WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |

«БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ В БАНКАХ Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности 1-25 01 08 Бухгалтерский учет, анализ и аудит (по направлениям) ...»

-- [ Страница 1 ] --

Министерство образования Республики Беларусь

Учебно-методическое объединение вузов

Республики Беларусь по экономическому образованию

УТВЕРЖДАЮ

Первый заместитель Министра

образования Республики Беларусь

А.И.Жук

_ 2010 Регистрационный № ТД- _/тип.

БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ В БАНКАХ

Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности 1-25 01 08 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит (по направлениям)»

(направление специальности 1-25 01 08-01 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит (в банках)»)

СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО

Начальник Главного управления Начальник Управления высшего и регулирования банковских операций среднего специального образования Национального банка Республики Беларусь Министерства образования Республики Беларусь _Т.И.Полегошко _Ю.И.Миксюк 2010 Председатель Учебно-методического Проректор по учебной и воспитательной объединения вузов Республики Беларусь по работе Государственного учреждения экономическому образованию образования «Республиканский институт _В.Н.Шимов высшей школы»

_2010 _В.И.Шупляк _ Эксперт-нормоконтролер _ Минск СОСТАВИТЕЛИ: Быковская Е.В., доцент кафедры банковского дела Учреждения образования «Белорусский государственный экономический университет», кандидат экономических наук, доцент;

Пономарева Е.С., доцент кафедры банковского дела Учреждения образования «Белорусский государственный экономический университет», доцент.

РЕЦЕНЗЕНТЫ:

Кафедра банковского дела, анализа и аудита Учреждения образования «Белорусский торгово-экономический университет потребительской кооперации» (протокол № 4 от 10 декабря 2009 года), Толкачева Е.Г. заведующий кафедрой, кандидат экономических наук, доцент;

Лысоковская И.П., главный бухгалтер Открытого акционерного общества «АСБ Беларусбанк».

РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ В КАЧЕСТВЕ ТИПОВОЙ:

Кафедрой банковского дела Учреждения образования «Белорусский государственный экономический университет»

(протокол № 5 от 21.12. 2009);

Научно-методическим советом Учреждения образования «Белорусский государственный экономический университет»

(протокол № 4 от 21.04.2010);

Научно-методическим советом по специальностям 1-25 01 05 «Статистика», 1Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 1-25 01 11 «Аудит и ревизия»

Учебно-методического объединения вузов Республики Беларусь по экономическому образованию (протокол № 3 от 16.06.2010).

Ответственный за выпуск Быковская Е.В.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Типовая учебная программа разработана в соответствии с образовательным стандартом по специальности 1-25 01 08 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит (по направлениям)» для направления специальности 1-25 01 08-01. «Бухгалтерский учет, анализ и аудит (в банках)».

Дисциплина «Бухгалтерский учет в банках» в системе других специальных экономических наук наиболее углубленно рассматривает теорию и практику бухгалтерского учета и отчетности на основе теоретических и практических знаний, приобретенных при изучении других дисциплин по банковскому делу. Данный курс является специальной дисциплиной, определяющей характер работы будущих специалистов по банковскому делу, а также по бухгалтерскому учету, анализу и аудиту в банках.

Целью преподавания дисциплины является подготовка специалиста, призванного обеспечивать отражение в бухгалтерском учете финансовых и хозяйственных операций и финансовых результатов деятельности банка, своевременно предоставлять финансовую отчетность и формировать учетно-аналитическую информацию, необходимую и достаточную для принятия управленческих решений.

Задачи дисциплины:

раскрыть содержание бухгалтерского учета и финансовой отчетности в банках, подходы к их организации, их роль в оперативном и стратегическом управлении банком;

ознакомить студентов с методиками бухгалтерского учета операций банка;

рассмотреть порядок составления финансовой отчетности банка по национальным и международным стандартам финансовой отчетности.

Студенты также знакомятся с международными стандартами финансовой отчетности и возможностью их применения в Республике Беларусь.

При изложении программного материала необходимо использовать положения, указания, инструкции, стандарты Национального банка Республики Беларусь, других органов государственного регулирования по порядку ведения бухгалтерского учета, отражения операций банка в бухгалтерском учете, составления финансовой отчетности;

стандарты Комитета по Международным стандартам финансовой отчетности и интерпретации к ним в части требований составления финансовой отчетности банков по МСФО.

Для успешного усвоения студентами дисциплины «Бухгалтерский учет в банках»

необходимо знание дисциплин: «Бухгалтерский учет и анализ деятельности организации (предприятия)», «Деньги, кредит, банки», «Финансы и финансовый рынок», «Анализ и аудит деятельности банка».

