WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 |

«УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС КУРСА АСТРОНОМИЯ Направление: 050100 – Педагогическое образование Профили: Физика, Информатика и ИКТ Квалификация (степень): Бакалавр Пермь ...»

-- [ Страница 1 ] --

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИНАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗВАНИЯ

«ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра теоретической физики икомпьютерного моделирования

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС КУРСА

АСТРОНОМИЯ

Направление: 050100 – Педагогическое образование Профили: Физика, Информатика и ИКТ Квалификация (степень): Бакалавр Пермь ПГПУ 2012 2 УДК ББК Р е ц е н з е н т: д. ф.-м. н., заведующий кафедрой теоретической физики и компьютерного моделирования ПГПУ Д.А. Брацун Автор-составитель: к. ф.-м. н., доцент кафедры теоретической физики и компьютерного моделирования ПГПУ А.В. Люшнин Астрономия учебно-методический комплекс по дисциплине.

Направление: 050100 – Педагогическое образование. Профили:

Физика, Информатика и ИКТ. Квалификация (степень): Бакалавр / авт.-сост. А.В. Люшнин; Перм. гос. пед. ун-т. – Пермь, 2011. – 22 с.

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Астрономия» составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению «Педагогическое образование».

Дисциплина относится к обязательным дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

Адресовано студентам, изучающим курс «Астрономия».

Утверждено на заседании кафедры теоретической физики и компьютерного моделирования:

Протокол № « » 2012 г.

Зав. кафедрой _ Печатается по решению учебно-методического совета Пермского государственного педагогического университета Содержание 1. Цель изучения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 4. Объем дисциплины 5. Содержание дисциплины 6. Формы и методы обучения 7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов 8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины 9. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации 1. Цель изучения дисциплины Данный учебный курс преподается студентам в конце цикла теоретической физики. Его основной целью является обзор проблем физики космоса, рассмотрение физических процессов в ситуациях, создание которых в лабораторных условиях представляется пока недостижимым (сильные магнитные поля, высокие плотности и температура, сильная гравитация). Кроме того, целью данного курса является формирование представления как об эволюции звезд, так и о рождении и развитии Вселенной. Основной формой изложения материала курса являются лекции.

Одной из основных задач курса является формирование у студентов последовательной картины как рождения, так и развития звезд, включая релятивистские стадии, формирование представления об основных процессах, протекающих в звездах (механическое равновесие, устойчивость равновесия, перенос излучения, термоядерный синтез химических элементов). Еще одна задача – знакомство со стандартной моделью эволюции Вселенной и физическими процессами, которые её породили.

2. Место дисциплины в структуре ООП Астрономия занимает первое место среди всех существующих в мире областей науки, техники, искусства и т.д. – нет ни одной области, которая прямым или косвенным образом не была бы связана с астрономией. Астрономия – это то, что нас окружает и нас наполняет. В физике астрономия – это фундамент, на котором основано понимание естественнонаучной картины мира.

Данная учебная дисциплина должна изучаться параллельно почти со всеми учебными дисциплинами, входящими в структуру ООП ВПО и чаще всего предшествовать им. Для освоения дисциплины «Астрофизика» студенты используют знания, умения и навыки, сформированные при изучении следующих дисциплин:

1. Аналитическая геометрия и линейная алгебра 2. Дифференциальное и интегральное исчисления, ряды 3. Дифференциальные уравнения 4. Механика 5. Механика твердого тела Освоение дисциплины «Астрономия» является завершающей стадией обучения по профилю «Физика».

3. Требования к результатам освоения дисциплины Дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС по направлению подготовки ВПО:

1. способен использовать знания о современной естественнонаучной картине мира в образовательной и профессиональной деятельности, применять методы математической обработки информации, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4);

2. знает концептуальные и теоретические основы физики, ее место в общей системе наук и ценностей, историю развития и современное состояние (СК-1);

3. владеет системой знаний о фундаментальных физических законах и теориях, физической сущности явлений и процессов в природе и технике (СК-2);

4. умеет объяснять физические явления и процессы и применять свои знания к решению конкретных задач (СК-5);

5. владеет методами математического анализа и умеет применять свои знания к решению конкретных задач (СК-6).

