WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 |

«УТВЕРЖДАЮ Проректор по УР А.А. Патрушев 2007г. ЭКОЛОГИЯ (Учебная и рабочая программы, методические материалы) Направление 140200 Электроэнергетика Основная ...»

-- [ Страница 1 ] --

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОИНЖЕНЕРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Учебно-методическое управление

Кафедра земледелия

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по УР А.А. Патрушев «»2007г.

ЭКОЛОГИЯ

(Учебная и рабочая программы, методические материалы) Направление 140200 Электроэнергетика Основная образовательная программа 140211 Электроснабжение Челябинск Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экология» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу естественных научных дисциплин государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, утвержденного Министерством образования РФ 05.04.2000 г. № 312 с/дс, на основании примерно й программы дисциплины «Экология» от 10.08.2000 г., рекомендованно й Министерством образования РФ, и с учетом рабочей программы учебно й дисциплины «Экология», утвержденной в ЧГАУ, для направления «Электроэнергетика» по циклу естественнонаучных дисциплин. УМК предназначен для студентов, факультета «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства».

Составитель – кандидат биологических наук, доцент Л.М. Медведева Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры земледелия «»2007г.

(протокол №_) Зав кафедрой Земледелия доктор с.-х. наук, профессор А.Г. Таскаева Учебно-методический комплекс одобрен методической комиссие й факультета электрификация и автоматизация сельского хозяйства «_»_ 2007г. (протокол №_) Председатель методической комиссии, кандидат тех. наук, доцент Н.К. Катаева Учебно-методический комплекс утвержден ученым советом факультета электрификации и автоматизации сельского хозяйства «»_2007г.

(протокол №_) Председатель ученого совета, кандидат тех. наук, доцент А.С. Знаев

СОДЕРЖАНИЕ

Требования ГОС ВПО к обязательному минимуму 1.

Содержания основной образовательной программы Подготовки специалиста ………...………………………………….……….. Учебная программа…………………………………………………………… 2. 2.1. Цель и задачи…………………………………………………………… 2.2. Содержание учебной дисциплины………………………….………. 2.3. Рекомендуемая литература………………………………………….. Рабочая программа…………………………………………………………… 3. 3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы……………………… 3.2. Распределение учебного времени по разделам и темам………. 3.3. Содержание лекций……………………………………………………. 3.4. Содержание практических занятий…..……………………………... 3.5. Содержание самостоятельной работы студентов……….………. Методические материалы…………………………………………………….

4.1. Учебно-методические разработки…………………………………... 4.2. Тематика рефератов ………………………………………………….. 4.3. Терминологический минимум………………………………………... 4.5. Вопросы для подготовки к зачету…………………………………… Материально-техническое обеспечение дисциплины………….………..

1. Требования ГОС ВПО к обязательному минимум у содержания основной образовате льной программы В государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования (ГОС ВПО) направления Электроэнергетика по специальности 140211 Электроснабжение от 05.04.2000 г.

№ 312 с/дс приведено следующее содержание дисциплины «Экология»:

ЕН.ф.05 Биосфера и человек; структура биосферы; экосистемы; взаимоотношения организма и среды; экология и здоровье человека; глобальные проблемы окружающе й среды; экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны природы;

основы экономики природопользования; экозащитная техника и технологии; основы экологического права;

профессиональная ответственность; международное сотрудничество в области окружающей среды.

2.1. Цель и задачи 2.1.1. Место учебной дисциплины в учебном процессе и ее значение в формировании инженера Дисциплина «Экология» относится к федеральному компоненту цикла естественнонаучных дисциплин. Ее изучение базируется на знании дисциплин средней школы: общей биологии, химии, физики. В целом курс носит мировоззренческий характер и построен таким образом, чтобы вводить необходимые базовые естественнонаучные понятия для создания представлений о биосфере, места в ней человека и проблем, связанных с технологической цивилизацией. Связь курса с будущей профессией студентов предполагается в ведении в конце семестра одной-двух лекций и семинаров, посвященных экологическим проблемам, связанных с профилем направления.

