WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 7 |

«издательство ’ 89 томского университета ТОМСКИЙ ОГДЕНА ОКТЯБРЬСКОЙ РЕВОЛГЦИИ И ОРДЕНА ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В. В.КУЙБЫШЕВА НАУЧНАЯ ...»

-- [ Страница 1 ] --

м л I в 11: м m лштшт

м : Iа и я

30 Hb

издательство

’ 89

томского

университета

ТОМСКИЙ ОГДЕНА ОКТЯБРЬСКОЙ РЕВОЛГЦИИ И ОРДЕНА ТРУДОВОГО КРАСНОГО

ЗНАМЕНИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В. В.КУЙБЫШЕВА

НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА

ВУЗОВСКИЕ БИБЛИОТЕКИ ЗАПАДНО-СИБИРСКОЙ ЗОНЫ

Опыт работы Вып. 17 Редакционная коллегия: А.Д.Данзаноаа, Г.С.Ерохина, Е.Г.Залес­ ская, Н.Г.Зиновьева, О.Г.Шабурова Издательство Томского университета Томск - 1989 Вузовские библиотеки Западно-Сибирской зоны:' Опыт работы.

Вып. 17 / Ред. Г.С.Е^рохина. - Томск: Иэд-ао Тон. ун-та, 1989.

- 52 с. - 50 к. 500 экз. 4403040000.

В очередном выпуске сборника много внимания уделяется вопро сам работы с кадрами: изучению и адаптации молодых специалистов библиотек, повывенив квалификации, материальному стимулированию труда библиотекарей. Статьи знакомят с опытом сотрудничества би­ блиотечных коллективов и кафедр вузов в деле внедрения автомати­ зации библиотечно-библиографических процессов, нравственно-этического воспитания студентов, формирования их информационной культуры.

Для работников библиотек высших учебных заведений.

Рецензент - 3.А.Седельникоаа, директор НТБ Томского политех нического института.

Ответственный за выпуск Е.Н.Сютин в 4403040000 ед 177(012)- (с) Научная библиотека ТГУ, И.С.ГЕЛЛЕР, Г.Б.ПАРШУКОВА

ИЗУЧЕНИЕ РАБОТЫ ВУЗОВСКОГО БИБЛИОТЕКАРЯ

Несомненно, что качество работы библиотек, в том числе и ву­ зовских, во многом определяется состоянием кадров. В библиотеках вузов (по данным 1988 г.) трудится около 36 тыс. человек, которые обслуживают около 7_млн читателей.

Кадровый состав библиотек вузов сегодня очень разнообразен.

Наряду с сотрудниками, со специальньм образованием я библиотеках работают и те, кто не имеет библиотечного образования. Кз 560 ра­ ботников вузовских библиотек г. Новосибирска 45% имеют высшее об­ разование (высшее специальное - 14$), 55?& имеют среднее образова­ ние (среднее специальное - 1456). Ежегодно меняется около четверти сотрудников.

В связи с этим возникает необходимость создания хорошо раз­ работанной и научно обоснованной системы подготовки кадров и по­ вышения их квалификации.Представляется важным изучение работы ош циалиста библиотеки вуза, так как без такого изучения создание системы повышения квалификации и переподготовки вузовских библио­ текарей невозможно.исооенно интересно, на наш взгляд, изучить ра­ боту библиотекарям ;вуза, с той точки зрения, как он может влиять на чтение студентов: его темати­ ку, содержание, мотивы. Актуальность этого аспекта проблемы вы­ текает из переориентации высшего образования на самостоятельную работу студентов, которая невозможна без активного использования библиотечно-библкографических ресурсов вузовской библиотеки. Ес­ тественно, что неквалифицированность библиотекаря как читателя не позволит ему вести успешно работу по руководству чтением, бо­ лее того, руководство чтением таким (неквалифицированным) биб­ лиотекарем будет иметь отрицательный результат. Отсюда и задача библиотеки, налаживающей систему руководства чтением, - обеспе­ чение высокого уровня квалификации сотрудников. Это возможно при создании оптимальной системы повышения квалификации и переподго­ товки кадров в условиях конкретной библиотеки или группы библио­ тек - методического объединения.

Исходя из вышеизложенного, библиотека Новосибирского элект­ ротехнического института (НЭТИ) запланировала проведение НИР по изучению специалиста вузовской библиотеки.

