WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 95 | 96 || 98 | 99 |

«Школа Богов Эта книга написана навсегда 1 2 Школа Богов Элио Д'Анна 3 4 La Scuola degli Dei Школа Богов Все права на произведение защищены Copyright © European School of ...»

-- [ Страница 97 ] --

– Целостный человек не верит в лотереи и никогда не играет в азартные игры! Тот, кто покупает лотереи, играет в азартные игры, уже отрекся от своей внутренней возможности сделать эти деньги, привлечь к себе удачу. Верить в события внешнего мира значит променять очевидную победу на явное поражение. Те, кто покупают лотерейные билеты, гонятся за неудачей. Точно так же тот, кто играет в азартные игры или на бирже, подчиняется тем же правилам. Тоту же, кто благодаря работе по завоеванию своей целостности, создал внутри себя возможность иметь эти деньги, не нужно их выигрывать… Эта внутренняя возможность создаст финансовую власть во внешнем мире... Если у тебя нет такой возможности, и ты играешь, то можешь выиграть только по несчастной случайности, из-за lack of luck$FОтсутствие удачи (англ.).

Купить лотерейный билет – это поступок слабого человека, у которого нет мускулов чтобы удержать свое богатство... Ты не сможешь заслужить быть богатым.

Ты выказываешь отсутствие щедрости… ответственности... любви. В один прекрасны день люди вроде тебя предадут самих себя и обворуют самих себя, полая, что могут обворовывать мир Dreamer, и ты среди таких вот людей… Мы можем иметь только то, за что несем ответственность. Только то подлинное Иметь, что точно совпадает с нашим Есть. Финансовая мощь – это только следствие видимый образ prosperity consciousness$FСознания процветания, достатка (англ.). Это то, чему во внешнем мире соответствует Investment$FИнвестирование (англ.), а во внутреннем мире, в психологии, называется Commitment.

Благодаря паузе я смог дописать Его слова и осознать этот суровоый урок. А потом в трех словах Dreamer выразил мораль того мгновения:

– State is Place, – заявил Он.– Каждый человек занимает такое место в физическом пространстве, какое соответствует ему в Естестве, место в котором он есть, окружающая его среда, люди, которых он встречает, превосходно соответствуют его состояниям, качеству его эмоций, его мыслям.

До этого момента мы сидели молча, что сообщало нашей встрече атмосферу консперативности, потом шар безмолвия, в который мы были запаяны, лопнул, и жизнь в пабе возобновила свой бег, подобно тому, как снова раскручивается освобожденная из заевшего механизма кинопроектора пленка старого фильма.

Я оглянулся вокруг, окинул недоуменным взглядом людей и предметы, как будто они только что ворвались в мою вселенную и как будто это Dreamer придумал их для меня прямо в этот момент. Зал был переполнен совершенно невозможными людьми, прямо-таки мир Тулуз-Лотрека, уродливый, как и его создатель. Слишком худые или чересчур жирные существа беспечно болтали между собой или молча сидели, уперев отсутствующий взгляд в пустоту. Мятые рубашки меланхолично, будто на вешалке, обвисали на худых плечах одних или чуть ли не лопались на разжиревших животах других. Накрашенные губной помадой губы открывались, как края раны, имитируя подобие улыбки. Пожухшие молодые жизни бездыханных мужчин и женщин. Они пришли сюда в погоне за мгновением передышки в их адских буднях, и сидели между двумя страданиями: их прошлым и их будущим. Коренастый мужчина, прикрыв глаза с блаженным видом, будто накачиваясь наркотиком, подносил ко рту тяжелый бокал и попивал пенящийся напиток. Вздутое брюшко не давало ему вплотную припасть к барной стойке.

До этого момента я считал, что от этих персонажей меня отделяло стекло, через которое я мог наблюдать, как они барахтались в жидкости жизни. Раньше я полагал, что, встретив по дороге таких существ, я мог издалека случайно скользнуть по ним равнодушным взглядом и сразу же забыть о них, оставить их позади в любой момент, сейчас же я уже знал, что они принадлежали мне. Я увидел, что мое тело было связано с телом каждого из этих существ, с каждой деталью той среды матовыми нитями, которые переплетались между собой, образовывая плотную артериальную систему, питавшую всех нас, как единый организм, объединявшую нас в ужасный неразрывный симбиоз.

