WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 48 |

« ...»

-- [ Страница 1 ] --

Содержание

РОССИЙСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ В ПОИСКАХ СВОЕЙ ИДЕНТИЧНОСТИ Автор: В. В. РАДАЕВ

О СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ АТТЕСТАЦИИ КАДРОВ В РОССИИ Автор: В. Ф. ЛЕВИЧЕВА..........21

Коротко о книгах

ОСОБЕННОСТИ РЕГИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ НАСЕЛЕНИЯ ЮГА РОССИИ Автор: Г. С. ДЕНИСОВА,

Л. В. КЛИМЕНКО

ОБ ЭТНИЧЕСКИХ ДИАСПОРАХ В РОССИЙСКОЙ СРЕДЕ Автор: Ю. В. АРУТЮНЯН

"АРМЯНСКИЕ РАЗГОВОРЫ" В ЭПОХУ ВЗРЫВА ЭТНИЧНОСТИ Автор: Т. П. ХЛЫНИНА, Т. Г. КУРБАТ....57

ОСОБЕННОСТИ ЭТНИЧЕСКОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ МОЛОДЕЖИ В КОНТЕКСТЕ УКРАИНСКОГО

РЕГИОНАЛЬНОГО ПОЛИКУЛЬТУРНОГО СОЦИУМА Автор: Л. В. АФАНАСЬЕВА, И. В. БУКРЕЕВА, Л. Ф.

ГЛИНСКАЯ, А. В. ОРЛОВ

ВОЗРОСЛА ЛИ ЭФФЕКТИВНОСТЬ МЕТОДОВ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ В РОССИИ ЗА

ПОСЛЕДНИЕ 100 ЛЕТ? Автор: Ю. Н. ТОЛСТОВА

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СОЦИОЛОГИИ И МАТЕМАТИКИ: ЭПИСТЕМОЛОГИЧЕСКИЕ ПЕРСПЕКТИВЫ Автор:

А. К. КОЛЕСНИКОВ, И. П. ЛЕБЕДЕВА

ТЕХНИКА "НЕПАРНЫХ ЧИСЕЛ" (АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР ЗАРУБЕЖНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ) Автор: А.

Ю. МЯГКОВ

ОЦЕНКА СОЦИАЛЬНОЙ СИТУАЦИИ В МОНОГОРОДЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ ЕГО РЕФОРМИРОВАНИЯ

Автор: И. В. ЦВЕТКОВА

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОРГАНОВ УПРАВЛЕНИЯ И ОБЩЕСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЯРОСЛАВСКОЙ

ОБЛАСТИ: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ Автор: А. В. СОКОЛОВ, ЧЖЕ СУН ХУН

КОНЦЕПЦИЯ СТРОИТЕЛЬСТВА МЕСТНОГО СООБЩЕСТВА В РАБОТАХ ЗАРУБЕЖНЫХ УЧЕНЫХ Автор:

А. Г. ЛЫСКА

СЕЛЬСКАЯ ВЛАСТЬ 20 ЛЕТ СПУСТЯ Автор: Г. П. ЗИНЧЕНКО

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ГРАЖДАН И ПОЛИЦИИ: СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ Автор: М. В. ЖЕРНОВОЙ,

В. В. ГЛУХОВ

ГЕНЕЗИС: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СОЦИОЛОГИИ ПРАВА В СЕРБИИ Автор: И.

БУЛАТОВИЧ, М. ПАЛЕВИЧ, Д. МАТИЧ

ДИНАМИКА НОРМ И ЦЕННОСТЕЙ РОССИЯН Автор: С. В. МАРЕЕВА

АКТУАЛИЗАЦИЯ КУЛЬТУРНЫХ ЦЕННОСТЕЙ СОЦИАЛЬНОЙ ГРУППЫ В СИМВОЛИЧЕСКОМ

ПРОСТРАНСТВЕ ФОТОГРАФИИ Автор: О. В. ШУСТЕР

ЕСТЬ ЛИ ОСОБЫЙ "РУССКИЙ ПУТЬ"? (ПОЛЕМИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ) Автор: Р. Х. СИМОНЯН.............. НА КАКОМ ЯЗЫКЕ ГОВОРИТЬ СОЦИОЛОГУ? Автор: С. Ю. ДЕМИДЕНКО

ВАЖНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ДЕЙСТВУЮЩИХ И БУДУЩИХ СОЦИОЛОГОВ Автор: Г. А. ЦВЕТКОВА, Е. В.

