WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 27 |

«Кафедра философии УЧЕБНО–МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ КУЛЬТУРОЛОГИЯ Основной образовательной программы по специальности: 220301.65 Автоматизация технологических ...»

-- [ Страница 1 ] --

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Амурский государственный университет»

Кафедра философии

УЧЕБНО–МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Основной образовательной программы по специальности:

220301.65 Автоматизация технологических процессов и производств Благовещенск 2012 1 УМКД разработан доцентом кафедры философии Коренной Ольгой Борисовной и доктором философских наук, доцентом Куляскиной Ириной Юрьевной Рассмотрен и рекомендован на заседании кафедры Протокол заседания кафедры от «» _201 г. № _ Зав. кафедрой _ / А.В. Дюмин / (подпись)

УТВЕРЖДЕН

Протокол заседания УМСС специальности:

220301.65 Автоматизация технологических процессов и производств от «_» _ 2012 г. № Председатель УМСС / _/ (подпись) (И.О. Фамилия)

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины: учебный курс культурологии призван способствовать мировоззренческому, интеллектуальному, нравственному и эстетическому развитию студента.

Задачи дисциплины:

– формирование у студентов представления о месте культурологии в системе гуманитарных дисциплин, специфике ее объекта и предмета, основных разделах;

– изучение истории становления и развития культурологи; знакомство с основными современными культурологическими школами, направлениями и теориями культуры;

– изучение форм и типов культур и цивилизаций, истории и закономерностей функционирования и развития основных культурно-исторических центров и регионов мира;

– знакомство с историей культуры России; формирование умения понимать и уметь объяснять ее место в системе мировой культуры;

– формирование умения ориентироваться в современной социально-культурной ситуации; знать основы использования культурного наследия, приобрести опыт его активного освоения.

2. МЕСТО И ЗАДАЧИ КУЛЬТУРОЛОГИИ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО.

ГСЭ.Ф.4 Культурология относится к числу федеральных дисциплин, обязательных к изучению цикла ГСЭ. Изучается студентами в течение 2го_ семестра. Значение курса обусловлено местом и ролью этики в цикле дисциплин ГСЭ. Учебный материал курса имеет межпредметные связи с дисциплинами, изучавшимися в рамках школьной программы:

отечественной историей, обществознанием, литературой, а также на материале культурологии можно базироваться при изучении предметов в ВУЗе, таких как:

философия, МХК, политология, экономика и др.

В результате изучения культурологии студент должен:

– знать: основы истории, философии, экономики, основы делового общения, способствующие развитию общей культуры и социализации личности, приверженности к этическим ценностям; понимать причинно-следственные связи развития российского общества;

– уметь: анализировать и оценивать социальную информацию; планировать и осуществлять свою деятельность с учетом результатов анализа социальной информации; понимать и уметь объяснить феномены культуры и цивилизации.

– владеть: способностью к деловым коммуникациям в профессиональной сфере, способностью к критике и самокритике, терпимостью, способностью работать в коллективе;

навыками здорового образа жизни и физической культуры.

3.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 62час.

№ Раздел дисциплины Се № самостоятельную работу студентов текущего предмет. Специфика культурологического культурологической исследования культурологии Итоговая форма контроля – зачет.

4. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ ДИСЦИПЛИНЫ

Раздел 1. Культурология, ее предмет. Специфика культурологического знания.

Тема 1. Предмет и метод культурологии (2 час.).

Культурология как философская дисциплина. Культурология и философия культуры.

Науки о культуре: социология культуры, культурная антропология, археология, фольклористика, искусствознание, этнография и др. Культурология и история мировой культуры. История культуры России.

Теоретическая и прикладная культурология. Методы культурологических исследований.

Раздел 2. История культурологической мысли.

Тема 1. Основные этапы развития культурологической мысли.

Зарождение культурологической мысли, ее культурно-исторические и социальнопсихологические предпосылки. Донаучный и научный этапы развития культурологической мысли. Донаучная культурная рефлексия. Рождение наук о культуре как гносеологическая предпосылка рождения культурологии.