Я почувствовал, что Dreamer не было со мной рядом. Я не мог даже пальцем пошевелить, но украдкой посматривал по сторонам чтобы убедиться, что Он исчез из моего поля зрения… От давления в затылке все мои пять органов чувств вывернулись наизнанку.

Теперь они не только воспринимали тот мир, но и испускали его так, будто люди и предметы и все атомы вселенной соединялись вместе и распадались на части по мановению моего ока. Здесь отсутствие Dreamer обрело дыхание, звучание голос.

– То что ты видишь – это множество, целый легион, который есть у тебя внутри, – сказал Dreamer. – Они – это твое Естество, обретшее видимую форму, это физическое представление твоего внутреннего состояния… Я увидел, что в этой безликой толпе, в этой единой непреходящей гримасе боли слились все социальные, расовые и религиозные различия и все расколы между людьми, которые на протяжении тысячелетий служили поводом для развязывания войн и массовых уничтожений народов. Я видел, как прямо у меня на глазах таяли, как восковые маски, их ролевые атрибуты, и предо мной представали просто мужчины и женщины, у которых была только одна цель, воплотить мою забывчивость. Этот пестрый, громкоголосый цирк был организован намеренно, чтобы я мог понаблюдать за тем, что все это время я не желал замечать в себе, к чему не хотел прикасаться.

«State is Place», – повторил я, глубоко осознавая значение этого девиза, который развеял иллюзию мира внешнего, чуждого, отделенного от меня, и растерялся.



У меня прояснилось сознание, и я по-новому взглянул на вещи: по ассоциации с этим театрализованным представлением в пабе, эдаким рынком отчаяния, я вспомнил, что то же самое мне приходилось наблюдать и в аудиториях школ и университетов. Эти угасшие люди, что приходили в паб утопить в спиртном свою деградацию, были абсолютно такими же, как и тот сброд педантов, так называемых маэстро неудачи. Старые, ожиревшие и механические репетиторы увековечивают образование, которое они сами получили. Они претендуют на то, чтобы преподавать молодежи то, что они сами не знают, и объяснять им то, что сами они не поняли и не применяют к себе. Да это же просто театр абсурда! Лысые зазывалы здесь продают лосьоны для укрепления волос, а экономисты с заплатами в Естестве, worshippers of scarcity $FИдолопоклонники нужды (англ.), преподают искусство создавать богатство.

– Школа, которую я тебе поручил, превращается в нечто, ничуть не отличающееся от этого увесилительного заведения, где царят праздность и скука, – сказал Dreamer. – Тебе нужно измениться, иначе, куда бы ты не отправился, ты будешь воспроизводить этот люд, ведь они же не вне тебя. Удали эту гниль из себя, и ты увидишь, как этот мир рассеется, как пыль, от одного твоего дуновения. The world that you see and touch is a product of your dream. Your thoughts and emotions, beliefs and actions, history and destiny, the events and the people that surround you, are all produced and shaped by your inner Being. If you indulge in negative states like fear and doubt, you will be defeated by the very same world that you dream and projec$FМир, который ты видишь и осязаешь, есть плод твоей мечты. Твои мысли и эмоции, верования и действия, история и судьба, окружающие тебя люди и события созданы твоим внутренним состоянием, Естеством, и обрели его форму. Если ты будешь предаваться таким отрицательным состояниям, как страх и сомнение, тебя уничтожит тот же самый мир, о котором ты и мечтаешь и который ты проецируешь. (англ.).

– Сделай чистку. Деградацию можно уничтожить в этот самый момент. Ты можешь сделать это только сейчас, – подстегивал меня Dreamer. – Есть только Сейчас.

Другого времени нет, и это единственный мир, где ты можешь действовать. Если бы существовало другое «сейчас», мгновением раньше, то тогда и мир был бы абсолютно другим, не таким, как этот, и он был бы абсолютно забыт мгновением позже.

Я снова дал слово Dreamer. Новый университет никогда не канет в ту пропасть, не задохнется в том blob$FСгустке (англ.)смерти. Это будет школа Естества, планетарный орган, способный производить новые клетки человечества. Клетки, избавившиеся от конфликтности, страха, сомнения: философов действия, прагматических мечтателей, лидеров-визионеров, о которых мечтает Dreamer и которые так нужны нашей цивилизации.

– All existing ideologies of left and right are outdated and obsolete. Powerful forces coming from the individual and not from the mass are steadily rewriting the fundamentals of life.