По инициативе библиотеки НЭТМ тема данного исследования обсуждалась на Зональном методическом совете вузовских библиотек Западной Сибири, где было рекомендовано библиотекам принять участие в этой работе.

Целью исследования будет выработка концепции переподготовки и повышения квалификации кадров библиотеки вуза. В ходе исследо­ вания предполагается решить следующие задачи:

- проанализировать состояние и использование кадровых ре­ сурсов библиотек вузов;

- выявить особенности содержания библиотечного труда работ­ ников вузовских библиотек в условиях перестройки высшей школы;

- предложить конкретные форэм и методы повышения квалифи­ кации и переподготовки кадров вузовских библиотек, наиболее эф­ фективно обеспечивающие необходимей уровень подготовки кадров* - определить потенциальные возможности руководства чтением студентов (или отсутствие таковых), исходя из уровня читатель­ ской культуры работников библиотек вузов.

Приступая к осуществлению исследования, мы выдвинули неко­ торые гипотезы, подлежащие подтверждению:

1. Библиотека вуза представляет специфическую группу биб­ лиотек.

2. Состояние и использование кадровых ресурсов вузовских библиотек неудовлетворительно. Для оптимизации кадров необходи­ ма научно обоснованная система подготовки кадров, учитывающая специфику вузовских библиотек и поведения квалификации.

3. Эффективность руководства чтением студентов вуза зависит от уровня читательской культуры библиотекарей.

В плане наших исследований стоит проведение анкетирования и диагностика читательской культуры с помошью тестов по методике В..Вормсбехера. Сбор данных о чтении библиотекарей предполага­ ется провести с помощью внедрения “Карты чтения библиотекаря" (см. приложение).



Важной проблемой при проведении подобных исследований отяновитсся определение достоверности выборки, являющейся частью общей процедуры социологического исследования, в задачу которой входят определение объекта исследования и выделение кон­ кретных единиц наблюдения для последующего сбора научной инфор­ мации. В данном исследовании единицей наблюдения станет сотруд­ ник библиотеки вуза, генеральной совокупностью - сотрудники ву­ зовских библиотек. Для определения выбовдчной совокупности мы воспользовались рекомендациями к проведению социологических об­ следований. Исходя из общепринятых норм, обследовано должно быть около 700 работников вузовских библиотек. Мы предполагаем, что это будут сотрудники вузовских библиотек Западной Сибири, т.е. нашего зонального методического объединения.

Естественно, что по мере проведения исследования будут уточняться и методы, и формы; возможно, будут точнее сформули­ рованы гипотезы, подлежащие подтверждению. Однако актуальность подобных исследований и сегодня не вызывает у нас никаких сом нений.

ИЦЦИЕИДШЬНАЯ.КАРТА ЧТЕНИЯ РАБОТНИКОВ ВУЗОВСКИХ БИБЛИОТЕК

Должность, место работы Образование _ Стаж библиотечной работы 1 Формирование научного мировоззрения Библиография, библио­ Методические рекомендации Опубликованный опыт работы GJ к х. Sa

КАРТА ЧТЕНИЯ РАБОТНИКОВ ВУЗОВСКИХ БИБЛИОТЕК

Журналы Другое В каких б-ках города Имеется ли личная б-ка (объем, тематика) Используемые источники информации (вторичные) % усвоения (качество ус­ I* воения прочитанного текста) хга Постоянно читаю газеты и журналы

ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ С МОЛОДЫМИ СПЕЦИАЛИСТАМИ

В БИБЛИОТЕКЕ КУЗБАССКОГО ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА

Время профессиональной адаптации молодых специалистов, их профессиональная активность являются одним из важных критериев эффективности и качества работы коллектива библиотеки, так как молодые специалисты - это основной источник пополнения штата, наиболее перспективная категория для резерва руководящего соста­ ва.

Штат библиотеки КузПИ - 66 человек, в коллективе шого моло­ дых специалистов. С открытием в 1969 году в Кемерове института культуры в библиотеку было распределено 54 специалиста, сегодня из них работают 15 человек (28%), Семь молодых специалистов сме­ нили профессию библиотекаря. Причины ухода из библио­ теки разные: неустроенные бытовые условия, низкая заработная плата, рождение ребенка. В то же время у многих специалистов наб­ людается неудовлетворенность своей работой, некоторые не могут реализовать сформировавшиеся у них профессиональные интересы, поэтому работают без желания, без стремления к повышению профес­ сионального мастерства, в результате возникает пренебрежительное отношение к профессии. Недостаточная подготовка по специальности, нежелание выполнять неквалифицированную, "черную" работу, равно­ душное отношение к своим обязанностям вызывают, в свою очередь, негативное отношение со стороны кадровых сотрудников.

