WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 6 |

«РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ: Методической комиссией лечебного факультета учреждения образования Гродненский государственный медицинский университет (протокол № 5 от ...»

-- [ Страница 1 ] --

АВТОРЫ:

заведующий кафедрой анестезиологии и реаниматологии с курсом клинической

биохимии учреждения образования государственный

«Гродненский

медицинский университет», доктор медицинских наук, профессор В.В.Спас;

доцент кафедры анестезиологии и реаниматологии с курсом клинической

биохимии учреждения образования государственный

«Гродненский медицинский университет», кандидат медицинских наук, доцент В.В.Губарь РЕЦЕНЗЕНТЫ:

заведующий кафедрой анестезиологии и реаниматологии учреждения образования «Белорусский государственный медицинский университет», кандидат медицинских наук, доцент О.Т.Просмыцкий;

заведующий кафедрой хирургических болезней № 1 учреждения образования государственный медицинский университет», доктор «Гродненский медицинских наук, профессор К.Н.Жандаров

РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:

Методической комиссией лечебного факультета учреждения образования «Гродненский государственный медицинский университет» (протокол № 5 от 02.06.2009 г.);

Методической комиссией педиатрического факультета учреждения образования «Гродненский государственный медицинский университет»

(протокол № 7 от 26.05.2009 г.);

Центральным научно-методическим советом учреждения образования «Гродненский государственный медицинский университет»

(протокол № 5 от 22.06.2009 г.)

ОГЛАВЛЕНИЕ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА…………………………………………... ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН ПОДГОТОВКИ…………………………………... СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ…………………………………………... Общие разделы по специальности……………………………………. Разделы по смежным специальностям………………………………... Частные разделы по специальности ………………………………...... Рекомендации по организации проведения интернатуры…………… Квалификационные нормативы по анестезиологииреаниматологии………………………………………………………... НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА………………………………...... ОТЧЕТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ПО ИНТЕРНАТУРЕ………………... Индивидуальный план врача-интерна………………………………... Дневник работы врача-интерна……………………………………….. Отчет врача-интерна…………………………………………………… Подведение итогов интернатуры……………………………………… ИНФОРМАЦИОННАЯ ЧАСТЬ………………………………………..…. Литература………………………………………….………………….. Вопросы к квалификационному экзамену……………………………. Вопросы к собеседованиям по разделам программы………………... Квалификационные требования к врачу-анестезиологуреаниматологу ……………………………………………. …………..

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа интернатуры по анестезиологии-реаниматологии разработана в соответствии с Инструкцией о порядке организации и прохождения интернатуры, утвержденной Постановлением Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 6 января 2009 г. №1 «Об установлении сроков прохождения интернатуры и утверждении Инструкции о порядке организации и прохождения интернатуры» и планом прохождения интернатуры по специальности анестезиология-реаниматология, утвержденным Министром здравоохранения Республики Беларусь 21 мая 2009 года.

Интернатура осуществляется в организациях здравоохранения Республики Беларусь, определенных приказом Министерства здравоохранения в качестве баз интернатуры.

Прохождение интернатуры, как правило, осуществляется с 1 августа текущего года до 30 июня следующего года.

Интернатура по анестезиологии-реаниматологии утверждена Министерством здравоохранения Республики Беларусь для выпускников лечебного и педиатрического факультетов медицинских университетов.

Цель интернатуры состоит в подготовке квалифицированных врачей анестезиологов-реаниматологов для работы в области практического здравоохранения, приобретения знаний и умений, повышающих их профессиональный уровень и степень готовности к самостоятельной врачебной деятельности.

Задачи интернатуры:

овладение приемами и методами оценки состояния больных с неотложными состояниями и в процессе анестезиологического пособия;

овладение основами диагностики, тактики и интенсивной терапии при неотложных состояниях;

овладение техникой некоторых лечебно-диагностических приемов в соответствии с программой и самостоятельное их выполнение за период прохождения интернатуры;

овладение знанием правовой базы профессии врача-анестезиологареаниматолога и знанием норм медицинской этики, деонтологии в анестезиологии, реаниматологии и интенсивной терапии.