СЕМИНИХИНА

"УПРАВЛЕНИЕ В УСЛОВИЯХ ДИНАМИЧНО РАЗВИВАЮЩЕГОСЯ ОБЩЕСТВА". IV ОРЛОВСКИЕ

СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ Автор: В. Ф. НИЦЕВИЧ, Н. В. ПРОКАЗИНА

Великий П. П. РОССИЙСКОЕ СЕЛО. ПРОЦЕССЫ ПОСТСОВЕТСКОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ Автор:

СТАРОВЕРОВ В. И., ХАГУРОВ А. А.

РОССИЙСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ В ПОИСКАХ СВОЕЙ

Заглавие статьи

ИДЕНТИЧНОСТИ

Автор(ы) В. В. РАДАЕВ Источник Социологические исследования, № 7, Июль 2013, C. 3- Новые явления в общественном сознании и социальной практике Рубрика Место издания Москва, Россия Объем 67.5 Kbytes Количество слов Постоянный адрес http://ebiblioteka.ru/browse/doc/ статьи

РОССИЙСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ В ПОИСКАХ СВОЕЙ ИДЕНТИЧНОСТИ

Автор: В. В. РАДАЕВ СОЦИОЛОГИЯ: новая повестка дня От редакции. Статьями профессоров В. В. Радаева и В. Ф. Левичевой мы начинаем дискуссию о состоянии, проблемах и путях развития социологии с учетом современных реалий. В традиции нашего журнала один раз в 5 - 6 лет возвращаться к обсуждению актуальных проблем социологии. В 2008 г., когда мы отмечали 50-летие Советской социологической ассоциации и 40-летие Института социологии РАН, на страницах журнала были напечатаны статьи, которые были объединены в монографии "Вехи российской социологии (1950 - 2000-е годы)". В ней были собраны информационные материалы о возрождении (или втором рождении) социологии, сведения о региональных центрах и об исследовательских комитетах, статьи о проблемах и перспективах развития нашей науки.

С тех пор произошли существенные изменения ситуации в российском обществе, в самой социологии. На базе журнала и при поддержке Института социологии РАН и Института социально-политических исследований РАН в эти годы работал Научный совет Отделения общественных наук РАН "Новые явления в общественном сознании и социальной практике". Он заслушивал и обсуждал ряд поисковых, пионерных тем, что нашло отражение в коллективной монографии "Новые идеи в социологии" (М., ЮНИТИ-ДАНА, 2013, 479 с).

В предлагаемых статьях поставлены актуальные проблемы социологической науки, ее научное, учебное, прикладное и международное воплощение, вынесены предложения по их эффективному решению. Мы приглашаем наших коллег включиться в дискуссию, высказать свои суждения, размышления и предложения по общим вопросам и отдельным аспектам развития социологии.

стр.

РОССИЙСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ В ПОИСКАХ СВОЕЙ ИДЕНТИЧНОСТИ

РАДАЕВ Вадим Валерьевич - доктор экономических наук, профессор, первый проректор НИУ "Высшая школа экономики".

Аннотация. Российская социология сталкивается с затруднениями при формировании профессиональной идентичности на всем протяжении своей сложной истории. Количественное расширение сообщества, рост образовательных программ и появление новых рынков социологических услуг не разрешили этой ситуации, которая усугубляется разнородным бэкграундом российских социологов, устаревшим организационным членением и идеологическими расколами. Что может вывести российскую социологию из этого болезненного и раздробленного состояния?



Ключевые слова: история социологии * профессиональная идентичность * социологическое образование * ассоциации социологов * интернационализация Пять лет назад, в 2008 г., прошло шумное празднование 50-летия российской социологии.

По поводу достижений и побед мнения расходились. Но формальный повод был - в г. была создана Советская социологическая ассоциация. И нужно было отдать дань уважения тем, кто стоял у истоков2.

И вот незаметно прошло еще пять лет, появляется новый повод если не для празднеств, то по крайней мере для размышлений. Некоторые из этих размышлений без претензии на всеохватность мы и представим. Напомним, что пятилетие назад мы попытались поставить своего рода диагноз основным болезням российской социологии [Радаев, 2008а.

См. также: Вехи российской социологии, 2009]. Повторять сделанные ранее выводы мы не будем, хотя, к сожалению, все эти болезни остались при нас. Российская социология меняется значительно медленнее, чем объекты, которые она призвана изучать. И главной проблемой для социологии, на наш взгляд, по-прежнему остается кризис несформированной идентичности3.

Прерванные полеты. Известно, что российская социология пережила несколько серьезных взлетов и падений. И каждый раз по-новому ставился вопрос о ее идентичности, а преемственность с прошлым (по крайней мере, частично) нарушалась.

Мы не претендуем на сколь-либо обстоятельное воспроизведение истории российской социологии, лишь обозначая ее наиболее важные вехи.