You as an individual are called to create through your integrity a new humanity, and redesign within yourself a new economics, project a brand-new era and remember a new destiny$FВсе существующие идеологии, левого и правого толка, потеряли свою актуальность и изжили себя. Могущественные силы личности, а не массы, неизменно переписывают основные законы жизни. Ты, как личность, призван своей целостностью создавать новое человечество и реорганизовать в себе новую экономику, спроецировать абсолютно новую эру и помнить о новой судьбе. (англ.).

14 Be a King, the Kingdom will come Dreamer сам заговорил о Школе, и я воспользовался моментом чтобы подробно рассказать Ему о многочисленных аспектах руководства Школой, о том, как она развивалась, о ее потребностях. В своем отчете я старался как можно больше опираться на факты, сохранять здоровую непричастность к их изложению, но постепенно, я даже сам не заметил как, мой тон да и сами слова стали звучать, как жалоба. Рассказывая Ему, в частности, о финансовых аспектах Проекта и подчеркивая неотложную необходимость изыскать новые капиталы, я признался Ему, какие сложные отношения сложились у меня с банками.

Тогда-то Dreamer и вмешался, прервав «чтение» этого cahier de dolances$FРеестр сетований (фр.): слишом уж долго я пенял на свои проблемы и трудности.

– The School is already done$FШкола уже создана.(англ.). Тебе больше ничего не надо ни делать, ни добавлять, следуй лишь предначертаниям своей Мечты! – громким гневным голосом воскликнул Dreamer.

Я даже испугался, что все собутыльники обернуться в нашу сторону. Но, повидимому, никто не обратил внимание на этот окрик.

– Университет – это только малая часть твоей Мечты. Для тебя, как и для всех, кто участвует в этом Проекте, реализация его не является конечной целью, это только начало, средство преобразования, директива, путь к более высокому представлению о существовании.

А потом, окинув меня разочарованным взглядом ученого, убедившегося в том, что его эксперимент потерпел неудачу, Dreamer сказал:

– Я поставил тебя у руля Школы, starship, способного развивать скорость Мечты, но твое нежелание понять это превращает ее во что-то непричастное ко Мне, и я не могу это позволить! Ты предашь Меня и станешь хуже других относиться ко Мне… но не это важно… эксперимент продолжается.

Его пророческие слова понесли меня навстречу моей неизбежной судьбе, мне хотелось бы узнать об этом побольше, задать Ему вопросы, но Dreamer продолжал:

– Our Being is the true Creator of all that happens to us$FНаше Естество является подлинным Творцом всего того, что случается с нами. (англ.). Подними уровень своей ответственности, снова дай себе слово, и тогда ты сам убедишься, что экономика и бизнес подчиняются законам Естества. Это и есть решение проблемы! Не надо обвинять мир, обстоятельства и других людей, не ищи виноватых вне себя; лучше завоюй-ка потерянные позиции, собери воедино рассыпанные осколки своей целостности. This is the solution$FЭто и есть решение проблемы. (англ.). Целостность – это состояние Естества:

ощущение ясности и уверенности, ощущение полноты, бесстрашия, жизненных сил. Ты ощутишь это всем своим телом, своим дыханием, своим сердцем. Под руководством целостности правительства и страны, организации и предприятия процветают и живут долго и счастливо.



Pages:     | 1 |   ...   | 95 | 96 || 98 | 99 |
 



Похожие работы:

«Москва ВЕЧЕ 2004 ВВЕДЕНИЕ На сегодняшний день существует бесчисленное множество способов лечения различных заболеваний при помощи да­ ров природы. И эффективность такой натуртерапии не вызывает сомнения даже у заядлых пессимистов. О том, что чеснок обладает не только общеукрепляющим эффектом, но и способен излечивать некоторые заболевания, знают многие. Поэтому, прочитав название данной книги, вы наверняка можете сделать поспешные выводы, понадеявшись на свою компетентность в вопросе...»

«МОДА В КНИЖНОЙ КУЛЬТУРЕ: ГРАНИЦЫ ДОЗВОЛЕННОГО Сборник научных статей Челябинск 2010 УДК 002 ББК 76.10 М74 Научный редактор, составитель: В. Я. Аскарова Мода в книжной культуре: границы дозволенного : сб. М74 науч. ст. / ФГОУ ВПО Челяб. гос. акад. культуры и искусств ; науч. ред., сост. В. Я. Аскарова. – Челябинск, 2010. – 207 с. ISBN 978-5-94839-243-1 В сборнике представлены статьи, освещающие различные проявления феномена моды в сфере книжной культуры. Это первая попытка осмыслить особенности...»

