WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 27 |

«Н.П. Соболева, Е.Г. Язиков ЛАНДШАФТОВЕДЕНИЕ Допущено Учебно-методическим Объединением по классическому университетскому образованию РФ в качестве учебного пособия для ...»

-- [ Страница 1 ] --

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Н.П. Соболева, Е.Г. Язиков

ЛАНДШАФТОВЕДЕНИЕ

Допущено Учебно-методическим Объединением по классическому университетскому образованию РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Геоэкология» и по направлению «Экология и природопользование»

Издательство Томского политехнического университета 2010 1 УДК 911.5 (075.8) ББК 26.82.я73 C54 Соболева Н.П.

С54 Ландшафтоведение: учебное пособие / Н.П. Соболева, Е.Г.

Язиков. – Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2010. – 175с.

В пособии изложены научные основы формирования и функционирования различных геосистем. Даны понятия о природных ландшафтах, их составе и свойствах, представления об организации ландшафтов, факторах их дифференциации. Рассмотрены основные направления воздействия человека на ландшафты, организация природно-антропогенных ландшафтов, их классификации. Приведены основы геохимии ландшафтов, типология элементарных и местных геохимических ландшафтов, а также показаны основные направления ландшафтного планирования.

Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 020804 «Геоэкология».

УДК 911.5 (075.8) ББК 26.82.я Рецензенты Доктор географических наук, профессор Томского государственного университета Н.С. Евсеева Кандидат географических наук, доцент Горноалтайского государственного университета М.Г. Сухова © Соболева Н.П., Язиков Е.Г., © Томский политехнический университет, © Оформление. Издательство Томского политехнического университета, Оглавление Введение

1. Основные положения ландшафтоведения

1.1. Ландшафтоведение как наука

1.2. История развития ландшафтоведения в России

1.3. История развития учения о ландшафтах в зарубежной науке.

Ландшафтная экология

1.4. Основные понятия в ландшафтоведении

1.5. Иерархия природных геосистем

2. Состав и свойства природных ландшафтов

2.1. Понятие «ландшафт»

2.2. Природные компоненты ландшафта и ландшафтообразующие факторы

2.3. Границы ландшафта

2.4. Морфологическая структура ландшафта

2.5. Свойства геосистем

2.6. Устойчивость ландшафтов

3. Упорядоченность природных ландшафтов

3.1. Нуклеарные геосистемы

3.2. Ритмичность ландшафтов

3.3. Хроноорганизация географических явлений

4. Функционально-динамические свойства природных ландшафтов

4.1. Изменение ландшафтов

4.2. Функционирование ландшафтов

4.3. Трансформация энергии в ландшафте

4.4. Геофизические процессы в ландшафтах

4.5. Динамика ландшафтов

4.6. Развитие ландшафтов

5. Классификация природных ландшафтов суши и закономерности их дифференциации

5.1. Принципы классификации

5.2. Факторы и закономерности ландшафтной дифференциации земной поверхности

6. Человек и ландшафты

6.1. Особенности природно-антропогенных ландшафтов.......... 6.2. Природно-ресурсный потенциал ландшафтов

6.3. Направления воздействия человека на ландшафты.............. 6.4. Ландшафты, измененные в результате хозяйственной деятельности человека

6.5. Культурные ландшафты

6.6. Охрана ландшафтов

6.7. Восстановление нарушенных ландшафтов

7. Классификации природно-антропогенных ландшафтов

7.1. Принципы классификации природно-антропогенных ландшафтов

7.2. Типология природно-антропогенных ландшафтов в соответствии с их производственной спецификой............ 7.3. Классификация природно-антропогенных ландшафтов (по Н.Ф. Реймерсу, 1990)

8. Геохимия ландшафтов

8.1. Виды миграций химических элементов

8.2. Геохимический ландшафт (ландшафтно-геохимическая система)

8.3. Элементарные ландшафты (фации)

8.4. Мощность и вертикальный геохимический профиль элементарных ландшафтов

8.5. Факторы расчленения вертикального геохимического профиля элювиальных ландшафтов........ 8.6. Супераквальные и субаквальные (аквальные) элементарные ландшафты

8.7. Местные ландшафты (местности)

8.8. Структура местных ландшафтов

8.9. Геохимические барьеры и межбарьерные ландшафты...... 9. Основы ландшафтного планирования

9.1. Направления ландшафтного планирования

9.2. Территориальные объекты и уровни ландшафтного планирования

9.3. Экологический каркас в системе ландшафтного планирования



Заключение

Литература

Приложения

ВВЕДЕНИЕ

Ландшафтоведение как обязательная профессиональная дисциплина введена государственным образовательным стандартом для геоэкологической специальности, а также изучается студентами планировочных, ландшафтно-архитектурных, лесохозяйственных и других направлений.

Бурное развитие человеческой деятельности в современном мире и связанное с этим активное воздействие на все компоненты окружающей среды заставляет будущего специалиста взглянуть на эту проблему через призму ландшафтного подхода.

