WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 9 |

« ...»

-- [ Страница 1 ] --

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Северо-Западная академия государственной службы»

СЗАГС

Рекомендовано для использования в учебном процессе

Новейшая история зарубежных стран [Электронный ресурс] : учебнометодический комплекс / ФГОУ ВПО «Северо-Западная академия государственной службы»; Ю. Н. Полохало. — Электронные текстовые данные

(1 файл: 554 Кб = 2,15 уч.-изд. л.). — СПб.: Изд-во СЗАГС, 2008. — Режим доступа: http://www.szags.ru/index.phtml?id_page=173.

Шифр 030700.62-32-2008-024 (внутр. шифрация).

Федеральное агентство по образованию Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«СЕВЕРО-ЗАПАДНАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»

Кафедра истории и мировой политики Учебно-методический комплекс по дисциплине

«НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН»

Направление 030700.62 «Международные отношения»

Санкт-Петербург Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры 26.02.2008 г., протокол № Одобрено учебно-методическим советом СЗАГС Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом СЗАГС Учебно-методический комплекс подготовил кандидат исторических наук, профессор Ю. Н. Полохало.

Подготовлено к размещению на официальном сайте СЗАГС редакционно-издательским отделом СЗАГС. Редактирование и верстка О. А. Полковниковой.

Подписано к опубликованию 28.10.2008.

Учебная программа дисциплины «Новейшая история зарубежных стран», включая ее учебно-методическое обеспечение (учебно-тематический план, планы семинарских занятий, рекомендуемая литература, контрольные вопросы, примеры тестовых заданий и др.) составлены в соответствии с требованиями (вузовский компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу «Специальные дисциплины» (СД.11) государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 030700.62 «Международные отношения».

© СЗАГС, © СЗАГС, УМК «Новейшая история зарубежных стран» Стр. 3 из Оглавление Цели и задачи дисциплины

Виды занятий и методы обучения

Формы контроля

Учебно-тематический план

Программа дисциплины

Введение в дисциплину

Тема 1. Соединенные Штаты Америки в 1919–1939 гг

Тема 2. Германия в межвоенный период (1919–1939 гг.)

Тема 3. Великобритания, Франция, Испания в 1919–1939 гг.

Тема 4. Страны Азии в период между мировыми войнами

Тема 5. Страны Латинской Америки в межвоенный период

Тема 6. Вторая мировая война и ее итоги (1939–1945 гг.)

Тема 7. Соединенные Штаты Америки в послевоенный период (1945–2008 гг.)................ Тема 8. Германия в 1945–2008 гг.

Тема 9. Франция в послевоенный период (1945–2008 гг.)

Тема 10. Великобритания в 1945–2008 гг.

Тема 11. Страны Центральной и Юго-Восточной Европы в 1945–2008 гг.

Тема 12. Страны Латинской Америки в 1945–2008 гг.

Тема 13. Ведущие страны Азии в 1945–2008 гг.

Тема 14. Африканские страны в постколониальный период

Список рекомендуемой литературы

Основная литература

Дополнительная литература

Планы семинарских занятий

Занятие 1. Соединенные Штаты Америки в 1919–1939 гг

Занятие 2. Германия в межвоенный период (1919–1939 гг.)

Занятие 3. Великобритания, Франция, Испания в 1919–1939 гг.

Занятие 4. Страны Азии в период между мировыми войнами

Занятие 5. Страны Латинской Америки в межвоенный период

Занятие 6. Вторая мировая война и ее итоги (1939–1945 гг.)

Занятие 7. Соединенные Штаты Америки в 1945–2008 гг

Занятие 8. Германия в 1945–2008 гг.: от раскола к объединению

Занятие 9. Франция в 1945–2008 гг.

Занятие 10. Великобритания в 1945–2008 гг.

Занятие 11. Страны Центральной и Восточной Европы в 1945–2008 гг.

Занятие 12. Страны Латинской Америки в 1945–2008 гг

Занятие 13. Ведущие страны Азии в 1945–2008 гг.

