WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 |

«Аннотация к рабочей программе по химии для 8-го класса Данная рабочая программа по химии разработана для обучения в 8-м классе Сергиевской СОШ на основе федерального ...»

-- [ Страница 1 ] --

Аннотация

к рабочей программе по химии

для 8-го класса

Данная рабочая программа по химии разработана для обучения в 8-м

классе Сергиевской СОШ на основе федерального компонента

государственного образовательного стандарта 2004 года, примерной

программы основного общего образования по химии, программы курса химии

для 8-9 классов общеобразовательных учреждений, (Гара Н.Н. Программы общеобразовательных учреждений. Химия.- М.Просвещение, 2008.), инструктивно – методического письма «О преподавании предмета «Химия» в общеобразовательных учреждениях Белгородской области в 2013- 2014 учебном году». Программа представляет собой целостный документ, включающий разделы: пояснительную записку, требования к уровню подготовки учащихся, календарно-тематическое планирование, содержание программы учебного предмета, формы и средства контроля, перечень учебнометодических средств обучения, приложения.

Рабочая программа рассчитана на 70 часов (из расчета 2 часа в неделю), в том числе из них: для проведения контрольных - 4 часа, практических работ - 5 часов, лабораторных опытов — 14.

Целевая аудитория: для 8 класса Пояснительная записка Рабочая программа по химии составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего образования по химии, программы курса химии для 8-9 классов общеобразовательных учреждений, (Гара Н.Н.

Программы общеобразовательных учреждений. Химия.- М.Просвещение, 2008.), инструктивно – методического письма «О преподавании предмета «Химия» в общеобразовательных учреждениях Белгородской области в 2013учебном году».

Изучение химии в 8 классе в направлено на достижение следующих целей:

освоение важнейших знаний об основных понятиях и законах химии, химической символике;

овладение умениями наблюдать химические явления, проводить химический эксперимент, производить расчеты на основе химических формул веществ и уравнений химических реакций;

развитие познавательных интересов и интеллектуальных способностей в процессе проведения химического эксперимента, самостоятельного приобретения знаний в соответствии с возникающими жизненными потребностями;

воспитание отношение к химии как к одному из фундаментальных компонентов естествознания и элементу общечеловеческой культуры;

применение полученных знаний и умений для безопасного использования веществ и материалов в быту, сельском хозяйстве и на производстве, решения практических задач в повседневной жизни, предупреждения явлений, наносящих вред здоровью человека и окружающей среде.

Программа рассчитана на 70 часов в VIII классе, из расчета - 2 учебных часа в неделю, из них: для проведения контрольных - 4 часа, практических работ - часов.

В рабочую программу внесены следующие изменения: по авторской программе предусмотрено практических работ 6 часов, и 5 контрольных работ с учетом рекомендаций инструктивно – методического письма «О преподавании предмета «Химия» в общеобразовательных учреждениях Белгородской области в 2013учебном году», на проведение практических работ отводится 5часов, и на контрольные работы 4 часа. Связи с этим 2 освободившихся часа использованы на организацию повторения по темам: «Основные классы неорганических соединений».

№п/п Тема Количество часов По авторской По рабочей программе программе 1 18ч 18ч Первоначальные химические понятия 2 Кислород. 5 ч. 5 ч.

3 Водород. 3ч. 3ч.

4 Растворы. Вода. 6 ч. 6 ч.

5 Основные классы 9 ч. 9 ч.

неорганических соединений ( ч.) 6 Периодический закон и 8ч. 8ч.

периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева. Строение атома.

7 Строение веществ. 9ч. 9ч.

Химическая связь.

8 Закон Авогадро. Молярный 3ч. 3ч.

объем газов 9 Галогены 6ч 6ч 10 Повторение 0ч. 4ч.

Рабочая программа ориентирована на использование учебника:

Рудзитис Г.Е Химия: неорган. химия: учебник для 8 кл.

общеобразовательных учреждений/ Г.Е Рудзитис, Ф.Г Фельдман.- 12-е изд., испр. - М.: Просвещение, 2008.-176с.

Календарно- тематическое планирование по химии для 8 класса № Наименования Часы Дата Дата Оборудовани Лабораторные п/п раздела и тем учебн по факти е опыты.

