WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |

«ПРИНЯТА УТВЕРЖДАЮ: на заседании Педагогического совета Директор КГОУ СПО КГБОУ СПО Норильский колледж искусств Норильский колледж искусств от 1 сентября 2010 г. Е.В. ...»

-- [ Страница 1 ] --

Министерство культуры Красноярского края

Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Норильский колледж искусств»

ПРИНЯТА УТВЕРЖДАЮ:

на заседании Педагогического совета Директор КГОУ СПО

КГБОУ СПО «Норильский колледж искусств» «Норильский колледж искусств»

от « 1 » сентября 2010 г. Е.В. Истратова « » 2010г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Дисциплины ОД.07 «Основы естественнонаучного познания мира»

для специальностей:

070102.52 «Инструментальное исполнительство»

070106.52 «Хоровое дирижирование»

070802.51 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы»

г. Норильск Одобрена предметной комиссией Составлена в соответствии с Общих гуманитарных и социально- Государственными требованиями к экономических дисциплин минимуму содержания и уровню Протокол подготовки выпускников по № 1 от 01 сентября 2010г. специальностям: 070102. «Инструментальное исполнительство»

070106.52 «Хоровое дирижирование»

070802.51 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы»

Заместитель директора по учебноПредседатель ПК воспитательной работе В. В. Фирсова _ Н.П. Новикова_ Составитель:

Преподаватель Погребная Ольга Яковлевна преподаватель КГБОУ СПО Норильский колледж искусств Рецензенты:

Кошерайло Татьяна Владимировна, преподаватель ПК «Общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин» КГБОУ СПО «Норильский медицинский техникум»

Фирсова Валентина Васильевна, преподаватель КГБОУ СПО Норильский колледж искусств

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Объем курса – 144 часа Занятия групповые Учебная программа составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта среднего (полного) общего образования и на основе примерной программы по дисциплине «Основы естественно-научного познания мира»

разработанной для музыкальных училищ и училищ искусств, преподавателем Московского государственного университета им. А.Г.Шнитке Н.Я. Постниковой и утвержденной Департаментом образования и развития социально-культурной инфраструктуры МК РФ (2002).

Учебная дисциплина «Основы естественнонаучного познания мира» относится к числу базовых общеобразовательных курсов в профилях гуманитарной направленности на ступени среднего профессионального образования. Это обусловлено ведущей ролью естественных наук в познании природы, развитии техники и технологий, улучшении качества жизни. В свою очередь, знакомство с естественнонаучным методом познания способствует развитию критического мышления, формированию культуры дискуссии и ответственной аргументации – качеств, необходимых каждому члену современного гражданского общества.

Содержание программы распределено по разделам, большинство из которых можно отнести к одной из основных естественных наук: физике, биологии или химии. В то же время в программу включены меж- и метадисциплинарные темы, обеспечивающие необходимую степень интеграции. Это, в первую очередь, представления о естественнонаучном методе познания, а также « «эволюция как всеобщий принцип», «процессы самоорганизации», «глобальные экологические проблемы и пути их решения»

и др.

Изучение естествознания на ступени среднего профессионального образования направлено на достижение следующих целей:

освоение знаний о современной естественнонаучной картине мира и методах естественных наук; знакомство с наиболее важными идеями и достижениями естествознания, оказавшими определяющее влияние на представления человека о природе, развитие техники и технологий;

овладение умениями применять полученные знания для объяснения явлений окружающего мира, критической оценки и использования естественнонаучной информации, содержащейся в СМИ, ресурсах Интернета и научно-популярной литературе; осознанного определения собственной позиции по отношению к обсуждаемым в обществе проблемам науки;

развитие интеллектуальных, творческих способностей и критического мышления в ходе проведения простейших исследований, анализа явлений, восприятия и интерпретации естественнонаучной информации;

воспитание убежденности в возможности познания законов природы и использования достижений естественных наук для развития цивилизации; стремления к обоснованности высказываемой позиции и уважения к мнению оппонента при обсуждении проблем; осознанного отношения к возможности опасных экологических и этических последствий, связанных с достижениями естественных наук;

использование естественнонаучных знаний в повседневной жизни для обеспечения безопасности жизнедеятельности; охраны здоровья, окружающей среды;

энергосбережения.

