WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 33 |

«Рекомендовано Ученым советом химического факультета 30 октября 2003 г., протокол № 2 Р е ц е н з е н т ы: доктор химических наук, профессор А. И. Кулак; доктор ...»

-- [ Страница 1 ] --

УДК 546(075.8)

ББК 24.1я73

М94

Рекомендовано

Ученым советом химического факультета

30 октября 2003 г., протокол № 2

Р е ц е н з е н т ы:

доктор химических наук, профессор А. И. Кулак;

доктор химических наук, профессор А. Л. Гулевич

Мычко Д. И.

М94 Основы геохимии. Неорганическая геохимия: Учеб.-метод. комплекс для студентов хим. фак. специализаций 1-31 05 01-02 02 «Неорганическая химия» и 1-31 05 01-04 01 «Химическая экология» / Д. И. Мычко. – Мн.: БГУ, 2004. – 244 с.

ISBN 985-485-196-6.

В учебно-методический комплекс включены тематический план учебных занятий и курс лекций по основам геохимии и неорганической геохимии, вопросы для самоконтроля, темы рефератов, задачи, а также справочные материалы, необходимые для их решения.

Для студентов химического факультета.

УДК 546(075.8) ББК 24.1я © Мычко Д. И., ISBN 985-485-196-6 © БГУ,

ПРЕДИСЛОВИЕ

Область исследований современной геохимии – геохимия изотопов и ядерная геохимия, органическая и биогеохимия, физическая и экологическая геохимия и др. Поэтому в одном учебном курсе охватить все стороны ее предмета невозможно. Ввиду этого в лекционном курсе по геохимии для студентов, специализирующихся в области химической экологии и неорганической химии, основное внимание уделено рассмотрению закономерностей распределения химических элементов в наиболее многочисленных неорганических системах Земли.

Основные задачи курса:

1. Развитие навыков использования методологического аппарата неорганической химии для изучения и прогнозирования поведения химических элементов в природных системах и приобретения опыта самостоятельной исследовательской деятельности.

2. Систематизация знаний о химическом составе, происхождении и эволюции вещества Земли, о комплексе природных и техногенных процессов как составляющей профессиональной подготовки специалистов, которые будут вовлечены в решение проблем охраны окружающей среды и использования природного сырья.

3. Формирование научного мировоззрения на основе понимания целостности самой природы, взаимосвязей в системе химия – природа – общество с учетом мировоззренческой составляющей концепции устойчивого развития – новой модели развития земной цивилизации, ориентированной на поиск путей поддержания баланса между развитием мировой экономики, решением социальных проблем и сохранением окружающей среды.

4. Воспитание эмоционально-ценностного отношения к природе и практической деятельности человека, соразмерности личных и общественных интересов при использовании природных ресурсов, ответственности за принимаемые решения.

В данном учебно-методическом комплексе (УМК) воспроизведена методическая система учебного курса по геохимии, приведен тематический план, в котором указаны формы учебных занятий, перечень тем и основных вопросов, рассматриваемых на лекциях и семинарах, а также для самостоятельного изучения, в плане даны ссылки на литературу, где эти вопросы обсуждаются подробно.

В теоретической части УМК представлена структурно-содержательная реконструкция лекционного курса с указанием главных ориентиров в системе геохимических проблем и показаны возможности химии в их решении. Она включает три раздела. В первом – вводятся важнейшие понятия, используемые в геохимии для характеристики распространенности химических элементов, рассмотрены зависимости между распространенностью элементов и строением их атомов, а также теория происхождения химических элементов и эволюция вещества Солнечной системы. Во втором разделе дана характеристика состояния вещества в неорганических природных системах, указаны формы нахождения в них химических элементов и факторы, контролирующие их распределение. Здесь же с использованием термодинамического и кристаллохимического подходов рассмотрены процессы формирования вещества Земли. В третьем разделе обсуждаются закономерности процессов миграции химических элементов в природных системах и возможности химии для их прогнозирования.

Изложение материала курса построено по принципу развития научного знания: от постановки проблемы и формулировки основных понятий к научным фактам и выявлению их закономерностей и далее к освоению методов решения конкретных научных задач.

В начале каждой главы в пункте предметно-проблемное поле перечислены проблемы по данной теме. Далее вводятся основные понятия для актуализации знаний, необходимых при решении обозначенных проблем. Затем приводятся основные факты и закономерности, примеры решения задач, демонстрирующие возможности методологического аппарата химии в решении геохимических задач. В конце каждой главы сформулированы требования к знаниям и умениям для самоконтроля усвоения учебного материала.

В УМК даны вопросы и задачи для семинарских, практических и самостоятельных занятий, а также перечень тем рефератов, подготовка которых способствует развитию у студентов творческого начала и самостоятельности в решении профессиональных задач. Для освоения методов кристаллохимии в УМК включена практическая работа по изучению структуры минералов. В приложении приведен справочный материал, необходимый для решения задач.

Контроль учебной деятельности студентов предусматривает систему текущих отчетов. Оценка за весь курс – это среднее значение оценок, выставляемых за выполнение домашних заданий (в процентах от 100 баллов), ответы на семинарах, контрольные работы и реферат (от 50 баллов), экзамен (от 100 баллов).



