WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 7 |

«ОТЧЕТ по программе стратегического развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Тверской ...»

-- [ Страница 1 ] --

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТВЕРСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УДК 316.334:37

Код ГРНТИ 04.51.53

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по НИД Тверского государственного университета д.т.н., Каплунов И.А.

_ «30» ноября 2013 г.

М.П.

ОТЧЕТ по программе стратегического развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Тверской государственный университет» на 2012-2014 гг.

по проекту № 2.5.1. «Решение комплексных проблем по направлению "Формирование основных инновационных преобразований стратегии развития университета, ориентированных на интересы и приоритеты обновления Тверского региона" на базе Инноцентра ТвГУ»

по НИР № 2.5.1.4. «Проблемы формирования инновационного климата и инновационной культуры в ТвГУ»

вид отчета: годовой Руководитель НИР: Михайлов В.А.

г. Тверь 2013 г.

СПИСОК ИСПОЛНИТЕЛЕЙ

Подпись, Руководитель НИР ФИО дата доктор философских наук, профессор Михайлов В.А.

Исполнители кандидат философских наук, Михайлов С.В.

подпись, дата доцент студентка Белова О.В.

Торская Е.В.

студентка

РЕФЕРАТ

Отчет 37 с., 1 ч., 12 рис., 6 табл., 114 источников, 2 приложения Ключевые слова:

инновации, инновационный климат, инновационная среда, инновационное развитие, инновационная корпоративная культура, проблемы инновационного развития, предложения Объект исследования:

Инновационная корпоративная культура и инновационный климат высшего учебного заведения Цель работы:

Выявление проблем формирования инновационного климата и инновационной корпоративной культуры в вузе, подготовка предложений по развитию инновационного климата и инновационной корпоративной культуры в Тверском государственном университете Методы (методология) проведения работы:

Анализ вторичных данных, массовый опрос Результаты работы:

- проведен опрос по проблематике формирования и развития инновационного климата и инновационной культуры в ТвГУ - выявлены и описаны основные проблемы на пути формирования инновационного климата и инновационной культуры - разработаны предложения по развитию инновационного климата и инновационной корпоративной культуры в ТвГУ - поданы 2 заявки (охранные документы) на результаты интеллектуальной деятельности, полученные в рамках реализации проекта (в делопроизводстве).

п.п 1. Характеристика - создан долговременный научно-исследовательский работы: коллектив (студенты пишут курсовые и ВКР по тематике - основные НИР, руководитель и основные исполнители продолжают результаты работы; работу и др.) - новизна - проведен опрос по проблематике формирования и результатов развития инновационного климата и инновационной работы; культуры в Тверском государственном университете, - описание выявлены и описаны основные проблемы на пути особенностей формирования инновационного климата и инновационной проведения работы культуры, начата работа по разработке предложений по в отчетном развитию инновационного климата и инновационной периоде культуры в Тверском государственном университете;

- в отчетном периоде проводилось конкретносоциологическое исследование с целью выявления и - представлен обобщающий отчет по всем этапам научноисследовательской работы;

2. Области и - уточнение теоретико-методологических оснований в масштабы изучении инновационных процессов в системе высшего использования образования;

полученных - выработка и апробация социологического результатов: инструментария в изучении проблем формирования - направления инновационного климата и инновационной культуры в - практическое - использование полученных результатов (методика использование исследования, база первичных данных и проч.) в полученных последующих исследованиях;

результатов; - получение развернутого материала для последующего - социально- сравнительного анализа положения дел в исследуемой экономический области (ТвГУ и другие вузы РФ и др.);

эффект - включение результатов исследования в тематику ряда 3. Ресурсы, - 268 тыс. руб. - на исследование проблем и формулирование затраченные на предложений формирования инновационного климата и выполнение инновационной культуры в Тверском государственном целей и задач: - компьютер, принтер, сканер – на подготовку - финансовые инструментария опроса и др.;

(сколько и на что); - 2 преподавателя, из них: 1 – молодой ученый;

молодых ученых, аспирантов, 4. Проблемы, Научная неразработанность исследуемой проблематики возникшие при потребовала выполнения ряда работ теоретикореализации НИР и методологического характера, проведения массового пути их решения опроса для получения первичных данных и др.