Общеучебные умения, навыки и способы деятельности Программа предусматривает формирование у студентов общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. В этом направлении приоритетными для учебной дисциплины «Основы естественнонаучного познания мира» являются:

умения, относящиеся к исследовательской деятельности (постановка проблемы, изучение взаимосвязей, выдвижение гипотез и осуществление их проверки);

поиск, критическое оценивание, передача содержания информации (сжато, полно или выборочно);

умения развернуто обосновывать суждения, давать определения, приводить доказательства, подтверждать примерами сделанные утверждения;

навыки организации и участия в коллективной деятельности, включая постановку общей цели и определение средств ее достижения, конструктивное восприятие иных мнений и идей, учет индивидуальных черт партнеров по деятельности, объективная оценка своего вклада в общий результат;



оценивание и корректировка своего поведения в окружающей среде, выполнение экологических требований в практической деятельности и повседневной жизни.

Данная программа составлена для специальностей:

070102.52 Инструментальное исполнительство 070106.52 Хоровое дирижирование 070802.51 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

В результате изучения дисциплины «Основы естественнонаучного познания мира»

выпускник должен знать/понимать смысл понятий: естественнонаучный метод познания, электромагнитное поле и электромагнитные волны, квант, эволюция Вселенной, большой взрыв, Солнечная система, галактика, периодический закон, химическая связь, химическая реакция, макромолекула, белок, катализатор, фермент, клетка, дифференциация клеток, ДНК, вирус, биологическая эволюция, биоразнообразие, организм, популяция, экосистема, биосфера;

вклад великих ученых в формирование современной естественнонаучной картины объяснять прикладное значение важнейших достижений в области естественных наук для: развития энергетики, транспорта и средств связи, получения синтетических материалов с заданными свойствами, создания биотехнологий, лечения инфекционных заболеваний, охраны окружающей среды;

выдвигать гипотезы и предлагать пути их проверки; делать выводы на основе экспериментальных данных, представленных в виде графика, таблицы или диаграммы;

работать с естественнонаучной информацией, содержащейся в сообщениях СМИ, ресурсах Интернета, научно-популярных статьях: владеть методами поиска, выделять смысловую основу и оценивать достоверность информации;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

оценки влияния на организм человека электромагнитных волн и радиоактивных излучений;

энергосбережения;

безопасного использования материалов и химических веществ в быту;

профилактики инфекционных заболеваний, никотиновой, алкогольной и наркотической зависимостей;

осознанных личных действий по охране окружающей среды.

Всего на курс учебным планом отводится 144 часа – это обязательные аудиторные занятия: по два часа в 1,2,3,4, семестрах для всех вышеперечисленных специальностей.

Внеаудиторная самостоятельная работа студента рабочим учебным планом Норильского колледжа искусств в соответствии с примерным учебным планом, рекомендованным Государственным образовательным стандартом по специальности 070102.52 «Инструментальное исполнительство» предусмотрена в объеме 40 часов; по специальности 070106.52 «Хоровое дирижирование» – в объеме 43 часов.

Самостоятельная внеаудиторная работа студентов рабочим учебным планом Норильского колледжа искусств в соответствии с примерным учебным планом, рекомендованным Государственным образовательным по специальности «Декоративноприкладное искусство и народные промыслы», не предусмотрена.

С учетом вариативного количества часов самостоятельной работы студентов программа включает три примерных тематических плана, которые носят рекомендательный характер. Количество часов, выделяемых на тему, может варьироваться. Вид занятий (лекция, урок, семинар, практическое занятие) выбирается преподавателем.

Промежуточная и полусеместровая аттестация студентов осуществляется в форме контрольной работы (тест) в конце 1, 2, 3 семестра. По завершении курса в 4 семестре проводится дифференцированный зачет (тест).