Занятие 14. Страны Африки в постколониальный период

Словарь терминов

Темы рефератов

Вопросы к экзамену

Примеры тестовых заданий

Методические рекомендации по изучению дисциплины

© СЗАГС,

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Новейшая история зарубежных стран» изучается студентами первого курса факультета международных отношений. Программа предусматривает изучение политического и социально-экономического развития ведущих стран Европы, Америки, Азии и Африки в период от окончания первой мировой войны до настоящего времени. В содержании программы отражен общий объем знаний по курсу. Учебный план рассчитан на один семестр.

Основная цель изучения дисциплины состоит в том, чтобы на основе системного подхода дать студентам целостное представление о развитии мирового сообщества в ХХ — начале XXI века, что должно послужить основой для изучения в дальнейшем целого ряда дисциплин по направлению «Международные отношения».

Задачи заключаются в следующем: сформировать у студентов четкое представления об основных тенденциях мирового развития в ХХ веке, во многом определивших параметры современной цивилизации; ознакомить студентов с наиболее значимыми феноменами, событиями и персоналиями новейшего периода всеобщей истории; показать общие закономерности и особенности политического и социально-экономического развития ведущих государств Европы, Америки, Азии и Африки; привить студентам навыки поиска и самостоятельной работы с материалами по проблемам новейшей истории.



В результате изучения данной дисциплины студент будет:

– иметь представление об основных тенденциях мирового развития в ХХ веке;

– знать главные события и персоналии новейшей истории; общие закономерности и особенности развития отдельных государств;

– иметь навыки самостоятельной работы с документами и литературой.

ВИДЫ ЗАНЯТИЙ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ

Формы обучения: лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа студентов.

Средства обучения: учебники, учебные и наглядные пособия, технические средства предъявления информации (компьютерный мультимедийный проектор, видеомагнитофон) и контроля знаний (тестовые системы).

Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, частичнопоисковый и исследовательский. Данные методы применяются в различных сочетаниях, а иногда параллельно. Тем самым решаются задачи передачи знаний принципиально нового материала и приобретения умений и навыков их применения. Задания для самостоятельной © СЗАГС, работы (написать реферат, подготовить доклад к семинарскому занятию и т. п.) предусматривают возможности как для продуктивной, так и продуктивно-творческой деятельности студентов.

Приемы обучения: работа с учебниками, изучение первоисточников, доказательства, диспуты, решение задач.

Теоретические занятия (лекции) организуются по потокам, семинарские занятия — по группам. Общий объем аудиторных занятий и нормативный объем самостоятельной работы студентов регламентируется учебным планом. Самостоятельная работа предусматривает изучение рекомендуемой литературы, подготовку к семинарским занятиям, написание реферата и др.

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ

Оперативный контроль — письменные задания.

Рубежный контроль — опрос, письменные задания, тесты, реферат. Студенты, не выполнившие данные виды работы, не допускаются к сдаче экзамена.

Итоговый контроль — экзамен.

© СЗАГС,

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Тема 2. Германия в межвоенный период (1919– Тема 3. Великобритания, Франция, Испания Тема 4. Страны Азии в период между мировыми Тема 5. Страны Латинской Америки Тема 6. Вторая мировая война и ее итоги (1939– Тема 7. США в послевоенный период (1945– Тема 8. Германия в 1945–2008 гг.: от раскола к Тема 9. Франция в послевоенный период (1945– Тема 11. Страны Центральной и Юго-Восточной Тема 12. Страны Латинской Америки в 1945– Тема 14. Африканские страны © СЗАГС,

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Предмет новейшей истории и его место среди других исторических дисциплин. Цели и задачи курса. Теоретические и методологические подходы к изучению новейшего периода всеобщей истории в отечественной и зарубежной историографии. Характеристика источников и литературы по курсу. Введение Характерные черты новейшего периода всеобщей истории. Глобальные итоги первой мировой войны. Версальско-Вашингтонская система послевоенного устройства мира. Мировое сообщество в межвоенный период: основные направления политического и социальноэкономического развития государств.

Вторая мировая война как рубеж во всемирной истории ХХ века. Создание биполярной системы устройства мира. Основные тенденции мирового развития во второй половине ХХ столетия. Страны Европы, Америки, Азии и Африки в послевоенный период. Мировое сообщество в начале XXI века.

Тема 1. Соединенные Штаты Америки в 1919–1939 гг.

