WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 |

«СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Проректор по учебной работе /Шьюрова Н.А./ /Ларионов С.В./ 2013 г. 2013 г. РАБОЧАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА Дисциплина ...»

-- [ Страница 1 ] --

Записи выполняются и используются в СО 1.004

СО

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Саратовский государственный аграрный университет

имени Н.И. Вавилова

Агрономический факультет

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета Проректор по учебной работе /Шьюрова Н.А./ /Ларионов С.В./ «» 2013 г. «» 2013 г.

РАБОЧАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА

Дисциплина Кормопроизводство Для специальности 110204 – «Селекция и генетика с.-х. культур»

Кафедра «Растениеводство, селекция и генетика»

Курс Семестр Объем дисциплины:

Всего часов – Из них: аудиторных – в т.ч. лекции – лабораторные занятия – самостоятельная работа – курсовая работа – 8 семестр Форма итогового контроля: (экзамен) – 8 семестр.

Программу составили: профессор Караваева Г.И.

доцент Беляева А.А.

Саратов Введение Модульная рабочая программа составлена на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 110201 «Агрономия», специальность 110204 «Селекция и генетика с.-х. культур» рабочих учебных планов и примерной программы по дисциплине "Кормопроизводство". В нее входят все дидактические единицы, предусмотренные Государственным образовательным стандартом.

Соотношение количества часов аудиторных занятий и самостоятельной работы должно соответствует рабочему учебному плану, утвержденному ректором университета. В программе перечислены темы, которые выносятся на самостоятельное изучение. Перечень таких тем с указанием количества часов включен в таблицу «Содержание дисциплины». Вопросы по темам самостоятельной работы использованы при проведении рубежного и выходного контролей.

Раздел 1. Цели и задачи дисциплины Цель - сформировать у студента знания по теоретическим основам повышения продуктивности важнейших кормовых культур, закономерностям во взаимоотношениях между растениями некоторых кормовых культур и средой их обитания, прогрессивным технологиям выращивания высоких урожаев кормовых культур в различных почвенноклиматических условиях, технологиям заготовки и хранения различных видов кормов.

Задачи - воспитать у студента умение творческого подхода к разработке прогрессивных технологий возделывания кормовых культур на индустриальной основе, к разработке схем зеленого конвейера и мероприятий по улучшению качества заготовляемых кормов.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

морфобиологические особенности, кормовую ценность и прогрессивные технологии возделывания кормовых культур в полевом и сенокосно-пастбищном кормопроизводстве.

Уметь:

разрабатывать прогрессивные технологии возделывания кормовых культур на индустриальной основе; разрабатывать и составлять схемы зеленого конвейера и мероприятия по улучшению качества заготовляемых кормов на стойловый период для разных видов животных.

Раздел 2. Исходные требования к подготовленности студентов Дисциплина относится к циклу специальных дисциплин: СД – 16.

Дисциплина "Кормопроизводство" состоит из трех модулей:

1. Биологические особенности и адаптивные технологии возделывания зернофуражных, зернобобовых, силосных, корнеплодных и бахчевых культур.

2. Биологические особенности и адаптивные технологии возделывания кормовых трав, прогрессивные технологии заготовки и хранения основных видов растительных кормов.

3. Семеноводство кормовых культур, сенокосно-пастбищное кормопроизводство.

При изучении курса "Кормопроизводство" необходимо знание следующих дисциплин: агрометеорологии, агрохимии, ботаники, животноводства, математики, механизации и электрификации сельскохозяйственного производства, общего и орошаемого земледелия, охраны природы, охраны труда, почвоведения, растениеводства.

Раздел 3. Содержание и методика входного контроля Входной контроль по дисциплине "Кормопроизводство" проводится на первом практическом занятии письменно. Максимальный рейтинг – баллов. Вопросы входного контроля приведены в приложении 1.

Этот вид контроля позволяет проверить исходный уровень знаний студентов и их готовность к изучению данной дисциплины.