ого плану ческа Примечание време я ни Первоначальные химические понятия 18ч 1 1 3.09 Лабораторный Вводный инструктаж по опыт № т. б.

Рассмотрение Химия как часть веществ с естествознания. различными Практическая работа Правила техники лабораторным оборудованием.

работа№2.Очистка загрязненной поваренной 5 Физические и химические 1 17.09 Таблица Демонстрации вещества.

Химический элемент.

12 Валентность химических 1 10.10 Таблица §11, 13 Валентность химических 1 15.10 «Электронна §11, элементов. Составление я библиотека упр.6.7 с. 14 Закон сохранения массы 1 17.10 «Электронна § 17 Решение расчетных задач 1 29.10 «Электронна Задачи «Первоначальные химические понятия».

воздуха от загрязнения.

способы ее очистки.

химические свойства «Водород».

Тема 5.Основные классы неорганических соединений (9 ч.) 36 Кислоты: классификация, 1 21.01 И.Г. §32, упр.1.

классы неорганических соединений»

Тема 6.Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева.

48 Значение периодического 1 4. деятельность Д.И.

Менделеева.

Тема 7.Строение веществ. Химическая связь (9ч.) окисление элементов.



Контрольная работа № Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева.

Строение веществ.

Химическая связь.

Тема 8. Закон Авогадро. Молярный объем газов(3ч.) свойства Сравнительная задач по химическим уравнениям реакций»

НЕОРГ АНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ

Тема 1. Первоначальные химические понятия (18 ч) Предмет химии. Химия как часть естествознания. Вещества и их свойства.

Чистые вещества и смеси. Способы очистки веществ: отстаивание, фильтрование, выпаривание, кристаллизация, дистилляция, хроматография.

Физические и химические явления. Химические реакции. Признаки химических и течения химических реакций.

Атомы и молекулы. Вещества молекулярного и немолекулярного строения.

Качественный и количественный состав вещества. Простые и сложные вещества. Химический элемент. Язык химии. Знаки химических элементов, химические формулы. Закон постоянства состава веществ.

Атомная единица массы. Относительная атомная и молекулярная массы.

Количество вещества, моль. Молярная масса. Валентность химических элементов. Определение валентности элементов по формулам их соединений.

Составление химических формул по валентности.

веществ. Химические уравнения. Классификация химических реакций по числу и составу исходных и полученных веществ.

Демонстрации. Ознакомление с образцами простых и сложных веществ.

Способы очистки веществ: кристаллизация, дистилляция, хроматография.

Опыты, подтверждающие закон сохранения массы веществ. Химические соединения количеством вещества 1 моль. Модель молярного объема газов.

Лабораторные опыты. Рассмотрение веществ с различными физическими свойствами. Разделение смеси с помощью магнита. Примеры физических и химических явлений. Реакции, иллюстрирующие основные признаки характерных реакций. Разложение основного карбоната меди(П). Реакция замещения меди железом.

Практические работы • Правила техники безопасности при работе в химическом кабинете.

Ознакомление с лабораторным оборудованием.

• Очистка загрязненной поваренной соли.

Расчетные задачи. Вычисление относительной молекулярной массы вещества по формуле. Вычисление массовой доли элемента в химическом соединении.

Установление простейшей формулы вещества по массовым долям элементов.

Вычисления по химическим уравнениям массы или количества вещества по известной массе или количеству одного из вступающих или получающихся в реакции веществ.

Тема 2. Кислород (5 ч) Кислород. Нахождение в природе. Физические и химические свойства.

Получение, применение. Круговорот кислорода в природе. Горение. Оксиды.

Воздух и его состав. Медленное окисление. Тепловой эффект химических реакций. Топливо и способы его сжигания. Защита атмосферного воздуха от загрязнений.

Демонстрации. Получение и собирание кислорода методом вытеснения воздуха и воды. Определение состава воздуха. Коллекции нефти, каменного угля и продуктов их переработки.

Лабораторные опыты. Ознакомление с образцами оксидов.

Практическая работа. Получение и свойства кислорода. Расчетные задачи.

Расчеты по термохимическим уравнениям.

Тема 3. Водород (3 ч) Водород. Нахождение в природе. Физические и химические свойства. Водород - восстановитель. Получение, применение.