Контрольные вопросы даны в конце программы.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Для специальности 070102.52 Инструментальное исполнительство Введение. Культура как одна из жизнедеятельности.

1. Естествознание как отрасль научного познания 3. Накопление рациональных знаний в системе первобытного сознания 4. Создание первой естественнонаучной в древнегреческой культуре 6. Познание природы в эпоху Возрождения 8. Возникновение человека и общества (антропосоциогенез) 9. Естествознание XVIII – первой половины XIX века Всего за 2 семестр 9. Естествознание XVIII – первой половины XIX века 10. Естествознание второй половины революции 13. Современная астрономическая картина мира 14. Глобальные проблемы современности природы Зачет

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Для специальности 070106.52 Хоровое дирижирование Введение. Культура как одна из жизнедеятельности.

познания 3. Накопление рациональных знаний в системе первобытного сознания 4. Создание первой естественнонаучной в древнегреческой культуре 5. Естествознание в эпоху средневековья 6. Познание природы в эпоху Возрождения 8. Возникновение человека и общества (антропосоциогенез) 9. Естествознание XVIII – первой половины XIX века 9. Естествознание XVIII – первой половины XIX века 10. Естествознание второй половины революции 13. Современная астрономическая картина мира 14. Глобальные проблемы современности природы Зачет Всего за 4 семестр

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Для специальности 070802.51 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы важнейших характеристик человеческой жизнедеятельности.

1. Естествознание как отрасль научного познания 3. Накопление рациональных знаний в системе первобытного сознания 4. Создание первой естественнонаучной в древнегреческой культуре 6. Познание природы в эпоху Возрождения 8. Возникновение человека и общества (антропосоциогенез) 9. Естествознание XVIII – первой половины XIX века Всего за 2 семестр 9. Естествознание XVIII – первой половины XIX века 10. Естествознание второй половины революции 13. Современная астрономическая картина мира 14. Глобальные проблемы современности 15. Основы экологии и проблемы охраны природы Зачет

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Культура как одна из важнейших характеристик человеческой жизнедеятельности.

Материальная и духовная культура. Составные элементы материальной культуры. Продукты духовного производства. Основные компоненты духовной культуры.

Наука как компонент духовной культуры. Донаучное, вненаучное и научное познание.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |
 



Похожие работы:

«АРИЭЛЬ Девятая книга стихотворений 1976 © by V. Pereleskw, 1976 Printed by Posse v-Verlag, V. Goradtek KG. Frankfurt/Main ОБ АВТОРЕ Валерий Перелешин — один из самых выдающихся современных русских поэтов. Имею в виду не только Зарубежье, но и Россию. Таких поэтов, как он, едва ли наберется десятеро! Искусство Валерия Перелешина не поддается исчерпывающей характеристике. Тем лучше: капли, крупицы, дроби в искусстве не менее существенны, чем круглые числа. Обширна тематика Валерия Перелешина. Его...»

«Москва АСТ • Астрель 2001 УДК 636.8 ББК 46.74 Г 47 Автор Дебора Гилл Настоящее издание представляет собой авторизованный перевод оригинального английского издания Cats, опубликованного в 1999 г. издательством Harper Collins Publishers Перевод: Н. Н. Непомнящего Гилл, Дебора Г 47 Кошки / Д. Гилл; Пер. с англ. М. Н. Непомнящего. — М.: ООО Издательство Астрель: 0 0 0 Издательство ACT, 2001.— 256 с: ил. ISBN 5-17-004523-9 (ООО Издательство ACT) ISBN 5-271-01901-2 (ООО Издательство Астрель) В...»

«АНТИБОГ.мы приговариваем Тебя к высшей мере наказания – к смерти через распятие. Ибо Ты от нас зависишь – умрем мы, умрешь и Ты. Возможно, именно поэтому наша цивилизация зашла в тупик в своем развитии – мы разучились говорить правду, мы стали христианами. Экзекуция первая Что есть истина? Евангелие от Иоанна Cuique suum (каждому свое) 1. Христиане вопросы об истине связывают с вопросами своей веры и религии. В этой книге я хочу показать свое несогласие с такой позицией. Эта работа –...»