В соответствии с образовательным стандартом по специальности 1-25 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит (по направлениям)» выпускник должен обладать следующими академическими компетенциями:

- владеть и применять на практике базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач в области бухгалтерского учета и отчетности;



- владеть исследовательскими навыками решения проблем в области организации и методики бухгалтерского учета;

- уметь работать самостоятельно с нормативными и законодательными документами в области учета и отчетности;

- владеть междисциплинарным комплексным подходом при решении проблем, связанных с осуществлением функций бухгалтера-аналитика, аудитора, экспертаконсультанта, и т.д.;

- иметь навыки, связанные с использованием технических устройств, управлением информацией и работой с компьютером с использованием профессиональных пакетов прикладных программ.

Требования к социально-личностным компетенциям выпускника. Выпускник должен:

- быть способным к социальному взаимодействию;

- обладать способностью к межличностным коммуникациям;

- быть способным к критике и самокритике (критическое мышление);

- уметь работать в команде и глубоко осознавать общегражданские цели своей профессиональной деятельности.

Требования к профессиональным компетенциям выпускника. Выпускник должен быть способным:

организационно-управленческая деятельность:

- взаимодействовать со специалистами смежных профилей;

- разрабатывать и согласовывать представляемые материалы;

- готовить доклады, материалы к презентациям;

- владеть современными средствами телекоммуникаций;

учетно-аналитическая деятельность:

- знать и применять законодательные и нормативные акты по вопросам учета, отчетности;

- владеть теоретическими основами ведения учета и составления отчетности;

- знать принципы и методы организации учета и отчетности;

- уметь разрабатывать предложения по внесению соответствующих корректировок в локальные нормативные правовые акты, программное обеспечение в случае изменения производственно-хозяйственной ситуации и законодательства;

научно-исследовательская деятельность:

- разрабатывать рабочие планы и программы проведения научных исследований в области теории, методологии, методики и организации учета и отчетности;

-собирать обрабатывать, анализировать и систематизировать информацию по теме исследования, выбирать оптимальные методы и средства решения научноисследовательских задач;

- проводить самостоятельные научные исследования, связанные с проблемами бухгалтерского учета и отчетности банков в Республике Беларусь;

инновационная деятельность:

- осуществлять поиск, систематизацию и анализ информации по перспективам развития отрасли, инновационным технологиям, проектам и решениям;

- разрабатывать бизнес-планы создания новых технологий;

- применять методы анализа и организации внедрения инноваций.

В результате изучения дисциплины студент:

предмет, метод, принципы и особенности организации бухгалтерского учета в банках;

порядок оформления и учет банковских операций;

порядок формирования доходов и расходов банка, определения финансового результата деятельности банка;

порядок составления бухгалтерской (финансовой) отчетности;

сущность международных стандартов учета и финансовой отчетности;

сущность национальных стандартов учета и финансовой отчетности;

особенности применения стандартов учета и финансовой отчетности в банковской практике;

ориентироваться свободно в плане счетов бухгалтерского учета в банке;

составлять распоряжения на осуществление операций;

производить их документальное оформление;

отражать операции в лицевых счетах и в других регистрах аналитического и синтетического учета;

принимать решения по предлагаемым ситуациям;

определять возможность использования международных стандартов учета и финансовой отчетности в банковской системе Республики Беларусь;

составлять отчетность с использованием национальных стандартов учета и финансовой отчетности.

Для проведения промежуточной и итоговой аттестации студентов вузами создаются фонды оценочных и диагностических средств, технологий и методик диагностирования.

Оценочные средства должны включать шкалу оценок с соответствующими критериями.

Оценка учебных достижений студентов по итогам промежуточной и итоговой аттестации проводится по 10 бальной шкале.

В качестве методов обучения рекомендуется проведение семинарских и практических занятий с организацией деловых игр, решением задач и тестов, выполнением контрольных заданий, самостоятельной работы и контроля за ее выполнением. Для диагностики сформированности компетенций студентов используются следующие основные средства:

тесты, экзамены, коллоквиумы, другие средства диагностики.

При изучении дисциплины предлагается использовать в учебном процессе инновационные образовательные технологии, адекватные компетентностному подходу в подготовке специалиста (вариативные модели управляемой самостоятельной работы студентов, учебно-методические комплексы, модульные и рейтинговые системы обучения, тестовые и другие системы оценки уровня компетенций студентов).

Согласно типовому учебному плану на изучение дисциплины предусмотрено всего часов - 538, из них всего часов аудиторных 292, в том числе 140 часов – лекции, 152 часов – практические занятия.

Рекомендуемые формы контроля – зачет, экзамены, курсовая работа.

ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ

«БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ В БАНКАХ»



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |
 



Похожие работы:

«Волчица и кот Владимир Лещенко 2 Книга Владимир Лещенко. Волчица и кот скачана с jokibook.ru заходите, у нас всегда много свежих книг! 3 Книга Владимир Лещенко. Волчица и кот скачана с jokibook.ru заходите, у нас всегда много свежих книг! Владимир Лещенко Волчица и кот 4 Книга Владимир Лещенко. Волчица и кот скачана с jokibook.ru заходите, у нас всегда много свежих книг! Давным-давно, в одной далекой Галактике. Из старой сказки. 5 Книга Владимир Лещенко. Волчица и кот скачана с jokibook.ru...»

