WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 51 |

«Александров А. Ф. А 46 Тайны магических цифр. — М.: РИПОЛ КЛАССИК, 2000.— 448 с. Серия Все загадки Земли Почему Владимир Путин победил на выборах? Что объединяет Петра ...»

-- [ Страница 2 ] --

1242 год — от 1200 до 1399, что соответствует вто­ рому периоду, а «сильная» линия будет определяться двумя и более цифрами, входящими в нее. Для рас­ сматриваемой нами психоматрицы «сильными» будут все линии, кроме второго столбца, который содержит только одну цифру 4, она не позволяет перейти необ­ ходимое условие для «сильной» линии.

Начнем наш анализ с поиска необходимой цифры 6, она должна была определить роль льда как роко­ вой причины сражения для немецких рыцарей. Из психоматрицы мы видим, что только две линии включают цифру 6: второй столбец «слабый», а зна­ чит, не способен «породить» необходимую для нас цифру; третья строка является «сильной» и отвечает за стабильность, привычки или опыт. Вывод очеви­ ден: цифра 6 может быть получена только через ис­ пользование третьей строки, которая представлена в нашем примере двумя цифрами 9. Они в самом рас­ чете стоят на первой и второй позициях, отвечающих за будущее или результат сражения.

Итог анализа приводит нас к заключению, что в результате использования многовекового опыта и на­ блюдений за особенностями льда Чудского озера (9), а также наблюдения за тактикой ведения боя немец­ кими рыцарями (9) Александр Невский пришел к выводу, что можно использовать особенности крепос­ ти льда, чтобы завершить сражение затоплением не­ приятеля в озере (6).

Теперь приступим к исследованию механизма по­ лучения дополнительных цифр 5, не забывая при этом, что одновременно с этой цифрой нам необходи­ мо получить и другие цифры, которые должны быть задействованы в психоматрице: цифра 1 — отвечаю­ щая за силу характера предводителя и воинов, кото­ рые участвуют в сражении; цифра 8 — определяю­ щая чувство долга, терпимости и стойкости в сраже­ нии; цифра 3 — изобретательность полководца. В до­ полнение к сказанному необходимо знать, что для по­ лучения сильного качества логики необходимо иметь две цифры 5, так как «555» не дают стойкого прояв­ ления логики. Таким образом, нам необходимо отыс­ кать две «сильные» линии, содержащие цифру 5, ко­ торые могли быть задействованы Александром Нев­ ским в момент сражения или подготовки к нему.

Вариант 1. Вторая строка (цифры: 2, 5, 8), «силь­ ная» линия, определена «22» — энергией или стрем­ лением людей защитить свой дом, семью, близких (эти качества определяют значение второй строки).

Таким образом, через стремление защитить семьи русских людей Александр Невский мог получить до­ полнительную цифру 5.

Вариант 2. Духовная диагональ (цифры: 1, 5, 8), «сильная» линия, определена «1 и 99» — эти цифры определяет силу духа, отваги и веры, накопленные в прошлых сражениях. Мы знаем, что Александр Нев­ ский и ранее отличался как талантливый полково­ дец, умевший брать на себя духовное лидерство, за­ бывая о прошлых обидах, что и произошло в данном случае. Вторая цифра 5 могла быть получена в ре­ зультате отстранения Александра Невского от преж­ них обид, которые нанесли ему новгородцы. Стремле­ ние отстоять свободу Родины — истинная духовная основа его действий.

Приступим к поиску дополнительной цифры 3, она отвечает за выдумку, изобретательность в состав­ лении плана сражения, когда используются ориги­ нальные шаги и решения. Для создания цифры 3 мо­ гут быть использованы только две линии: плотская диагональ или первый столбец; использование треть­ ей строки, которая также включает цифру 3, запре­ щено, так как она уже применялась для создания ци­ фры 6, а по методу временных интервалов, «сильная»

линия способна «породить» только одну дополни­ тельную цифру.