Руководитель базы интернатуры обеспечивает в пределах своей компетенции:

организацию проведения интернатуры;

выполнение программы интернатуры в полном объеме;

издание приказа о зачислении выпускников высших медицинских учебных заведений на должность врача-интерна с указанием срока прохождения интернатуры и о назначении руководителей врача-интерна;

предоставление врачу-интерну жилья на период прохождения интернатуры;

утверждение индивидуальных планов интернатуры, контроль их выполнения;

условия, необходимые для выполнения индивидуального плана интернатуры;

направление врача-интерна в иные организации здравоохранения и учреждения образования в соответствии с индивидуальным планом интернатуры;

контроль соблюдения врачами-интернами правил внутреннего распорядка, установленных в организациях здравоохранения;

выдачу врачу-интерну на период прохождения интернатуры спецодежды и средств индивидуальной защиты;

условия для получения необходимых данных для подготовки отчета об интернатуре;

предоставление врачу-интерну возможности пользоваться нормативными правовыми и иными актами Республики Беларусь, имеющимися в организации здравоохранения;



ежегодное подведение итогов интернатуры и внесение предложений в высшие медицинские учебные заведения по дальнейшему совершенствованию организации интернатуры.

Руководитель врача-интерна:

отвечает за профессиональную подготовку врача-интерна;

совместно с врачом-интерном разрабатывает индивидуальный план подготовки и представляет его на утверждение руководителю базы интернатуры;

оказывает врачу-интерну повседневную помощь в приобретении профессиональных знаний и навыков;

организует и контролирует работу врача-интерна в соответствии с индивидуальным планом подготовки;

обучает врача-интерна безопасным методам и приемам работы, проводит с ним инструктаж и проверку знаний по вопросам охраны труда;

составляет характеристику врача-интерна (характеристика должна отражать степень готовности врача-интерна, уровень профессиональных знаний, умений и навыков, активность в выполнении заданий, деловых и коммуникативных качеств).

Ответственный за интернатуру от кафедры университета обязан:

контролировать проведение интернатуры;

оказывать методическую и консультативную помощь врачаминтернам, руководителям баз интернатуры и руководителям врачей-интернов;

проводить текущую аттестацию врачей-интернов (с выездом на базы интернатуры) не менее двух раз в год в сроки, устанавливаемые высшим медицинским учебным заведением;

представлять отчет об итогах интернатуры на заседании кафедры (совета факультета).

Права и обязанности интернов:

врач-интерн несёт ответственность за результаты выполненной работы в соответствии с действующим законодательством;

врач-интерн допускается к медицинской деятельности под контролем руководителя, отвечающего за его профессиональную подготовку;

практическая деятельность врача-интерна во время прохождения интернатуры устанавливается в пределах 50% от нормы, определённой для врачей анестезиологов-реаниматологов, работающих в организациях здравоохранения Республики Беларусь (оказывает диагностическую, лечебную помощь трем больным в отделениях реанимации или в операционной). Увеличение практической нагрузки врачу-интерну свыше норм, установленных планом, не допускается;

врачам-интернам запрещается работа на врачебных должностях на условиях совместительства и сверх установленной продолжительности рабочего времени;

врач-интерн пользуется всеми правами и льготами, установленными для работающих в организациях здравоохранения, являющихся базой интернатуры;

врач-интерн может быть направлен руководителем базы интернатуры в другие организации здравоохранения и медицинские учреждения образования с целью выполнения в полном объёме индивидуального плана интернатуры;

при наличии обоснованных уважительных причин врач-интерн вправе обратиться для изменения базы интернатуры в высшее медицинское учебное заведение с заявлением.

Врач-интерн обязан:

прибыть на базу интернатуры в срок, не позднее указанной в направлении в интернатуру даты;

предоставить в кадровую службу базы интернатуры следующие документы: направление в интернатуру, диплом об образовании с приложением к нему, паспорт гражданина Республики Беларусь или иной документ, удостоверяющий личность, 2 фотографии 3 x 4 см, военный билет (при его наличии), трудовая книжка (при ее наличии);

в полном объеме выполнять задания, предусмотренные планом, программой интернатуры и индивидуальным планом врача-интерна, а также обязанности, определенные должностной инструкцией;

работать над повышением своего профессионального уровня;

выполнять требования правил внутреннего распорядка, установленных в организации здравоохранения;

изучать и строго соблюдать инструкции по вопросам охраны труда и производственной санитарии;

вести дневник врача-интерна;

составить отчет по установленной форме;

соблюдать принципы медицинской этики и деонтологии.

ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН ПОДГОТОВКИ

1.1. Организация анестезиолого-реанимационной помощи в Республике Беларусь 1.2.1. Виды анестезии. Компоненты, этапы и стадии общего обезболивания 1.2.2. Аппаратура для наркоза и контроля за витальными функциями организма. Техника безопасности при работе с жатыми газами, взрывоопасными смесями, электроприборами зависимости от исходной патологии и тяжести состояния пациента. Методы обследования, оценки тяжести состояния пациента и степени анестезиологического риска при подготовке к обезболиванию организма при операции и анестезии. Аппаратура и методы контроля функций жизнеобеспечения состояниях особенности анестезии при плановых операциях на органах брюшной полости и мочеполовой системы особенности анестезии при внеполосных операциях, в нейрохирургии и при травматическом шоке эндокринной системы особенности анестезии при обезболивании родов, малых акушерских операциях, операции кесарева сечения и в гинекологии особенности анестезии при операциях на органах грудной полости, в оториноларингологии и стоматологии особенности анестезии при экстренной хирургии особенности анестезии при операциях у детей и больных пожилого и старческого возраста особенности анестезии при краткосрочных хирургических вмешательствах, эндоскопических и диагностических исследованиях в амбулаторной практике 3.2.2. Реанимация и интенсивная терапия при ДВС- синдроме 3.2.3. Реанимация и интенсивная терапия при острых расстройствах кровообращения 3.2.4. Реанимация и интенсивная терапия при острой печеночной недостаточности 3.2.5. Реанимация и интенсивная терапия при острой почечной недостаточности 3.2.6. Реанимация и интенсивная терапия при комах на фоне декомпенсированного сахарного диабета 3.2.7. Реанимация и интенсивная терапия при черепно-мозговой травме 3.2.8. Реанимация и интенсивная терапия при сепсисе различной этиологии 3.2.9. Реанимация, интенсивная терапия у акушерско-гинекологических больных. Реанимация неонатологического профиля больных неврологического и инфекционного профиля послеоперационном периоде токсикологии терминальных состояниях 3.3.1. Диагностика терминальных состояний. Сердечно-легочно-мозговая реанимация

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 6 |
 



Похожие работы:

«ДОПУЩЕНО МИНИСТЕРСТВОМ ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СССР В КАЧЕСТВЕ УЧЕБНОГО ПОСОБИЯ ДЛ Я СТУДЕНТОВ УНИВЕРСИТЕТОВ И СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ВУЗОВ ПО С П Е Ц И А Л Ь Н О С Т И ЗАЩИТА РАСТЕНИЙ M B Г О Р П Е HKD Б Л З И ПЕНИЙ О ЕН (ОСНОВЫ УЧЕНИЯ О БАКТЕРИОЗАХ РАСТЕНИЙ) ТРЕТЬЕ ИСПРАВЛЕННОЕ И ДОПОЛНЕННОЕ ИЗДАНИЕ 4— 3— 7 178— 66 ' За 5 лет, прошедшие со времени выхода в свет второго издания настоящей книги, особенно много исследовались вопросы использо­ вания антибиотиков для борьбы с...»

«ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ на заседании методического директор МАОУ лицея № 10 объединения учителей МАОУ Г.Ф.Соколовский лицея № 10 _20_ г. _20года Протокол № от _ _20года Председатель методического объединения _ _ Рабочая программа по химии 10 – 11 классы (базовый уровень) 1 час в неделю (всего 34 часа) Составила: учитель химии Рожко Наталья Леонидовна 2013-2014 учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа данного курса химии в 10-11 классах составлена на основе Примерной программы основного общего...»

