WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 12 |

«УТВЕРЖДАЮ Руководитель ООП подготовки Магистров Д.ф.н., проф. Николаева С.Ю. 2012 г. Учебно-методический комплекс по дисциплине М2.В.ОД.3. Разработка издательских ...»

-- [ Страница 1 ] --

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение

высшего профессионального образования

«Тверской государственный университет»

Филологический факультет

Кафедра филологических основ издательского дела и

литературного творчества

УТВЕРЖДАЮ

Руководитель ООП подготовки Магистров Д.ф.н., проф. Николаева С.Ю.

2012 г.

Учебно-методический комплекс по дисциплине М2.В.ОД.3. Разработка издательских проектов 1 курс (наименование дисциплины, курс) Направление 035000 (м) «Издательское дело»

(шифр, название направления подготовки) _Редакционная подготовка изданий (название специализированной программы подготовки магистров) Обсуждено на заседании кафедры Составитель:

«3» 07 2012 г. Протокол № 11 Д. ф. н., проф. С.Ю. Николаева _ Зав. кафедройРедькин В.А.

Тверь

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Данный курс является обобщающим, интегративным курсом, в рамках которого магистрант углубляет свои знания, навыки и формирует профессиональные компетенции в соответствии с квалификационной характеристикой и компетентностной моделью выпускника - магистра книжного дела, закрепленной Федеральным государственным образовательным стандартом и утвержденной Ученым советом Тверского государственного университета. В результате освоения данного курса студент осознает, что книжное дело в целом, и издательское дело в частности, представляют собой систему способов, процессов, средств, методов и приемов профессиональной деятельности, направленных на познание и организацию рационального функционирования книги в обществе. Объектом профессиональной деятельности магистра издательского дела являются произведения литературы, различные виды изданий и другая печатная продукция, управленческие, организационные и юридические документы, а также вторичные информационные документы.

Место дисциплины в учебном плане. Дисциплина входит в вариативную часть профессионального цикла дисциплин в рамках магистерской программы «Редакционная подготовка изданий». Ее цель – формирование знаний, умений и навыков по разработке и ведению издательских проектов, востребованных на современном книжном рынке России.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: основные этапы разработки издательских проектов, принципы продвижения издательского проекта на рынке, основы работы редактора над издательским проектом.

Уметь: разрабатывать собственные проекты, обосновывать их рентабельность, разрабатывать долгосрочную стратегию развития издательского проекта.

Владеть: навыками оценки целевой аудитории издательского проекта, методами анализа издательского рынка.

В результате освоения дисциплины у обучающихся формируются следующие компетенции:

Общекультурные: проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности (ОК-6); генерировать новые идеи и находить творческие решения профессиональных задач (ОК-3);

работать в команде и продуктивно взаимодействовать с коллегами и подчиненными (ОК-4);  совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1); обладать способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2).

Профессиональные: проводить научные исследования в области издательского дела (ПК-1); анализировать тенденции развития отечественного и зарубежного рынков печатных и электронных изданий (ПК-2); создавать модели управления продажами на региональном, национальном и международном уровнях (ПК-5); анализировать и обобщать опыт работы основных структурных подразделений предприятий и организаций издательского дела (ПК-4); использовать современные научные достижения в педагогической деятельности (ПК-7); создавать необходимое учебно-методическое обеспечение профессиональных дисциплин (ПК-8);

владеть современными методиками преподавания профессиональных дисциплин (ПК-9); разрабатывать концепции издательских проектов (ПК-18);

формировать репертуар издательской продукции (ПК-19); обосновывать технологические и экономические решения при разработке издательского проекта (ПК-20); координировать работу по оценке авторских заявок и авторских оригиналов (ПК-21); использовать информационные технологии и программное обеспечение в редакционно-издательском процессе (ПК-22);

координировать работу по подготовке издательских оригиналов (ПК-23);  обосновывать критерии и принципы формирования издательских баз данных (ПК-25); разрабатывать систему управления качеством издательской продукции (ПК-26).