Раздел 4. Содержание дисциплины «Кормопроизводство»

МОДУЛЬ 1 Биологические особенности и адаптивные техсеместр) нологии возделывания зернофуражных, зернобобовых, силосных, корнеплодных, Вводная лекция. Состояние, проблемы и перспективы развития кормопроизводства, связь с другими дисциплинами. Структура посевных площадей, урожайность культур, кормовые севообороты. Особенности возделывания на орошаемых землях. Научно-исследовательская работа, достижения. Корма, их классификация и значение в развитии животноводства

2 - АГРОБИОЛОГИЧЕСКИЕ

ОСОБЕННОСТИ ВОЗДЕЛЫВАНИЯ

ЗЕРНОФУРАЖНЫХ КУЛЬТУР.

Кормовая ценность зернофуражных культур и прогрессивная технология возделывания. 2 - БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ

ВОЗДЕЛЫВАНИЯ ЗЕРНОБОБОВЫХ

Значение зернобобовых культур и их районирование. Эколого-биологические особенности прогрессивной технологии

СОЗДАНИИ ПРОЧНОЙ КОРМОВОЙ

Биолого-экологические особенности основных силосных культур. Технологии возделывания силосных культур. Подбор культур с учетом продуктивности, сроков наступления укосной спелости в системе силосного конвейера.



КЛУБНЕПЛОДЫ И БАХЧЕВЫЕ

Значение корне-клубнеплодов и бахчевых культур в кормопроизводстве. Прогрессивные технологии возделывания корне-клубнеплодов хозяйственно-биологическим признакам.

Оценка питательной ценности основных видов Расчет потребности в кормах для имеющегося Определение площади посева и количества семян кормовых культур для производства Темы для самостоятельного изучения Интродукция новых кормовых растений МОДУЛЬ 2 Биологические особенности и адаптивные технологии возделывания кормовых трав;

прогрессивные технологии заготовки и хранения основных видов растительных

КОНВЕЙЕРНОЕ ПРОИЗВОДСТВО

кормовых культур. Сроки оптимальной уборки. Подбор культур в системе зеленых и сырьевых конвейеров. Смешанные посевы кормовых культур. Подбор культур с учетом возделывания в смешанных посевах. Сроки Многолетние травы – важнейшее звено в Биологические особенности многолетних трав и их значение в решении вопросов режима использования и сроков проведения укосов.

Прогрессивная технология выращивания трав. 2 - ОДНОЛЕТНИЕ КОРМОВЫЕ ТРАВЫ.

Значение однолетних трав в обеспечении кормами. Агробиологические особенности однолетних кормовых трав. Прогрессивная

ЗАГОТОВКИ И ХРАНЕНИЯ ОСНОВНЫХ

ВИДОВ РАСТИТЕЛЬНЫХ КОРМОВ.

Характеристика прогрессивных способов заготовки сена. Сроки скашивания и способы заготовки сенажа. Подбор культур и способы заготовки силоса. Заготовка искусственно обезвоженных кормов. Показатели качества кормов. Сохранение качества и снижение потерь кормов при хранении. Современные Составление схемы зеленого конвейера. Расчет Составление схемы силосного конвейера.

Луговое кормопроизводство.

Морфолого-биологическая характеристика Морфолого-биологическая характеристика Темы для самостоятельного изучения Технология заготовки корнажа МОДУЛЬ 3 Семеноводство кормовых культур, сенокоснопастбищное кормопроизводство 20 15

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ

10.

РОСТА КОРМОВЫХ РАСТЕНИЙ ЛУГОВ

Растения и их среда. Их зависимость и взаимовлияние. Климатические факторы, влияющие на рост и развитие кормовых растений. Почвенные факторы и их значение в жизни растений. Биотические факторы.

Влияние деятельности человека на рост и 11.

Эколого-биологические особенности растений сенокосов и пастбищ. Подбор наиболее эффективных видов многолетних трав для сенокосов и пастбищ.

12.

УЛУЧШЕНИЯ КОРМОВЫХ УГОДИЙ.

Эколого-биологические особенности растений сенокосов и пастбищ. Подбор наиболее эффективных видов многолетних трав для сенокосов и пастбищ. Создание сеяных сенокосов и пастбищ и их рациональное использование: подготовка почвы, внесение удобрений, посев кормовых трав, уход за 13.

КОРМОВЫХ УГОДИЙ.

Основные направления в создании сеяных использования и сроки перезалужения.

Обработка почвы, подбор травосмесей, посев 14.