«Салаты и холодные закуски УДК 64 ББК 36.991 С16 Salads & Cold Hors-d'Oeuvre BY THE EDITORS OF TIME-LIFE BOOKS / THE G O O D COOK / THE TIME-LIFE BOOKS-AMSTERDAM, 1980 Перевод с английского Ю. С Е М Е Н Ц А Салаты и холодные закуски / Пер. с англ. С16 Ю. Семенца. - М.: ТЕРРА, 1997. - 168 с: ил. Хорошая кухня). ISBN 5-300-01157-6 В этой книге собраны рецепты салатов и холодных заку­ сок, которые играют особую роль: они усиливают вкусовые ощущения, стимулируют аппетит. Рецепты и красочные ил­...»

«ВИТЕБСК ШКОЛА ИСКУССТВ Берега реки Самбатион издано свободным братством сынов Моше, они же краснокожие израильтяне место издания не обозначено 5770 год от сотворения Человека, он же 2010 год европейского и 1431 год мусульманского летоисчислений МЕЖУНИВЕРСИТЕТСКИЙ ЦЕНТР ЕВРЕЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЕВРЕЙСКОЕ АГЕНТСТВО В РОССИИ при поддержке фондов ICHEIC, CAF, AVI CHAI САМБАТИОН-5. С четырех краёв Земли Витебск. Школа искусств Сборник материалов для работы в творческом академическом лагере Самбатион...»

«Сундук с тремя неизвестными Валентина Андреева 2 Книга Валентина Андреева. Сундук с тремя неизвестными скачана с jokibook.ru заходите, у нас всегда много свежих книг! 3 Книга Валентина Андреева. Сундук с тремя неизвестными скачана с jokibook.ru заходите, у нас всегда много свежих книг! Валентина Андреева Сундук с тремя неизвестными 4 Книга Валентина Андреева. Сундук с тремя неизвестными скачана с jokibook.ru заходите, у нас всегда много свежих книг! Часть первая 5 Книга Валентина Андреева....»

«Перевод с английского Ю. Бондарева 2003 Москва, Фаир-Пресс Stan Wrobel, Ph.D. AIKIDO FOR SELF DISCOVERY 2001 Llewellyn Publications St.Paul, Minnesota 55164-0383, U.S.A. Эта книга представляет уроки айкидо для развития интуиции и достижения духовного просветления. Благодаря автору появляется возможность через айкидо глубже понять свой мир и свою жизнь. Он направляет вас на путь внутренней гармонии, познания своей сути и говорит о знаменитом боевом искусстве как о зеркале, отражающем душу бойца,...»

«Дж. А. С. Сэйдж Человек без возраста Несколько лет назад ко мне пришел высокий, хорошо сложенный, румяный джентльмен по фамилии Сэйдж и принес с собой рукопись. Она оказалась настолько замечательной, что я - чего раньше никогда не бывало - уделил посетителю полностью свой рабочий день. Но самым замечательным было то, что хорошо выглядевшему джентльмену было 84 года, хотя никто не дал бы ему больше 60: пружинистая походка, энергичные движения, четкая речь, отличные волосы и никаких очков. Когда...»

«Владельческий книжный знак в фонде Тульской областной универсальной научной библиотеки Иллюстрированное справочное издание Выпуск второй 2013 ББК 76.19 В 57 Владельческий книжный знак в фонде Тульской областной универсальной научной библиотеки: иллюстрированное справочное издание. Вып. 2 / сост. И. А. Куканова, Е. В. Кулешова, О. М. Моторина; ред. Т. В. Тихоненкова; вступ. ст. Л. И. Королева; ГУК Тульская областная универсальная научная библиотека. — Тула: Дизайн-Коллегия, 2013. — 96 с.: ил....»

«Обучение изобразительному искусству в 4 классе строится на приобщении детей к миру искусства через познание многообразия культур народов Земли. Основной целью художественного воспитания и обучения учащихся в 4 классе является формирование представлений о своеобразии национальных культур и их взаимосвязи, единстве представлений народов о духовной красоте человека. Учащиеся должны постичь, что многообразие культур не случайно, что каждая культура отражает связь народа с природой, связь природных...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.