Автор признателен рецензентам – профессору кафедры неорганической химии А. И. Кулаку и профессору кафедры аналитической химии А. Л. Гулевичу, а также Т. П. Каратаевой – доценту кафедры неорганической химии, В. И. Гергалову – доценту кафедры радиационной химии, Л. А. Мечковскому – доценту кафедры физической химии за внимание к работе и замечания по ее улучшению.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ

Форма занятий Вопросы для самостоятельного РекоменНе- Тема занятий и количество изучения и повторения, дуемая деля Рассматриваемые вопросы часов практические работы литература Введение. Предмет, задачи и методология геохимии.

Закономерности распространенности химических элементов во Вселенной и в оболочках Земли Строение Земли и Солнечной сисМетоды изучения и способы численного выражения темы.

распространенности химических элементов. Основные Строение атомных ядер. Элемен- [1–8], [15], Лекция формы существования вещества во Вселенной. Виды 2ч существующих химических элементов (устойчивые, раТипы радиоактивных превраще- [28], [30] диоактивные, искусственные, естественные, первичные, шанные). Космическая распространенность химических Общая характеристика вещества Вселенной. ТеоретичеИскусственные химические элеские и экспериментальные основания концепции променты, способы их получения.

Лекция событий, приведших к возникновению Вселенной, Солвого» вещества. Строение и гео- [5], [6], Системы, изучаемые в геохимии. Характеристика вещест- ческого состояния вещества. Диаг- [10], [14], ва Земли. Формы существования химических элементов. ностические свойства минералов. [16–18], 3 Геохимические классификации химических элементов По представленным в музее земле- [23], [27] 4 симметрии. Операции и элементы симметрии. Кристал- Периодичность свойств атомов.

Описание кристаллических структур с использованием Системы эффективных радиусов [3], [9], Лекция Гомо- и гетеродесмические структуры. Мотив структу- лохимия минералов»: расчеты раз- [14], КСР, 2 ч Описание и систематика минералов Общие черты строения силикатов и их аналогов. Структу- лохимия минералов»: определение ра и формулы силикатов. Структура и свойства силикатов возможности изоморфных замещений Семинар 2 ч Кристаллохимия минералов Лекция Твердые растворы. Механизм и условия изоморфизма. вания кристаллических веществ. [14], 8 2ч Классификация минералообразующих элементов. Фак- Практическая работа: Рентгено- [16–18] торы, определяющие структуру и состав минералов графический метод исследования КСР, 2 ч Кристаллохимия минералов Типы процессов минералообразования (магматические, Минеральные полезные ископае- [18], [19] пегматитовые, пневматолитовые, гидротермальные, ме- мые Республики Беларусь.

тасоматические, метаморфические, осадочные процес- Характеристика месторождений.

сы, выветривание). Типы химических реакций минера- Руды металлов.

лообразования. Среда и условия минералообразования Решение задач по теме «Формы Количественные характеристики, факторы и условия Принципы смещения равновесия.

миграции химических элементов. Геохимические барь- Растворы. Давление насыщенного 11 природных водах. Классификация вод. Факторы, регулирующие химический состав природных вод. Процессы, протекающие в природных водах Происхождение и распространенность химических элеСеминар 2 ч 12 ва вод с вмещающей породой сие, реакции в водных растворах, кислотно-основные равновесия, реакции комплексообраСеминар 2 ч Процессы растворения и осаждения минералов Лекция Окислительно-восстановительные условия природ- цессы в природных водах»

14 их характеризующие. Электрохимические процессы Окислительно-восстановительные процессы в приСеминар 2 ч

ВВЕДЕНИЕ

Термин «геохимия» был предложен в 1838 г. швейцарским химиком Х. Ф. Шенбейном и в буквальном смысле означает химия Земли. Однако В. И. Вернадский назвал геохимию наукой ХХ в.

Этим отмечены не только исторический момент оформления геохимии в самостоятельную научную дисциплину, но и ее междисциплинарный характер – особенность научных исследований ХХ в. По объекту изучения – вещество Земли и околоземного пространства – геохимия близка к наукам о Земле (минералогии, петрографии, гидрологии, учению о месторождениях полезных ископаемых и др.) и космологии, по методам исследования – к физике (радиологии, ядерной физике и геофизике), химии и биологии (биохимии, почвоведению). В то же время она имеет свои особенности. Среди наук о Земле геохимия выделяется тем, что рассматривает природные явления на атомарном уровне организации вещества, акцентируя внимание на механизме химических превращений. От физики и химии геохимию отличает необходимость анализа более сложного круга закономерностей, для интерпретации которых далеко не всегда удается перенести знания, полученные in vitro, т. е. в контролируемых, равновесных и воспроизводимых условиях для модельных систем, in vivo.

Земля – это сложная самоорганизующаяся система, эволюция которой определяется характером взаимодействий ее природных сред (атмосферы, литосферы, гидросферы, биосферы) и техносферы. Протекающие в них процессы носят неравновесный, часто необратимый характер, изменения происходят под влиянием сразу множества факторов (температура, давление, состав, концентрация). В этих условиях, когда, как говорят, все влияет на все, учет синергетического действия отдельных факторов невозможен вне понимания целого.