Ландшафтный подход ориентирован на изучение важнейшей оболочки Земли, ландшафтной сферы. Ее особенности – наличие жизни, которая определяет многие свойства литосферы, атмосферы, гидросферы, изменяет флору и фауну. Ландшафтный подход направлен на изучение целостности изучаемого объекта, обусловленной взаимоотношениями его элементов и связями со средой. Изучая любой объект или процесс на Земле, важно знать, что он либо входит в одну ландшафтную систему, либо охватывает несколько таких систем. Объект природы или является проявлением ландшафта, или испытывает его влияние, или сам способен его изменить. Суть ландшафтного подхода: рассмотрение не только объекта изучения, но и его среды как иерархически сложно сформированного целого. Человеческая деятельность может так изменить свойства ландшафтов, что эти измененные свойства будут отрицательно действовать на самого человека. Привлечение ландшафтного подхода к разработке и решению проблем взаимодействия общества и природы, проектированию и созданию природно-технических геосистем, природоохранной деятельности подтверждает его прикладное значение и работоспособность в междисциплинарных научно-технических разработках.

Ландшафтоведение является естественным продолжением курса физической географии.

В пособии изложены основы учения о ландшафтах. Рассмотрены базовые модели организации географической оболочки, история развития науки, природные компоненты и элементы природных геосистем разных типов, факторы их дифференциации и интеграции, структурная организация, устойчивость ландшафтов и другие его свойства, а также классификации природных геосистем.

Рассмотрены функционально-динамические свойства ландшафтов, так как важное значение для развития ландшафтов имеют процессы их функционирования, динамические и эволюционные изменения, трансформация энергии, геофизические процессы. Изучая природнотерриториальные комплексы, состоящие из компонентов, необходимо знать сущность взаимодействия и взаимосвязи между ними, которая заключается в обмене материей и энергией и непрерывной трансформации их форм при переходе из одних природных тел в другие.

В последнее время все активнее развиваются направления, связанные с изучением антропогенной трансформации, закономерностей организации и динамики разных типов природно-антропогенных, в том числе и культурных, ландшафтов. В связи с этим большое внимание уделено антропогенезации ландшафтной оболочки и природноантропогенным ландшафтам.

Часть учебного пособия посвящена геохимии ландшафтов, которая изучает закономерности миграции химических элементов в географической оболочке Земли. Здесь рассмотрены геохимические ландшафты, их классификации, а также особенности элементарных (фаций) и местных ландшафтов.

Геохимия ландшафтов имеет дело с закономерностями миграции веществ в той оболочке Земли, которая является местом жизни и деятельности людей. Человек, осуществляя грандиозные проекты (добыча минерального сырья, строительство водохранилищ, обводнение и осушение территорий, применение удобрений и т.д.), воздействует на отдельные природные компоненты и невольно вызывает, в силу существующих связей между телами и явлениями природы, цепь изменений, все звенья которой он не может предусмотреть или предотвратить, если он не знает сущности взаимосвязей между ними. Поэтому геохимия ландшафтов, раскрывающая закономерности кругооборота веществ в различных условиях земной поверхности, представляет одну из тех отраслей знания, которая имеет большое практическое значение.

Один из разделов посвящен ландшафтному планированию – одному из актуальных направлений современного ландшафтоведения.

Ландшафтное планирование ориентировано на формирование культурных ландшафтов путем совершенствования территориальной структуры и функционирования природно-хозяйственных геосистем, а также технологий хозяйственной деятельности в соответствии с ландшафтными особенностями территорий.

В учебном пособии представлены фотографии авторов, а также использованы ресурсы сети Internet.

1. Основные положения ландшафтоведения 1.1. Ландшафтоведение как наука Ландшафтоведение – раздел физической географии, изучающий природные территориальные и природно-антропогенные комплексы (геосистемы) различного ранга. Слово «ландшафт» (нем. Landschaft) – немецкого происхождения, означает вид местности, ограниченный ее участок. Закрепившись как термин в географии в конце XIX – начале XX в., он приобрел определенный научный смысл и дал название одному из ее направлений – ландшафтоведению.

Объектом изучения ландшафтоведения является географическая оболочка; предметом – ландшафтная сфера, состоящая из геосистем разных уровней (рис. 1).

Предмет исследования ландшафтоведения (ландшафтная сфера) как самостоятельный раздел географии включает:

1) природно-территориальные комплексы или геосистемы разных уровней;

2) морфологическую структуру ландшафтов и их организацию;

3) региональное ландшафтоведение и районирование;

4) динамику ландшафтов;

5) эволюцию ландшафтов;

6) закономерности антропогенной трансформации, эволюции и формирования природно-антропогенных и культурных ландшафтов;

7) оптимизацию природопользования на основе ландшафтного подхода.

Задачи ландшафтоведения состоят во всестороннем познании природно-территориальных и природно-антропогенных комплексов: закономерностей их дифференциации и интеграции, развития и размещения, их различных свойств, структуры, функционирования, динамики и эволюции. Задачи ландшафтоведения ограничиваются изучением наземных геосистем.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 27 |
 



Похожие работы:

«П.В. ПАНКРАТЬЕВ, И.В. КУДЕЛИНА ПОРОДООБРАЗУЮЩИЕ МИНЕРАЛЫ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ЛАБОРАТОРНОМУ ПРАКТИКУМУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ОБЩАЯ ГЕОЛОГИЯ Рекомендовано Ученым советом государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Оренбургский государственный университет в качестве методического указания для студентов специальности Геологическая съемка, поиски и разведка месторождений полезных ископаемых Оренбург 2004 ББК 26.34 я 73 П 16 УДК 553.04 (075) Рецензент кандидат...»

