WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 36 |

«УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине Основы гражданского и арбитражного процесса для студентов специальности 080115.65 Таможенное дело Учебно-методический комплекс ...»

-- [ Страница 1 ] --

УДК 347.91(075.8)

ББК 67.410я73

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

У 91

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА»

(ФГБОУ ВПО «ПВГУС») Кафедра «Отечественная история и правоведение»

Рецензент к.ю.н. Иванов А. А.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по дисциплине «Основы гражданского и арбитражного процесса»

для студентов специальности 080115.65 «Таможенное дело»

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы гражУ 91 данского и арбитражного процесса» / сост. Т. Ю. Дементьева. – Тольятти : Изд-во ПВГУС, 2012. – 132 с.

Для студентов специальности 080115.65 «Таможенное дело».

Одобрено Учебно-методическим Советом университета Составитель Дементьева Т. Ю. © Дементьева Т. Ю., составление, © Поволжский государственный университет сервиса, Тольятти

СОДЕРЖАНИЕ

1. Рабочая учебная программа 1.1. Цель и задачи изучения дисциплины 1.2. Структура и объем дисциплины 1.3. Содержание дисциплины 1.4. Требования к уровню освоения дисциплины и формы текущего и промежуточного контроля 2. Конспект лекций Модуль I. Гражданский и арбитражный процесс Тема 1. Общая характеристика процессуального права и регулируемых им отношений Тема 2. Общие положения гражданского процессуального и арбитражного процессуального права Тема 3. Судопроизводство по гражданским делам и в арбитражном суде Тема 4. Лица, участвующие в деле. Судебное представительство. Стороны в гражданском процессе. Участники арбитражного процесса Тема 5. Третьи лица в гражданском процессе Тема 6. Участники гражданского и арбитражного процесса Модуль II. Иск и право на судебную защиту Тема 7. Подведомственность и подсудность гражданских дел судам общей юрисдикции и арбитражных судов. Процессуальные сроки Тема 8. Иск Тема 9. Доказывание и доказательства 3. Практические занятия 4. Самостоятельная работа 5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 5.1. Основная литература 5.2. Дополнительная литература 6. Методические рекомендации для преподавателя 7. Методические указания студентам по изучению дисциплины 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины 9. Программное обеспечение использования современных информационно- коммуникационных технологий Технологическая карта дисциплины Аннотация Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы гражданского и арбитражного процесса» разработан в соответствии с ГОС специальности 080115. «Таможенное дело».

Предметом познания являются нормы права, регулирующие общественные отношения, возникающие при отправлении правосудия по гражданским делам в судах общей юрисдикции и экономическим спорам или иным делам, отнесенные к компетенции арбитражных судов. Обучение гражданскому и арбитражному процессу осуществляется в различных формах — лекциях, семинарских занятиях, консультациях, при выполнении практических работ. Специфика практических занятий состоит в том, что на семинарах значительное время отводится решению приведенных правовых ситуаций (задач), а также выполнению практических заданий по написанию процессуальных документов.

1. Рабочая учебная программа дисциплины 1.1 Цели и задачи изучения дисциплины Дисциплина «Основы гражданского и арбитражного процесса» предполагает формирование и развитие общего представления и знаний о деятельности арбитражных судов и судов общей юрисдикции в России, об основных нормах действующего гражданского и арбитражного судопроизводств, основных институтах гражданского процессуального и арбитражного процессуального права; практических навыков применения норм гражданского и арбитражного процессуального права.

Задачи изучения дисциплины:

- выработать у студентов навыки применения норм гражданского процессуального и арбитражного процессуального права к конкретным ситуациям, - освоить правила подготовки основных процессуальных документов, - подготовить к профессиональной деятельности, а также - привить способности к применению полученных знаний и умений в нормотворческом, правоприменительном, правоохранительном процессе.

(распределение фонда времени по семестрам, неделям и видам занятий) семестре Всего Лекции Практ. Всего Лекции Практ. Часов Часов в (распределение фонда времени по темам и видам занятий) Общая характеристика процессуального права и 1. Понятие, признаки процессуального права.

