WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 10 |

«Ф.Н. Завьялов Г.Г. Коновалова К.Т. Шишкин Сборник задач по социально-экономической статистике Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области ...»

-- [ Страница 1 ] --

Министерство образования Российской Федерации

Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова

Ф.Н. Завьялов

Г.Г. Коновалова

К.Т. Шишкин

Сборник задач

по социально-экономической

статистике

Рекомендовано

Учебно-методическим объединением по образованию

в области статистики в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим специальностям, кроме специальности «Статистика»

Ярославль 2002 1 ББК У 051я73 З 13 Рецензенты:

доктор экономических наук, профессор Л.Г. Батракова;

кафедра статистики Ярославского филиала Московского университета экономики, статистики и информатики.

Научный редактор доктор экономических наук, профессор Ф.Н. Завьялов Завьялов Ф.Н., Коновалова Г.Г., Шишкин К.Т.

Сборник задач по социально-экономической статистике / Яросл. гос. ун-т. Ярославль. 2002. 92 с.

З ISBN 5-8397-0248-Х Сборник задач составлен в полном соответствии с действующим с 1 сентября 2000 г. стандартом по второму разделу дисциплины «Статистика». Он предназначен для студентов всех экономических специальностей, кроме специальности «Статистика».

Сборник сформирован в соответствии с написанным теми же авторами учебным пособием по социально-экономической статистике, получившим гриф УМО.

Он построен в соответствии с логикой курса и охватывает темы: демографическая статистика, статистика трудовых ресурсов и национального богатства, статистика продукции, себестоимости, система макропоказателей и СНС, внешней торговли и платежного баланса. Авторы постарались учесть все то новое, что появилось в классификациях, расчетах в связи с изменением практики учета, введением новых глав налогового кодекса.

Все задачи составлены на условных данных, которые, однако, отражают динамику и структуру реальных расчетов.

Сборник задач призван обеспечить учебным материалом студентов экономических специальностей экономического факультета Ярославского госуниверситета им. П.Г. Демидова.

ББК У 051я З ISBN 5-8397-0248-Х © Ярославский государственный университет, 2002.

© Завьялов Ф.Н., Коновалова Г.Г., Шишкин К.Т.,

1. СТАТИСТИКА НАСЕЛЕНИЯ

1. Численность населения области на начало 1997 г. составила 1 441,9 тыс. человек, а на начало 1998 г. – 1 434,9 тыс. человек. В 1997 г. в области родились 10,2 тыс. человек, умерли 23,6 тыс. чел.

Определите коэффициенты рождаемости, смертности и естественного прироста населения.

2. Численность населения района на начало года составила 490 тыс. чел. В течение года родились 10 тыс. чел., умерли 4,2 тыс.

чел., в том числе в возрасте до 1 года – 1,9 тыс. чел. Прибыли из других районов на постоянное жительство 4,8 тыс. чел., выехали в связи со сменой постоянного места жительства 6,2 тыс. чел. Число родившихся в предыдущем году – 9,2 тыс. чел. Определите коэффициенты естественного и механического движения населения.

3. Численность населения города составила (человек):

На 1 января – 45 500; на 1 февраля – 45 550;

На 1 марта – 45 600; на 1 апреля – 45 670;

На 1 июля – 45 690; на 1 октября – 45 730;

На 1 января следующего года – 45 780.

Определите среднюю численность населения города в первом квартале, в первом полугодии и за год в целом.

4. Численность населения региона характеризуется следующими данными:

Год 1994 1995 1996 1997 1998 1999 Численность на начало года, тыс. человек 1 200 1 206 1 211 1 215 1 220 1 226 Проанализируйте динамику численности населения региона с помощью абсолютных приростов (цепных и базисных), темпов роста и прироста (цепных и базисных), среднегодового абсолютного прироста, среднегодовых темпов роста и прироста. Составьте прогноз численности населения региона на 5 лет, используя все известные Вам методы.

5. Численность населения области на начало 1998 г. составила 1 434,9 тыс. чел., а на начало 1999 г. – 1 426,4 тыс. чел. Коэффициент рождаемости в области составил в 1998 г. 7,3‰, а коэффициент смертности 16,3‰. Определите: а) коэффициент естественного прироста (убыли) населения в 1998 г.; б) абсолютные числа родившихся, умерших, естественного прироста (убыли).