Количество заявок на получение охранных деятельности, полученных в рамках реализации проекта Количество планируемых к защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора ед. - наук, подготовленных в рамках реализации проекта Количество публикаций:

статьи в российских научных журналах из списка

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….... 1. Итоговый обзор публикаций по теме исследования…………………….. 2. Инновационная корпоративная культура и инновационный климат Тверского государственного университета.………………………………... 3. Предложения по развитию инновационного климата и инновационной корпоративной культуры в ТвГУ..…………………………………………. ЗАКЛЮЧЕНИЕ...……………………………………………………………… СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………….. ПРИЛОЖЕНИЕ 1.



ПЕРЕЧЕНЬ ПУБЛИКАЦИЙ, ИЗДАННЫХ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ

ПРОЕКТА………………………………………

ПРИЛОЖЕНИЕ 2.

ЗАЯВКИ, ОХРАННЫЕ ДОКУМЕНТЫ НА РЕЗУЛЬТАТЫ

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПОЛУЧЕННЫЕ В

РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА…………………………………….....

ВВЕДЕНИЕ

В отчете представлены результаты исследований, выполненных по всем этапам по программе стратегического развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Тверской государственный университет»

на 2012-2014 гг. в рамках проекта № 2.5.1. «Решение комплексных проблем по направлению «Формирование основных инновационных преобразований стратегии развития университета, ориентированных на интересы и приоритеты обновления Тверского региона» на базе Инноцентра ТвГУ» по научно-исследовательской работе № 2.5.1.4. «Проблемы формирования инновационного климата и инновационной культуры в ТвГУ»

На первом этапе «Инновационный климат и инновационная культура:

социологическое измерение» научно-исследовательской работы в период 01.01.2013 – 30.06.2013 гг. применялись следующие методы исследований:

анализ вторичных данных, массовый опрос. Результаты работы на этапе представлены в отчете № 1.

На втором этапе «Разработка предложений по развитию инновационного климата и инновационной культуры в ТвГУ» научно-исследовательской работы в период 01.07.2013 – 31.12.2013 гг. применялись следующие методы исследований: анализ вторичных данных, массовый опрос. Основное внимание в исполняемой научно-исследовательской работе на данном этапе инновационного климата и инновационной культуры (на материале Тверского государственного университета). Результаты работы на данном этапе представлены в отчете № 2.

Исследования проводились в соответствии с требованиями ГОСТ 15.101.98, ГОСТ 15.101.98, ГОСТ 2.105-95. Материалы, описывающие проведение исследований, включают все необходимые сведения для обеспечения возможности воспроизведения результатов исследований.

1. Итоговый обзор публикаций по теме исследования На основании проведенного анализа вторичных данных по данной проблематике можно сделать вывод, что готовность вуза к инновационному развитию можно рассматривать как интегративный показатель, который формируется на основе более частных критериев, характеризующих степень готовности к инновациям не вуза в целом, а его отдельных подразделений, групп внутренней общественности, тех или иных направлений деятельности, внешней среды и проч.

В настоящее время предложены две системы индикаторов готовности университета к инновациям:

1) система объективных показателей, которая, в основном, базируется на государственной и ведомственной статистике и др., 2) система субъективных показателей, которая опирается на социологические и социально-психологические данные.

К числу «объективных» показателей можно отнести (данные показатели следует сравнить с соответствующими показателями в среднем по Российской Федерации, а также – с однопрофильными и однотипными вузами):

1. Качественный состав профессорско-преподавательского состава (возраст, уровень остепененности, международное признание и международные коммуникации и проч.).

