WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 || 6 | 7 |   ...   | 18 |

«ТЕПЛОТЕХНИКА Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов специальности 220301.65 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) всех ...»

-- [ Страница 5 ] --

ние циклов в P-V и T-S диа- 7. Вывести выражение для термического кпд цикла граммах. Термический к.п.д. с подводом теплоты при V = const.

2. Основы теплопередачи 1. Дайте определение теплопроводности?

2.1. Способы и виды переноса 2. Какое тело называют изотропным?

теплоты: теплопроводность, 3. Что представляет температурное поле, при каких конвекция, излучение. Теп- условиях его считают стационарным, а при каких лопроводность – как вид те- нестационарным?

плообмена. Закон Фурье, 4. Определение градиента температур.

температурное поле; коэф- 5. Запишите основное уравнение теплопроводности фициент теплопроводности. (закон Фурье).

2.2. Теплопроводность при ста- 1. Написать дифференциальное уравнение теплоционарном режиме. Тепло- проводности однослойной плоской стенки.

проводность однослойной и 2. Вывод уравнения теплопроводности через одмногослойной плоской и нослойную плоскую стенку.

цилиндрической стенок. Те- 3. От каких величин зависит тепловой поток, переплопроводность шаровой даваемый теплопроводностью через однослойную 2.3. Конвективный теплообмен. 1. Что называется конвективным теплообменом?

- Понятие о пограничном 2. Какие различают виды конвекции?

2.4 слое. Уравнение Ньютона- 3. Какие встречаются виды движения жидкости и Рихмана. Коэффициент теп- их различие?

лоотдачи. Дифференциаль- 4. Число Рейнольдса и его обозначение.

ное уравнение конвективно- 5. Каков механизм передачи теплоты при ламинарго теплообмена ном и турбулентном движениях жидкости?

новные определения условия 7. Определение коэффициента теплоотдачи.

подобия физических явле- 8. Почему для определения коэффициента теплоотний. Критерии подобия. Фи- дачи применяют теорию подобия?

зический смысл критериев 9. От каких величин зависит коэффициент теплоотподобия. Критериальные дачи?

уравнения 10. Какими числами подобия характеризуется конвективный теплообмен для газов и капельных жидкостей?

2.5 Теплоотдача при свободном 1. Что такое средняя температура жидкости?

– движении теплоносителя. 2. Как определяется средняя температура жидкоКритериальное уравнение сти?

для вертикальной и горизон- 3. Как определяется средняя скорость жидкости?

тальной поверхности. 4. Как определяется эквивалентный диаметр для Теплообмен при вынужден- 5. До какого числа Рейнольдса поток жидкости ном движении теплоносите- не может переходить из ламинарного в турбулентлей: теплообмен при движе- ный режим?

нии теплоносителя в трубах 6. Как влияет свободная конвекция на теплоотдачу и каналах, теплообмен при при ламинарном движении жидкости?

поперечном омывании круг- 7. Чем отличается теплоотдача в змеевиках?

лой одиночной трубы и пуч- 8. Какие уравнения подобия рекомендуются при 2.7 Теплообмен при изменении 1. При каких условиях возникают процессы агрегатного состояния. Теп- кипения и конденсации жидкости?

лообмен при кипении и кон- 2.. Какое кипение называется пузырьковым и пледенсации. Вычисление ко- ночным?

эффициентов теплоотдачи 3. Какой момент кипения называется критическим?

2.8 Теплообмен при излучении. 1. Что называется коэффициентами поглощения, Тепловой баланс лучистого отражения и пропускания?

теплообмена. Законы тепло- 2. Что называется абсолютно белой поверхностью, вого излучения. Теплообмен абсолютно черной, абсолютно прозрачной, дифизлучением между телами, фузной и зеркальной?

разделенными прозрачной 3. Что называется излучательностью?

средой: теплообмен между 4. Закон Планка и его графическое изображение.

плоскопараллельными по- 5. Закон Вина.

верхностями; защита от из- 6. Закон Стефана - Больцмана.

лучения. Излучение газов. 7. Коэффициент излучения абсолютно черного тела.

2.9 Теплопередача. Теплопере- 1. Что называется теплопередачей?

дача через плоскую, цилинд- 2. Описать передачу теплоты через стенку.

