WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |

«УТВЕРЖДАЮ Декан факультета прикладной информатики, Профессор Курносов С.А. 01. 07. 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины: Экология для специальности 230201.65 ...»

-- [ Страница 1 ] --

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»

Декан факультета прикладной информатики,

Профессор Курносов С.А. 01. 07. 2013 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дисциплины: Экология для специальности 230201.65 «Информационные системы и технологии »

Ведущая кафедра прикладной экологии Дневная форма обучения Заочная форма обучения Вид учебной работы Курс, Всего Всего часов Курс, семестр семестр часов Лекции IVкурс, 7 семестр 20 Практич. занятия IVкурс, 7 семестр 16 семинары) Лаборат. работы - - Всего аудиторных IVкурс, 7 семестр 36 занятий Самостоятельная IVкурс, 7 семестр 32 работа Производственная - - практика Контр. работы - - Курсовой проект - - работа) Зачёт да IVкурс, 7 семестр Экзамен - Всего по дисциплине 68 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цель преподавания дисциплины Целью курса «Экология» является повышение уровня общенаучной подготовки студентов за счет их ознакомления с основными идеями экологии и рационального природопользования.

1.2. Задачи изучения дисциплины Основной задачей изучения дисциплины «Экология» является реализация требований, установленных в Государственном стандарте высшего профессионального образования.

1. Ознакомление студентов с современными глобальными проблемами окружающей среды, их причинами и возможными последствиями;

2. Ознакомление студентов с экологическими принципами рационального использования природных ресурсов и охраны природы;

3. Изучение вопросов, связанных с применением экозащитной техники и технологии.

Связь курса с будущей профессией студентов предполагается в введении в конце семестра 1-2 лекций посвященных экологическим проблемам, связанным со специальностью.

2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Содержание основной образовательной программы дисциплины «Экология» для подготовки по специальности 230201.65 «Информационные системы и технологии».

Квалификация – инженер.

2 Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы по направлению подготовки 230200 - Информационные системы ЕН.Ф.05 Экология Биосфера и человек: структура биосферы, экосистемы, взаимоотношения организма и среды, экология и здоровье человека; глобальные проблемы окружающей среды;

экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны природы; основы экономики природопользования; экозащитная техника и технологии; основы экологического права, профессиональная ответственность;

международное сотрудничество в области окружающей среды.

2.1. В результате изучения курса «Экология»: Студент, успешно освоивший курс должен:

а) знать:

- современные глобальные проблемы окружающей среды, их причинами и возможными последствиями;

- экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны природы; направления применения экозащитной техники и технологии;

- основные понятиях и законах экологии;

- основные представление о структуре экосистем и биосферы, эволюции биосферы, взаимоотношениях организма и среды, влиянии факторов среды на здоровье человека;

- общие сведения о состоянии и изменениях окружающей среды под влиянием техногенных и антропогенных факторов, основные экологические проблемы влияния научно-технического прогресса на окружающую среду;

б) уметь:

- умеет пользоваться научной, учебной и справочной литературой в области экологии и рационального природопользования.

- решать вопросы охраны окружающей среды и экономии ресурсов на освоенных территориях;

- предусматривать природоохранные и ресурсосберегающие мероприятия и работы при разработке новых и модернизации действующих технологий и оборудования.

В ходе обучения применяются следующие формы учебного процесса: лекции и практические занятия, самостоятельная внеаудиторная работа. В качестве метода проверки знаний будет практиковаться устный опрос студентов, написание контрольных работ по предложенным темам, письменные ответы на предложенные задачи и ситуации.

По итогам изучаемого курса студенты сдают зачет.

Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо Наименование дисциплины 2. Химия 1.Строение атома. Периодический закон и периодическая система химических элементов

3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема № 1.ВЕДЕНИЕ. ОСНОВНЕ ПОНЯТИЯ ЭКОЛОГИИ (2 часа) Место экологии в системе естественных наук. Современное понимание экологии как науки об экосистемах и биосфере. Введение термина "Экология" Эрнстом Геккелем для обозначения науки о взаимоотношениях организмов между собой и с окружающей средой. Формирование облика биосферы в процессе жизнедеятельности организмов, взаимодействия биоты и косного вещества: состав воздуха, воды, происхождение почвы, их биотическая регуляция.

Проблемы, связанные с антропогенным воздействием на биосферу. Экологический кризис. Связь состояния природной среды с социальными процессами. Значение экологического образования и воспитания. Необходимость формирования правовых и этических норм отношения человека к природе. Экологическое мировоззрение.



Тема № 2 УЧЕНИЕ В.И. ВЕРНАДСКОГО О БИОСФЕРЕ. КОНЦЕПЦИЯ НООСФЕРЫ. (2 часа).

Происхождение и строение Земли, ее оболочки, их структура, взаимосвязь, динамика. Природные ландшафты. Биосфера. Структура и границы биосферы. Роль В.И.

Вернадского в формировании современного понятия о биосфере. Живое и биокосное вещество, их взаимопроникновение и перерождение в круговоротах вещества и энергии.

Функциональная целостность биосферы.

Фундаментальные свойства живых систем. Уровни биологической организации.

Организм как дискретная самовоспроизводящаяся открытая система, связанная со средой обменом вещества, энергии и информации.

Основные этапы эволюции биосферы. Представления о ноосфере (В.И.

Вернадский). Нелинейная динамика биосферных процессов. Системный анализ, математические модели, экологическое прогнозирование.

Энергетический баланс биосферы. Круговорот важнейших химических элементов в биосфере. Преобразующее влияние живого на среду обитания. Эффект самоочищения.

Разнообразие организмов. Источники энергии для организмов. Автотрофы и гетеротрофы. Фотосинтез и дыхание: кислород атмосферы как продукт фотосинтеза.

Основные группы фотосинтезирующих организмов (планктонные цианобактерии и водоросли в морях и высшие растения на суше). Хемосинтез, жизнь в анаэробных условиях. Основные группы гетеротрофов (бактерии, грибы, животные) Тема № 3. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОРГАНИЗМА И СРЕДЫ (2 часа) Представление о физико-химической среде обитания организмов; особенности водной, почвенной и воздушной сред. Абиотические и биотические факторы.

Экологическое значение основных абиотических факторов: тепла, освещенности, влажности, солености, концентрации биогенных элементов. Заменимые и незаменимые ресурсы. Сигнальное значение абиотических факторов. Суточная и сезонная цикличность.

Лимитирующие факторы. Правило Либиха, закон Шелфорда. Взаимодействие экологических факторов. Распределение отдельных видов по градиенту условий.

Представление об экологической нише; потенциальная и реализованная ниша.

Биотестирование и биоиндикация как методы контроля качества среды. Стресс как экологический фактор.

Тема № 4.ПОПУЛЯЦИИ (4 часа).

Определение понятий "биологический вид" и "популяция". Иерархическая структура популяций; расселение организмов и межпопуляционные связи. Популяция как элемент экосистемы. Статические характеристики популяции: численность, плотность, возрастной и половой состав. Биомасса и способы ее выражения: сырой и сухой вес, энергетический эквивалент. Методы оценки численности и плотности популяции.

Характер пространственного размещения особей и его выявление. Случайное, равномерное и агрегированное распределение. Механизмы поддержания пространственной структуры. Территориальность. Скопления животных и растений, причины их возникновения. Регуляция численности популяций в природе.

Динамические характеристики популяции: рождаемость, смертность, скорость популяционного роста. Таблицы и кривые выживания. Характер распределения смертности по возрастам в разных группах животных и растений. Экспоненциальная и логистическая модели роста популяции. Специфическая скорость роста популяции, "плотность насыщения" как показатель емкости среды, чистая скорость размножения.