2.1.2. Цель учебной дисциплины Инженер в области электроснабжения должен быть подготовлен к производственно-технологической, организационно-управленческой деятельности, а также к оценке, своей профессиональной деятельности с точки зрения охраны биосферы.

Цель дисциплины – сформировать у студентов экологическое мышление, повысить экологическую грамотность выпускников инженерного факультета, что актуально в период экологического кризиса, а также заполнить пробел в общем фундаментальном естественнонаучном образовании, традиционно представленном в вузах технического профиля лишь физико-математическим и дисциплинами.

2.1.3. Задачи учебной дисциплины Задачи изучения дисциплины – сформировать общие представления о человеке как о части природы, о единстве и самоценности всего живого и невозможности выживания человечества без сохранения биосферы, а также обучить грамотному восприятию явлений, связанных с жизнью человека в природной среде, в том числе и с его профессиональной деятельностью.



2.1.4. Требования к уровню подготовки студентов В результате изучения дисциплины студенты должны овладеть :

- о структуре экосистем и биосферы;

- об основных понятиях и законах экологии;

- об эволюции биосферы;

- о взаимоотношениях организма и среды;

- о влиянии факторов среды на здоровье человека;

- о глобальных проблемах окружающей среды;

- об экологических принципах использования природных ресурсов и охраны - об основах рационального природопользования;

- об элементах экозащитной техники и технологий;

- об основах экологического права и профессиональной ответственности.

умениями и навыками:

- оценки возможных негативных воздействий средств электроснабжения на окружающую среду;

- разработки систем мероприятий по ограничению негативных воздействий на природу и их предотвращению;

- определение характера, направленности и последствий своей профессиональной деятельности с точки зрения биосферных процессов;

- разработки и использования технических средств, обеспечивающих производство экологически чистой продукции.

2.2. Содержание учебной дисциплины Место экологии в системе естественных наук. Современное понимание экологии как науки об экосистемах и биосфере. Введение термина «экология»

Эрнстом Геккелем для обозначения науки о взаимоотношениях организмов между собой и с окружающей средой. Формирование облика биосферы в процессе жизнедеятельности организмов, воздействия биоты и косного вещества: состав воздуха, воды, происхождение почвы, их биотическая регуляция.

Проблемы, связанные с антропогенным воздействием на биосферу.

Экологический кризис. Связь состояния природной среды с социальными процессами. Значение процесса экологического образования и воспитания.

Необходимость формирования правовых и этических норм отношения человека к природе. Экологическое мировоззрение.

Раздел 1. Общая экология 1.1. Взаимодействие организма и среды. Фундаментальные свойства систем. Уровни биологической организации. Организм как дискретная самовоспроизводящаяся открытая система, связанная со средой обмена вещества, энергии и информации.

Разнообразие организмов. Источники энергии для организмов. Автотрофы и гетеротрофы. Фотосинтез и дыхание: кислород атмосферы как продукт фотосинтеза. Основные группы фотосинтезирующих организмов (планктонные цианобактерии и водоросли в морях и высшие растения на суше). Хемосинтез, жизнь в анаэробных условиях. Основные группы гетеротрофов (бактерии, грибы, животные). Трофические отношения между организмами: продуценты, консументы и редуценты.

Гомеостаз (сохранение постоянства внутренней среды организма); принципы регуляции жизненных функций. Возможности адаптации организмов к изменениям условий среды. Толерантность и резистентность. Экологическая валентность.

Типы и уровни адаптации, ее генетические пределы. Эвриобионты и стенобионты.

Гомойо- и пойкилотермность. Принципы воспроизведения и развития различных организмов. Особенности зависимости организма от среды на разных стадиях жизненного цикла. Критические периоды развития. Энергетика и рост организма.

1.2. Условия и ресурсы среды. Представление о физико-химической среде обитания организмов; особенности водной, почвенной и воздушной сред.

Абиотические и биотические факторы. Экологическое значение основны х абиотических факторов: тепла, освещенности, влажности, солености, концентрации биогенных элементов. Заменимые и незаменимые ресурсы.

Сигнальное значение абиотических факторов. Суточная и сезонная цикличность.