«В.Н. Брянцева. Музыковед, доктор искусствоведения.В 1940 году Серафим Туликов успешно окончил Консерваторию. На дип­ ломный экзамен он представил капитальную четырехчастную симфонию, поэ­ му для виолончели и фортепьяно, два романса на слова Пушкина и Некрасова, несколько фортепьянных произведений. 7 июня 1940 года одна из частей сим­ фонии Туликова прозвучала в оркестровом исполнении на концерте в Большом зале Консерватории. Композитор Е. К. Голубев писал в связи с этим: Серафим Туликов...»

«Проф. С. И. Поварнин. Искусство спора. О теории и практике спора. Оглавление Предисловие к первому изданию. Предисловие ко второму изданию. 1. Общие сведения о споре. Глава 1. О доказательствах. Глава 2. О доказательствах (продолжение). Глава 3. Спор из-за истинности мысли. Глава 4. Спор из-за доказательства. Глава 5. Виды спора. Глава 6. Виды спора (продолжение). Глава 7. Условия для начала спора. Глава 8. Наши доводы в споре. Глава 9. Доводы противника. Глава 10. Логический такт и манера...»

«Аукцион состоится по адресу: Центральный дом художника (ЦДХ) Москва, ул. Крымский Вал, д. 10 Предаукционная выставка С 8 по 14 октября в офисе аукционного дома Кабинетъ в Центральном доме художника (ЦДХ) по адресу: Москва, ул. Крымский Вал, д. 10, зал №1 Ежедневно с 11.00 до 19.00 кроме понедельника 10 октября. Заявки на участие в аукционе, телефонные и заочные биды: Тел.: +7 (499) 238-14-69 Тел./факс: +7 (499) 238-07-88 E-mail: auktion@kabinet.com.ru Заказ каталогов: E-mail:...»

«Кулинарный сайт автора www.retseptik.com стр. 1 из 64 Шашлычный дворик. Автор Мигорян Александр сайт www.retseptik.com Об авторе. Мигорян Александр Дмитриевич, родился и проживает в маленьком живописном городке на Днепропетровщине. Известен своими кулинарными способностями, о которых рассказывает в своих книгах и на своих сайтах РЕЦЕПТиК и САЛАТиК. Вашему вниманию представлено ещё одно творенье его рук. Кто из нас не любит шашлык? Сочный, запеченный, ароматный. В книге Шашлычный дворик Вы...»

«Еврейская традиция, европейский декаданс и русский символизм в творчестве Хаима Нахмана Бялика Или: Хаим Нахман Бялик, европейский декаданс и русский символизм перевод с иврита: Елена Тартаковская 2 Содержание: Введение: Декадентский контекст ивритской литературы конца девятнадцатого века Романтическая литература? Начало: 1894 Духовный климат ивритской литературы конца девятнадцатого века Еврейский декаданс и его решение: символизм Глава первая: Был ли Бялик поэтом-романтиком? Исследователи и...»

«Реферат: Орошение немыслимо без дренажа – естественного или искусственного – для создания условий по поддержанию необходимого водно-солевого режима почв. В аридной зоне соотношение дренажа и орошения обеспечивает предотвращение соленакопления в корневой зоне для поддержания надлежащих влажностных условий почвы, определяет возможность минимальных расходов воды на единицу продукции и площади, а также создает возвратный сток в реки, с минимальным воздействие на качество воды. Но одновременно...»

«Об ответственном обращении с животными и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации Глава 1. Общие положения Статья 1. Цели настоящего Федерального закона 1. Целями настоящего Федерального закона являются обеспечение ответственного обращения с животными, не находящимися в состоянии естественной свободы, защита прав и законных интересов собственников и иных владельцев таких животных, здоровья, прав и законных интересов других лиц. 2. Для целей настоящего...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.