WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 6 |

«УТВЕР ІЦІІйнйстра Перв Беларусь об: И.Жук ' Д - ^. т /тип. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ МИРА Типовая учебная программа для высших учебных заведений по ...»

-- [ Страница 1 ] --

Министерство образования Республики Беларусь

Учебно-методическое объединение по естественнонаучному образованию

УТВЕР

ІЦІІйнйстра

Перв

Беларусь

об:

И.Жук

' Д - ^. т /тип.

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ МИРА

Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности 1-31 02 01 География (по направлениям), направлениям 1-31 02 01-01 География (гидрометеорология) и 1-31 02 01-03 География (геоинформационные системы)

СОГЛАСОВАНО

Председатель Учебно-методического Начальник Управления высшего и объединения по естественнонаучному среднего специального образоваобразованию ния Министерства образования А.Л. Толстик Р е с п ^ л ж и Беларусь ЛШтё'-^^ _С.И.Романюк ^о.о^.гоіа проректор по учебной и воспитательной работе ^Уд^ственного учреждения образованіія «Республиканский ысшей школы»

В.И. Шупляк 5т-нормоконтролер Минск

СОСТАВИТЕЛЬ:

Потаева Г.Р., доцент кафедры экономической географии зарубежных стран Белорусского государственного университета, кандидат географических наук, доцент РЕЦЕНЗЕНТЫ:

Кафедра экономической географии и охраны природы Учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка»;

(протокол № 11 от 13.05.2011);

Медведев В.Ф., заведующий отделом мировой экономики Государственного научного учреждения «Институт экономики Национальной академии наук Беларуси», член-корреспондент Национальной академии наук Беларуси, доктор экономических наук, профессор

РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ ВІСАЧЕСТВЕ ТИПОВОЙ:

Кафедрой экономической географии зарубежных стран Белорусского государственного университета (протокол № 5 от 20.12.2010 г.) Научно-методическим советом Белорусского государственного университета (протокол № 2 от 21.02.2011 г.) Научно-методическим советом по специальности 1-31 02 01 «География» Учебно-методического объединения по естественнонаучному образованию (протокол № 5 от 14.01.2011) Ответственный за редакцию: Г.Р. Потаева Ответственный за выпуск: Г.Р. Потаева

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Типовая учебная программа по дисциплине «Социально-экономическая география мира» разработана для учреждений высшего образования осуществляющих подготовку студентов по специальности 1-31 01 02 «География (по направлениям)» 1-31 02 01-01 «География (гидрометеорология)» и 1-31 02 01- «География (геоинформационные системы)», в соответствии с требованиями образовательного стандарта и типового учебного плана данной специальности.

Социально-экономическая география мира занимает важное место в структуре дисциплин экономической географии. Содержание программы состоит из характеристики мирового хозяйства как глобальной природноэкономической суперсистемы, основных отраслей хозяйства, общей и региональной экономико-географической характеристики государств. Предметом настоящего курса является изучение происходящих социально-экономических и политических процессов в мире на глобальном и региональном уровнях, выявление моделей развития хозяйства, изучение пространственной структуры отраслей мирового хозяйства, сдвигов в их территориальной организации, изменений в отраслевой структуре хозяйства. В этом курсе органически связаны вопросы географии мирового хозяйства с курсом экономической и политической географии зарубежных стран.

Знание закономерностей, происходящих социально-экономических и политических процессов на глобальном и региональном уровнях, выявление моделей развития мирового хозяйства является важным для формирования специалистов высшей категории.

Основной целью дисциплины «Социально-экономическая география мира» является формирование у студентов знаний в области закономерностей территориальной и структурной организации мирового хозяйства в целом и на уровне стран и регионов, умений диалектически подходить к анализу происходящих процессов социально-экономического развития посредством построения моделей и применять знания в практической деятельности.