Понятие парадигмы. Эмпирическая парадигма. Эволюционистская парадигма:

основные идеи. Идея прогресса. Идея психологической обусловленности культуры.

Представление о человеке как о существе недостаточном. Идея единства человеческого рода.

Идея линейного развития культуры. Идея единства культуры. Инструментальное понимание культуры. Плюралистическая парадигма: основные идеи. Представление о множественности культур. Идея цикличности развития культур. Функциональное понимание культуры.

Отечественная культурологическая мысль.



Раздел 3. Культура как объект исследования культурологии Тема 1. Понятие и сущность культуры.

Понятие культуры. Специально-научный и философский подходы к определению культуры. Культура и природа. Культурная и природная реальность.

Культура и цивилизация. Культура как социальная система. Функции культуры.

Морфология культуры. Социальные институты культуры. Механизмы трансляции культурной информации. Обыденная и специализированная культура. Культурные коды.

Межкультурная коммуникация. Культурные традиции. Культурная картина мира.

Тема 2. Культура как социальная система Этнос, культура и цивилизация. Социальные функции культуры. Механизмы трансляции культурной информации. Культурно-историческое наследие. Типы и субъекты культуры. Культурное неравенство. Взаимодействие культур. Аккультурация. Культурный шок.

Тема 3. Культура и личность Культура и личность. Культурная самоидентичность. Инкультурация и социализация.

Культурный идеал личности. Социальные роли. Субъективное и отраженное «Я».

Профессиональная, нравственная, эстетическая, политико-правовая, физическая и бытовая культура личности.

Тема 4. Культурные ценности и нормы.

Понятие ценности. Ценность как субъект-объектное отношение. Ценностное ядро культуры. Доминантные, вариантные и девиантные ценности. Духовные и материальные ценности. Формы существования культурных ценностей: общественный идеал, предметновоплощенные ценности, личностные ценности. Целеполагание и мотивация. Ценностные ориентации и реальные ценности. Культурная норма как ценность.

Тема 5. Социокультурная динамика.

Понятие социокультурной динамики. Проблема механизмов социокультурных изменений в истории философии и теории культуры. Эволюционная модель социокультурной динамики. Циклическая модель. Концепция социодинамических процессов в культуре Ю.Лотмана. «Взрыв» и «поток». Социокультурная динамика в свете синергетики (концепция И. Пригожина и Г. Хакена).

Раздел 3. Историческая типология культур Тема 1. Типология культур как метод культурологии.

Типология как метод научного познания. Роль типологии в систематизации культурологического знания. Выявление системообразующих принципов как основа выделения типов.

Типологии на основе формационно-экономического, технико-экономического, религиозно-этического, национального, социокультурного, географического, лингвистического, биолого-антропологического и других подходов.

Основные этапы мирового культурно-исторического процесса. Историческая типология культуры. Мыслители XIX-XX вв. об исторических типах культуры. Типы культуры.

Тема 2. Архаическая культура.

Понятие и пространственно-временные рамки архаической культуры. Этапы развития. Связь культурогенеза с антропогенезом. Культура собирателей и охотников и культура древних земледельцев: общие черты и различия.

Орудийная деятельность и социальная организация. Механизмы социального регулирования. Табуация. Экзогамия. Талион.

Древние формы духовной культуры: миф, магия, тотемизм, фетишизм, анимизм, эпос сказка.

Тема 3 Локальные цивилизации древности и «осевое время».

Понятие и пространственно-временные рамки локальных цивилизаций древности.

Понятие осевого времени. Древний Египет. Древнее Междуречье. Хараппская цивилизация.

Крито-Микенская цивилизация. Древний Китай. Общие черты и специфические особенности. Монументальное строительство. Ирригация. Социальная организация.

Идеологические функции духовной культуры. Художественная символика.

«Осевое время»

1. Культурология как философская и научная дисциплина.

2. Эволюционная парадигма. Концепции Гегеля, Н.А. Бердяева, П. Сорокина.