Поэтому перед библиотекой остро стоит проблема професси­ онального становления и роста молодых специалистов, воспитания в них любви к библиотечной профессии.

Анализ организации работы с молодыми специалистами показал, что существующая система обучения предусматривала использование только традиционных форм, совет наставников не имел полной инфор­ мации о молодых специалистах, деятельность наставников по воспи­ танию молодых специалистов не анализировалась и не оценивалась.

В 1987 году в библиотеке введена новая система работы с мо­ лодыми специалистами, главная задача которой состоит в том, что­ бы помочь им осознать и ощутить себя полноправными сотрудниками библиотеки, полюбить свою профессию. В первый день работы моло­ дым специалистам предлагается анкета, в которой просят ответить нэ вопросы: семейное положение, состояние здоровья, Ваши учлечения, отношение к профессии, мотивы распределения в библиотеку КузПИ, высказываются пожелания о месте работы. Судя по анкетам, предпочтение всегда отдается отделу обслуживания, Одновременно с анкетированием молодые специалисты тестируются на тип темпера­ мента. Эти данные используются администрацией и советом настав­ ников для предварительного распределения молодых специалистов по отделам с учетом их здоровья, темперамента, пожеланий.

Следующим шагом в профессиональной адаптации молодых спе­ циалистов в библиотеке является стажировка, главная задача кото­ рой - дать знания о вузе, о библиотеке в целом, месте и роли каж­ дого отдельного участка. Общее руководство стажировкой осуществ­ ляет зам. директора, в отделах - их руководители. Для повышения эффективности занятий, создания на них творческой атмосферы была переработана программа стажировки и специализации^Материалы по стажировке и специализации см. в Пособии по организации стажиров­ ки молодых специалистов (в помощь руководителям стажировки) /Куз­ басс. политехи, ин-т. Науч.-техн. б-ка. - Кемерово, 1987). Стажи­ ровка рассчитана на двести часов, специализация на один год. В программу были включены новые формы и методы проверки усвоенного материала по теме: это и ответы на вопросы, практические задания, тесты, ситуационные игры, учебные практикуш, дискуссии. К каж­ дому изучаемому разделу имеется список рекомендуемой литературы.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 7 |
 



Похожие работы:

«Вишня, черешня. Сорта, выращивание, уход, заготовки Николай Звонарев 2 Книга Николай Звонарев. Вишня, черешня. Сорта, выращивание, уход, заготовки скачана с jokibook.ru заходите, у нас всегда много свежих книг! 3 Книга Николай Звонарев. Вишня, черешня. Сорта, выращивание, уход, заготовки скачана с jokibook.ru заходите, у нас всегда много свежих книг! Николай Михайлович Звонарев Вишня, черешня Сорта, выращивание, уход, заготовки 4 Книга Николай Звонарев. Вишня, черешня. Сорта, выращивание, уход,...»

«Основы корпоративной культуры [Электронный ресурс] : учебнометодический комплекс / ФГОУ ВПО Северо-Западная академия государственной службы; С. А. Лвина. — Электронные текстовые данные (1 файл: 463 Кб = 1,58 уч.-изд. л.). — СПб.: Изд-во СЗАГС, 2009. — Режим доступа: http://www.szags.ru/index.phtml?id_page=176. Шифр 030602.65-15-2009-004 (внутр. шифрация). © СЗАГС, 2009 УМК Основы корпоративной культуры Стр. 1 из 39 Федеральное агентство по образованию Федеральное государственное образовательное...»

«Живая вода Уважаемый читатель перед Вами любопытный труд английского целителя и подвижника Джона Армстронга, посвящённый аспектам использования уринотерапии в профилактике и лечении самых разных заболеваний, включая и раковые. Со дня написания этой книги прошло уже более 60 лет, за которые самым разным исследователям удалось приоткрыть завесы многих тайн, связанных с причинами возникновения и методиками лечения различных заболеваний, поэтому некоторые утверждения и мысли автора современному...»