2. Уровень подготовки абитуриентов (проблема «школа – вуз», возможности создания университетского комплекса).

3. Спрос на выпускников, уровень подготовки выпускников 4. Качество учебно-методических материалов (грифы УМО, Минобразования, переводы за рубежом и др.).

5. Эффективность работы аспирантуры и докторантуры (защиты по прорывным направлениям, количество и своевременность защит и др.).

6. Уровень и структура дополнительного образования 7. Уровень и структура удаленного образования деятельности.

9. Уровень НИР и НИРС (индекс цитируемости и проч.) и др.

К числу «субъективных» факторов инновационного развития и одновременно показателя инновационного потенциала того или иного вуза можно отнести:

1. Система вузовского стимулирования научно-исследовательской и образовательной деятельности.

(ориентация школьников на научно-педагогические профессии, ориентация студентов и выпускников на науку и работу в системе высшего образования и др.).

3. Удовлетворенность условиями труда, обстановкой в коллективе, перспективами профессионального роста и проч.

4. Уровень творческой активности и инновационной продуктивности, восприимчивости к нововведениям и их усвоению и распространению, готовность к инновационным преобразованиям и др.

5. Мотивация поступления в тот или иной вуз, выбора научных занятий и др.

инновационной модели вуза является постоянное обновление и саморазвитие на основе анализа своей работы. При этом инновационная организация деятельности требует создания особых структур, обеспечивающих действие объективных и субъективных детерминант инновационного процесса и учета Ложенко Н.О. Инновационная модель национального исследовательского университета: теоретико-методологический подход. Автореф. дисс. на соиск. уч. степ.

канд. социолог. наук. Саратов, 2012.

особенностей его функционирования на уровне вуза. Недостатками инновационной модели можно считать необходимость расходования огромных денежных средств на развитие инновационной инфраструктуры;

необходимость большого количества высококвалифицированных кадров, а, следовательно, возникает проблема их эффективной подготовки и переподготовки.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 7 |
 



Похожие работы:

«Пегас, лев и кентавр Дмитрий Емец 2 Книга Дмитрий Емец. Пегас, лев и кентавр скачана с jokibook.ru заходите, у нас всегда много свежих книг! 3 Книга Дмитрий Емец. Пегас, лев и кентавр скачана с jokibook.ru заходите, у нас всегда много свежих книг! Дмитрий Емец Пегас, лев и кентавр 4 Книга Дмитрий Емец. Пегас, лев и кентавр скачана с jokibook.ru заходите, у нас всегда много свежих книг! Книга – это вечная мысль. Рука, протянутая через десятилетия и века, когда рядом невозможно найти собеседника....»

«С. В. Андриевская СОЦИОЛОГИЯ Учебно-методический комплекс для студентов всех специальностей Новополоцк ПГУ 2011 УДК 316(075.8) ББК 60.5я73 А65 Рекомендовано к изданию методической комиссией инженернотехнологического факультета в качестве учебно-методического комплекса (протокол № 4 от 16.12.2010) РЕЦЕНЗЕНТЫ: кафедра социологии Белорусского государственного университета (протокол заседания кафедры № 2 от 01.10.2010; заведующий кафедрой, профессор А. Н. Данилов); кандидат философских наук,...»

«Тема 1. Политическая наука как научная и учебная дисциплина. Предметное поле политической науки. Закономерности становления и развития политической власти, формы и методы ее функционирования в государственно-организованном обществе. Категории: политика, политическая власть, политические отношения, политическая система, политический институт и др. Основные методы изучения политики: структурно-функциональный анализ (Т. Парсонс, Р. Мертон), системный (Д. Истон), информационно-кибернетический (К....»