Экономические и политические последствия мировой войны для США. Экономический кризис 1920–1921 гг. и его последствия. Внутренняя и внешняя политика США в годы стабилизации. Эра «процветания» в США и теория «американской исключительности». Мировой экономический кризис и его влияние на США. Внутренняя политика правительства Г. Гувера. Социальные движения. Победа Ф. Д. Рузвельта на президентских выборах 1932 г.

Начало «нового курса», его сущность и основные направления, первые итоги. Партийнополитическая борьба по проблемам «нового курса». Второй этап «нового курса». Внешняя политика правительства. Победа Ф. Д. Рузвельта на президентских выборах в 1936 и годах.

Основные понятия: стабилизация капиталистической системы, эра «процветания», мировой экономический кризис, Демократическая партия, Республиканская партия, «новый курс» президента Ф. Д. Рузвельта.

© СЗАГС, 1. Дайте характеристику экономическому развитию Америки в 1920-е гг.

2. Определите основные направления реализации «нового курса».

3. Назовите особенности внешней политики США в 1930-е гг.

Тема 2. Германия в межвоенный период (1919–1939 гг.) Итоги первой мировой войны для Германии. Ноябрьская революция 1918 г. Образование Совета народных уполномоченных и его политика. Окончание революции и создание Веймарской республики. Революционный кризис 1923 г. Социал-демократы и коммунисты. Поражение первой «фашистской волны». Германия в годы временной стабилизации капитализма. Экономический кризис 1929–1933 гг. и его влияние на внутриполитическое положение.

Причины прихода А. Гитлера к власти. Становление режима нацистской диктатуры. Милитаризация экономики и общества. Подготовка Германии к развязыванию второй мировой войны.

Основные понятия: Веймарская республика, кризис власти, А. Гитлер, германский фашизм, нацистская диктатура.

1. Назовите основные причины революционного кризиса 1923 г.

2. Сформулируйте главные идеи национал-социализма, определите сущность фашизма.

3. В чем выражалась подготовка Германии к развязыванию Второй мировой войны?

Тема 3. Великобритания, Франция, Испания в 1919–1939 гг.

Великобритания. Итоги первой мировой войны для Великобритании. Внутренняя и внешняя политика правительства Д. Ллойд Джорджа. Особенности стабилизации в Великобритании. Первое лейбористское правительство. Всеобщая стачка 1926 года, ее итоги. Политика консервативного правительства С. Болдуина. Экономический кризис в Великобритании. Политика второго лейбористского правительства. Образование и деятельность «национального правительства». Особенности внешней политики Великобритании в 30-е годы.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 9 |
 



Похожие работы:

«Та т ь я н а Скороходова Раммохан Рай РОДОНАЧАЛЬНИК БЕНГАЛЬСКОГО ВОЗРОЖДЕНИЯ опыт аналитической биографии С а н к т -П е т е р б у р г А Л Е Т ЕЙ Я 2008 УДК 94(540)+929Рай ББК 63.3(5Инд)-8 С44 Научный редактор доктор исторических наук, профессор Е. Б. Рашковский Рецензенты: доктор философских наук А. Е. Беличенко, доктор исторических наук М. Ф. Альбедиль Скороходова Т. Г. Раммохан Рай, родоначальник Бенгальского Возрождения С44 (опыт аналитической биографии) / Татьяна Скороходова. — СПб. :...»

«Информационно-библиографический отдел К 200-летию Отечественной войны 1812 года МЕТОДИКО–БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ Южно-Сахалинск 2012 1 Составитель А. А. Бабенко Редакторы: Т. Н. Арентова, Е. А. Онищенко, Н. А. Пригаро Технический редактор А. А. Бабенко Компьютерный набор, вёрстка А. А. Бабенко Дизайн: А. А. Бабенко, Е. А Онищенко Печатается по решению редакционного совета Справки по телефону 72-22-82 Факс: (4242) 72-47-91 Адрес электронной почты: ibo@libsakh.ru Тираж: 30 экз. © САХАЛИНСКАЯ...»

«Юрий Олешко ХОРАРНАЯ АСТРОЛОГИЯ Москва, ЦЕНТР АСТРОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИИ.–1999. ISBN 5–900504–27–2 Это первая и единственная на русском языке книга, в которой дается столь полное и квалифицированное освещение хорарного подхода. Надо отметить, что в последние годы хорарный подход стал завоевывать все большую популярность у астрологов, особенно консультирующих, и особенно консультирующих в режиме реального времени (например, по телефону). При работе с клиентом, когда нет времени или возможности...»