2. Источники процессуального права.

3. Принципы юридического процесса.

4. Структура, виды и стадии юридического процесса.

5. Доказательства и доказывание.

6. Процессуальные документы.

7. Процессуальные правоотношения.

8. Процессуальные гарантии. Процессуальный контроль: судебный, прокурорский надзор; контроль иных участников процесса.

9. Меры принуждения и ответственности в юридическом процессе.

Общие положения гражданского процессуального и арбитражного процессуального права 1. Предмет и система гражданского процессуального и арбитражного процессуального права.

2. Метод гражданского и арбитражного процессуального права.

3. Источники гражданского процессуального права и арбитражного процессуального права (понятие и 4. Соотношение гражданского процессуального права и арбитражного с другими отраслями российского права и законодательства.



5. Принципы гражданского процессуального права и арбитражного процессуального права: понятие, значение и классификация принципов процессуального права.

Судопроизводство по гражданским делам и в 1. Современная судебная система в Российской Федерации. Системы общих и арбитражных судов.

2. Задачи и функции гражданского и арбитражного 3. Судебная форма. Судопроизводство по гражданским делам и в арбитражном суде.

4. Стадии гражданского и арбитражного судопроизводства (понятие, основные признаки и виды). Новации последнего времени: апелляция.

5. Сущность и значение процессуальной формы.

Сближения процессуальных форм.

Стороны в гражданском процессе. Участники 1. Понятие, признаки и виды сторон.

2. Понятие ненадлежащей стороны. Порядок и условия замены ненадлежащего ответчика. Отличие ненадлежащей стороны от соучастника.

3. Процессуальные права и обязанности сторон.

Процессуальное соучастие (понятие, значение, виды).

Процессуальные права и обязанности соучастника.

4. Процессуальное правопреемство (понятие, основания и порядок вступления в процесс, права и обязанности).

5. Отличие процессуального правопреемства от замены ненадлежащей стороны (ответчика).

1. Понятие третьих лиц в гражданском процессе. Их 2. Третьи лица, заявляющие самостоятельные требования относительно предмета спора. Основания и порядок вступления их в дело. Процессуальные права и обязанности. Отличие от третьих лиц, не относительно предмета спора.

3. Третьи лица, не заявляющие самостоятельных требований относительно предмета спора. Основания и порядок вступления в дело. Процессуальные права и самостоятельных требований, отличие их от соучастников (соистцов и соответчиков).

Участники гражданского и арбитражного процесса 1. Участники арбитражного процесса.

2. Участие прокурора в гражданском процессе.

3. Участие в гражданском процессе государственных органов, органов местного самоуправления, организаций и граждан по основаниям ст.ст. 46, 47 ГПК РФ.

4. Представительство в суде.

Подведомственность и подсудность гражданских дел судам общей юрисдикции и арбитражных 1. Понятие, значение и виды подведомственности гражданских дел. Основные критерии подведомственности дел. Подведомственность нескольких связанных между собой требований.

2. Подведомственность суду исковых дел.

Подведомственность дел неискового производства.

Ограничение подведомственности судов общей юрисдикции, арбитражных судов.

3. Дела, рассматриваемые общими и арбитражными судами. Правила разграничения полномочий общих и арбитражных судов по рассмотрению гражданских дел. Понятие компетенции арбитражного суда. Виды подведомственности арбитражным судам.

4. Последствия нарушения правил о подведомственности.

5. Понятие и виды подсудности. Отличие подсудности от подведомственности.

Соглашения о подсудности. Порядок передачи дела из одного суда в другой суд. Последствия нарушения правил о подсудности дела.

6. Подсудность дел арбитражным судам (понятие и виды). Последствия нарушения правил о подсудности 7. Понятие процессуальных сроков и их значение.

Виды процессуальных сроков. Сроки рассмотрения гражданских дел. Правила исчисления процессуальных сроков. Порядок продления и восстановления пропущенного процессуального 1. Понятие и сущность искового производства.