«Выпуск 6. Июль 2010 КОЛОНКА ГЛАВНОГО РЕДАКТОРА. Цикл лекций Мир нанотехнологий Государственная корпорация Российская корпорация нанотехнологий (РосНанотех) приступила к реализации проекта по созданию цикла научно-популярных лекций Мир нанотехнологий. Целевой аудиторией данных лекций будут ученики 10-11 классов и педагоги образовательных учреждений. Основным исполнителем данного проекта является издательство Бином. Лаборатория знаний (http://www.LBZ.ru, http://www.metodist.lbz.ru ), при этом...»

«Учебно-методическое обеспечение для подготовки магистров по программам высшего профессионального образования направления подготовки Нанотехнология с профилем подготовки Нанобиотехнологии И.В. Спичак, Н.В. Автина УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДЛЯ МАГИСТРОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ОСНОВЫ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ УДК 339 ББК 52.82 С 72 С 72 Спичак, И.В. Основы фармацевтической технологии [текст]: учебно-методический комплекс для бакалавров по дисциплине / И.В. Спичак, Н.В. Автина. – М., 2010. – 206 с....»

«Сергиенко Любовь Ивановна Библиографический указатель Волжский 2014 Сергиенко Любовь Ивановна : библиографический указатель /под ред. З.И. Жидких/ ; Библиотека ВГИ (филиал) ВолГУ. - г. Волжский, 2014 г. - ??? с. Библиографический указатель литературы составлен в связи с юбилеем Любови Ивановны Сергиенко - доктора сельскохозяйственных наук, профессора ВГИ (филиала) ВолГУ. Указатель содержит перечень работ ученого за период 1969—2013 гг. Принцип расположения материала — хронологический, внутри...»

«Э. И. КОЛЧИНСКИЙ, А. В. КОЗУЛИНА БРЕМЯ ВЫБОРА: ПОЧЕМУ В. И. ВЕРНАДСКИЙ ВЕРНУЛСЯ В СОВЕТСКУЮ РОССИЮ?* О людях речь идет, а люди Богов не сами ли творят? А. Твардовский Феномен В. И. Вернадского, выявленный А. В. Лапо [1; 2], состоит и в том, что уже более 30 лет по экспоненте растет интерес к его жизни, научному творчеству и общественно-политической деятельности. В конце 60-х гг. взрыв публикаций о биогеохимических трудах Вернадского был вскоре дополнен — под влиянием книг И. И. Мочалова [3; 4]...»

«СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО на МС ГБОУ СКОШИ №10 И.о. директора ГБОУ СКОШИ №10 Протокол № _1_ от 27 августа 2013 г. /Маклачкова Е.В./ Приказ №_55_ от 02_сентября_2013 г. Рабочая программа по химии 8-10 класс Составитель: учитель Гаврикина О.В. Москва 2013 г. Аннотация к рабочей программе. Настоящая программа раскрывает содержание обучения химии учащихся в 8-10 классах. Рабочая программа по химии для 8 – 10 класса составлена в соответствии с требованиями Федерального Государственного...»

«ТРУДЫ Ильи Васильевича БЕРЕЗИНА КНИГИ и ДИССЕРТАЦИИ БЕРЕЗИН И.В. Кинетика и химизм жидкофазного окисления циклогексана и Диссертация на соискание 1953. н-гептана кислородом воздуха под давлением. ученой степени кандидата химических наук МГУ. БЕРЕЗИН И.В. Исследование в области элементарных реакций свободных Диссертация на соискание 1962. радикалов в жидкой фазе. ученой степени доктора химических наук, МГУ. 1. БЕРЕЗИН И.В., Денисов Е.Т., Окисление циклогексана. Москва, Издательство 1962, 302 с....»

«Mental Chemistry by Charles F. Haanel Copyright © 2006 by Anthony R. Michalski/Kallisti Publishing Original edition was published in English by Kallisti Publishing, USA This Russian edition was published by arrangement with Kallisti Publishing, US. Все права зарезервированы, включая право на полное или частичное воспроизведение в какой бы то ни было форме. © София, 2009 ISBN 978-5-91250-992-6 © ООО Издательство София, 2009 Предисловие издателя......................... 7...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.