«АЗЕРБАЙДЖАН В МЕНЯЮЩЕМСЯ МИРЕ (по итогам двух литературных конкурсов) Azrbaycan rusdilli mlliflrinin rusca mxtlif dbi-bdii, poetik-publisistik srlri. 2012 www.kitabxana.net – Milli Virtual Kitabxana 1 YENI YAZARLAR V SNTILR QURUMU. E-NR N 36 (100 - 2012) www.kitabxana.net Milli Virtual Kitabxanann tqdimatnda Bu elektron nr http://www.kitabxana.net - Milli Virtual Kitabxanann Eurovision-2012 mahn msabiqsin gln xarici qonaqlar, turistlt v soydalarmz n Azrbaycan kitablarn, elc d yazlarmzn srlrini...»

«Пояснительная записка Рабочая программа по географии для среднего (полного) общего образования (базовый уровень) составлена на основе • примерной программы для среднего (полного) общего образования на базовом уровне по географии • в соответствии с рекомендациями для ОУ Краснодарского края, выработанными ГОУ ККИДППО О преподавании Географии в 2010 – 2011 учебном году.Преподавание ведётся по БУП 2004г. Используемый УМК: учебник ЭКОНОМИЧЕСКАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ МИРА базовый уровень. Автор В....»

«БУТУРЛИНСКИЙ СБОРНИК МАТЕРИАЛЫ III ВСЕРОССИЙСКИХ БУТУРЛИНСКИХ ЧТЕНИЙ УЛЬЯНОВСК, АЛАТЫРЬ, 21.09–24.09.2009 г. Ульяновск 2010 1 УДК 598.26 ББК 28 Г (2) Б 93 Б 93 БУТУРЛИНСКИЙ СБОРНИК: Материалы III Всероссийских Бутурлинских чтений. – Ульяновск: Издательство Корпорация технологий продвижения, 2010. – 328 с. Редакционный совет: Ю.К. Володина, О.Е. Бородина (ответственная за выпуск), Т.А. Громова, Д.А. Корепова. ISBN 978-5-94655-163-2 В сборник вошли материалы III Всероссийских Бутурлинских чтений,...»

«Распространение идей толерантности в условиях формирования информационного общества Из опыта организаций Челябинской области Материалы научно-практического семинара 21 июня 2010 г. Челябинск 2010 Распространение идей толерантности в условиях формирования информационного общества : из опыта организаций Челябинской области : материалы науч.-практ. семинара 21 июня 2010 г. / Челяб. обл. универс. науч. б-ка ; сост. И. Н. Фадеева. – Челябинск, 2010. – 116 с. В сборник включены материалы...»

«Библиотека в жизни провинциального города Вологда 2011 Составители: С.Е. Билева Е.А. Дружинина М.С. Смирнова Н.В. Корнилова Н.А. Мясникова Ответственный редактор: Н.В. Корнилова Ответственный за выпуск: Н.А. Мясникова Компьютерная верстка: Е.В. Щагина В сборнике обобщен опыт работы библиотек Вожегодского муниципального района. © Вологодская областная универсальная научная библиотека им. И.В.Бабушкина, издательство Книжное наследие, 2011. Библиотека в жизни...»

«М. К. Попова. Сад как символ межкультурной коммуникации. М. К. Попова САД КАК СИМВОЛ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ В РОМАНЕ Л. М. СИЛКО “САДЫ В ДЮНАХ” Лесли Мармон Силко (род. в 1948 г.) принадлежит к тому поколению писателей — коренных американцев, которое вошло в литературу в результате “индейского возрождения” 1960—1970-х гг. Публикация ее первых произведений в 1970-х гг. “совпала с пробуждением интереса к литературе американских индейцев как источника особого взгляда на мир и его будущее,...»

«Д.В. Иванов ГЛЭМ-КАПИТАЛИЗМ И СОЦИАЛЬНЫЕ НАУКИ В статье утверждается, что социальные науки сейчас стоят перед вызовом гламура. Новая модальность капитализма, возникающая из символического производства образов и брендов, описывается как глэмкапитализм, а новый режим научных исследований, обнаруживаемый в менеджменте, маркетинге и консалтинге, определяется как глэм-наука. Перспективы социальных наук рассматриваются в контексте господствующего порядка глэм-капитализма и вызовов альтер-социальных...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.