«УТВЕРЖДАЮ Декан факультета управления и социологии Л.Е.Мошкова УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине Философия для студентов очной формы обучения специальности 040201.65 Социология Обсуждено на заседании кафедры социологии Составитель: Н.А. Суровегина 24 февраля 2012 г. Протокол № 7 Зав. кафедрой В.А. Михайлов Тверь, 2012 Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями ГОС ВПО по дисциплине ГСЭ.Ф.10 ФИЛОСОФИЯ Предмет философии. Место и роль философии в культуре....»

«2007 Публикации Специальность Международные отношения 1. Аршинцева О.А. Европейская политика Великобритании и принятие плана Дауэса в 1924 г.// Война и мир в истории Европы: сборник научных статей памяти профессора Е.П. Глушанина. Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2007. С. 67-77. 2. Бетмакаев А.М. Враг, оккупант, друг. Советский Союз в представлениях восточных немцев в 1945–1953 гг.// Дневник АШПИ. №23. Современная Россия и мир: альтернативы развития (международный имидж России в XXI в.): материалы...»

«Глава 1. НАРОДЫ И ДРЕВНЕЙШИЕ ГОСУДАРСТВА НА ТЕРРИТОРИИ НАШЕЙ СТРАНЫ. Современная наука пришла к выводу, что все многообразие нынешних космических объектов образовалось около 20 миллиардов лет тому назад. Солнце одна из множества звезд нашей галактики возникло 10 миллиардов лет тому назад. Наша Земля - рядовая планета Солнечной системы - имеет возраст 4,6 миллиарда лет. Сейчас принято считать, что человек начал выделяться из животного мира около 3 млн. лет тому назад. Периодизация истории...»

«Дубинин Ю.В. А.А. Громыко и отечественная школа дипломатии / Ю.В. Дубинин // Международная жизнь. – 2009. – №7. – С.109-123. Юрий Дубинин А.А. Громыко и отечественная школа дипломатии Юрий Владимирович Дубинин – заместитель министра иностранных дел России в 1994-1999 годах, заслуженный работник дипломатической службы России, профессор МГИМО (У) МИД России. ФИГУРА А.А.ГРОМЫКО уникальна в истории международных отношений ХХ века. Начиная с 1943 года, когда он стал послом Советского Союза в США, и...»

«КАРЛ МАРКС ИСТОРИЯ ЕГО ЖИЗНИ МОСКВА Государственное издательство ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1957 Посвящается Кларе Цеткин наследнице марксистского духа ОТ ИЗДАТЕЛЬСТВА Книга Карл Маркс. История его жизни — один из крупных научных трудов Франца Меринга — видного деятеля германского и международного рабочего движения. Книга была издана в Германии в 1918 г.; на русском языке она впервые вышла в нашей стране в 1920 г. В книге Ф. Меринга изложена история разработки Марксом, совместно с его соратником и...»

«Аннотация И. Ильф и Е. Петров завершили роман Двенадцать стульев в 1928 году, но еще до первой публикации цензоры изрядно сократили, почистили его. Правка продолжалась от издания к изданию еще десять лет. В итоге книга уменьшилась почти на треть. Публикуемый ныне вариант – первый полный – реконструирован по архивным материалам. Книга снабжена обширным историко-литературным и реальным комментарием. Содержание Легенда о великом комбинаторе, 5 Часть первая 30 ГЛАВА ПЕРВАЯ 30 Глава II 53 ГЛАВА...»

«Традиция — текст — фольклор типология и семиотика Ответственный редактор серии С. Ю. Неклюдов Москва 2001 УДК 821 ББК 82.3 (2Рос-Рус) С 87 Художник М. Гуров В оформлении использованы фрагменты русских лубочных картинок XVIII века ISBN 5 — 7281 — 0373 — 1 © Коллектив авторов, 2001 © Российский государственный гуманитарный университет, 2001 От авторов Работа над этой книгой, точнее ее основной частью, велась в конце 60-х годов. Сюжетно-семантический анализ сказочного повествования, предпринятый в...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.