рическую стенки. коэффи- 3. Каким уравнением описывается передача теплоциент теплопередачи. Урав- ты через стенку?

нение теплопередачи. Теп- 4. Как получается основное уравнение теплопереловая изоляция. выбор мате- дачи?

риала тепловой изоляции. 5. Что называется коэффициентом теплопередачи?

Критическая толщина тепло- 6. Как определяются температуры поверхностей 2.10 Основы расчета теплооб- 1. Что называется теплообменным аппаратом?

менных аппаратов. Назначе- 2. На какие группы делятся теплообменные аппание, классификация и схемы раты?

теплообменных аппаратов. 3. Основное уравнение теплопередачи и тепловоКонструктивный и повероч- го баланса.

ный расчеты теплообменных 4. Как изменяются температуры жидкостей и усаппаратов. Тепловой расчет ловные эквиваленты в аппаратах?

теплообменных аппаратов. 5. Графики изменения температур рабочих жидкостей в аппаратах с прямотоком и противотоком.

9. Как определяются конечные температуры рабочих жидкостей в аппаратах с прямотоком, противотоком и поперечным током?

2.2. Методические рекомендации по самостоятельной подготовке к Согласно учебному плану по специальности на проведение лабораторных работ отводится 16 часов по очной форме обучения и 4 часа по заочной форме обучения. Лабораторные работы выполняются студентами очной и заочной форм обучения в соответствии с учебной программой, в соответствии с методическим указанием [8].



Самостоятельная работа студентов по подготовке к лабораторным работам, оформлению отчетов и защите лабораторных работ включает проработку и анализ теоретического материала, описание проделанной экспериментальной работы с приложением графиков, таблиц, расчетов, а также самоконтроль знаний по теме лабораторной работы с помощью ниже перечисленных контрольных вопросов и заданий.

1 Определение коэффициен- 1. Какое температурное поле называется уста теплопроводности мате-тановившимся?

риалов методом бесконеч- 2. Определение температурного градиента и 2 Определение степени чер- 1. Излучательная способность тела. Интенноты твердого тела сивность излучения.

6. Какие существуют методы по определению коэффициента излучения применительно к твердым телам?

3 Определение коэффициен- 1. Что является движущей силой конвективта теплоотдачи при сво- ного теплообмена?

бодном движении воздуха 2. Какой физический смысл имеет коэффиоколо горизонтального ци- циент теплоотдачи и от чего он зависит?

4. Какие числа подобия получают из дифференциальных уравнений конвективного теплообмена?

4 Изучение процесса тепло- 1. Принцип действия теплообменных аппапередачи в теплообменни- ратов.

ке типа "труба в трубе". 2. Как осуществляется процесс теплопередачи в теплообменнике «труба в трубе»?

4. Какая разность температур входит в уравнение теплоотдачи, какая – в уравнение теплопередачи?

5 Изучение процесса тепло- 1. Из чего складывается общее термическое передачи и гидравлическо- сопротивление при переходе тепла от конго сопротивления в реку- денсирующего пара к воде?

перативном двухходовом 2. Какая разность температур входит в уравтеплообменном аппарате. нение теплоотдачи и какая в уравнение теплоотдачи?

2.3. Методические рекомендации по самостоятельной подготовке к выполнению контрольной работы по дисциплине «Теплотехника»

Согласно учебному плану по специальности предусмотрено выполнение контрольной работа. Студенты выполняют контрольную работу, состоящую из двух частей (часть А – 5 задач и два теоретических вопроса и часть В – 5 задач и два теоретических вопроса).

Контрольные задачи составлены по стовариантной системе, в которой каждой задаче исходные данные выбираются из соответствующих таблиц по последней и предпоследней цифрам шифра (личного номера) студента-заочника.

Например: шифр зачетной книжки студента 03305, тогда номера задач: часть А - 1, 17, 28, 37, 46 и теоретические вопросы - 7, 16; часть В - 1, 17, 28, 37, 46 и теоретические вопросы - 7, 16.