Понятие и признаки иска. Элементы иска. Виды исков. Исковая форма защиты прав в гражданском и арбитражном процессе.

2. Право на иск, право на предъявление иска и право на удовлетворение иска. Защита интересов ответчика.

Возражения против иска (материально-правовые и предъявления встречного иска. Изменение иска. Отказ от иска. Признание иска. Мировое соглашение.

3. Обеспечение иска. Порядок применения обеспечительных мер. Порядок обеспечения иска и отмены обеспечения иска.

1. Понятие и цель судебного доказывания. Понятие судебных доказательств. Фактические данные и средства доказывания. Доказательственные факты.

2. Понятие предмета доказывания. Определение предмета доказывания по конкретным гражданским делам. Сочетание активности сторон, прокурора и суда при определении судом круга фактов, подлежащих доказыванию. Факты, не подлежащие доказыванию.

3. Доказывание в арбитражном процессе и его стадии.

4. Субъекты и объекты доказывания. Распределение обязанностей по доказыванию. Особенности доказывания. Активная роль суда по истребованию доказательств в подтверждение существенных для дела фактов. Доказательственные презумпции (понятие и значение).

5. Понятие и виды доказательств (первоначальные и производные, прямые и косвенные, устные и письменные, личные и вещественные) и их значение.

6. Относимость доказательств и допустимость средств доказывания. Оценка достоверности и достаточности доказательств и её правила.

1.4. Требования к уровню освоения дисциплины и формы текущего и Текущий контроль знаний студентов осуществляется в ходе практических занятий.

Его основными формами являются работа и ответы на практических занятиях, подготовка проектов по темам.

Промежуточный контроль знаний студентов проводится в виде контрольного компьютерного тестирования по дисциплине, изучение которой предусмотрено учебным планом в течение всего учебного семестра с учетом текущей успеваемости.

Требования к межсессионной аттестации студентов:

- регулярное посещение лекционных и семинарских занятий студентом;

- активная работа на практических занятиях с использованием активных форм обучения, оцениваемая по бальной системе;

- успешное прохождение промежуточного тестирования (темы № 1-5).



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 36 |
 



Похожие работы:

«Аннотация Трилогия Хмельницкий – многоплановое художественное полотно, в котором отражена целая историческая эпоха борьбы украинского народа за свою свободу и независимость под водительством прославленного полководца и государственного деятеля Богдана Хмельницкого. Содержание Часть первая 10 1 10 2 16 3 20 4 23 5 27 6 32 7 37 8 41 9 47 10 52 11 58 12 64 13 69 14 72 15 81 16 85 17 91 18 97 19 102 20 109 21 117 22 120 23 128 24 132 25 141 26 145 27 154 28 161 29 166 30 175 Часть вторая 180 1 180...»

«ЗАКОНЫ ПАРКИНСОНА (Пер. - Н.Трауберг) Посвящается Энн ОТ АВТОРА Подросткам, учителям и авторам пособий по истории государственных учреждений и политике кажется, что мир сравнительно разумен. Они думают, что люди свободно выбирают своих представителей из тех, к кому питают особое доверие. Они полагают, что самые умные и самые дельные из этих избранных становятся министрами. Они воображают, как заправилы промышленности, свободно выбранные акционерами, облекают деловой ответственностью тех, кто...»

«СибиРСКий СбоРниК — 3 НАРОДЫ ЕВРАЗИИ В СОСТАВЕ ДВУХ ИМПЕРИЙ: РОССИЙСКОЙ И МОНГОЛЬСКОЙ Санкт-Петербург 2011 Электронная библиотека Музея антропологии и этнографии им. Петра Великого (Кунсткамера) РАН http://www.kunstkamera.ru/lib/rubrikator/03/03_03/978-5-88431-227-2/ © МАЭ РАН УДК 39(571.1/.5) ббК 63.5(253) C34 Утверждено к печати Ученым cоветом Музея антропологии и этнографии имени Петра Великого (Кунсткамера) РАН Рецензенты: д-р ист. наук Ю. Ю. Карпов, канд. ист. наук С. В. Дмитриев Сибирский...»