«ПЕДАГОГИКА Учебная программа курса по специальностям 040101.65 Социальная работа 030301.65 (020400) Психология Владивосток Издательство ВГУЭС 2010 1 ББК 74 Учебная программа по дисциплине Педагогика составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО. Предназначена студентам по специальностям 040101.65 Социальная работа, 030301.65 (020400) Психология и может использоваться как дисциплина по выбору для гуманитарного и социально-экономического направления подготовки. Составитель: Н.А. Олешкевич,...»

«КАМАСУТРА Перевод с санскрита, вступительная статья и комментарий А. Я. Сыркина Санкт-Петербург Издательский Дом „Нева Москва Издательство ОЛМА-ПРЕСС 2000 ББК 87.715 + 51204.5 В 21 Ватсьяяна Малланага В 21 Камасутра: Перевод, статьи, комментарии А. Я. Сыркина. — СПб.: Издательский Дом „Нева, М : ОЛМА-ПРЕСС, 2000. — 383 с, ил. (серия Мировое наследие). ISBN 5-7654-0738-2 ISBN 5-224-01163-9 ББК 87.715 + 51.204.5 © А Сыркин, перевод, статьи, комментарии, 2000 © Издательский Дом „Нева, 2000...»

«Перед вызовами времени. Циклы модернизации и кризисы в Аргентине Петр Яковлев 2 Книга Петр Яковлев. Перед вызовами времени. Циклы модернизации и кризисы в Аргентине скачана с jokibook.ru заходите, у нас всегда много свежих книг! 3 Книга Петр Яковлев. Перед вызовами времени. Циклы модернизации и кризисы в Аргентине скачана с jokibook.ru заходите, у нас всегда много свежих книг! Пётр Павлович Яковлев Перед вызовами времени (циклы модернизации и кризисы в Аргентине) 4 Книга Петр Яковлев. Перед...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КОММУНИКАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ направление подготовки 031600 Реклама и связи с общественностью Квалификации (степени) выпускника _бакалавр_ Санкт-Петербург 2012 1 ББК 65.290-2 К 63 Коммуникационный менеджмент [Электронный ресурс]: рабочая программа / авт.-сост. Т.Б. Кострицкая. – СПб.: ИВЭСЭП, 2012. – 28 с. Утверждена на заседании кафедры связей с общественностью, протокол № 2 от 25.09.2012 Утверждена и рекомендована к печати Научно-методическим Советом, протокол 2 от 17.10.2012...»

«СОЦИОЛОГИЯ В РОССИИ. КАК ЭТО БЫЛО НА САМОМ ДЕЛЕ Автор: Г. В. ОСИПОВ ОСИПОВ Геннадий Васильевич - академик РАН, директор Института социально-политических исследований Российской академии наук. Формирование теории и структуры отечественной социологии в процессе борьбы за ее возрождение При всех сложностях и ограничениях тоталитарного режима, социология в СССР формировалась как самостоятельная научная дисциплина не на основе некритического перенесения на местную почву западных социологических...»

«Европейскому обыденному сознанию свойственно полагать колдовство и магию знаковыми составляющими исламской цивилизации. Давно замечено, что образ соседа действительно аккумулирует существенные элементы его культуры. Такой образ ислама формировался у европейцев под влиянием значительного научного и технологического превосходства мусульманского мира в средние века, определяющего воздействия мусульманской философии и комплекса естественных наук на средневековую европейскую философию и науку. Этот...»

«НАРКОМАНИЯ И РЕГИОН Выпуск 5 Санкт-Петербург – Салехард Издательство Любавич 2012 Наркомания и регион. Российское общество социологов, департамент образования ЯНАО, Центр независимых исследований Горизонт. – СПб.: Любавич – Салехард, 2012 – 76 с.: с илл. Авторский коллектив: С. Г. Давыдов, В. В. Моисеева, М. Е. Позднякова, Л. Н. Рыбакова, Л. И. Сенина, Д. А. Стожарова, А. В. Стожаров Под общей редакцией кандидата философских наук М. Е. Поздняковой и кандидата социологических наук А. В....»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.