При выполнении контрольных задач необходимо соблюдать следующие условия:

а) выписывать условие задачи и исходные данные;

б) решение задач сопровождать кратким пояснительным текстом, в котором указывать, какая величина определяется и по какой формуле, какие величины подставляются в формулу и откуда они берутся (из условия задачи, из справочника или были определены выше и т. д.);

в) вычисления проводить в единицах СИ, показывать ход решения. После решения задачи нужно дать краткий анализ полученных результатов и сделать выводы. Всегда, если это возможно, нужно осуществлять контроль своих действий и оценивать достоверность полученных числовых данных.;

г) в конце работы привести список использованной литературы и поставить свою подпись;

д) для письменных замечаний рецензента оставлять чистые поля в тетради и чистые 1-2 страницы в конце работы;

е) исправления по замечанию рецензента должны быть записаны отдельно па чистых листах в той же тетради после заголовка «Исправления по замечаниям»;

ж) работа, в которой вышеназванные пункты не выполнены, не проверяется.

В задачах 1…10 рассматривается обратимый адиабатный процесс для смеси идеальных газов. Решая эти задачи, необходимо внимательно отнестись к способу задания смеси (в массовых или объемных долях) и расчету показателя адиабаты смеси, состоящей из двух- и трехатомных идеальных газов.

В задачах 11…20 рассматривается сочетание двух простейших термодинамических процессов идеального газа. Необходимо учитывать при решении задач зависимость теплоемкости газа от температуры.

Задачи 21…30 посвящены процессам, протекающим в области влажных паров различных еществ: аммиака, диоксида углерода, хладона. При решении этих задач необходимо пользоваться таблицами свойств веществ на линии насыщения.

В задачах 31…40 рассматриваются процессы изменения состояния водяного пара.

Свойства пара определять по hS – диаграмме. Пользоваться таблицами и расчетами следует лишь в тех случаях, когда величина не может быть найдена по диаграмме, а также для контроля правильности расчетов.

Задачи 41…50 посвящены применению дифференциальных соотношений термодинамики. Наиболее существенным при изучении раздела является усвоение техники использования этих соотношений. В некоторых задачах имеет место зависимости частного характера, которые получаются из соответствующих уравнений состояния при фиксированном значении одного из параметров. Это позволяет избежать громоздких вычислений и делает используемые для решения задач приемы более наглядными.

ЗАДАЧИ

1. Смесь идеальных газов состоит из 8 кг СО2, 10 кг N2 и 2 кг О2. В начальном состоянии объем смеси V1 = 16 м3, а температура t1 = 57 0С. В результате адиабатного сжатия давление смеси возрастает до значения р2 = 0,6 МПа. Определить давление смеси в начальном состоянии, объем и температуру смеси в конечном состоянии, работу сжатия и изменение внутренней энергии смеси. Считать, что теплоемкость газов не зависит от температуры.

Определить парциальные давления газов, входящих в смесь, в конечном состоянии. Изобразить процесс в рV- и ТS – диаграммах.



Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 || 6 | 7 |   ...   | 18 |
 

Похожие работы:

«ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ Часть 3 И ЗДА Т ЕЛ ЬС ТВ О Т ГТ У Министерство образования и науки Российской Федерации ГОУ ВПО Тамбовский государственный технический университет М.Ю. СУБОЧЕВА, А.П. ЛИКСУТИНА, М.А. КОЛМАКОВА, А.А. ДЕГТЯРЕВ ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ Часть 3 Утверждено Учёным советом ТГТУ в качестве учебного пособия для студентов технических специальностей Тамбов Издательство ТГТУ 2009 УДК 661(075) ББК Л61я73 Х463 Р еце нз е нты: Доктор химических...»

«Кафедра кристаллографии и кристаллохимии Курсовая работа Студентки 105 группы Радченко Кристины Андреевны Выращивание кристаллов алмаза Научный руководитель: к.х.н. Волкова Е.А. Москва 2013 Введение3 Глава 1. История 4 Глава 2. Структура и свойства кристаллов алмаза 8 2.1 Структура алмаза 8 2.2 Свойства алмаза_ 9 2.2.1 Морфология кристаллов 9 2.2.2 Химический состав 10 2.2.3 Физические свойства_ 10 2.2.4 Оптические характеристики_11 Глава 3. Месторождения алмаза_12 3.1 Месторождения и добыча_...»