Демонстрации. Получение водорода в аппарате Киппа, проверка водорода на чистоту, горение водорода, собирание водорода методом вытеснения воздуха и 'воды.

его свойств. Взаимодействие водорода с оксидом меди(П).

Тема 4. Растворы. Вода (6 ч) Вода - растворитель. Растворимость веществ в воде. Определение массовой доли растворенного вещества. Вода. Методы определения состава воды анализ и синтез. Физические и химические свойства воды. Вода в природе и способы ее очистки. Круговорот воды в природе.

Демонстрации.

Практическая работа. Приготовление растворов солей с определенной массовой долей растворенного вещества. Расчетные задачи. Нахождение массовой доли растворенного вещества в растворе. Вычисление массы растворенного вещества и воды для приготовления раствора определенной концентрации.

(9 ч). Оксиды. Классификация. Основные и кислотные оксиды. Номенклатура.

Физические и химические свойства. Получение. Применение. Основания.

Классификация. Номенклатура. Физические и химические свойства. Реакция нейтрализации. Получение. Применение. Кислоты. Классификация.

Номенклатура. Физические и химические свойства. Вытеснительный ряд металлов Н.Н.Бекетова. Применение. Соли. Классификация. Номенклатура.

Физические и химические свойства. Способы получения солей. Генетическая связь между основными классами неорганических соединений. Демонстрации.

Знакомство с образцами оксидов, кислот, оснований и солей. Нейтрализация щелочи кислотой в присутствии индикатора. Лабораторные опыты.

Опыты,подтверждающие химические свойства кислот, оснований.

Практическая работа. Решение экспериментальных задач по теме «Основные классы неорганических соединений.

Тема 6. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева.

Строение атома (8 ч) Первые попытки классификации химических элементов.

Понятие о группах сходных элементов. Периодический закон Д. И.

Менделеева. Периодическая таблица химических элементов. Группы и периоды. Короткий и длинный варианты периодической таблицы. Значение периодического закона. Жизнь и деятельность Д. И. Менделеева. Строение атома. Состав атомных ядер. Электроны. Изотопы. Строение электронных оболочек атомов первых 20 элементов периодической системы Д. И.

Менделеева.

Лабораторные опыты. Взаимодействие гидроксида цинка с растворами кислот и щелочей.

Электроотрицательность химических элементов. Основные виды химической связи: ковалентная неполярная, ковалентная полярная, ионная. Валентность элементов в свете электронной теории. Степень окисления. Правила определения степени окисления элементов. Окислительно-восстановительные реакции. Кристаллические решетки: ионная, атомная и молекулярная.

Кристаллические и аморфные вещества. Зависимость свойств веществ от типов кристаллических решеток. Демонстрации. Ознакомление с моделями кристаллических решеток ковалентных и ионных соединений. Сопоставление физико-химических свойств соединений с ковалентными и ионными связями.



Pages:     || 2 | 3 |
 



Похожие работы:

«Люди, нефть, птицы Обзор мирового опыта спасения птиц при нефтяном загрязнении ПОДГОТОВЛЕНО В РАМКАХ ПАРТНЕРСТВА Люди, нефть, птицы Обзор мирового опыта спасения птиц при нефтяном загрязнении Авторы благодарят членов Союза охраны птиц России С. Л. Смирнову и В. В. Романова, чья преданность делу спасения птиц вдохновляла их на создание этого пособия, В. А. и Е. В Зубакиных, также оказавших большую поддержку этой работе, докт. биол. наук Ю. В. Краснова за ценные советы и рекомендации при...»

«УДК 619:616-002.159 ГНИЕНИЕ ЖИВОГО ТЕЛА П.А. Кулясов, докторант кафедры ветеринарной патологии. Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева (Саранск), Россия Аннотация. Рак является смертельным заболеванием на поверхности Земли и способен образовываться и уничтожать живое существо. Весь растительный и животный мир в процессе своего исторического развития не только эволюционировал, но и боролся всю свою жизнь. На протяжении всего времени, отведенного природой на его развитие, он...»