6. Численность населения области на начало года составила 1 401 тыс. чел., на конец – 1 405 тыс. чел. Коэффициент рождаемости за год составил 13,7 чел. на 1 000 населения, коэффициент смертности – 9,4 чел на 1 000 населения. Определите число родившихся, умерших, естественный прирост населения области.

7. Численность населения города на начало года составила 215 тыс. чел., в том числе 25% женщин в возрасте 15 - 49 лет. В течение года в городе родились 2 тыс. чел., умерли 1,5 тыс. чел., в том числе дети в возрасте до 1 года – 45 человек. Сальдо миграции за год составило 4 тыс. чел. Доля женщин в возрасте 15 – 49 лет в численности населения города на конец года – 28%. В предыдущем году число родившихся в городе составило 2,2 тыс. чел. Определите коэффициенты естественного и механического движения населения.

8. В городе численность населения на начало года составила 540 тыс. чел., в том числе женщин в возрасте 15 – 49 лет 160 тыс.

чел. В течение года родились 5,1 тыс. чел., умерли 6,2 тыс. чел., в том числе женщин в возрасте 15 - 49 лет 1,3 тыс. чел. Прибыли в город на постоянное жительство 5,5 тыс. чел., выбыли - 4,2 тыс.



чел. Миграционный прирост численности женщин в возрасте 15 – 49 лет составил 0,6 тыс. чел. Определите коэффициенты естественного и механического движения населения. Численность населения области на начало года составила 1 401 тыс. чел., на конец года – 1 405 тыс. чел. Коэффициент рождаемости за год составил 13,7 чел.

на 1 000 населения, коэффициент смертности – 9,4 чел. на 1 000 населения. Определите число родившихся, умерших, естественный и механический прирост населения области за год.

9. Общий коэффициент рождаемости составляет 8 промилле, а доля женщин в возрасте 15 – 49 лет в общей численности населения - 30%. Определите специальный коэффициент рождаемости (коэффициент фертильности).

10. Численность населения региона за период с 01.01.87 по 01.01.92 увеличивалась в среднем ежегодно на 2,5%, а за период с 01.01.92 по 01.01.97 она уменьшалась на 0,1%. За весь период с 01.01.97 по 01.01.2000 численность населения региона возросла на 3%. Определите общие и среднегодовые темпы роста и прироста численности населения региона за период с 01.01.87 по 01.01.2000.

11. Имеются следующие данные по четырем населенным пунктам:

Населенный пункт Среднегодовая числен- Общий коэффициент Определите коэффициент смертности в четвертом районе.

12. В одном из районов численность постоянного населения на начало года составила 28 тыс. чел., на конец года - 30 тыс. чел. В течение года в районе родились 12 чел. на каждую тысячу населения и умерли 8 чел. на каждую тысячу населения. Определите абсолютные и относительные показатели прироста населения за счет миграции.

13. В рабочем поселке за год родилось 62 человека, умерло 104 человека, в том числе детей в возрасте до 1 года - 4 человека. В предыдущем году родилось 69 человек. Приехали в поселок 20 человек, а 25 уехали. Численность жителей на начало года составляла 7 543 человека. По этим данным рассчитайте коэффициенты рождаемости, смертности, механического и естественного прироста, коэффициент детской смертности и коэффициент жизненности Покровского.

14. По региону известны следующие данные за 2000 год:

- коэффициент общего прироста населения – 18,2 промилле;

- коэффициент естественного прироста населения – 10,0 промилле;

- коэффициент жизненности (коэффициент Покровского) – 2,0;

- среднегодовая численность населения – 550 тыс. человек;

- темп роста численности населения за год – 101,8% (численности на 01.01.2000 составляет 100%);

- среднегодовой абсолютный прирост численности населения за предыдущие 5 лет - 8 тыс. человек.

Определите:

- численность населения на начало и конец 2000 года;

- абсолютный естественный и миграционный приросты, коэффициент механического (миграционного) прироста;

- число родившихся и умерших;

- ожидаемую численность населения региона на 01.01.2005 г.

(разными методами).