«Издание второе, переработанное и дополненное Рисунки и оформление А. К А Р П О В А /g\ Издательство Детская литература, ^ 1976 г. Состав, иллюстрации. 70803-136 М101 (03) — 7 6 Широко простирает химия руки свои в дела человека. М. Ломоносов Химия всюду. Из чего состоит зем­ ля иод нашими ногами, солнце над на­ шей головой, дома и машины, растения и наше собственное тело? Посмотри на книгу, которая раскрыта перед тобой: ока изготовлена из бумаги, типографской краски и клея. На потолке мел,...»

«АНТОНЮК Людмила Петровна РЕГУЛЯЦИЯ МЕТАБОЛИЗМА БАКТЕРИИ AZOSPIRILLUM BRASILENSE SP245: ОСОБЕННОСТИ АЗОТНОГО ОБМЕНА И ВЛИЯНИЕ ЛЕКТИНА ПШЕНИЦЫ (АГГЛЮТИНИНА ЗАРОДЫШЕЙ ПШЕНИЦЫ) 03.00.04 – биохимия Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора биологических наук Москва 2002 2 Р а б о т а в ы п о л н е н а в л а б о р а т о р ии б ио х им ии И н с т и т ут а б ио х им ии и ф из ио л о гии р а с т е н и й и м ик р о о р га низ м о в Р А Н, г. С а р а т о в Н а уч н ы й к о н с у л ь т а...»

«ИЗВЕСТКОВЫЕ ПОГЛОТИТЕЛИ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ Москва, 2012 1 УДК 661.18366.074.7 ББК Л113.23-1 Г523 Рецензенты: Доктор химических наук, профессор Санкт-Петербургского государственного технологического университета, Лауреат премии Правительства Российской Федерации в области науки и техники Г.К. Ивахнюк Доктор химических наук, профессор кафедры общей и неорганической химии Воронежского государственного университета Г.В. Семенова Гладышев Н.Ф., Гладышева Т.В., Путин Б.В., Путин С.Б. Известковые...»

«Электронная версия: Сергей Ольховик Serge Olkhowik (aka BaMba) hi@bamba.dp.ua, 2:464/227@fidonet г.Днепропетровск, 20 февраля 2005 г. ii Оглавление От автора 1 Нужно кое-что знать и уметь 2 Все очень просто............................ 2 Как это делают............................. 3 Кофеварки............................... 6 Растворимый кофе........................... 9 Как...»

«Предисловие Лучше не знать? Подзаголовок данной книги пришел мне в голову, когда я услышала эту сакраментальную фразу из уст милой дамы после просмотра по центральному каналу ТВ документального фильма о еде. Этот фильм наверняка потряс большинство телезрителей, ибо в нем наглядно демонстрировалось, как из протухшей рыбы с помощью особых манипуляций рыночные торговцы делали вполне свежую и съедобную на вид, как синюю тощую курицу превращали в белую и упитанную, вкачав в нее шприцом специальный...»

«И.С. Белюченко Экология Кубани (Часть II) Краснодар, 2005 Белюченко И.С. Экология Кубани. Часть II. Краснодар: Изд-во КГАУ. 2005. 470 с. Во второй части монографии обсуждается степень загрязнения различных ландшафтов края некоторыми поллютантами (тяжелыми металлами, пестицидами и др.) на основе обобщения данных научных публикаций различных авторов и результатов исследований и экспериментальных материалов, выполненных научноисследовательским институтом прикладной и экспериментальной экологии...»

«3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 3 4 1 2 ПК Профессиональные компетенции выпускника Обладать наличием представления о наиболее ак- Знать актуальные направления хими- Зачет, ПК-1 туальных направлениях исследований в современ- ческих исследований (нанотехнологии, экзамен ной теоретической и экспериментальной химии изучение процессов в экстремальных (синтез и применение веществ в наноструктурных условиях, химия и экология, химия технологиях, исследования в...»

«Настоящая рабочая программа раскрывает содержание обучения химии в IX классе. Она рассчитана на 68 часов – два учебных часа в неделю. Изучение химии должно способствовать формированию у учащихся научной картины мира, их интеллектуальному развитию, воспитанию нравственности, готовности к труду. Изучение химии направлено на достижение следующих целей: освоение важнейших знаний об основных понятиях и законах химии, химической символике; овладение умениями наблюдать химические явления, проводить...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.