3. Плюралистическая парадигма. Концепции Н.Данилевского, О.Шпенглера, А.Тойнби, Ф. Ницше 4. Концепции культуры на основе психоанализа (З. Фрейд, К.Г. Юнг) и игровая концепция культуры (Й. Хейзинга, Х. Ортега-и-Гасет).

5. Восточная культурная традиция.

6. Античная культура.

7. Европейская культура.

8-9. Культура России.

1. Возникновение и ранние формы искусства.

2. Возникновение и ранние формы религии.

3. Первобытная культура на территории России.

4. Древнеримский скульптурный портрет.

5. Конфуцианское учение о человеке.

6. Суфизм в контексте мусульманской культуры.

7. Христианство – духовная основа средневековой Европы.

8. Средневековый университет.

9. Средневековый город.

10. Культурный идеал личности: от античности к Новому времени.

11. Возрождение как явление культуры: стадиально-типологический анализ.

12. Церковь и культура в эпоху Возрождения.

13. Реформация как фактор формирования европейской культуры Нового времени.

14. Стиль барокко в изобразительном искусстве.

15. Реалистическая живопись Голландии XVII века.

16. Аристократизм и демократизм в европейском искусстве XVIII века.

17. Романтизм в литературе и искусстве.

18. Импрессионизм в искусстве Франции.

19. Кино как феномен культуры XX века.

20. У истоков рок-музыки.

21. Массовая культура: истоки, функции, перспективы.

22. XXI век: конфликт цивилизаций или сотрудничество культур.

23. Русская культура эпохи «Слова о полку Игореве».

24. Русская культура времен Феофана Грека и Андрея Рублева.

25. Русская средневековая книга.

26. Петр I и русская культура.

27. Масонство в России в XVIII- начале XIX вв. как явление культуры.

28. Российские меценаты.

29. Отечественная культурологическая мысль XIX-XX веков (П.Я. Чаадаев, Т.Н.

Грановский, Н.Я. Данилевский, Н.А. Бердяев).

30. Русская интеллигенция как феномен культуры России XIX века.

31. «Литературные портреты» В.О. Ключевского.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 27 |
 



Похожие работы:

«Светлана Айвазова РОССИЙСКИЕ ВЫБОРЫ: ГЕНДЕРНОЕ ПРОЧТЕНИЕ Москва – 2008 Оборот титула Об авторе: Айвазова Светлана Григорьевна – доктор политических наук, главный научный сотрудник Института социологии РАН. Автор нескольких книг, включая монографию Русские женщины в лабиринте равноправия (М.: РИК Русанова. 1998), многих статей, подготовленных в русле нового направления политической науки – гендерной политологии и политической социологии, а также – статей по истории и теории женского движения....»

«ПРОГРАММА-МИНИМУМ кандидатского экзамена История и философия науки по специальности 19.00.07 Педагогическая психология Кафедра философии, культурологии и этнологии Дисциплина: История и философия науки Руководитель дисциплины: д-р филос. наук, профессор Л.А.Волова Контактный телефон: +7 879 3 400 158 E-mail: filosofpglu@mail.ru Пятигорск, 2012 ПРОГРАММА-МИНИМУМ СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Содержание разделов дисциплины РАЗДЕЛ 1. ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ Введение В основу настоящей программы положены...»

«Библиотека-филиал № 11 ГБ ДАЙДЖЕСТ С Ц УК ВМ Волгоград 2012 ББК 91.9:63 Э 41 Составитель Копанева Вера Петровна Редактор Зоткина Вера Юрьевна ГБ Ответственный за выпуск Копанева Вера Петровна С Ц В оформлении обложки использовано фото с сайта Daypic. УК Экскурс в историю армянской культуры города-героя ВМ Волгограда : дайджест / [сост. В.П. Копанева ; ред. В. Ю. Зоткина] ; Э ВМУК ЦСГБ, Библиотека-филиал № 11. – Волгоград, 2012. – 31 с. : ил. 41 – Библиогр.: с. 30–31 (17 назв.). Издание освещает...»