Вариант 1. Плотская диагональ (цифры: 3, 5, 7), «сильная» линия, определена «77» — стремление за­ щитить своих жен, невест, любимых, — основанное на знании законов того времени (77 — закономерно­ сти мира людей), которые однозначно определяли участь большинства женщин в случае поражения рос­ сиян в сражении — рабство, насилие. Однако плот­ ская диагональ отвечает за плоть человека вообще, а следовательно, Александр Невский должен был учи­ тывать недостаток воинов в дружине и искать пути для замены данного дефицита другими возможностя­ ми, например военной хитростью, смекалкой. В ре­ зультате анализа плотской диагонали мы пришли к выводу, что цифра 3 могла возникнуть из стремления наиболее полно применить людские (плотские) резер­ вы в данном сражении. Так как для использования льда озера и заслона из саней и обозов позади цент­ рального полка, требуется техническая смекалка, цифр 3 необходимо две, только тогда они приводят к желаемому результату.

Вариант 2. Первый столбец (цифры: 1, 2, 3), «сильная» линия, определяемая «1 и 22» — сила во­ ли (1) и энергия (22) бойцов, которые должны были идти на верную смерть, сражаясь на поле боя до по­ следней возможности, но не уходя далее поставленно­ го сзади них ограждения из саней и обозов.

Реальная оценка характера и силы русских лю­ дей, воинов, входивших в головной полк, задача ко­ торого была самая важная и трудная — сдержать удар тяжелой кавалерии рыцарей, заставить их «за­ вязнуть» на поле боя. Именно в этом и заключалось техническое использование заграждения за централь­ ным полком, что «породило» вторую цифру 3 в пси­ хоматрице дня сражения.

Остается решить вопрос с цифрами 1 и 8, на со­ здание которых остается всего по одной «сильной»

линии: цифра 1 может быть создана первой строкой (1, 4, 7); цифра 8 может быть создана третьим столб­ цом (7, 8, 9), остальные линии уже использованы.

Первая строка (цифры: 1, 4, 7), «сильная» линия, определена «1, 4, 77» — сила характера (1), крепость тела (4) и вера в воинское счастье (77) стали основой дополнительной силы воли и духа русских воинов, стоявших на защите своей Родины.



Александр Невский знал особенности русских во­ инов, которые отличались сильным духом (1), креп­ ким телом (4) и верили в удачу (77) до последнего дыхания. Только полагаясь на эти качества, он мог поз­ волить себе доверить центральный полк другому пол­ ководцу, взяв командование одним из «засадных»

полков. Дополнительная цифра 1 могла появиться из высокой оценки русских воинов.

Третий столбец (цифры: 7, 8, 9), «сильная» ли­ ния, определена «77, 99» — талант Александра Нев­ ского как полководца наполнял людей верой в воз­ можность одолеть серьезного и грозного врага. Люди полагались на своего полководца, который усиливал их отвагу, терпимость, храбрость (8).

Талант Александра Невского, несомненно, играл важнейшую роль в победе над врагом, так как люди верили ему, что придавало им сил и терпимости. Ци­ фра 8 могла быть «порождена» через линию таланта русского полководца, который раньше (99) выигры­ вал сражения (77 — удача и счастье победы).

Мы использовали все «сильные» линии в психо­ матрице даты сражения. Теперь запишем новый ва­ риант цифровых ячеек, который использует метод временных интервалов.

Итоговая психоматрица:

Всего создано дополнительных цифр: 1, 33, 55, 8.

В завершение разговора о методе временных ин­ тервалов важно понять, что для разных людей расчет дополнительных цифр будет совершенно иной, так как необходимо активное использование «сильных»

линий. В нашем примере относительно немецких ры­ царей, которые совершали захватническое нападение на русские города, необходимо рассматривать иную психоматрицу. Она определится переходом «77 в 66»

с потерей «22» и «4» в виде наказания за агрессию.

Психоматрица для нападающих:

Используя метод временных интервалов и принад­ лежность даты ко второму периоду, можем опреде­ лить четыре «сильных» линии, в отличие от семи — в психоматрице для тех, кто защищал свою Родину:

«сильный» второй столбец (4, 5, 6), всего две ци­ фры «66» — стремление к наживе привело к тому, что основной упор делался на численное превосходст­ во (4) в бою над противником;