В результате изучения дисциплины студент должен знать: концептуальные и теоретические основы астрофизики, основные её законы; историю развития астрофизики как теории и её место в современной физике и науке вообще; классические модели, сыгравшие важную роль в развитии астрофизики.



уметь: использовать знания законов астрофизики для объяснения небесных явлений и процессов; решать стандартные физические задачи по астрофизике.

владеть: системой знаний о фундаментальных законах и теориях в астрофизике; методами математического анализа при решении стандартных задач астрофизики.

3.2. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых Видимые и действительные движения 4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы Номер семестра:

2. Лабораторные занятия (ЛАБ) 3. Практические занятия (ПЗ) 1. Конспект в рабочей тетради Входной контроль Текущий контроль Форма промежуточной аттестации 4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Небесная механика Видимые и действительные движения планет Земля, Луна Солнце Релятивистская космология ИТОГО, ч/ ЗЕ 1 Светила, созвездия, Географические координаты, Небесная мес суточным вращением небесханика 3 Орбиты планет. Вра- Движение Земли вокруг Солнщение планет. Спектр. ца. Вращение Земли вокруг оси.

4 Спектр, температура, Нормальные звезды. Спектры светимость. нормальных звезд и спектральная классификация. Основы колориметрии. Абсолютная 5 Релятивист- Изотропность и одно- Космологический принцип.

ская космо- родность Вселенной. Модель однородной изотроплогия Закон Хаббла. Релик- ной Вселенной, основанной на товое излучение. законах Ньютона. Релятивистская космология. Модель «горячей» Вселенной.

Раздел 1. Небесная механика Лабораторная работа №1 «Видимые движения светил»

Цель работы: Ознакомление с методикой определения небесных координат светил, времен их восхода и захода, географических широт и долгот места наблюдения.

Оборудование: Астрономический календарь, учебный звездный атлас. Географическая карта.

Вопросы для подготовки:

1 Указать на небесной сфере точки надира и юга 2 Определить координаты зенита и склонение точки севера 3 С чем связана смена времен года 4 От чего зависит видимый радиус солнечного диска 5 Что такое всемирное время 6 Определить часовой пояс Новосибирска 7 Преобразовать 2h47m45s в градусы Раздел 2. Видимые и действительные движения планет Лабораторная работа №2 «Работа с подвижной картой звездного неба»

Цель работы: Ознакомление с методикой нахождения светил на небесной сфере. Определение координат, времени захода и восхода светил.

Оборудование: Подвижная карта звездного неба для географической широты Вопросы для подготовки:

1 Эклиптика, связь с небесным экватором 2 Азимуты заходов и восходов Лиры Вторая экваториальная система координат, почему она используется в картах?

4 Времена верхней и нижней кульминации светила 5 Показать положение северного полюса мира 6 Найти время восхождение Волопаса 15 сентября 7 Определите высоты северного полюса мира Раздел 3. Земля, Луна Солнце Лабораторная работа №3 «Расчет траектории комического корабля методом численного интегрирования»

Цель работы: Ознакомление с одним из приближенных методов решения уравнения небесной механики Оборудование: Компьютер Вопросы для подготовки:

1 Из каких соображений выбирается шаг по времени 2 Что обозначают I и II космические скорости 3 Сформулируйте обобщенные законы Кеплера 4 Оцените погрешность различных методов расчета 5 Почему мы производим процедуру обезразмеривания Почему с увеличением начальной скорости меняется траектория движения спутника 7 Мы решаем задачу Коши или задачу Дирихле, определитесь Раздел 4. Звезды Лабораторная работа №2 «Работа со звездными атласами и каталогами звезд»

Цель работы: Ознакомится со структурой каталога звезд в постоянной части Астрономического календаря, а также с таблицами двойных и переменных звезд, рассеянных и шаровых скоплений галактических туманностей.

Оборудование: Звездный атлас под редакцией академика А.А.Михайлова.

Вопросы для подготовки:

1 Переменные звезды 2 Двойные звезды 3 Шаровые скопления звезд, виды и характеристики 4 Виды звездных величин, отличия.