«ПРОФИЛАКТИКА ВИЧ-ИНФЕКЦИИ ИНФОРМАЦИОННЫЙ СБОРНИК ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ШКОЛ И УЧИТЕЛЕЙ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ БИШКЕК 2009 г. KG/2009/ED/PI/001 Russian version 2009 Original: English HIV Preventive Education Information Kit for Schools Teachers – Kyrgyzstan Adapted from HIV Preventive Education Information Kit for Schools Teachers [ISBN: 978 92 9223 193 4 (print), 978 92 9223 194 1 (electronic)] Published by UNESCO Almaty ПРОФИЛАКТИКА ВИЧ-ИНФЕКЦИИ 2 ВВЕДЕНИЕ Информационный сборник Профилактика...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Филиал в г. Балашихе ГУМАНИТАРНОЕ ЗНАНИЕ И ВЫЗОВЫ СОВРЕМЕННОСТИ Материалы IV межвузовского конкурса студенческих научных работ 20 апреля 2012 г. г. Балашиха Издательство Книгодел 2012 УДК 009(06) ББК 01*664 С23 Редакционная коллегия: Т.Ф. Борисова, канд. пед. наук, зав. кафедрой экономикоуправленческих и правовых дисциплин филиала РГГУ в г. Балашихе...»

«ГЕОГРАФИЯ НЕРАВЕНСТВА В ЕВРОПЕ (статья печатается с сокращениями) Мартин Ф., профессор университета Париж-1 Пантеон Сорбонна и ведущий исследователь CEPR Под науч. ред. Н.В. Зубаревич, Л.Н. Овчаровой В данной статье рассмотрены некоторые теоретические и эмпирические обоснования региональных политик в европейских странах. В открывающем статью обзоре литературы показано, что результатом процесса европейской интеграции стало сокращение различий между странами, но не между регионами в пределах...»

«КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ТЕРРИТОРИЙ Материалы XV Всероссийского форума молодых ученых с международным участием в рамках III Евразийского экономического форума молодежи Диалог цивилизаций – „ПУТЬ НАВСТРЕЧУ“ (Екатеринбург, 17–18 мая 2012 г.) Часть 4 Направления 6. Правовые аспекты развития экономики 8. Формирование и развитие финансовой и налоговой политики 20. Бизнес и власть: модернизация отношений Екатеринбург Издательство Уральского государственного экономического университета 2012 УДК 332.1 ББК...»

«ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД за 2012-2013 учебный год САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 2013 1 Содержание. Вступление.. 3 1. Общая характеристика учреждения. 4 2. Ресурсное обеспечение образовательного процесса. 4 3. Особенности образовательного процесса. 8 4. Результаты деятельности, качество образовательных услуг. 12 5. Финансово-экономическая деятельность учреждения. 25 6. Перспективы и планы развития учреждения. 26 2 Вступление Модернизация и инновационное развитие - единственный путь, который позволит России стать...»

«ПРЕДИСЛОВИЕ 1. РАЗРАБОТАНЫ МНИИТЭП Авторы - канд. архитектуры С.И.Яхкинд (руководитель темы), академик, архит. Ю.П.Григорьев, канд.техн.наук, ст.науч.сотр. В.А.Максименко, канд.архитектуры И.С.Генкина, канд.архитектуры, ст.научн.сотр. Б.Ю.Бранденбург, канд.архитектуры Л.В.Петрова, канд.географ.наук Л.И.Конова, инженеры Г.И.Шапиро, В.И. Лаговер, А.В.Кузилин, В.Ф.Савинкин и А.Н.Добровольский (МНИИТЭП); канд.техн.наук Ю.М.Стругацкий (ЗАО СтаДио); архитекторы А.П.Зобнин, Л.П.Ревкевич и С.С.Горин,...»

«Данное исследование подготовлено ГК Step by Step исключительно в информационных целях. Информация, представленная в исследовании, получена из открытых источников или собрана с помощью маркетинговых инструментов. ГК Step by Step не дает гарантии точности и полноты информации для любых целей. Информация, содержащаяся в исследовании, не должна быть прямо или косвенно истолкована покупателем, как рекомендательная к вложению инвестиций. ГК Step by Step не несет ответственности за убытки или ущерб,...»

«МОНОГРАФИЯ Автор: С.Ю. Глазьев, академик РАН 2 АННОТАЦИЯ В своей новой книге известный российский экономист и политик академик С.Ю.Глазьев на основе обобщения обширного теоретического и эмпирического материала анализирует причины кризиса мировой экономики, дает прогнозы его дальнейшего развертывания, обосновывает предложения по модернизации и опережающему развитию российской экономики на основе нового технологического уклада как ключевого направления антикризисной политики. В книге излагается...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.