Первый взлет, как считается, состоялся во второй половине девятнадцатого века. В связи с этим немало написано о субъективной школе русской социологии (П. Лавров, Н.

Михайловский, Н. Кареев). Значимые элементы социологических воззрений без труда обнаруживаются в исследованиях философов (С. Франк, С. Булгаков) и поМы благодарим М. М. Соколова за ценные замечания по первому варианту данной статьи.

Подробнее см.: Вехи российской социологии (1950 - 2000-е годы) / Отв. ред. Тощенко Ж. Т., Романовский Н. В.

М.: Алетейя, 2009. Мы тоже внесли свой небольшой вклад, издав книгу о "Поколении учителей" с серией интервью о прошлом с основателями советской социологии [Экономическая социология: поколение учителей, 2008].

Данная статья подготовлена на основе главы о российской социологии, представленной автором в международное издание "The Handbook of European Sociology" (планируется к выходу в Routledge в 2013 г.).

литэкономов (П. Струве, М. Туган-Барановский). Важную роль сыграл М. Ковалевский, именем которого названо основанное в 1916 г. Русское социологическое общество, и, конечно, П. Сорокин, основавший факультеты, на которых изучалась социология, по обе стороны Атлантики. Перечень славных имен на этом не заканчивается (подробнее см.:

[Голосенко, Козловский, 1995; Кукушкина, 1993]), но следует признать, что большинство трудов этого периода в конечном итоге осталось в стороне от мирового социологического мейнстрима (бесспорным исключением можно считать более поздний фундаментальный труд П. Сорокина о социальной мобильности [Sorokin, 1927]). К тому же большевикам удалось прервать зарождающуюся традицию - кто-то был выслан в начале 1920-х гг., кого-то затем репрессировали как "врагов трудового народа" (А. Чаянов, Н. Кондратьев).

Что же касается советских общественных наук, то, к сожалению, социология не вошла в официальную триаду источников и составных частей марксизма, что и определило ее судьбу на несколько десятилетий. Более того, она в 1930-е годы была идентифицирована как "буржуазная" наука, противостоящая подлинно научному учению. В подобных условиях формирование профессионального сообщества социологов вряд ли было возможно в принципе [Батыгин, 1998].

Возрождение социологии в 1950-е гг. происходило под недремлющим оком партийных идеологов и, как это ни странно, в результате разворачивающейся холодной войны, когда социология была идентифицирована как один из инструментов идеологической борьбы с Западом [Соколов, 2011]. Это объясняет, почему при маргинальном официальном статусе социологии запрос на социологические исследования был поддержан "сверху". Бить идеологического врага его же оружием и были направлены советские обществоведы на конгрессы Международной социологической ассоциации (ISA). Впервые это случилось в 1956 г. А через два года появилась Советская социологическая ассоциация (ССА), которая должна была представлять наши достижения на международной арене. Движение имело успех, и спустя десятилетие в ней значилось около полутора тысяч членов (правда, Американскую социологическую ассоциацию по численности так и не догнали, но заняли почетное второе место). Характерно, что более половины всех социологов в конце 1960-х гг. концентрировались в пяти крупнейших городах: Москве, Ленинграде, Новосибирске, Киеве и Свердловске [Осипов, 1970]. Многие в это время работали на кафедрах философии и научного коммунизма.

В 1968 г. был создан Институт конкретных социальных исследований. Из-за плотного "железного занавеса" в СССР порою прорывались классики мировой социологии - здесь побывали Т. Парсонс, Р. Мертон, А. Гоулднер, Р. Миллс. Выстраивались профессиональные контакты с восточноевропейскими коллегами (особенно с поляками), посредством которых активно импортировались идеи, пересылалась западная литература.

И главное, разворачивались первые оригинальные социологические исследования.

Основными областями в это время становятся социология труда и исследования социально-классовой структуры общества. При этом "труд" открыто претендовал на статус центральной категории при описании социалистического общества, а категория "социального класса" затачивалась прежде всего как оружие критики буржуазных обществ; применительно к социалистическому строю отделывались удивительно беззубыми формулами, вроде "двух дружественных классов и прослойки интеллигенции" [Радаев, Шкаратан, 1996].



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 48 |
 



Похожие работы:

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Сыктывкарский государственный университет Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 071500 Народная художественная культура Профиль подготовки Руководство студией декоративно-прикладного творчества Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения Очная Сыктывкар 2013 1 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа...»

«Томская областная детско-юношеская библиотека Литературные занятия, викторины, игры из опыта работы ТОДЮБ. Томск - 2010 Ответственный за выпуск: Разумнова В.П., директор Томской областной детскоюношеской библиотеки. Составитель: Колчанаева Л.В., заведующая отделом массовой работы Томской областной детско-юношеской библиотеки. Редактор: Тихонова Е.В., заместитель директора по работе с читателями Томской областной детскоюношеской библиотеки. Мир детской книги. Литературные занятия, викторины,...»