Задачи изучения дисциплины:

• выявление глобальной структуры мирохозяйственной системы, основных институтов стимулирования и регулирования развития, международной и региональной экономической интеграции;

• определение методологической базы абсолютных и относительных оценок динамики и структуры развития отраслей, стран и регионов, комплексных интегральных показателей и индикаторов развития;

• изучение цикличности развития мирового хозяйства и сдвигов в пространственной структуре под влиянием глобальных и региональных экономических и политических кризисов, моделей развития пространственной структуры мирового хозяйства;

• выявление сущности международного географического разделения труда, процессов глобализации, интернационализации и транснационализации;

• изучение динамики и закономерностей развития добывающего комплекса мирового хозяйства, территориальных и структурных сдвигов в развитии обрабатывающих отраслей промышленности, определение закономерностей развития;

• выявление растущей роли сферы услуг на постиндустриальной стадии развития хозяйства, определение структуры и закономерностей развития сферы услуг в странах с разных уровнем социально-экономического развития;



• изучение моделей развития мирохозяйственной системы и ее пространственной структуры, стадийности и цикличности в развитии мирового хозяйства, концепций территориального и функциональной структуры хозяйства стран и регионов;

• ориентация студентов в современном информационном поле статистического материала, знакомство с наиболее важными мировыми, региональными и отраслевыми институтами сбора и анализа информации, достоверными источниками сети INTERNET;

• приобретение опыта студентами самостоятельного использования положений дисциплины в своей практической и научной работе.

В ходе изучения дисциплины большое внимание уделяется работе студентов с экономическими, политическими и физическими картами стран и регионов; выполнению расчетно-аналитических и картографических заданий. Для наиболее сложных тем предусмотрено проведение практических занятий, контролируемой самостоятельной работы, деловых игр и коллоквиумов.

Выпускник должен:

- особенности современного политико-административного устройства стран;

- основные характеристики населения, трудовых ресурсов и расселения;

- региональные хозяйственные различия и экономико-географическое районирование изучаемых стран;

- проводить комплексный анализ социально-экономического развития стран;

- оценивать природно-ресурсный потенциал и территориальную организацию производительных сил стран и регионов;

- выявлять основные тенденции развития стран с разным уровнем социально-экономического развития, анализировать региональные диспропорции территориальных социально-экономических систем;

- применять методы экономико-географического районирования для выявления генезиса хозяйственного комплекса стран;

- анализировать внешнеэкономические связи стран.

Преподавание дисциплины базируется на тесной связи с дисциплинами:

«Введение в социально-экономическую географию», «Экономическая теория», «Социология».

Основными формами обучения при изучении курса «Социальноэкономическая география мира» являются лекция, семинар, практикум, групповые и индивидуальные занятия. В методике преподавания дисциплины используется модульно-рейтинговая система оценки знаний.

Организация самостоятельной работы студентов осуществляется в форме контролируемой самостоятельной работы (КСР), направленной на углубление теоретических знаний студентов, развития аналитических навыков, умение выполнять экономические расчеты, делать логические выводы. Основными формами КСР по курсу «Социально-экономическая география мира» выступают расчетно-графические работы, аналитический обзор научных публикаций, картографические работы с использованием компьютерных технологий.

На изучение дисциплины «Социально-экономическая география мира» отведено 226 часов, из них аудиторных - 102, в том числе, лекционных - 68, практических - 34. Итоговый контроль знаний рекомендуется осуществлять в форме экзамена.

II. П Р И М Е Р Н Ы Й Т Е М А Т И Ч Е С К И Й ПЛАН

1. Теоретические вопросы развития современного мирового хозяй- 10 1.1. Введение в дисциплину. Мировое хозяйство как глобальная су- 2 1.2. Методологические и методические основы изучения географии 4 2 и структуры мирового хозяйства 1.3. Стадийность и цикличность в развитии мирового хозяйства, со- 4 временная модель мирохозяйственной системы мирового хозяйства оценки природных ресурсов 3.2. Развитие энергетики мира, пространственные и структурные 4 сдвиги в развитии отраслей 4. Региональная экономическая и политическая география зару- 34 4.1. Методические подходы к политико- и экономикогеографической характеристике стран (типовой план изучения 4.2. Социально-экономическая география стран Европы 4.3. Социально-экономическая география стран Азии 5. Региональная экономическая и политическая география стран 5.1. Социально-экономическая география стран Северной Америки 5.2. Социально-экономическая география стран стран Южной Америки 5.3. Экономическая и политическая география стран Африки

III. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОГО

МИРОВОГО ХОЗЯЙСТВА

Мировое хозяйство как глобальная суперсистема Социально-экономическая география мира как совокупность географии мирового хозяйства и экономической географии стран и регионов. Взаимозависимость и взаимообусловленность изучения отраслевой и региональной структуры хозяйства мира. Закономерность и парадоксальность формирования территориальных и структурных сдвигов в развитии мирового хозяйства и отдельных стран и регионов. Глобальные модели функционирования мирохозяйственной системы.

Мировое хозяйство как глобальная природно-экономическая суперсистема, основанная на взаимодействии социально-экономических, физикогеографических, демографических и политических факторов в их динамике и пространственной организации. Междисциплинарность подходов к изучению мирового хозяйства, определению движущих сил развития экономической истории человечества.

Генезис мирохозяйственной системы, особенности ее развития в экономической истории человеческой цивилизации. Зависимость мирового хозяйства от объективных экономических законов: закона стоимости, международного разделения труда, интернационализации производства, всемирного обмена и др.

Мировоззренческие позиции Н. Н. Баранского, Н. Н. Колосовского, И. А. Витвера, Ю. Г. Саушкина, Э. Б. Алаева, Н. С. Мироненко, В. П. Максаковского и др.

в становлении и развитии экономической, социальной и политической географии мира, стран и регионов. Римский клуб, футурология XX в. в области эволюции мирохозяйственной системы от регионализма к глобализму, парадигма устойчивого развития. Основные черты формирования центра и периферии развития.

Современное информационное поле статистического материала мирохозяйственного развития, знакомство с наиболее важными мировыми, региональными и отраслевыми институтами сбора и анализа информации, достоверными источниками сети Internet.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 6 |
 



Похожие работы:

«Национальный исследовательский университет Высшая Школа Экономики Международный Институт Статистического Образования Хрестоматия практико-ориентированного комплекса учебно-методических материалов по курсу Социальная статистика. Международные статистические стандарты в области Целей развития тысячелетия Хрестоматия практико-ориентированного комплекса учебно-методических материалов по курсу Социальная статистика. Международные статистические стандарты в области Целей развития тысячелетия ОБЩИЕ...»

«Тихоокеанский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Первый проректор С.В. Шалобанов 20г. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ По кафедре Экономика и управление в отраслях лесного комплекса Бухгалтерский учет на нефтегазовом предприятии Утверждена научно-методическим советом университета для направления баклавриата 080200.62 Менеджмент, профиль Производственный менеджмент (нефтегазового комплекса) Хабаровск 2012г. Программа разработана в соответствии с требованиями федерального государственного...»

«РАВЕНСТВО В ДОМЕ Конвенция по искоренению всех форм дискриминации женщин (CEDAW) Фонд Развития Женщин ООН (UNIFEM) был организован по инициативе женщин на Трибуне Всемирного Года Женщин (1975) в Мехико. Созданный в 1976 в качестве добровольного фонда в поддержку Десятилетия Женщин, UNIFEM стал самостоятельной организацией в семье ООН в 1985 году. Миссией UNIFEM является содействие расширению экономических и политических возможностей женщин в развивающихся странах. UNIFEM работает над...»

