, запрещающий женщинам обучаться в университетах и посещать их даже в качестве вольнослушателей. Несмотря на законы и запреты, некоторые русские женщины получили высшее врачебное образование.

Варвара Александровна Кашеварова-Руднева (1842 — 1899) — первая женщина-врач, окончившая Медико-хирургическую академию в Санкт-Петербурге и защитившая диссертацию на степень доктора наук медицины на тему: «Материалы для патологической анатомии маточного влагалища». Наряду с лечебной работой она большое внимание уделяла популяризации знаний среди населения по гигиене женщины и в своей книге «Гигиена женского организма во всех стадиях жизни» отметила, что как первая женщина, получившая полное медицинское образование в России наравне с мужчинами, считает своей священной обязанностью принести свой посильный труд на пользу русским женщинам. В 1872 г.

В. А. Кашеварова-Руднева на свои средства открыла частный родильный дом.

В XIX в. сформировались отечественные научные школы:

московская школа, замечательными представителями которой являются В. Ф. Снегирев, Н. И. Побединский;

петербургская школа, в которую входили И. Ф. Баландин, внедривший антисептику в акушерстве, Д. О. Отт — блестящий хирург, разработавший и усовершенствовавший хирургический инструментарий, методы акушерских пособий и т. д.;

казанская школа акушеров-гинекологов, основателем которой был В. С. Груздев — один из первых онкогинекологов в России.

В этой школе начинали свою научную деятельность М. С. Малиновский (разработал методы обезболивания в акушерстве и гинекологии, изучил причины развития, профилактики и лечения позднего токсикоза беременности и других нарушений), Л. С. Персианинов (разработал принципы акушерского травматизма, занимался вопросами физиологии и патологии сократительной деятельности матки и разработкой методов ее коррекции и многими другими проблемами акушерства).

В настоящее время традиции старейших школ акушеровгинекологов с достоинством продолжают крупнейшие российские ученые: Г. М. Савельева, В. Н. Серов, В. И. Кулаков, Э. К. Айламазян, Н. М. Побединский и др.

В современных условиях специалист со средним медицинским образованием занимает ведущее место в организации здравоохранения и, в частности, в решении проблем охраны материнства и детства.

В условиях демографического кризиса роль медицинского персонала среднего звена заключается в проведении просветительских бесед о здоровом образе жизни, ответственности родителей за здоровье своего будущего ребенка, особом значении планирования беременности в том случае, если женщина работает во вредных или опасных условиях, в информировании об отрицательном влиянии ряда химических веществ на течение беременности, здоровье плода и новорожденного, в распространении знаний о законодательных основах защиты прав женщины и ребенка.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |
 



Похожие работы:

«К 90-летию юннатского движения в России Материалы по дополнительному экологическому образованию учащихся Выпуск IV Калуга 2008 ББК 74 М12 Рецензенты: С.М. Заикин, кандидат педагогических наук, проректор по учебной работе КГПУ им. К.Э. Циолковского; А.Б. Стрельцов, доктор биологических наук, директор лаборатории биоиндикации КГПУ им. К.Э. Циолковского Издание осуществлено при финансовой поддержке министерства природных ресурсов Калужской области Материалы по дополнительному экологическому...»

«Метод 1. Формирование желательного поведения По своему содержанию этот метод является направленным правильным воспитанием собаки и хотя книга посвящена не воспитанию, а перевоспитанию, мы все-таки упомянем и о нем. Приобретая щенка, мы должны знать и помнить, что наши собаки начинают накапливать опыт, и плохой, и хороший, сразу после того, как появились на свет. Наша задача - предложить им хорошие формы поведения до того, как они сами займутся своим воспитанием. Воспитание человека включает в...»

«К ВОЗРОЖДЕНИЮ РОССИИ И МИРА! Расти, Космический Цветок! Совести Суд и Вече Славян. Труд тела и души Высокий. К истории Жизни и Эпохи Из собрания поэтических произведений автора по 1985 г. Космотерика (единство, взаимодополнение экзо- и эзотерики) Москва 2007 Беседа – встреча перед началом Слёта КСП у реки Скнига Интеллектуальный медитативный бег КСП с аутопрограммами коллективного психофизиологического тренинга, самоконтроля, саморазвития, самооценки со сменой ведущих и динамической релаксации...»