5 Туманности, виды и характеристики 6 Внегалактические туманности Раздел 5. Релятивистская космология Лабораторная работа №5 «Определение скорости удаления сейфертовской галактики Mkr3 по красному смещению спектральных линий»

Цель работы: Ознакомление с методикой определения лучевой компоненты скорости движения небесных источников на примере сейфертовской галактики Mkr3.

Оборудование: Фотография спектра ядра сейфертовской галактики Mkr со спектром сравнения. Миллиметровая линейка.

Вопросы для подготовки:

1 Назовите признаки сейфертовских галактик 2 Какие объекты называют объектами Маркаряна Почему большая толщина спектральных линий свидетельствует об интенсивных хаотических движениях газовых масс Почему более интенсивное излучение в радиодиапазоне по сравнению с оптическим свидетельствует о нетепловой природе этого излучения.

«Красное смещение» в спектре свидетельствует о приближении или о удалении источника сигнала Раздел 1. Небесная механика Практическое занятие №1.

Определить зенитное расстояние, высоту, азимут и часовой угол звезды Капелла ( Возничего) в верхней и нижней кульминации на северном тропике ( 23 27 ), на географической широте 45 58 и на северном полярном круге ( 66 33 ). Склонение Капеллы 45 58.

Практическое занятие №2.

Определить высоту полюса мир и наклонение не- небесного экватора к истинному горизонту на земном эк- экваторе, на северном тропике ( =+23°27'), на северном полярном круге (= +66°33') и на северном географическом полюсе.

Практическое занятие №3.

Склонение звезды Мицара ( Большой Медведи Медведицы) равно +55° 11'. На каком зенитном расстоянии и на какой высоте она бывает в верхней кульминации в Пулкове ( = + 59°46') и Душанбе ( =+38°33')?

Практическое занятие №4.

В некотором месте наблюдения звезда со склонением + 32°19' поднимается над точкой юга на высоту в 63°42'. Найти зенитное расстояние и высоту этой звезды в том же месте при азимуте, равном 180°.

Практическое занятие №5.

На каких географических параллелях звезды Вега ( Лиры) и Скорпиона становятся незаходящими? Склонение этих звезд соответственно равно +38°44' и -19°40'.

Список рекомендуемой литературы 1. Кононович Э.В., Мороз В.И. Общий курс астрономии, Либроком 2011, 25-48с.



Pages:     || 2 | 3 |
 



Похожие работы:

«Серия ИсторИческИе НаукИ № 1 (5)  издаeтся с 2008 года Выходит 2 раза в год Москва  2010 Scientific Journal SerieS HiStorical StudieS № 1 (5) Published since 2008 Appears Twice a Year Moscow  2010 редакцИоННый совет: Рябов В.В. ректор ГОУ ВПО МГПУ, (Председатель) доктор исторических наук, профессор Геворкян Е.Н. проректор по научной работе ГОУ ВПО МГПУ, (Зам. председателя) доктор экономических наук, профессор Атанасян С.Л. проректор по учебной работе ГОУ ВПО МГПУ, кандидат физико-математических...»

«Утверждаю: Декан ф-та географии и геоэкологии _ 2013 г. Рабочая программа дисциплины Общая экология, 2 курс _ (наименование дисциплины, курс) 022000.62 Экология и природопользование Направление подготовки Геоэкология _ Профиль подготовки Квалификация (степень выпускника) Бакалавр Форма обучения Очная_ Обсуждено на заседании кафедры Составитель: к.г.н., доцент Л.К. Тихомирова к.б.н., доцент Е.С. Пушай 23 октября 2013г. Протокол № 3 Зав. кафедрой Л.П....»

«ОТ РЕДАКЦИИ Предлагаемое издание “Занимательной физики” Я.И. Перельмана повторяет четыре предыдущих. Автор в течение многих лет работал над книгой, совершенствуя текст и дополняя его, и в последний раз при жизни автора книга вышла в 1936 г. (тринадцатое издание). Выпуская последующие издания, редакция не ставила своей целью коренную переработку текста или существенные дополнения: автор так подобрал основное содержание “Занимательной физики”, что оно, иллюстрируя, и углубляя основные сведения из...»