«Учебно-методический комплекс по дисциплине ДПП.Ф.10 Детская литература Для студентов 4 курса очной формы обучения 050703.65 Дошкольная педагогика и психология Обсуждено на заседании кафедры Составитель: 12.09.11 г. канд. филол. наук, доцент Горшкова С.Е. Протокол № 1 _ Зав. кафедрой _Т.В.Бабушкина Тверь 2011 II. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая программа адресована студентам педагогического факультета Тверского государственного университета, обучающимся по специальности Дошкольная педагогика и...»

«АРIАДНА УЧАСТВУЮЩIЕ: Полежаевъ, Леонидъ Александровичъ. Арiадна, его жена. Игумновъ, Сергй Петровичъ. Игумнова, Дарья Михайловна. Таня Лапинская, прiятельница Арiадны, артистическая двушка. Генералъ, сельскiй хозяинъ, культуртрегеръ. Саламатинъ, Алексй Николаевичъ, его пасынокъ, молодой человкъ. Машинъ, Иванъ Иванычъ, дворянинъ, сосдъ Полежаевыхъ. Перелшинъ, Аркадiй Карповичъ. Ракитникова, Анна Гавриловна. ДЙСТВIЕ ПЕРВОЕ Лтнiй день, очень жаркiй, но облачный, въ конц iюня. Двнадцатый часъ....»

«Су Ши ЛЕС ЗАПИСЕЙ ДУН-ПО Бывает, что обыкновенный человек и вдруг становится учителем хоть сотни поколений; одно лишь слово от него — и станет вдруг оно законом для Страны под нашим небом. И это говорит всегда за то, что в нем живет такая сила, которая его равняет и с Небом, и с Землей в их вечной жизни превращений, которая имеет связь с судьбой людей: они то могут процветать, то приходить в упадок совершенный. Когда он жив, в нем объясненье есть, откуда он и кто, когда же он умрет, останется...»

«Вологда 2013 1 Растительный мир области довольно богат и своеобразен, что обусловлено особенностями ее географического положения и климата, разнообразием и контрастностью ландшафтов. По предварительным оценкам, сосудистые растения на территории области представлены 1470 видами. Из общего числа видов на долю дикорастущих или аборигенных растений приходится около 900 видов. Первые три места по количеству видов занимают семейства Сложноцветные, Злаки, Осоковые. Довольно разнообразны и другие...»

«1 Цель – оценить широту и глубину общекультурных, общенаучных и профессиональных знаний специалиста (магистра), уровень и качество сформированных компетенций и умений по соответствующему профилю его подготовки, степень владения методами научных исследований, готовность ставить и решать научно-производственные задачи, способность к самостоятельному выполнению, обоснованной, адекватной оценке полученных результатов научной работы и дальнейшему их внедрению, а также дать заключение о...»

«В.И.Тюпа КУЛЬТУРА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ВОСПРИЯТИЯ И ЛИТЕРАТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Еще треть века назад В.В. Давыдов предлагал не очередное усовершенствование содержания и методик преподавания, а замену принятых способов построения учебных предметов другими принципами отбора и развертывания учебного материала1. Для литературы как школьной дисциплины эта потребность в альтернативной образовательной технологии — а не в частичных инновационных усовершенствованиях прежней — в особенности актуальна. Cтратегия...»

«Алексей Пляхин ЖИЗНЬ НА ВОЙНЕ И ПОСЛЕ ВОЙНЫ Курган 2008 Алексей Пляхин ЖИЗНЬ НА ВОЙНЕ И ПОСЛЕ ВОЙНЫ Много лет, как покончил с войной, Много лет – ни атак, ни бомбежек. А в душе до сих пор непокой, От которого врач никакой Излечить мою душу не сможет. Алексей Пляхин. Жизнь на войне и после войны. ИЗ АВТОБИОГРАФИИ – Курган, центр Отклик, 2008. – 32 стр. КНИГИ, ИЗДАННЫЕ ПРИ ЖИЗНИ А. ПЛЯХИНА. 5 Составитель и редактор Л. Я. Витебский. КОЛЛЕГИ О ПОЭТЕ Материалы из личного архива Алексея Пляхина...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Образовательная программа является нормативно-управленческим документом государственного бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1035, характеризует специфику содержания образования и особенности организации учебно-воспитательного процесса. Программа разработана в соответствии с Законом Об образовании в Российской Федерации, нормативными документами по образованию, методическими рекомендациями по разработке образовательных программ...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.