Геохимия изучает события, связанные с изменением состояния вещества Земли и космического пространства, различного масштаба и уровня организации: по времени – от 10–11 с (времена ядерного распада) до 1018 с (возраст Вселенной); по массе – от 9,109510–31 кг (масса электрона) до 1041 кг (масса Галактики); по энергии – от значений, характеризующих испарение воды (~ 40 кДж/моль), до энергий ядерной связи (~108 кДж/моль) и лучистой энергии (~1014 кДж), попадающей на Землю каждую минуту; по протяженности – от размеров электрона и атома (соответственно re = 2,817938010–15 м и rат ~10–10 м) до размеров Земли (средний радиус Земли 6,37106 м) и Вселенной.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 33 |
 



Похожие работы:

«Справочно-информационное издание подготовлено к 60-летию со дня рождения известного химика-органика, члена-корреспондента РАН, доктора химических наук, профессора, директора Института химии Коми научного центра УрО РАН Кучина Александра Васильевича. Кратко приведены научная и научно-организационная деятельность, представлена библиография научных трудов (1972-2009 гг). Издание адресовано специалистам-химикам. © Институт химии Коми НЦ УрО РАН, Сыктывкар, 2009 1 31 мая исполняется 60 лет со дня...»

«Евсеев Михаил Михайлович ПОВЫШЕНИЕ МЕХАНИЧЕСКОЙ ПРОЧНОСТИ МАКУЛАТУРНОЙ БУМАГИ ДЛЯ ГОФРИРОВАНИЯ ДОБАВКАМИ МИНЕРАЛЬНЫХ ПИГМЕНТОВ 05.21.03 – технология и оборудование химической переработки биомассы дерева; химия древесины Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата технических наук Научный руководитель: кандидат технических наук, старший научный сотрудник Макаренко А.А. Красноярск - 2014 Работа выполнена в Открытом акционерном обществе Украинский научно-исследовательский...»

«1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины (модуля) Химия и технология производства ПАВ _ являются: -освоение основных законов и особенностей применения катализаторов в процессах переработки углеводородного сырья, освоение теоретических и технологических основ и передовых достижений в области промышленных каталитических технологических процессов нефтехимического синтеза с получением высококачественных продуктов с улучшенными экологическими характеристиками. Изучение дисциплины...»

«К.Г. Мелихов, А.М. Избяков Научная электронная библиотека eLibrary.ru Руководство пользователя Москва, 2003 ББК 78.38я7 Мелихов К.Г., Избяков А.М. Научная электронная библиотека eLibrary.ru: Руководство пользователя /РАН. Центр фотохимии. Самарский научный центр; ООО Интра-Центр+. – М.: Интра-Центр+, 2003. – 40 стр., илл. В руководстве приводится базовая информация о Научной электронной библиотеке eLibrary.ru и ее ресурсах, рассмотрены правила работы в библиотеке и алгоритм регистрации,...»

«30 сентября 2013 Мониторинг СМИ | 30 сентября 2013 года Содержание СОДЕРЖАНИЕ ЭКСПОЦЕНТР 30.09.2013 PRonline. Пресс-релизы Пресс-релиз: Маститый маркетолог Джек Траут не смог ответить на вопрос : Что делать? На семинаре легендарного маркетингового гуру Джека Траута Позиционирование: Перезагрузка, проходившем в Москве 24 сентября 2013 года в Экспоцентре одним из лучших и актуальных вопросов был признан вопрос Генерального директора рекламно-выставочной компании ЭКСПО-МЕДИА СЕРВИС Приступы...»

«Программа вступительного экзамена для поступающих в магистратуру по направлению 031400 – Культурология Иваново 2010 Рабочая программа составлена на основании требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению Культурология Ивановского государственного химико-технологического университета. Программу составили: д.ф.н., проф. каф. истории и культурологии ИГХТУ Т.Б. Кудряшова к.и.н., доцент каф. Истории и культурологи Е.М. Раскатова к.ф.н.,...»

«УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Дисциплина: ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ Специальность: 060301.65 - ФАРМАЦИЯ Направление: 060301 - ФАРМАЦИЯ Квалификация специалиста – провизор ЕРЕВАН ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Фармацевтическая технология – наука, изучающая теоретические основы технологических процессов получения и переработки лекарственных средств в лечебные, профилактические, реабилитационные и диагностические препараты в виде различных лекарственных форм и терапевтических систем. Целью изучения...»

«1937 1 января. Аспиранту Дистанову Г.К. разрешена командировка в Ленинградский институт прикладной химии сроком до 1 июня 1937 г. с выдачей командировочных из расчета по 200 руб. в месяц и оплатой проезда в оба конца в сумме 150 руб. Архив КГУ, приказы КГУ, 1937. Т. 1, л. 20. 16 января. Учитывая итоги проделанной работы по ликвидации неграмотности в Казанском университете (выпуск 23 малограмотных и перевод 12 неграмотных в группу малограмотных), премирована группа слушателей и преподавателей.1...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.