Целью данного учебного курса является индивидуальная ориентация магистранта в одной из областей книжного дела, т.е. специализация.

Магистрант выбирает при помощи научного руководителя определенную тему научно-исследовательской работы, учитывая многообразие профессиональных задачей специалиста издательского дела, среди которых основными являются следующие: обеспечение актуального спроса населения на книги и другую печатную продукцию с применением современных информационных технологий на основе маркетинга и менеджмента в различных отраслях книжного дела, в органах научно-технической информации, печати, рекламы, в НИЦ, вузах и др., а также литературная обработка управленческой, организационной, нормативной, юридической документации, подготовка вторичной информации и рекламных материалов.



Деятельность специалиста книжного дела обеспечивает формирование массива изданий, организацию редакционно-издательского процесса, подготовку изданий различных видов и типов, создание новых издательских центров.

Итогом работы студента в рамках данного курса является овладение методикой разработки издательского проекта, который станет органической частью выпускной квалификационной работы, т.е. магистерской диссертации, в которой демонстрируется теоретическая и практическая подготовка к решению профессиональных задач.

В процессе освоения дисциплины используются следующие образовательные технологии, способы и методы формирования компетенций:

Лекция традиционная и проблемная, практические занятия в компьютерном классе, упражнения, метод малых групп, разработка оригинальных проектов, подготовка мультимедийных презентаций, дискуссия, игра «мозговой штурм», деловая игра «презентации книжного издания», деловая игра «подготовка заявки на грантовую поддержку проекта». Доля аудиторных занятий, проводимых в интерактивной форме, составляет 48%.

В рамках данного учебного курса предусмотрены встречи с представителями издательств Твери и Москвы, государственных и общественных организаций (представителями Комитета по делам культуры Тверской области и других грантодающих организаций в области книгоиздания, с членами Тверского отделения Союза писателей России, Союза журналистов, сотрудниками библиотечной системы), участие в ежегодной Неделе Тверской книги, мастер-классы экспертов и специалистов.

Форма отчета – зачет (1 семестр), реферат (1 семестр).

Трудоемкость: Всего часов – 108, в том числе СРС – 58, ауд. – 50: л и 34 пр (из них 24 в интерактивной форме, что составляет 48% от аудиторной нагрузки). Всего ЗЕТ – 3, часов в ЗЕТ – 36.

2. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

Тема 1. Видо-типологическая характеристика и классификация изданий. Понятие издания. Издание и литература, виды литературы, издания понятийной и художественной литературы. Книжные и журнальные издания.

Видо-типологическая характеристика книжных изданий, их классификация.

Виды журнальных изданий. Типовая структура и состав издания, основная часть и аппарат издания. Литературное произведение (совокупность произведений) как содержательная основа издания. Жанры литературных произведений. Методологическая роль концепции издания в его редакторской подготовке, информационная основа ее разработки.

Моделирование издания. Принципы формирования изданий. Жанры книжных изданий; понятие серии. Дополнительные материалы, реклама в изданиях.

Тема 2. Редакторская подготовка научных изданий. Понятие научного издания, его предмет, целевое назначение, читательский адрес, функциональные свойства. Виды и жанры научных изданий. Жанры научных произведений и формирование содержательной основы научного издания.

Научная монография и сборник научных трудов, состав, структура и формирование их состава, структура и формирование их части; виды сборников и учет их особенностей при редакторской подготовке. Другие виды научных изданий. Справочный аппарат научного издания, назначение его элементов, требования к их содержанию и оформлению; связь элементов аппарата с основной частью издания.

Тема 3. Работа редактора над подготовкой научно-популярного издания. Цели и задачи популяризации достижений науки и техники в современных условиях. Ученые - популяризаторы науки. Понятие научнопопулярного издания, его видо-типологические характеристики. Жанры литературных произведений, составляющих основу издания, и их влияние на формирование основной части издания. Справочный аппарат научнопопулярного издания, его состав, назначение и содержание отдельных элементов. Специфика редакторской работы над подготовкой научнопопулярной монографии, сборника, научной биографии ученого, описания путешествия.