15. По данным таблицы (Браки и разводы в России) определите число разводов, приходящихся на 100 браков по всему населению России, а также отдельно по городскому и сельскому населению.

Постройте график, характеризующий динамику браков и разводов населения России. Проанализируйте изменение числа разводов и браков населения России за период 1970 – 1995 гг.

Браки и разводы в России (1970-1995) 16. Охарактеризуйте изменение типа динамики численности населения Ярославской области по следующим данным (без учета административно-территориальных преобразований):

17. Имеются данные по одному городу:

Среднегодовая численность населения города составила 1 011 тыс. чел. Определите: общий, специальный и частные коэффициенты рождаемости по 5-летним возрастным интервалам.

18. Из совокупности, насчитывающей 100 тыс. родившихся, дожило до 41 года 90 319 чел., до 42 лет - 90 072, до 43 лет - 89 813, до 44 лет – 89 540. Число человеко-лет, прожитых совокупностью от возраста 45 лет и кончая предельным возрастом, составило 2 981 405. Определите среднюю продолжительность предстоящей жизни для лиц в возрасте 41, 42, 43 и 44 года.

19. Имеются следующие данные:

- число человеко-лет предстоящей жизни от 5 лет и до предельного возраста – 6 467 145;

- среднее число живущих в возрасте 5 лет - 97 775;

- число доживающих до 5 лет - 98 805.

Заполните строку таблицы смертности для возраста 5 лет. Определите среднюю продолжительность предстоящей жизни для лиц, достигших возраста 6 лет.

20. Имеются следующие данные о численности женщин на 1.01.2000 и коэффициенты дожития (из таблиц смертности и средней продолжительности предстоящей жизни):

Определите: ожидаемую численность женщин в возрасте 27 и 29 лет на 1.01.2003 г. без учета миграции.

21. Сравните уровень рождаемости в двух населенных пунктах по следующим данным:

Возраст- Населенный пункт А Населенный пункт Б Стандартная Какой метод использован Вами при решении этой задачи?

2. СТАТИСТИКА ТРУДОВЫХ РЕСУРСОВ

1. На начало года численность населения в трудоспособном возрасте составила 584 тыс. чел., из них учащиеся средних и высших учебных заведений старше 16 лет – 29,2 тыс. чел. Численность инвалидов I и П групп в трудоспособном возрасте – 0,6 тыс. чел., из них имеют работу – 0,2 тыс. чел. Определите численность трудовых ресурсов на начало года.

2. В области среднегодовая численность населения в трудоспособном возрасте составила 684 тыс. чел., из них 1,6 тыс. чел. были неработающие инвалиды I и П групп и 0,8 тыс. чел. не имели в течение года занятий по разным причинам. Численность пенсионеров на общих основаниях составила 160 тыс. чел., из которых имели занятия 12 тыс. чел. Численность работающих подростков в среднегодовом исчислении 0,4 тыс. чел. Определите среднегодовую численность трудовых ресурсов.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 10 |
 



Похожие работы:

«Психологическое консультирование и диагностика практическое руководство ЧАСТЬ I Москва ГЕНЕЗИС 2001 1 УДК 159.923 (075.8) ББК 88я 73 В 29 Венгер А. Л. В 29 Психологическое консультирование и диагностика. Практическое руководство. Часть 1. — М.: Генезис, 2001. — 160 с. ISBN 5-85297-031-Х Настоящее пособие рассчитано на психологов, работающих с детьми и подростками. Оно содержит конкретные рекомендации по проведению диагностического обследования ребенка, интерпретации результатов и...»

«УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _Капица Г.П. _ 2007 г. ПРОГРАММА ИТОГОВОГО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ЭКЗАМЕНА специальность 060500 (080109) Бухгалтерский учет, анализ и аудит Москва 2007 Овсийчук М.Ф., Тафинцева В.Н., Писаренко А.С. Программа итогового междисциплинарного экзамена. – М.: Российский университет кооперации, 2007 г. – 42 с. Программа итогового междисциплинарного экзамена специальности 060500 (080109) Бухгалтерский учет, анализ и аудит составлена преподавателями кафедры...»