«II ОБЛАСТНОЙ КОНКУРС ЮНЫХ ХИМИКОВ ПРОГРАММА КОНКУРСА И ТЕЗИСЫ ДОКЛАДОВ УЧАСТНИКОВ Ивановский государственный химико-технологический университет г. Иваново, 26–27 ноября 2009 г. 1 Программа II Областного конкурса юных химиков и тезисы докладов участников. Иваново, Ивановский государственный химико-технологический университет, 2009. – 86 с. Сборник содержит материалы II Областного конкурса юных химиков, который состоялся 17 и 18 декабря 2009 года в г. Иваново на базе Ивановского государственного...»

«УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _ А.Г. Патюков _20_г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ АНАЛИТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ФАРМАЦИИ Направление подготовки (специальность) 060301Фармация Форма обучения очная Кафедра фармацевтической, аналитической и токсикологической химии Курс Семестр 2 4 Лекции 14 (час.) Экзамен - (семестр) Практические (семинарские) занятия 34 (час.) Зачет (семестры) 4 Лабораторные занятия - (час.) Самостоятельная работа 24 (час.) Всего часов/зачетных единиц 72 /2 2011г. При...»

«ОТЧЕТ О НАРКОПОТРЕБЛЕНИИ И НЕЗАКОННОМ ОБОРОТЕ НАРКОТИКОВ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ МИНСК 2008 УДК 343.5+351/354+364+613.8+616+616.89 (476) ББК 51.1(2)2,5:55.148:67.408:74.200.55 088 088 Отчет о наркопотреблении и незаконном обороте наркотиков в Республике Беларусь / Белорусскоукраинско-молдавская программа по борьбе с незаконным оборотом и торговлей наркотическими средствами (Программа БУМАД). – Минск: Белсэнс, 2008. – 65 с.: ил. ISBN 978-985-6474-73-9 Отчет является вторым, подготовленным в...»

«Магистерская работа на тему: Экспериментальное изучение роста кристаллов алмаза в карбонатных растворах-расплавах переменного состава Выполнила: Магистрант 2 года обучения 214 группы Солопова Н.А. Научные руководители: Академик РАН, профессор, д.х.н. Урусов В.С., Заведующий лабораторией ИЭМ РАН, профессор, д.х.н Литвин Ю.А. г. Москва, 2011 год Содержание Аннотация 3 Введение 4 1. Литературные данные 5 Карбонатные включения в природных алмазах 1.1. 5 Краткий обзор экспериментальных данных по...»

«-1ЖИЗНЬ и КВЧ ИЗЛУЧЕНИЕ. Жизнь и электромагнитные поля. Ефремов Ю.И. 1. История КВЧ. обзорная статья. 2. Действие КВЧ на живые объекты. 3. Некоторые эффекты КВЧ. 4. Лечебное действие КВЧ. 5. КВЧ акупунктура. 6. Зоны Захарьина – Геда. 7. Заметки. 8. Жизнь и электромагнитные поля. /в меню/ Электромагнитные поля составляют неотъемлемую часть факторов, при воздействии которых, формировалась живая природа. Электрические, электрохимические, электробиологические процессы являются необходимой частью...»

«ШИРИНЯН ВАЛЕРИК ЗАРМИКОВИЧ ФОТОХРОМЫ И МЕРОЦИАНИНЫ ТИОФЕНОВОГО РЯДА: СИНТЕЗ, СТРОЕНИЕ И СВОЙСТВА Специальность: 02.00.03 – органическая химия Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора химических наук Москва 2009 Работа выполнена в лаборатории гетероциклических соединений Института органической химии им. Н. Д. Зелинского РАН Научный консультант: доктор химических наук, профессор Краюшкин Михаил Михайлович Официальные оппоненты: член-корреспондент РАН, профессор Громов Сергей...»

«ПОДГОТОВКА И ПРОЦЕДУРА ЗАЩИТЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ЛОГИСТИКА И УПРАВЛЕНИЕ ЦЕПЯМИ ПОСТАВОК Москва 2008 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РОССИЙСКИЙ ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Д. И. МЕНДЕЛЕЕВА ПОДГОТОВКА И ПРОЦЕДУРА ЗАЩИТЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ЛОГИСТИКА И УПРАВЛЕНИЕ ЦЕПЯМИ ПОСТАВОК Москва 2008 Составители: В. П. Мешалкин, Г. В. Заходякин УДК 378.22:658.012.4(075) ББК...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.