Тема 4. Работа редактора над подготовкой справочного издания.

Понятие справочного издания. Особенности назначения справочных изданий, их типологические характеристики, функциональные свойства, разновидности справочных изданий. Жанровые особенности произведений, составляющих основу энциклопедических, словарных изданий и справочников. Основания для систематизации материала в основной части изданий. Организационно-методическая работа редактора по наполнению и формированию основной части справочных изданий. Состав и характеристика элементов справочного аппарата энциклопедических, словарных изданий и справочников, обусловленность состава аппарата применительно к виду издания и его конкретному содержанию.

Завершающая работа редактора над изданием в целом. Требования к оформлению справочных изданий с учетом специфики пользования ими.

Тема 5. Работа редактора над учебным изданием. Учебные издания как целостный комплекс. Их дифференциация по целевому назначению и читательскому адресу. Государственные образовательные стандарты как основа содержания учебных изданий. Требования к программнометодическим, обучающим, вспомогательным, учебно-методическим изданиям. Работа редактора над обучающими изданиями (учебником, учебным пособием, конспектом лекций). Обучающее издание как система знания. Обучающее издание как дидактическая система. Работа редактора над учебником. Особенности школьного и вузовского учебников. Специфика учебников, определяемая типом учебного заведения, формой образования, характером учебного предмета. Требования к содержанию, справочному аппарату, аппарату ориентации, аппарату усвоения. Работа над композицией и языком учебника. Работа над иллюстративным материалом.

Тема 6. Редакторская подготовка производственно-практических изданий Понятие производственно-практического издания, его видотипологическая характеристика. Практическое пособие, практическое руководство, инструкция как разновидности производственно-практического издания, их целевое назначение; другие виды производственно-практических изданий (деловая книга и пр.). Жанровые особенности произведений, составляющих литературную основу рассматриваемых изданий;

формирование основной части издания. Состав и назначение справочного аппарата, требования к отдельным его элементам. Работа редактора на завершающей стадии формирования издания, оформление изданий с учетом специфики их назначения и использования.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 12 |
 



Похожие работы:

«ВИРТУАЛЬНАЯ ВЫСТАВКА ИЗДАТЕЛЬСВА ЮРАЙТ Известно, что физическое и моральное состояние определяет качество жизни человека, поэтому так уважаем важный труд работников здравоохранения. И мы благодарны педагогам и сотрудникам медицинских учебных учреждений за воспитание и обучение будущих медицинских работников. Предлагаем Вам, уважаемые дамы и господа, добрых и надёжных спутников для решения Вашей высокой задачи. Мы подобрали для Вас несколько изданий по дисциплинам, читаемым в медицинских вузах....»

«Редакционная коллегия А.В. Антюхов – ректор БГУ, доктор филологических наук, профессор, председатель редакционной коллегии; А.И. Грищенков – кандидат экономических наук, профессор БГУ, ответственный редактор; Н.М. Горбов – доктор экономических наук, профессор БГУ, зам. ответственного редактора; В.В. Одиноченков – доктор экономических наук, профессор БГУ; А.Э. Мельгуй – кандидат экономических наук, доцент БГУ; А.Г. Рулинская – кандидат экономических наук, доцент БГУ; М.Р. Шварц – кандидат...»

«Российская академия наук Институт русского языка им. В. В. Виноградова Культура русской речи1 Ответственные редакторы – доктор филологических наук, профессор Л. К. Граудина и доктор филологических наук, профессор Е. Н. Ширяев Книга представляет собой первый академический учебник по культуре речи, содержащий наиболее полный систематизированный материал по данной теме. В основе издания лежит принципиально новая теоретическая концепция культуры речи. Книга учит говорить не только правильно, но и...»

«Зуева-Измайлова Анна Сергеевна к 55-летию со дня рождения биобиблиографический указатель Составитель Васильева Л. М. Компьютерная верстка Артанова И. В. Ижевск, 2005 Краткий очерк научной, педагогической и общественной деятельности Учись с терпением искусству, Знай жизнь людскую, ей сочувствуй, Пой соловьиным ладом трели — Нас так наставники учили. Зебунисса Чем выше устремленья, тем выше мы, – писал великий немецкий писатель, поэт и драматург Фридрих Шиллер. Каждый человек, независимо от...»

