WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 6 |

«2 I. Пояснительная записка Цель Программы Основной целью программы стратегического развития университета является создание научно-образовательного инновационного ...»

-- [ Страница 1 ] --

Содержание

Стр.

I. Пояснительная записка 3

II. Основные результаты, полученные в 2013 году при 5

реализации программы стратегического развития

III. Приложения

Приложение 1. Отчетная форма о реализации комплексов 31

мероприятий, мероприятий и проектов программы стратегического развития Реестр к приложению 1 36 Приложение 2. Отчетная форма о достижении целевых 61 показателей программы Приложение 3. Информация о взаимодействии с 66 предприятиями и/или организациями реального сектора экономики при реализации совместно разработанных практикоориентированных программ высшего образования Информационная записка к приложению 3 Приложение 4. Информация о деятельности образовательной организации высшего образования по взаимодействию с образовательными организациями высшего образования при реализации образовательных программ в сетевой форме Информационная записка к приложению 4 I. Пояснительная записка Цель Программы Основной целью программы стратегического развития университета является создание научно-образовательного инновационного комплекса, который в соответствии с национальными приоритетами обеспечит:

непрерывную многоуровневую подготовку высококвалифицированных специалистов и кадров высшей квалификации новой формации, конкурентоспособных на мировом уровне;

формирование инновационных компетенций у выпускников и специалистов;

развитие и взаимодействие с региональной инновационной средой;

разработку и коммерциализацию наукоемкой и инновационной продукции.

Для достижения поставленной цели Программы необходимо решение следующих стратегических задач.

Задача 1. Совершенствование и развитие комплексной системы многоуровневой непрерывной профессиональной подготовки конкурентоспособных специалистов для инновационной экономики.

Задача 2. Совершенствование и развитие научно-исследовательского процесса.

Задача 3. Совершенствование и развитие инновационной деятельности.

Задача 4. Совершенствование организационной структуры, повышение эффективности управления и финансовой устойчивости.

Задача 5. Развитие кадрового потенциала университета.

Задача 6. Совершенствование и развитие внутрироссийской и международной мобильности.

Задача 7. Развитие и модернизация учебной, научной и инновационной инфраструктуры.

Задача 8. Создание благоприятных социальных условий для жизни и деятельности преподавателей, сотрудников и студентов.

Решение поставленных задач соответствует следующим приоритетным направлениям развития науки, технологий и техники в Российской Федерации, утвержденным Указом Президента Российской Федерации от 7 июля 2011 г. № 899:

Индустрия наносистем;

Информационно-телекоммуникационные системы;

Перспективные виды вооружения, военной и специальной техники;

Энергоэффективность, энергосбережение, ядерная энергетика.

Комплекс реализуемых в рамках программы мероприятий направлен на развитие следующих критических технологий Российской Федерации:

Базовые и критические военные и промышленные технологии для создания перспективных видов вооружения, военной и специальной техники;

Базовые технологии силовой электротехники;

Компьютерное моделирование наноматериалов, наноустройств и нанотехнологий;

Технологии диагностики наноматериалов и наноустройств;

Технологии доступа к широкополосным мультимедийным услугам;

Технологии информационных, управляющих, навигационных систем;

Технологии наноустройств и микросистемной техники;

Технологии новых и возобновляемых источников энергии, включая водородную энергетику;

Технологии получения и обработки конструкционных наноматериалов;

Технологии получения и обработки функциональных наноматериалов;

Технологии и программное обеспечение распределенных и высокопроизводительных вычислительных систем;

Технологии создания высокоскоростных транспортных средств и интеллектуальных систем управления новыми видами транспорта;

Технологии создания электронной компонентной базы и энергоэффективных световых устройств;

Технологии создания энергосберегающих систем транспортировки, распределения и использования энергии.

II. Основные результаты, полученные в 2013 году при реализации программы стратегического развития Комплекс мероприятий 1 «Модернизация образовательного процесса 1.

(содержание и организация)»

Комплекс мероприятий направлен на решение задачи 1 «Совершенствование и развитие комплексной системы многоуровневой непрерывной профессиональной подготовки конкурентоспособных специалистов для инновационной экономики» и задачи 6 «Совершенствование и развитие внутрироссийской и международной мобильности» в рамках основной цели программы по организации непрерывной многоуровневой подготовки высококвалифицированных специалистов и кадров высшей квалификации новой формации, конкурентоспособных на мировом уровне.

В ходе реализации комплекса мероприятий по состоянию на 31 декабря года получены следующие результаты.

Продолжено развитие структуры образования в НГТУ в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».

С учетом потребностей рынка труда создается система опережающей подготовки специалистов. Разработаны концепция и программы взаимодействия университета с работодателями по привлечению представителей бизнеса и реального сектора производства к формированию содержания и оценки качества подготовки выпускников. Предложен инструментарий для оценки качества подготовки выпускников работодателями.



Внедрена система информационной поддержки подразделений университета при взаимодействии по направлению «Вуз – Работодатель». Разработан план продвижения портала «Карьера НГТУ» в среде Интернет.