Динамика биомассы. Понятие о биопродуктивности.

Тема № 5. ЭКОСИСТЕМЫ (2 часа).

Определение понятия "экосистема". Экосистемы как хорологические единицы биосферы. Составные компоненты экосистем, основные факторы, обеспечивающие их существование. Развитие экосистем: сукцессия.

Основные этапы использования вещества и энергии в экосистемах. Трофические уровни. Первичная продукция - продукция автотрофных организмов. Значение фото- и хемосинтеза. Чистая и валовая продукция. Траты на дыхание. Основные методы оценки первичной продукции. Деструкция органического вещества в экосистеме. Биотрофы и сапротрофы. Пищевые цепи "выедания" (пастбищные) и пищевые цепи "разложения" (детритные). Потери энергии при переходе с одного трофического уровня на другой.

Экологическая эффективность; "Пирамида продукций" и "пирамида биомасс". Микро- и макроредуценты.

Климатическая зональность и основные типы наземных экосистем. Тундры, болота, тайга, смешанные и широколиственные леса умеренной зоны, степи, тропические влажные леса, пустыни. Первичная продукция разных наземных экосистем.

Взаимосвязи разных компонентов наземных экосистем. Значение почвы как особого биокосного тела. Полнота биотического круговорота. Особенности сукцессии наземных экосистем.

Водные экосистемы и их основные особенности. Отличия водных экосистем от наземных. Планктон, бентос, нектон. Основные группы продуцентов в водной среде:

фитопланктон, макрофиты, перифитон. Роль зоопланктона и бактерий в минерализации органического вещества. Детрит. Вертикальная структура водных экосистем.

Континентальные водоемы: реки, озера, водохранилища, эстуарии. Олиготрофные и эвтрофные водоемы. Антропогенное эвтрофирование водоемов. Биологическая структура океана. Неритические и пелагические области. Зоны подъема вод. Интенсивность первичного продуцирования в различных частях Мирового океана.

Емкость и устойчивость экосистем. Экологическое равновесие. Разнообразие видов как основной фактор устойчивости экосистем.

Тема № 6.ЧЕЛОВЕК В БИОСФЕРЕ. ГЛОБАЛЬНЫЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ

ПРОБЛЕМЫ. ЗАГРЯЗНЕНИЕ АТМОСФЕРЫ. ЗАГРЯЗНЕНИЕ ГИДРОСФЕРЫ.

ЗАГРЯЗНЕНИЕ ЛИТОСФЕРЫ. (6 часов).

Парниковый эффект. Нарушение озонового слоя. Кислотные осадки. Основные виды загрязнения вод. Экологические последствия загрязнения гидросферы. Эрозия почв.

Опустынивание. Человек как биологический вид. Его экологическая ниша. Экотипы.

Гомеостаз и адаптация. Онтогенез человека и его критические периоды. Среда обитания человека, разнообразие условий. Экологические факторы и здоровье человека.

Экопатологии. Базовые потребности и качество жизни. Стресс и тренировка. Генетика человека и генетический груз. Условия воспроизведения здорового потомства. Основные мишени и эффекты агрессивного воздействия окружающей среды на здоровье человека.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |
 



Похожие работы:

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ СД.ДС.Ф.4 Методы и модели планирования и управления для специальности 080801 Прикладная информатика Новокузнецк 2013 г. Сведения о разработке и утверждении рабочей программы дисциплины Рабочая программа дисциплины СД.ДС.Ф.4 Методы и модели планирования и управления федерального компонента цикла ДС составлена в соответствии с ООП специальности 080801.65 Прикладная информатика (в экономике). Автор: Степанов Ю.А., к.т.н., доцент Рецензент: Пояснительная записка 1.1...»