«Аннотация. В статье рассматриваются в теоретическом аспекте с обобщением мирового опыта три основных типа стратегии модернизации: стратегия передовых рубежей, стратегия использования природных ресурсов и стратегия догоняющей модернизации. Обзор показал, что каждая страна проводила модернизацию посвоему. Однако, учитывая специфику национальных моделей модернизации, можно выделить ряд общих черт, которые были присущи всем модернизационным преобразованиям в разных странах. Это, в первую очередь,...»

«СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ Я. А. Маргулян СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА Учебник Санкт-Петербург 2011 УДК 323(075) ББК 66.3(2 Рос)3я73 М 25 Утверждено Редакционно-издательским советом СПбУУиЭ в качестве учебника по специальности 040400 и направлению 521100 Социальная работа Рецензенты: заведующий кафедрой социологии СПбГИЭУ, д-р филос. наук, профессор К. М. Оганян профессор кафедры философии и истории СПбГУТД, д-р филос. наук, профессор Ю. В. Манько Маргулян...»

«ВВЕДЕНИЕ В ОБЩУЮ НОЗОЛОГИЮ В современной нозологии к ключевым элементам можно отнести болезнь, синдром, признак, симптом, кроме этого нередко используются и такие элементы, которые свойственны только патологии: патологическая реакция, патологический процесс, патологическое состояние. Каждый из перечисленных элементов несет в себе определенную смысловую нагрузку, характерную и отличную друг от друга. Однако в медицинской литературе встречаются вольные трактовки указанных элементов нозологии,...»

«ИСТОРИЯ КАЗАХСТАНА Методическое руководство Для учителей 8 класса общеобразовательной школы Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан 2-е издание, переработанное Алматы Атамџра 2012 1 УДК 373(072) ББК 74.266.3 К 15 Кайыпбаева А.Т., Жунусова К.А. К 15 История Казахстана. Методическое руководство: Для учителей 8 класса общеобразовательной школы/ 2-е изд., переработ. – Алматы: Атамџра, 2012. – 136 стр. ISBN 978–601–282–662–3 УДК 373(072) ББК 74.266.3 © Кайыпбаева А.Т.,...»

«Священник Андрей Дудченко Эсхатологические воззрения современности и их богословское осмысление Дипломная работа Научный руководитель священник Владимир Савельев Киев 2002 Содержание ВСТУПЛЕНИЕ 1. НЕЗДОРОВЫЙ АПОКАЛИПТИЗМ СОВРЕМЕННЫХ ХРИСТИАН 1.1. ИСТОРИЯ БОРЬБЫ С ИНН 1.2. ПОСЛЕДНЕЕ ВРЕМЯ И ПРИБЛИЖЕНИЕ КОНЦА 1.2.1. Молитва и богослужение времени 1.2.2. Евхаристия — таинство будущего века 1.2.3. Православная икона: эсхатологическое видение мира 1.2.4. Христианское ожидание конца 1.2.5. Ожидание...»

«Миллс Чарльз Райт. Социологическое воображение Миллс Чарльз Райт. М 60 Социологическое воображение// Пер. С англ. О. А. Оберемко. Под общей редакцией и с предисловием Г. С. Батыгина. - М.: Издательский Дом NOTA BENE, 2001. - 264 с. Книга известного американского социолога Ч. Миллса (1915 – 1962) издается в России впервые. Его публикации неизменно вызывали большой общественный резонанс. В данной работе, ставшей классической, автор выдвигает новые идеи по методологии исследования социальных...»

«ОТЧЕТ ПО САМООБСЛЕДОВАНИЮ НАПРАВЛЕНИЯ 011200.68 ФИЗИКА рассмотрен на заседании Ученого Совета физического факультета 21 октября 2013 г. Председатель совета, декан _ Титов Ф. В. Кемерово, 2013 1 Оглавление 1. АННОТАЦИЯ 2. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ФАКУЛЬТЕТЕ 2.1. Краткая историческая справка 2.2. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 3. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ФАКУЛЬТЕТОМ 3.1. Соответствие уставным требованиям 3.2. Организационно-распорядительная деятельность 3.3. Структура...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.