«Аннотация Эта повесть о героине Великой Отечественной войны Гуле Королёвой, о её детстве, школьных годах, о том, как она побывала в Артеке, как снималась в фильмах, о её юности и трагической гибели на фронте. Книга, написанная Е. Я. Ильиной (1901 —1964), впервые вышла в свет в 1946 году и с тех пор выдержала много изданий. Содержание К МОИМ ЧИТАТЕЛЯМ 7 ОГОНЁК 9 ТРЁХЛЕТНЯЯ АРТИСТКА 11 СЛОН И ГУЛЯ 16 БАРМАЛЕЙ ПРИЕХАЛ! 20 ГОЛУБОЕ ВЕДРО 23 БЕГСТВО В ИСПАНИЮ 27 АДАМ 31 ПЕРВОКЛАССНИЦА 36 В БОЛЬНИЦЕ...»

«Введение Как лучше всего использовать эту книгу Дополнительные объяснения болезней и недомоганий Метафизический смысл болезней и недомоганий А Аборт Абсцесс Автомобиль (укачивание) Агорафобия Аддисона болезнь Аденит Аденоиды Аденома Акне Аллергия Альцгеймера болезнь Амёбиаз Амнезия Ангина Андропауза Аневризма Анемия Аноргазмия Анорексия Анус (проблемы) Апноэ Аппендицит Аритмия Артерии (проблемы) Артериосклероз Артрит Артроз Астигматизм Астма Асфиксия http://esotericpl.narod.ru/ 2 Атеросклероз...»

«ПРОГРАММА МЕЖДУНАРОДНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ “Фазовые переходы, критические и нелинейные явления в конденсированных средах” 21-23 ноября 2010 г. Конференция проводится при поддержке Российской академии наук и Российского фонда фундаментальных исследований Посвящается 75-летию член-корреспондента РАН Ибрагимхана Камиловича Камилова Махачкала 2010 ОРГКОМИТЕТ МЕЖДУНАРОДНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ Фазовые переходы, критические и нелинейные явления в конденсированных средах Сопредседатели: академик РАН К.С. Александров...»

«2 Содержание стр. 1. Цели и задачи дисциплины (модуля) 3 2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП. 3 3. Требования к результатам освоения дисциплины (модуля) 3 4. Объем дисциплины (модуля) и виды учебной работы 4 5. Содержание дисциплины (модуля) 4 5.1 Содержание разделов и тем дисциплины (модуля) 5.2 Разделы дисциплины (модуля) и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами (модулями) 5.3 Разделы и темы дисциплин (модулей) и виды занятий 6. Перечень семинарских,...»

«Рабочая программа составлена на основе Программы общеобразовательных учреждений Физика 10-11 классы, М., Просвещение, 2010 г. Авторы программы: В.С. Данюшенков, О.В. Коршунова. Учебник: Г.Я.Мякишев, Б.Б. Буховцев, В.М. Чаругин Физика 11 класс, Просвещение, 2010год Учитель: Коренева Р.Ф. Иркутск 2013 год Пояснительная записка Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 11-х классов и реализуется на основе следующих нормативно - правовых документов: 1. Федеральный компонент...»

«Код типа проекта ОНГ Отрасль знания 01 Основной код классификатора 01-113 Дополнительные коды классификатора 01-111 01-112 Код ГРНТИ 27.35.55 Фамилия, имя, отчество (при наличии) руководителя проекта Контактные телефон и e-mail руководителя Шабат Алексей Борисович проекта: +7 9887144689, shabat@itp.ac.ru Полное и краткое название организации, через которую должно осуществляться финансирование проекта: Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт теоретической физики им. Л.Д....»

«ЛЕСНОЙ И ХИМИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКСЫ ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ Сборник статей студентов и молодых ученых всероссийской научно-практической конференции Том 2 Красноярск 2007 1 Лесной и химический комплексы проблемы и решения: Всероссийская научно-практическая конференция. Сборник статей студентов и молодых ученых. - Красноярск: СибГТУ, Том 2, 2007. – 268 с. Редакционная коллегия: Буторова О.Ф. - доктор сельскохозяйственных наук, профессор; Артемьев О.С. - доктор сельскохозяйственных наук, профессор; Козинов...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.