«Породы медоносной пчелы Предлагаемая книжка знаменует период зоотехнического и сельскохозяйственного подхода к проблеме пород пчелы, не оставляя в то же время без внимания вопросы биологического порядка. Как всегда медоносная пчела привлекает к себе двояко: с одной стороны, она заинтересовывает любознательных людей своеобразием образа жизни, отличающим ее от одиночных насекомых, с другой стороны, она влечет к себе людей практически настроенных как насекомое, дающее исключительно большие выгоды...»

«Утверждаю Президент ЕАРАЗА В.В. Спицин МЕЖДУНАРОДНАЯ КОМПЛЕКСНАЯ НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРОГРАММА Изучение, сохранение и размножение манула Рассмотрена и одобрена на Конференции ЕАРАЗА _2010 г. 2 1. Исполнители - Московский зоопарк; - зоопарки, имеющие манулов в своих коллекциях и пожелавшие присоединиться к программе; Соисполнители - программа Изучение и сохранение манула Сибирского экологического центра (г. Новосибирск); - лаборатория протозойных инфекций ГУ НИИ эпидемиологии и микробиологии...»

«ПРЕДИСЛОВИЕ (1908) Книга Гюстава Лебона Психология социализма в настоящее время может принести большую пользу в борьбе с социализмом, и революционизмом. Она выдержала во Франции в короткий промежуток времени пять изданий, переведена на несколько европейских языков и, нужно думать, успела оберечь многие умы от гибельных социалистических и политических увлечений. Гюстав Лебон — известный автор более чем двадцати ученых трудов по физикохимии, физиологии, антропологии, истории, социологии и...»

«МУДРОЕ СЛОВО ВСТУПЛЕНИЯ Наукой о глупости человеческой - если вообще можно сопоставить эти два по смыслу противоположных слова - до сих пор занимались немногие. Возможно, отпугивала безграничность области изучения. Американец В. Б. Питкин1 только приблизился к началу ее начал и даже не захотел пойти дальше. Книгу свою он назвал так: Краткое введение в науку о человеческой глупости (A short introduction to the history of human stupidity, New-York, 1932). Краткое введение растянулось на 574...»

«Кафедра природопользования и охраны природы ДЛИННОПАЛЫЙ РАК – ХОЗЯЙСТВЕННО ЦЕННЫЙ ОБЪЕКТ ПРОМЫСЛА И АКВАКУЛЬТУРЫ ПРАКТИКУМ для студентов специальности Биология с дополнительными специальностями Мозырь 2008 УДК 639.517 (076) ББК 47.2Я73 Составитель: Н. А. Лебедев, кандидат сельскохозяйственных наук, доцент кафедры природопользования и охраны природы УО МГПУ им. И. П. Шамякина. Рецензенты: доктор биологических наук, профессор кафедры биохимии и физиологии Российского государственного аграрного...»

«ИБХФ им. Н.М. Эмануэля РАН,Москва РОНЦ им. Н.Н. Блохина РАМН, Москва VI Национальная Кристаллохимическая Конференция июнь 2011 Новый тип молекулымессенджера в живых организмах сигнальная молекула в разнообразных физиологических Химические свойства и биохимических процессах неотъемлимый компонент газ сердечно-сосудистой системы свободный радикал имунный отклик на патогены короткое время жизни участвует в регуляции обладает высокой генетического аппарата на реакционной уровне транскрипции и...»

«-1ОГЛАВЛЕНИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ Здравствуйте. Меня зовут Тимко Илья, мне 28 лет и я являюсь автором сайта tvoytrener.com. Книга, которую вы сейчас читаете, представляет собой сборник статей, опубликованных на нём. Это значит, что все эти статьи вы можете найти на ресурсе tvoytrener.com. Под каждым заголовком есть соответствующая ссылка. Кроме этого, присутствуют местные ссылки между главами. Это сильно облегчает перемещение по книге. Сборник содержит 155 статей и 39 готовых комплекса упражнений. Я...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.