«Опарина, Ольга Игоревна 1. Мужество как поведенческая категория и ее выражение в современном английском языке 1.1. Российская государственная Библиотека diss.rsl.ru 2005 Опарина, Ольга Игоревна Мужество как поведенческая категория и ее выражение в современном английском языке [Электронный ресурс]: Дис.. канд. филол. наук : 10.02.04.-М.: РГБ, 2005 (Из фондов Российской Государственной Библиотеки) Филологические науки. Художественная литература — Языкознание — Индоевропейские языки — Германские...»

«АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ ЛИТЕРАТУР Межвузовский сборник научных статей Основан в 2003 году Выпуск 6 WOMEN IN LITERATURE Актуальные проблемы изучения англоязычной женской литературы Минск РИВШ 2006 УДК 820.09+820(73).09 ББК 83.3(4)+83.3(7) А43 Рекомендовано Ученым Советом филологического факультета Белорусского государственного университета (Протокол № от 2006 года) Редакционная коллегия: кандидат филологических наук А.М. Бутырчик; кандидат филологических наук Н.С....»

«ФИЛОСОФИЯ И ЛИТЕРАТУРА: линии взаимодействия Сборник научных Статей Выпуск 1 Москва 2009 УДК 1 ББК 87 Ф 56 Печатается по решению Редакционно-издательского совета ГОУ ВПО МГПУ Редакционная коллегия: Председатель — Б.Н. Бессонов, заведующий кафедрой ОУК философии МГПУ, доктор философских наук, профессор. Ответственный редактор — И.А. Бирич, доктор философских наук, профессор ОУК философии МГПУ. Член редколлегии — Е.И. Рачин, доктор философских наук, профессор ОУК философии МГПУ....»

«ПРОГРАММА XVIII студенческой научно-практической конференции СТУДЕНЧЕСТВО В НАУЧНОМ ПОИСКЕ 18 апреля 2014 года С ур г ут 2 0 1 4 _1_ _2_ Уважаемые коллеги! Ректорат Сургутского государственного педагогического университета приглашает Вас принять участие в XVIII студенческой научно-практической конференции СТУДЕНЧЕСТВО В НАУЧНОМ ПОИСКЕ Дата проведения: 18 апреля 2014 года Адрес: г. Сургут, ул. 50 лет ВЛКСМ, 10/2, главный корпус (для филологического, социальногуманитарного факультетов) г. Сургут,...»

«ЛЕСКОВ Н.С. Содержание файла: Литературно-критические материалы Поэтика творчества Летопись жизни и творчества Литература (24 стр.) ЛИТЕРАТУРНО-КРИТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ А. Лесков ЖИЗНЬ НИКОЛАЯ ЛЕСКОВА Можно сделать правду столь же, даже более занимательной, чем вымысел. Л. Толстой (Письмо к Лескову 14/Х 1893 г.) На 55-м году жизни, прочитав книгу Голленбаха Человек, его сущность и назначение, изданную в 1885 году А. Н. Аксаковым, он самоуглубленно делает из нее выписку: Душа человека похожа на...»

«КЕРЂШЕН ТАТАРЛАРЫНЫЋ ТЕЛ ЊЗЕНЧЂЛЕКЛЂРЕ ЏЂМ ЙОЛАЛАРЫ Татар филологиясе м тарихы факультеты студентлары чен махсус курс программасы Казан - 2005 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 2 Тзче – филология фннре кандидаты доцент З.Н.Кириллова Фнни мхррир – филология фннре докторы профессор Сафиуллина Ф.С. Татар телен йрт кафедрасы утырышында (21 февраль, 2005 ел, беркетм № 6) тикшерелде, расланды м басарга ткъдим ителде PDF created with pdfFactory Pro trial version...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.