«А.Н.Бочков В.А.Афанасьев Г.Е.Заиков Углеводы Издательство Наука Москва, 1980 2 Предисловие Углеводы, или сахара, представляют собой обширный класс природных органических соединений, составляющих основную массу органического вещества нашей планеты. С представителями углеводов человек сталкивается в самых различных областях своей деятельности и при изучении самых различных живых объектов. Только по химии углеводов (не считая биохимии) сейчас публикуется в среднем полторы-две тысячи работ в год....»

«Бйорн Николайсен Член правления Norwex 2 “Мы стремимся создать наследие для достижения лучшего качества жизни для нынешних и будущих поколений”. Наша глобальная задача • Было создано более 80 000 новых химических веществ, но большинство из них никогда не были оценены на предмет их влияния на здоровье человека. •...»

«2 Бег 2.1 Что надо знать о беге 2.2 Для начинающих 2.3 Виды дистанций 2.4 Биохимия бега (*) 3 Тренировки 3.1 Что надо знать о тренировках 3.2 Какие качества развивают на тренировках (*) 3.3 Какие бывают тренировки по бегу (*) 3.4 Где проводить свои тренировки 3.5 Основные принципы тренировок 3.5.1 Принцип ИВС 3.5.2 Мотивация 3.5.3 Тренировки должны быть регулярными 3.5.4 Постепенное наращивание нагрузки 3.5.5 Избегайте травм 3.6 Упражнения для бега 3.6.1 Что надо знать об упражнениях 3.6.2 ОРУ...»

«МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДИМИТРОВГРАДСКИЙ ИНСТИТУТ ТЕХНОЛОГИИ, УПРАВЛЕНИЯ И ДИЗАЙНА УЛЬЯНОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ РАСЧЕТЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ПРОИЗВОДСТВА ШЕРСТЯНОЙ ПРЯЖИ ПО АППАРАТНОЙ СИСТЕМЕ ПРЯДЕНИЯ Методическое пособие для студентов специальности 280300 Составил: Поздняков А.В. ДИМИТРОВГРАД 1999 УДК 677.076 1 / 91 Технологические расчеты проектирования производства шерстяной пряжи по аппаратной системе п...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая программа раскрывает содержание обучения химии учащихся в 8 классах общеобразовательных учреждений. Она рассчитана на 68 ч/год (2 ч/нед.). Настоящая программа разработана на основе Примерных программ основного общего образования по химии (базовый уровень), соответствующих федеральному компоненту государственного стандарта общего образования (базовый уровень). Использована авторская программа среднего общего образования по химии для базового изучения химии в 8-9...»

«Общественная эволюция, рациональное общество Электронный ресурс URL: http://www.civisbook.ru/files/File/Moiseev_1992_3.pdf ОБЩЕСТВЕННАЯ ЭВОЛЮЦИЯ, Р А Ц И О Н А Л Ь Н О Е ОБЩЕСТВО Н.Н.Моисеев По мере развития производительных сил, по мере усложнения общественной организации роль обще­ ственных наук в судьбах человечества непрерывно возрастает. Это особенно ярко видно на переломах истории. Обществоведение должно впитывать в себя все то богатство идей и средств анализа, которые возникают во всех...»

«ОТЧЕТ О НАРКОПОТРЕБЛЕНИИ И НЕЗАКОННОМ ОБОРОТЕ НАРКОТИКОВ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ МИНСК 2008 УДК 343.5+351/354+364+613.8+616+616.89 (476) ББК 51.1(2)2,5:55.148:67.408:74.200.55 088 088 Отчет о наркопотреблении и незаконном обороте наркотиков в Республике Беларусь / Белорусскоукраинско-молдавская программа по борьбе с незаконным оборотом и торговлей наркотическими средствами (Программа БУМАД). – Минск: Белсэнс, 2008. – 65 с.: ил. ISBN 978-985-6474-73-9 Отчет является вторым, подготовленным в...»

«Министерство образования Российской Федерации Томский политехнический университет Институт геологии и нефтегазового дела Утверждаю: Директор ИГНД Е.Г.Язиков 2007 г. РАЦИОНАЛЬНАЯ МЕТОДИКА ПОИСКОВ И ГЕОЛОГО ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ОЦЕНКИ МЕСТОРОЖДЕНИЙ РЕДКИХ И РАДИОАКТИВНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ Рабочая программа и методические указания лабораторных занятий учебной дисциплины для магистрантов ИГНД, специализации Урановая геология Раздел I. ЗАДАЧИ ПО СОСТАВЛЕНИЮ ПЕРВИЧНОЙ И СВОДНОЙ ГЕОЛОГИЧЕСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ,...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.