«П.В. Бахарев Арбитражный процесс Учебно-практическое пособие Москва 2010 УДК 347.9 ББК 67.410 Б30 Бахарев П.В. АРБИТРАЖНЫЙ ПРОЦЕСС: учебно-практическое посоБ30 бие / П.В. Бахарев. – М.: Изд. центр ЕАОИ, 2010. – 336 с. ISBN 978-5-374-00338-3 Арбитражный процесс – это сравнительно новый учебный курс в ряду юридических учебных дисциплин. Его целью является изучение правовых норм, регулирующих особый вид процессуальных правоотношений, которые складываются в арбитражных судах при рассмотрении и...»

«ОТЧЕТ ГЕОФИЗИЧЕСКОГО ЦЕНТРА РАН ЗА 2012 ГОД. Результаты научных исследований и международных проектов Москва 2013 GEOPHYSICAL CENTER OF RUSSIAN ACADEMY OF SCIENCES REPORT OF GEOPHYSICAL CENTER OF RAS Results of Science Researches and International Projects for 2012 Moscow 2013 В настоящем издании содержатся сведения о работе Учреждения Российской академии наук Геофизического центра в 2012 году, а также наиболее важные результаты проведенных исследований в рамках выполнения грантов РАН, РФФИ и...»

«Руководство по эксплуатации УВАЖАЕМЫЙ ПОКУПАТЕЛЬ! Благодарим вас за то, что вы отдали предпочтение бытовой технике REDMOND. REDMOND — это качество, надежность и неизменно внимательное отношение к потребностям наших клиентов. Надеемся, что вам понравится продукция нашей компании и вы также будете выбирать наши изделия в будущем. Хлебопечь REDMOND RBM-M1907 — современное устройство, в котором передовые разработки в области бытовой техники для приготовления пищи совмещены с идеей о здоровом...»

«Введен в действие информационным письмом Минсвязи России от 19 ноября 2001 N 8178 Дата введения января 2002 года РЕКОМЕНДАЦИИ ОТРАСЛИ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО БЕЗОПАСНОЙ РАБОТЕ С ИСТОЧНИКАМИ ОПТИЧЕСКОГО ИЗЛУЧЕНИЯ, ИСПОЛЬЗУЕМЫМИ В ОПТИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ ПЕРЕДАЧИ НА ВСЕХ УЧАСТКАХ ВЗАИМОУВЯЗАННОЙ СЕТИ СВЯЗИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Р 45.07-2001 Предисловие 1. Разработан Центральным научно-исследовательским институтом связи (ЦНИИС). Внесен НТУ Минсвязи России. 2. Утвержден Министерством Российской Федерации по...»

«Алматы, 2006 год 1 Уважаемые педагоги! Наступление нового тысячелетия, развитие новых информационных технологий, реформы в обществе и сознании людей привели не только к интенсивному росту общественного сознания, но и к появлению множества проблем, составляющих угрозу здоровью человечества. Одна из актуальных проблем - профилактика и предотвращение распространения ВИЧ/СПИДа. Сегодня ВИЧ/СПИД - это объективная реальность, игнорировать которую просто невозможно. Год за годом ВИЧ/СПИД подобно...»

«Г.Н. Ронова Т.В. Кузьмина ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Учебно-методический комплекс Москва 2008 УДК – 336 ББК – 65.231 Р – 715 Ронова Г.Н., Кузьмина Т.В. ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: Учебно-методический комплекс. – М.: Изд. центр ЕАОИ. 2008. – 253 с. Ронова Галина Николаевна, 2008 ISBN 978-5-374-00012-2 Кузьмина Татьяна Валерьевна, 2008 Евразийский открытый институт, 2008 2 Содержание Тема 1. Методологические положения оценки 1.1. История развития оценочной деятельности...»

«Лекций: 17 Естественнонаучные дисциплины I Практических: 0 ECTS: 3 AF.5 COM технология Лабораторных: 34 Кандидат физико-математических наук, доцент кафедры Лектор дифференциальных уравнений Голубева Л.Л. Выработка умения самостоятельно приобретать и расширять компьютерные математические знания, приобретение навыков Цель курса работы на современных вычислительных системах, изучение новых информационных технологий. Программирование и информатика. Базовые курсы Введение в технологию модели...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.