«сильный» третий столбец (7, 8, 9), всего две цифры «99» — талант полководцев не мог исполь­ зовать цифры 7 и 8, так как был совершен переход «7 в 6», который не дает право создавать «потерян­ ные» цифры. Остается только создание дополни­ тельной цифры 9, что привело к новому качеству цифр девять — «999» — рок, неизбежность. Алек­ сандр Невский точно предугадал тактику немецких рыцарей, использовавших принцип «клина» или «свиньи», что обеспечило в итоге победу русским дружинам;

«сильная» третья строка (3, 6, 9), всего четыре цифры «66, 99» — опыт военных сражений подска­ зывал рыцарям единственное техническое (3) усовер­ шенствование качества вооружения — тяжелые, тол­ стые латы, которые неуязвимы в бою для стрелы, ко­ пья и меча. Именно на это утяжеление доспехов ры­ царей и рассчитывал Невский, когда наметил загнать кавалерию неприятеля на лед озера;

«сильная» духовная диагональ (1, 5, 9) всего две три цифры «1, 99» — прикрываясь «божественной»

справедливостью при истреблении язычников и ере­ тиков, рыцари основывали свои действия на жестоко­ сти и власти над теми, кого поработили, не учитывая того, что любое действие вызывает противодействие.

Чем искуснее они проявляли свою жестокость, тем сильнее было желание людей отомстить врагу за уг­ нетение. Порождение дополнительной цифры 1 обо­ рачивалось аналогичным усилением сопротивления русских людей.

Итоговая психоматрица:

вновь созданные цифры: 1, 3, 4, 9.

Вывод: наиболее сильными и определяющими ци­ фрами для тевтонских рыцарей стали «66» и «999», которые полностью себя оправдали, — рок (999) от замерзшей (6 — холод) воды (6 — вода) или льда, он не имел силы (2 нет — нет энергии, крепости) сдер­ жать всю тяжесть (4) вооружения (3) рыцарей, нака­ занных за гордыню (11 — гордыня).

Самое трудное — правильно интерпретировать ис­ ходные психоматрицы, используя переходы цифр, а также не забывать о возможных ограничениях на со­ здание дополнительных цифр или отсутствие усилий в активизации конкретной «сильной» линии. Только при затрате усилий на использование конкретной ли­ нии возможно получить необходимую дополнитель­ ную цифру. Никогда не забывайте, что нельзя по­ вторно использовать одну и ту же линию и вновь со­ зданные цифры, так как их достоверность проверит время, а не бумага, на которой их легко написать, но не всегда также просто получить.

Особый интерес к этому методу надо проявить по­ сле 2000 года, поскольку именно через использование метода временных промежутков можно значительно дополнить и усилить свойства психоматрицы ребен­ ка, родившегося в XXI веке. Различие детей, рожден­ ных в один и тот же день, будет полностью опреде­ ляться родителями, друзьями, учителями или слу­ чайными людьми. Родителям следующего тысячеле­ тия стоит серьезно задуматься над этим и взвалить на себя весь груз ответственности за своих детей.

ЭЛЕМЕНТЫ ПСИХОМАТРИЦЫ:

ЦИФРОВЫЕ ЯЧЕЙКИ И ЛИНИИ

Психоматрица содержит информацию о десяти ячейках цифр и восьми линиях, из которых она со­ стоит: три столбца, три строки и две диагонали. Та­ ким образом получаем восемнадцать параметров. За­ пишем значение каждого из них.

Цифра 1 — сила характера, воля, власть, горды­ ня, эгоизм, устремленность, единственность, уни­ кальность, божественность.

Цифра 2 — энергия действия и общения, движе­ ние к цели, контактность с людьми.

Цифра 3 — интерес к наукам, знание техники, интерес и любопытство.

Цифра 4 — здоровье, красота и сила тела, чело­ век как биологическая форма.

Цифра 5 — логика, интуиция, умение составлять планы и прогнозы.

Цифра 6 — мастерство, физический труд, «зазем­ ление» — уход от науки и искусства, стремление под­ чинить себе другого человека, злоба, смерть, разру­ шение.

Цифра 7 — везение, изучение и знание мира и мироздания, знак ангела, когда человек способен из­ менять свою и чужую судьбу, при условии, что он стремится развить и раскрыть свои способности.

Цифра 8 — доброта, правдивость, терпимость, страдания, испытания, долг по отношению к родите­ лям и близким людям, опасность шантажа.



Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 51 |