Взаимодействие экологических факторов. Распределение отдельных видов по градиенту условий. Представление об экологической нише; понтенциальая и реализованная ниша. Биотестирование и биоиндикация как методы контроля качества среды. Стресс как экологический фактор.

1.3. Популяция. Определение понятий «биологический вид» и «популяция».

Иерархическая структура популяций; расселение организмов и межпопуляционные связи. Популяция как элемент экосистемы.

Статические характеристики популяции: численность, плотность, возрастной и половой состав. Биомасса и способы ее выражения: сырой и сухой вес, энергетический эквивалент. Методы оценки численности и плотности популяции.

Характер пространственного размещения особей и его выявление. Случайное, равномерное и агрегированное распределение. Механизмы поддержания пространственной структуры. Территориальность. Скопления животных и растений, причины их возникновения. Регуляция численности популяций в природе.

Динамические характеристики популяции: рождаемость, смертность, скорость популяционного роста. Таблицы и кривые выживания. Характер распределения смертности по возрастам в разных группах животных и растений.

Экспоненциальная и логистическая модели роста популяции. Специфическая скорость роста популяции, «плотность насыщения» как показатель емкости среды, чистая скорость размножения. Динамика биомассы. Понятие о биопродуктивности.

1.4. Сообщества. Биоценозы (сообщества), их таксономический состав и функциональная структура. Типы взаимоотношений между организмами: симбиоз, мутуализм, комменсализм, конкуренция, биотрофия (хищничество в широком смысле слова). Межвидовая конкуренция. Эксплуатация и интерференция.

Принцип конкурентного исключения. Условия сосуществования конкурирующих видов. Конкуренция и распространение видов в природе. Отношения «хищник – жертва». Сопряжение колебания численности хищника и жертвы. Сопряженная эволюция.

Видовое разнообразие как специфическая характеристика сообщества.

Динамика сообщества во времени. Циклические и необратимые процессы.

Сериальные и климаксовые сообщества.



Pages:     || 2 | 3 | 4 |
 



Похожие работы:

«1 МИНИСТЕРСТВО ЭНЕРГЕТИКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РУКОВОДЯЩИЙ ДОКУМЕНТ ПРАВИЛА ТЕХНИЧЕСКОЙ ЭКСПЛУАТАЦИИ АВТОЗАПРАВОЧНЫХ СТАНЦИЙ РД 153-39.2-080-01 (в ред. Изменений и дополнений, утв. Приказом Минэнерго РФ от 17.06.2003 N 226) Предисловие 1. РАЗРАБОТАН ЗАО Научно-производственное предприятие по разработке и освоению автозаправочной техники, ОАО Специальное конструкторское бюро Транснефтеавтоматика и Северо-западным информационно-аналитическим центром ХимМотоАудит. 2. ВНЕСЕН Департаментом...»

«Аннотация Книга посвящена проблемам, с которыми сталкиваются авторитарные режимы в полиэтнических государствах, чья экономика в значительной степени зависит от непредсказуемых колебаний цен на топливно-энергетические ресурсы. Эта тематика актуальна для современной России. Задача книги – попытка объяснить, какие ошибки, допущенные Советским Союзом, не хотелось бы повторять. Книга предназначена для широкого круга читателей, интересующихся политикой современной России. 3 Егор Гайдар ГИБЕЛЬ ИМПЕРИИ...»

«Баку­2011 РОССИЙСКО-АЗЕРБАЙДЖАНСКИЕ ОТНОШЕНИЯ ЗА 20 ЛЕТ. ИСТОРИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ Настоящая книга является совместным изданием Российского Института Стратегических Исследований (РИСИ) и Центра Стратегических Исследований при Президенте Азербайджанской Республики (ЦСИ) и посвящена анализу развития отношений между независимыми Россией и Азербайджаном, начиная с 1992 года. С точки зрения исторической перспективы в книге раскрываются различные аспекты политического, гуманитарного, экономического и...»

«Глава 6. Глобальные проблемы. 6.1 Проблемы цивилизации. Сложилась парадоксальная ситуация: мировая цивилизация достигла поразительных высот и в то же время оказалась на краю пропасти. К общепланетарным проблемам относятся: бурный рост населения; обострение энергетического кризиса; нехватка продовольствия и нищета в слаборазвитых странах; эскалация этнических конфликтов и малые войны; возникновение эпидемий; разгул бандитизма и терроризма; религиозные конфликты; кризис культуры, нравственности,...»