выращивания кормовых культур на семенных участках. Способы очистки и предпосевной Характеристика основных видов разнотравья, Определение плодов и семян многолетних 10п Определение семян мятликовых трав.

Составление травосмесей. Расчет норм посева 12п семян многолетних трав.

Темы для самостоятельного изучения Орошаемые сенокосы и пастбища

ТВОРЧЕСКИЙ РЕЙТИНГ

Раздел 5. Краткая организационно-методическая характеристика дисциплины Обучение по дисциплине "Кормопроизводство" проводится в 8-ом семестре в форме лекций, практических занятий и самостоятельной работы. При чтении лекций используются технические средства обучения:

кинопроектор, диапроектор «Протон».

Учебное время распределяется по видам занятий следующим образом. На лекции отводится 28 часов, на практические занятия – часов и на самостоятельную работу – 34 часов.

Текущий контроль осуществляется в ходе проведения практических занятий в форме устного и письменного опроса.

Максимальный рейтинг за каждую практическую роботу 5 баллов.

При простановке рейтинга учитывается: прилежание студента, уровень знаний и активность работы на занятиях. Баллы распределяются следующим образом: прилежание (подготовка к работе, качество оформления рабочей тетради) - 1 балл; уровень знаний - 3 балла;

активность работы - 1 балл.

Рубежный контроль проводится после каждого модуля в форме устного или письменного опроса (контрольные вопросы - приложение 2).

Рейтинговая оценка - 30 баллов.

Раздел 6. Самостоятельная работа В процессе профессиональной деятельности ученый агроном должен постоянно адаптироваться в изменяющейся обстановке научнотехнического развития. Поэтому важно, чтобы за время обучения будущий специалист не только усвоил некоторый объем полезной информации, но и овладел технологией получения знаний. Одним из способов приобретения таких навыков является самостоятельная работа.

Самостоятельная работа по дисциплине «Кормопроизводство»

включает в себя следующие виды деятельности: подготовку к практическим занятиям, выполнение курсовой работы, подготовку к рубежным и выходному контролям, изучение программного материала, не вошедшего в лекционный курс.

Всего на самостоятельную работу отводится 34 часов, из них на подготовку к практическим занятиям - 14 часов, на подготовку к рубежным контролям - 9 часов, на подготовку к экзамену - 5 часов, на проработку тем, вынесенных на самостоятельное изучение - 6 часов.

Раздел 7. Система оценки результатов выходного контроля При изучении дисциплины используется рейтинговая система оценки знаний, умений и навыков студентов. Максимальное количество баллов, которое может получить студент по всем видам контроля, приводится в таблице 1.

Общий рейтинг по дисциплине подсчитывается путём перевода учебных баллов в зачётные по формуле:

П – количество часов по учебному плану в семестре ( П=56) Вфакт – фактическая сумма учебных баллов, которую набрал студент Вmax - максимально возможная сумма учебных баллов, которую может набрать студент (Вmax = 240) Итоговый рейтинг проставляется в зачётно-экзаменационную ведомость и в зачётную книжку студентов.



Pages:     || 2 | 3 | 4 |
 



Похожие работы:

«Анализ предпосылок развития сельского зеленого туризма в Автономной Республике Крым Симферополь, 2008 Исполнители работы: О.В.Донец – ИКЦ ЮФ НУБиП Украины КАТУ А.И. Бучацкий – ИКЦ ЮФ НУБиП Украины КАТУ Консультанты: С.Л. Морозова – начальник управления экономики Министерство аграрной политики АР Крым Рецензенты: А.В. Ена – к.б.н., доцент ЮФ НУБиП Украины КАТУ Для анализа природно-климатических предпосылок развития сельского зеленого туризма в Автономной Республике Крым использован многолетние...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Сафронова Павла Владимировича по предмету Физическая культура для 7 А, Б и В классов 2013 – 2014 учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по физической культуре для 7 класса составлена на основе образовательной программы МБОУ СОШ №11 на 2013-2014 учебный год, с учётом учебного плана МБОУ СОШ №11 г. Абакана, авторской программы по физической культуре под редакцией В.И.Ляха и учебника по физической культуре: Физическая культура. 5–7 классы./ Под редакцией М. Я....»