«2007 ГОД ГОДОВОЙ ОТЧЕТ ЗА Содержание О Б РА ЩЕНИ Е РУ КОВ ОДСТВА Приветственное слово Председателя Совета директоров С.А. Васильева 4 Приветственное слово А.В. Тимофеева 5 Р О ССИ Й СКИ Й РЫНОК ЦЕННЫХ БУМАГ В 2007 ГОДУ: ГОД ИСПЫТАНИЙ 6 НАУ ФОР В 20 0 7 Г ОДУ 14 Общая информация 14 Динамика изменения состава членов НАУФОР в 2007 году 15 Органы управления 16 Комитеты НАУФОР 20 Д ЕЯТЕЛЬ НОСТЬ НА У ФОР В 2 007 ГОДУ 28 Законотворческая деятельность 28 Участие в подготовке нормативных актов на рынке...»

«Европейская экономическая комиссия Конференция европейских статистиков Шестьдесят вторая пленарная сессия Париж, 911 апреля 2014 года Пункт 4 предварительной повестки дня Статистика миграции Интегрирование данных для интеграции мигрантов. Использование многих источников для статистики миграции Подготовлено Национальным институтом статистики Италии Резюме В докладе описывается работа Национального Института Статистики Италии, которая способствуют улучшению интеграции базы данных вида на...»

«Региональная экономика и управление Тургель И.Д. 01.01.2003 Введение Региональные проблемы играют важную роль в развитии большинства стран мира, особенно на этапах значительных экономических, социальных, политических перемен. Своеобразие и драматизм современных региональных проблем России определяется переплетением ряда сложных переходных процессов, а именно: формирование нового геополитического и экономического пространства после распада СССР; демонтаж административно-командной экономики и...»

«1 СПРАВОЧНИК №2 ОТВЕТЫ ВРАЧЕЙ НПП ЭЛИС НА ВОПРОСЫ ПАЦИЕНТОВ ПО РАЗЛИЧНЫМ ПРОБЛЕМАМ СО ЗДОРОВЬЕМ И СПОСОБАМ ИХ РЕШЕНИЯ С ПОМОЩЬЮ ПРИБОРОВ БИОРЕЗОНАСНОЙ ТЕРАПИИ DETA. КРАТКИЙ СПИСОК НАЗВАНИЙ ЗАБОЛЕВАНИЙ ПО АЛФАВИТУ Примечание: найдя ответ на свой вопрос в данном справочнике, Вы сэкономите свое и время наших специалистов. Если же ответа по вашей проблеме в справочнике пока нет, то Вы можете задать его непосредственно врачам научно-производственного предприятия ЭЛИС. А Г Ж Л Аденома Гайморит...»

«Сотсков А.И., Колесник Г.В. ОПТИМАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ в примерах и задачах Москва, 2002 Сотсков А.И., Колесник Г.В. Оптимальное управление в примерах и задачах. – М.: Российская экономическая школа, 2002 – 58 с. Настоящее пособие знакомит с основными условиями оптимальности и методами решения задач вариационного исчисления и оптимального управления. Будет полезно для подготовки и проведения практических занятий по разделу Оптимальное управление, а также при выполнении домашних заданий по этой теме...»

«Перспективы взаимоотношений Украины и Таможенного союза Республики Беларусь, Республики Казахстан и Российской Федерации Аналитический доклад Киев – 2011 УДК 327(477)+339.543.62 П 26 При полном или частичном воспроизведении материалов данной публикации ссылка на издание обязательна Авторы: Ермолаев А. В., Клименко И. В., к. э. н., Жалило Я. А., к. э. н., с. н. с., Пелагеша Н. Е., к. полит. н., Сиринский Р. А., к. филос. н., Бугрий М. Г., Ус И. В. Под редакцией к. э. н., с. н. с., заслуженного...»

«Данное маркетинговое исследование российского рынка книг подготовлено компанией Маркет Аналитика исключительно в информационных целях. Компания Маркет Аналитика не дает гарантии полноты и точности информации. Информация, содержащаяся в исследовании, не должна быть прямо или косвенно истолкована покупателем, как рекомендательная по ведению бизнеса. Информация, представленная в данном исследовании, была получена из открытых источников, баз данных и собственного информационного архива, а также...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.