«НУРБЕЙ ВЛАДИМИРОВИЧ ГУЛИА УДИВИТЕЛЬНАЯ МЕХАНИКА В ПОИСКАХ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ КАПСУЛЫ ОТ РЕДАКЦИИ Проблеме создания совершенного накопителя энергии, образно названного автором энергетической капсулой, посвящены сотни научных трудов и десятки книг Нурбея Гулиа – ученого, чьи работы получили признание как в России, так и за рубежом. Энергетика всегда была и остается приоритетным направлением науки и техники, а накопители энергии – важным и перспективным разделом энергетики. Эффективное накопление...»

«Лотос-Пресса Санта Фе, Нью-Мехико ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 5 ПРЕДИСЛОВИЕ 8 ГЕРБОЛОГИЯ: ВОСТОК И ЗАПАД 13 ПРОЯВЛЕНИЯ СОЗНАНИЯ В РАСТЕНИЯХ 16 ИСТОКИ АЮРВЕДСКОЙ МЕДИЦИНЫ 22 Духовные истоки 22 Три гуны 23 Пять элементов 25 Три доши 26 Семь тхату и оджас 37 Пять пран 40 Системы организма (сротас) 42 Агни и растения 44 ЭНЕРГЕТИКА ТРАВ 46 Вкус (раса) 46 Энергия (вирья) 49 Випака. Пост-пищеварительный эффект 52 Прабхава. Особая сила воздействия 54 Описание шести вкусовых характеристик 55 КОРРЕКЦИЯ...»

«Заглавие статьи ЯПОНИЯ-КНР-США И ТАЙВАНЬСКАЯ ПРОБЛЕМА Автор(ы) И. В. ГОРДЕЕВА Источник Азия и Африка сегодня, № 6, Июнь 2013, C. 2-7 АКТУАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА РЕГИОНАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ Рубрика Место издания Москва, Россия Объем 35.2 Kbytes Количество слов 4366 Постоянный адрес статьи http://ebiblioteka.ru/browse/doc/35071791 ЯПОНИЯ-КНР-США И ТАЙВАНЬСКАЯ ПРОБЛЕМА Автор: И. В. ГОРДЕЕВА...»

«ГЕОЭКОЛОГИЯ Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению “Экология и природопользование” и специальностям “Геоэкология”, “Экология” и “Природопользование” ГЕОС Москва 1999 УДК 574.9 ББК 26.82 Г 35 Голубев Г. Н. Геоэкология. Учебник для студентов высших учебных заведений. – М.: Изд-во ГЕОС, 1999. – 338 с. ISBN 5-89118-059-6 Учебник составлен в соответствии с типовой...»

«ХРАНИТЕ В СЕРДЦЕ ВОСПОМИНАНИЯ О КОНФЕРЕНЦИЯХ! Уважаемые ТОП-Лидеры Орифлэйм и гости! Чтобы почаще вспоминать приятные моменты и передавать своим структурам деловые аспекты конференциях мы подготовили для вас фото- и Мы очень рады приветствовать вас в самых знаковых городах Латинской Америки: прекрасном Буэнос-Айресе и зажигательном Рио-де-Жанейро видео-материалы. Эти материалы доступны для просмотра в интернете – городах, завораживающих и притягивающих туристов на протяжении на страничке,...»

«E-mail: kanphil@mail.ru Монография Ф. М. КАНАРЁВ НАЧАЛА ФИЗХИМИИ МИКРОМИРА ЧАСТЬ 2. Главы 16-20 Десятое издание Канарёв Ф.М. Начала физхимии микромира. Монография. 1000 страниц в книжном формате. В 10-м издании значительно расширена глава по новой электродинамике. В книге представлена новая аксиоматика Естествознания и на её основе квантовая физика и квантовая химия возвращены на классический путь развития. Сделаны первые шаги на этом пути, которые привели к раскрытию структуры фотона,...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.