В рамках программы по взаимодействию университета с предприятиямипартнерами осуществлялась подготовка выпускников и преподавателей университета к внедрению инноваций в реальном секторе экономики.

Сформирована концепция взаимодействия университета и промышленных предприятий в рамках межфакультетской дисциплины «Управление инновациями».

Установлены связи с ЗАО «Инструментальный завод Сибсельмаш» и ЗАО «Сибирская машиностроительная компания». С учетом опыта эксплуатации доработан сайт дисциплины "Управление инновациями". Изменения касаются актуализации размещаемой информации, подготовки и апробации программы регистрации студентов, а также подачи заявок с тематикой инновационных проектов. Предложен методический инструментарий дисциплины для формулирования и уточнения тем инновационных проектов. С целью повышения заинтересованности в приобретении инновационных компетенций проведено пять лекций для студентов факультетов ФМА, МТФ, ФБ, ФЛА, РЭФ с последующими индивидуальными консультациями. Выполнена редакционно-издательская подготовка учебного пособия «Разработка инновационного проекта и основы стратегического управления инновационной компанией».

Продолжено формирование корпоративной системы дополнительного профессионального образования (ДПО) для предприятий-партнеров. Реализована международная программа обучения преподавателей «Стратегические решения:

Управленческие инструменты для анализа, принятия решений и управления людьми». По результатам обучения реализован комплекс тренингов для магистрантов и сотрудников предприятий реального сектора экономики.

Разработаны учебные и учебно-тематические планы по 9 программам повышения квалификации и 3 программам профессиональной переподготовки. Две программы повышения квалификации разработаны по заказам предприятий реального сектора экономики. Проведено обучение сотрудников этих предприятий.

производственными системами» в рамках Президентской программы подготовки управленческих кадров и программы профессиональной переподготовки «Менеджмент - Маркетинг».

Продолжается разработка содержания практико-ориентированных образовательных программ непрерывной многоуровневой профессиональной подготовки инженерных кадров. Созданы общеуниверситетские стандарты преподавания дисциплин естественнонаучного и общепрофессионального блоков «Математика, «Физика», «Химия», «Инженерная графика», «БЖД», «Экология» по всем техническим направлениям подготовки, включающие согласованные требования на уровне компетенций, а также знаний / умений / владений.

В соответствии с требованиями ФГОС магистерской подготовки разработан формат индивидуального плана работы магистранта. Разработан модуль Информационной системы НГТУ для формирования индивидуального плана магистранта; проведена его апробация на примере образовательной программы 280700.68 Техносферная безопасность.

В соответствии с требованиями к оформлению документов по образовательным программам на основе ФГОС модернизирован модуль автоматического формирования Европейского приложения к диплому (Diploma Supplement).

Начата разработка подходов к реализации сетевых образовательных программ в соответствии со статьей 15 ФЗ-273 «Об образовании в РФ». По направлениям магистерской подготовки Экономика и Информатика и вычислительная техника создано партнерство трех вузов: Новосибирского государственного технического университета, Магнитогорского государственного технического университета им.

Г.И. Носова, Санкт-Петербургского государственного университета аэрокосмического приборостроения, разработаны предложения по наименованиям профилей сетевых образовательных программ, а также перспективным дисциплинам для их включения в совместный учебный план. Проведен веб-семинар, посвященный обсуждению обозначенных вопросов, в котором приняли участие представителя трех вузов.

Подведены итоги первого опыта реализации целевых практикоориентированных образовательных программ магистерской подготовки инженерных кадров. Проведено анкетирование магистров, прошедших обучение по целевым программам магистратуры, сформированных в соответствии с требованиями работодателей. Проведенный на основе разработанных анкет опрос магистроввыпускников и работодателей показал, что в целом обе стороны удовлетворены содержанием и качеством подготовки, однако отмечается необходимость увеличить объем дисциплин в учебных планах по заказам предприятий, а также уделить большее внимание социальным гарантиям выпускникам после завершения обучения в вузе и их трудоустройства в соответствии с условиями целевой подготовки.

Реализован комплекс мероприятий по учебно-методическому и информационному обеспечению образовательного процесса. Сформирована целевая группа молодых преподавателей различных факультетов НГТУ в составе 22 человек для обучения по модульной программе повышения квалификации "Современные образовательные технологии" объемом 72 часа. Проведено обучение, итоговая аттестация и анкетирование слушателей.

Проведено обучение 33 представителей кафедр НГТУ по программе "Технологии электронного обучения в деятельности преподавателя вуза" объемом 72 часа.

Для повышения прозрачности деятельности университета проведена модернизация портала НГТУ, в том числе внесены изменения на главную страницу и в меню портала; разработан инструмент управления содержимым верхнего слайдера, обеспечена возможность формирования печатной версии страниц портала, разработан модуль отображения рекламных буклетов направлений и специальностей на сайтах факультетов; доработана подсистема администрирования раздела вопросов и ответов и "История НЭТИ - НГТУ"; разработан модуль отображения новостей на типовых сайтах кафедр. Проведены мероприятия по доработке фотобанка и видеобанка портала (создание всплывающих подсказок, поиск фоторепортажей и видеосюжетов). Созданы разделы портала: «Карта сайта» и « Виртуальная экскурсия» на английском языке.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 6 |
 



Похожие работы:

«ПРАКТИКУМ ПО ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ГЕОГРАФИИ МИРА ЧАСТЬ II (Экономическая и социальная география зарубежных стран) Иркутск - 2010 Печатается по решению учебно-методической комиссии географического факультета Иркутского государственного университета Рецензент д.г.н., проф. Н.М. Сысоева Составитель к.г.н., доц. кафедры экономической и социальной географии Зеленюк Ю.М. Практикум по экономической и социальной географии мира. Часть 2. Экономическая и социальная география зарубежных стран. –...»