«Cato Institute Юхан Норберг В защиту глобального капитализма Институт Катона / Cato.Ru Н О В О Е издательство УДК 330 ББК 65.5 Н82 Издание осуществлено в рамках совместного проекта Нового издательства и Cato.Ru Библиотека Свободы Перевод с английского Максим Коробочкин Научный редактор Евгения Антонова Дизайн Анатолий Гусев Норберг Ю. Н82 В защиту глобального капитализма / Пер. с англ. М.: Новое издательство, 2007. — 272 с. ISBN 978 5 98379 084 1 Книга шведского экономиста Юхана Норберга В...»

«Вступительная статья Важнейшей объективной предпосылкой к возникновению и развитию интродукционной деятельности человека было и остается неравномерное распределение на земле растительных ресурсов. Чем беднее страна своими природными растительными ресурсами, тем большее значение для ее народного хозяйства и культурного развития приобретают интродуцированные растения. Как одно из научных направлений деятельности привлечение в культуру новых полезных растений мировой флоры закрепилось за...»

«Артель Эра встретившихся рук (ЭВР) Данная статья представляет собой фрагмент из курса Сравнительное Богословие Академии Управления (книга 4, часть III) с небольшими дополнениями, касающимися ведической культуры, а так же фрагментами из книги Будущее России. Народный Проект, которые касаются Языческой культуры. Данные материалы будут полезны всем, кто интересуется прошлым наших предков, вопросами истины, богословия и посмертного воздаяния, а так же всем тем, кто пытается возродить якобы древнюю...»

«Основы корпоративной культуры [Электронный ресурс] : учебнометодический комплекс / ФГОУ ВПО Северо-Западная академия государственной службы; С. А. Лвина. — Электронные текстовые данные (1 файл: 463 Кб = 1,58 уч.-изд. л.). — СПб.: Изд-во СЗАГС, 2009. — Режим доступа: http://www.szags.ru/index.phtml?id_page=176. Шифр 030602.65-15-2009-004 (внутр. шифрация). © СЗАГС, 2009 УМК Основы корпоративной культуры Стр. 1 из 39 Федеральное агентство по образованию Федеральное государственное образовательное...»

«НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ КУРС МЫ РАЗНЫЕ – МЫ РОССИЯНЕ Составитель: к. психол.н., доцент Тучина О.Р. Курс разработан в рамках в рамках ФЦП Научные и научнопедагогические кадры инновационной России на 2009 - 2013 годы, проект № 14.B37.21.0542 от 06 августа 2012г. Самопонимание субъекта в различных этнокультурных средах Краснодар 2013 1 Кубань – один из самых многонациональных регионов Российской Федерации. Современный этнический состав населения Кубани начал складываться со второй половины XVIII в....»

«Е.Н. Успенская К ВОПРОСУ О ПРИРОДЕ ИНДИЙСКОЙ КАСТЫ В статье рассматриваются некоторые сложные вопросы теории касты. Исследованы особенности состава, формирования и функционирования кастового общества. Институт джати уходит корнями в традиции родоплеменного строя. Джати является базовой ячейкой индийского традиционного общества. В современном кастовом обществе хорошо заметны многосоставные комплексы джати, результат модернизации и колониального администрирования. Каста, как она существует на...»

«Марихуана – основа революции. Она подрывает социальные устои и помогает формировать совершенно новое мышление. Слагаемыми революции становятся: марихуана, свобода, вольность. Большевиками революции будут длинноволосые курильщики марихуаны. Цитата из произведений Джерри Рубина, который в 70-х был...»

«Дмитрий Борисович Шелов 'Танаис - Потерянный и найденный город' 1-6-2 39-67 ИЗДАТЕЛЬСТВО НАУКА МОСКВА 1967 Утверждено к печати редколлегией научно-популярной литературы Академии наук СССР Редактор издательства В. П. Большаков Художник Л.С. Кассис Технический редактор И. Н. Дорохина Сдано в набор 26/VIII-1966 г. Формат 84*108 1/32. Бумага типографическая №1. Усл. печ. л. 7,56. Уч.-изд. л. 6,8. Тираж 30000 экз. Т-15729. Тип. зак. №1254. Издательство Наука. Москва, К-62, Подсосенский пер., 21 2-я...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.