«Международный консорциум Электронный университет Московский государственный университет экономики, статистики и информатики Евразийский открытый институт Г.Я. Горбовцов Управление проектом Учебно-практическое пособие Москва 2007 1 Управление проектом УДК 65.012.123 ББК 65.31 Г 675 Горбовцов Г.Я. УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТОМ: Учебно-практическое пособие. – М.: Изд. центр ЕАОИ, 2007. – 279 с. В современных представлениях об управлении любой комплекс мероприятий, в результате которого к заданному сроку...»

«А. С. Петросян Дополнительные главы теории турбулентности. спиральная турбулентность серия Механика, управление и информатика МосКва 2013 УДК 532.5 ISSN 2075-6836 Дополнительные главы теории турбулентности. Спиральная турбулентность А. С. Петросян Данный материал основан на курсе лекций, читаемом для студентов кафедры космической физики Московского физико-технического института (Государственного университета), и может служить им учебным пособием. В книге содержатся главы курса гидродинамики, не...»

«ИТОГИ РЕАЛИЗАЦИИ НАЦИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СОХРАНЕНИЯ БИБЛИОТЕЧНЫХ ФОНДОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Первый этап 2001 – 2010 гг. Авторский коллектив: С. А. Добрусина директор Федерального центра консервации библиотечных фондов ФГБУ Российская национальная библиотека, доктор технических наук; Н. И. Хахалева директор по библиотечным ресурсам ФГБУ Российская государственная библиотека, кандидат педагогических наук; А. Ю. Самарин - заведующий Научно-исследовательским отделом редких книг (Музей книги) ФГБУ...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ Федеральное Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования Московский технический университет связи и информатики твержден ного совета университета протокол № ного совета, профессор жемов ОТЧЕТ о результатах самообследования Москва 2014 Содержание Введение..3 1 Общие сведения..3 1.1 Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности.3 1.2 Структура университета и система управления вузом.4 2 Образовательная...»

«С.В. Абламейко, А.М. Недзьведь Обработка оптических изображений клеточных структур в медицине Минск 2005 ЧЕРНОВОЙ АВТОРСКИЙ ВАРИАНТ МОНОГРАФИИ: Абламейко С.В., Недзьвед ь А.М. Обработка оптических изображений клеточных структур в медицине. – Мн.: ОИПИ НАН Беларуси, 2005. – 155с. УДК 681.327.12.001.362 А б л а м е й к о С. В., Н е д з ь в е д ь А. М. Обработка оптических изображений клеточных структур в медицине. – Мн.: ОИПИ НАН Беларуси, 2005. – 156с. ISBN 985-6744-09-1 Рассматриваются...»

«Кучин Владимир О научно-религиозном предвидении Где двое или трое собраны во имя Мое, там и Я посреди них. Мф. 18:20 Официально информатику определяют как науку о способах сбора, хранения, поиска, преобразования, защиты и использования информации. В узких кругах ее также считают реальным строителем моста через пропасть, которая разделяет науку и религию. Кажется, еще чуть-чуть и отличить информатику от религии станет практически невозможно. По всем существующим на сегодня критериям. Судите...»

«Технические средства и методы защиты информации Под ред. А.П. Зайцева и А.А. Шелупанова Рекомендовано Министерством образования и науки РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям 090102 – Компьютерная безопасность, 090105 – Комплексное обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем, 090106 – Информационная безопасность телекоммуникационных систем Москва Машиностроение 2009 ББК 32.81 УДК 681.3.81 Т 38 Рецензент: доктор...»

«Толковый словарь терминов понятийного аппарата информатизации образования Москва, 2009 Толковый словарь терминов понятийного аппарата информатизации образования. – М.: ИИО РАО, 2009. – 96 c. ISBN 978-5-904572-01-3 Разработано в Учреждении Российской академии образования Институт информатизации образования (ИИО РАО). Составители: И.В. Роберт – академик РАО, доктор педагогических наук, профессор, Т.А. Лавина – доктор педагогических наук, профессор. В работе над созданием словаря принимали участие...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.