«СЖАТИЕ СОЦИАЛЬНО ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОСТРАНСТВА: НОВОЕ В ТЕОРИИ РЕГИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ И ПРАКТИКЕ ЕГО ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ Москва – 2010 ББК У04 УДК 338:91 Сборник издан при поддержке РФФИ — грант № 10 06 0606 Утвержден к печати Ученым Советом Института географии РАН В сборник вошли материалы ХХVII ежегодной сессии экономико географической секции МАРС, прошедшей в г. Мышкин Ярославской области в июне 2010г. Сжатие и растяжение пространства, искажение времени, а также общая деформация...»

«ОЛЕГ ХЛЕВНЮК, ЙОРАМ ГОРЛИЦКИЙ  Холодный МИР СТАЛИН и завершение сталинской диктатуры Москва УДК 94(47+57)(082.1) ББК 63.3(2)63 Х55 Редакционный совет серии: Й. Баберовски (Jorg Baberowski), Л. Виола (Lynn Viola), А. Грациози (Andrea Graziosi), А. А. Дроздов, Э. Каррер д’Анкосс (Helene Carrere d’Encausse), В. П. Лукин, С. В. Мироненко, Ю. С. Пивоваров, А. Б. Рогинский, Р. Сервис (Robert Service), Л. Самуэльсон (Lennart Samuelson), А. К. Сорокин, Ш. Фицпатрик (Sheila Fitzpatrick), О. В. Хлевнюк...»

«Анализ факторов научно-технологического развития в контексте цивилизационных циклов Под редакцией д.э.н., профессора, академика РАЕН Яковца Ю.В. д.э.н., профессора Абрамова В.Л. Москва – МИСК – 2012 Анализ факторов научно-технологического развития в контексте цивилизационных циклов. Под редакцией Ю.В. Яковца, В.Л. Абрамова. – М.: МИСК, 2012. 456 с. Кластер глобальных кризисов, обрушившихся на планету с начала XXI в., может быть преодолен лишь на основе волны эпохальных и базисных инноваций,...»

«35 О динамике мирохозяйственного развития в свете нового подхода к прогнозированию А. А. Акаев, В. А. Садовничий Изучение закономерностей экономического развития, предвидение кризисов, исследование их сущностных и временных особенностей всегда относились к проблемам наивысшей научной значимости. Все больше осознается, что генеральное направление в развитии науки наступившего столетия будет связано с повышением ее прогностической функции, а любой прогноз. обязательно опирается на математические...»

«Ключевые слова: стратегическое управление, SWOT анализ, PEST анализ, экспертная оценка. Modern Aspects of strategic management at the enterprize Pugina Larisa Ivanovna Rodionova Elena Viktorovna Abstract. The main issues of strategic management in the national economy, provides a detailed analysis of the most common tools in terms of their practical use. Keywords: strategic management, SWOT analysis, PEST analysis, expert evaluation. Термин стратегическое управление начал использоваться на...»

«Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации Принят Государственной Думой 21 декабря 2012 года Одобрен Советом Федерации 26 декабря 2012 года ГАРАНТ: Настоящий Федеральный закон вступает в силу с 1 сентября 2013 г., за исключением положений, для которых статьей 111 установлены иные сроки вступления их в силу См. Сравнительный анализ настоящего Федерального закона и Закона РФ от 10 июля 1992 г. N 3266-1 Об образовании (подготовлен экспертами компании...»

«Настоящий Закон определяет правовые, экономические и организационные основы государственного социального страхования граждан и его действие не распространяется на добровольное социальной страхование. РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Статья 1. Государственное социальное страхование Государственное социальное страхование является системой гарантированных государством видов обеспечения застрахованных лиц при утрате ими заработка или дохода вследствие болезни, трудового увечья или профессионального...»

«ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЕ ГРУППЫ В РЕГИОНАХ РОССИИ: ВОПРОСЫ ПРОЗРАЧНОСТИ И ПОДОТЧЁТНОСТИ (ИССЛЕДОВАНИЕ НА ПРИМЕРЕ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ) Проектный доклад под редакцией А.С.Макарычева Нижний Новгород 2005 Transnational Crime & Corruption Center, American University “R-US Expert Transit” Non-commercial Partnership FINANCIAL & INDUSTRIAL GROUPS IN RUSSIA’S REGIONS: ISSUES OF TRANSPARENCY AND ACCOUNTABILITY (CASE STUDY OF NIZHNY NOVGOROD) Project Report edited by Andrey Makarychev Nizhny Novgorod 2005...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.