«В. БАЗАНОВ ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИЯ СЦЕНЫ Допущено Управлением кадров и учебных заведений Министерства культуры СССР в качестве учебного пособия для высших и средних учебных заведений искусств и культуры ИСКУССТВО ЛЕНИНГРАДСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ 1976 ¶792.01 Б17 Оформление B.ШИЛИНИСА Рисунки в тексте C. ШАВЛОВСКОГО © Искусство, 1976 г. ВВЕДЕНИЕ Для осуществления театральной постановки нужны определенные условия, определенное пространство, в котором будут действовать актеры и располагаться зрители. В каждом...»

«Аннотация Продолжаются приключения Джеттеро Хеллера, стремящегося спасти погибающую Землю. Но на его пути стоят агенты коварного волтарианца Солтена Гриса и Делберт Джон Роксентер, самый могущественный и безумный человек на Земле. Рон Л. Хаббард Миссия: Земля Во мраке бытия перевод М. Брухнова, Н. Колышкиной ПРЕДУВЕДОМЛЕНИЕ ВОЛТАРИАНСКОГО ЦЕНЗОРА Лорд Инвей, Историограф Его Величества, Председатель Комитета Цензуры Двора Его Величества Конфедерации Волтар Учитывая то обстоятельство, что...»

«Публикация New Visions for Public Schools ПРИ ВЕЛИКОДУШНОЙ ПОДДЕРЖКЕ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ г. НЬЮ-ЙОРКА И RANDOM HOUSE, INC. г. НЬЮ-ЙОРКА Дорогие родители и опекуны! Перед нами стоят сложные задачи. Для достижения успеха в условиях сегодняшней глобальной наукоемкой экономики нашим детям потребуются очень хорошие навыки грамотности. Им необходимо в совершенстве овладеть техникой чтения, письма, устной речи и восприятия на слух, чтобы стать грамотными потребителями...»

«Чарльз Дарвин Происхождение видов Чарльз Дарвин О происхождении видов путем естественного отбора или сохранении благоприятствуемых пород в борьбе за жизнь Введение Путешествуя на корабле ее величества Бигль в качестве натуралиста, я был поражен некоторыми фактами в области распространения органических существ в Южной Америке и геологических отношений между прежними и современными обитателями этого континента. Факты эти, как будет видно из последующих глав этой книги, кажется, освещают до...»

«Москва 2011 ББК 28.088 К78 Книга издана на грант Ханты-Мансийского автономного округа – Югры для поддержки проектов, способствующих сохранению, развитию, популяризации фольклора, традиций, языка, промыслов и традиционной хозяйственной деятельности коренных малочисленных народов Севера Автор идеи и руководитель проекта Ольга Павловна Стыцюк, Дорогие друзья! преподаватель истории и мировой художественной культуры, заведующая Историко-краеведческим музеем Отражение Публикация серии детских работ в...»

«Издательство Evgarm 2011 год Историко – документальная книга, основанная на архивных документах и жизненных фактах и фактах Е. Иванов, Дж. Коронелли КНИГА КОРОНЕЛЛО: Исторические исследования. Мемуары / Е. Иванов, Дж. Коронелли – Москва, Evgarm, 2011. – 264 с. В книге рассказывается о фамилии испанских дворян Коронелли. Роли этой семьи в истории разных стран: Испании, Бельгии, Бразилии, Португалии, Мексики, Турции, Греции, Болгарии, Крыма и России. Книга содержит архивные документы,...»

«Свои теоретические выводы автор делает, обобщая опыт современного развития целого ряда европейских и неевропейских стран. Полагаю, что исследование Лейпхарта окажется небесполезным нашим политологам как с точки зрения общих идей, так и в плане методологическом и методическом. Московское издательство Прогресс предполагает выпустить в переводе на русский язык книгу Лейпхарта под одной обложкой с широко известным произведением американских политологов Габриэла А. Алмонда и Сиднея Вербы Гражданская...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.