WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 |

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Водоросли как фотоавтотрофы являются важными компонентами экосистем. Они образуют органическое вещество, выделяют кислород, создают и разрушают ...»

-- [ Страница 1 ] --

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Водоросли как фотоавтотрофы являются важными компонентами

экосистем. Они образуют органическое вещество, выделяют кислород,

создают и разрушают горные породы, представляют собой начальное звено в

цепи питания гидробионтов, участвуют в почвообразовании, служат

индикаторами состояния окружающей среды, являются ценным продуктом

питания для человека, многие известны как продуценты разнообразных

биологически активных веществ.

Водоросли вызывают «цветение» воды, обрастание судов и гидротехнических сооружений, коррозию наземных материалов и конструкций, образуют токсины.

Велико научно-методологическое значение водорослей как «живых ископаемых», «живых свидетелей» эволюции органического мира для воссоздания научной картины мира. Водоросли создали кислородсодержащую атмосферу Земли и явились предками растений.

Поэтому разноплановое изучение водорослей является важной составляющей в подготовке студентов, специализирующихся на кафедре ботаники.

Предметом курса «Альгология» является характеристика таксономического разнообразия и биологических особенностей водорослей, а также всех других аспектов, связанных с ними.

Изучение водорослей необходимо для понимания этапов эволюции биоты, инвентаризации биологического разнообразия, миграции веществ в биосфере, использования биологически активных соединений водорослей.

Цель курса – сформировать у студентов целостную систему знаний о водорослях c учетом современных научных достижений.

В задачи дисциплины входит изучение биологии, экологии, систематики, филогении водорослей в свете современных молекулярногенетических данных, а также усвоение студентами знаний о значении водорослей в природе и жизни человека.

В результате изучения дисциплины обучаемый должен:

знать:

- основные термины и понятия альгологии, особенности строения, размножения и развития водорослей;

- классификацию водорослей, характеристику основных таксономических групп, их представителей;

- характер влияния абиотических и биотических факторов на рост и развитие водорослей;

- роль водорослей в природе и хозяйственной деятельности человека.

уметь:

- применять знания и умения, приобретенные при изучении курса «Альгология», в проведении научных исследований;

- использовать альгологические знания в педагогической и природоохранной деятельности.

При чтении лекционного курса необходимо использовать технические средства обучения для демонстрации слайдов и презентаций, наглядные материалы в виде таблиц и схем, гербарий.

Теоретические положения лекционного курса развиваются и закрепляются на лабораторных занятиях, при выполнении которых студенты знакомятся с разнообразием основных групп водорослей, особенностями биологии важнейших представителей, приобретают навыки работы с живыми и фиксированными объектами, гербарным материалом.

При организации самостоятельной работы студентов по курсу следует использовать комплекс учебных и учебно-методических материалов в сетевом доступе (программу, методические пособия, список рекомендуемых источников литературы и информационных электронных ресурсов, задания в тестовой форме, темы рефератов).

Эффективность самостоятельной работы студентов проверяется в ходе текущего и итогового контроля знаний в форме устного опроса, коллоквиумов, тестового компьютерного контроля по темам и разделам курса, проверки ведения лабораторных альбомов. Для общей оценки усвоения студентами учебного материала рекомендуется введение рейтинговой системы.

При изложении таксонов водорослей в данном лекционном курсе принята система, приведенная в следующих учебных пособиях:

Белякова, Г. А. Ботаника: в 4 т. Т. 1. Водоросли и грибы: учебник для студ. высш. учеб. заведений / Г. А. Белякова, Ю. Т. Дьяков, К. Л. Тарасов. М.:

Издательский центр «Академия», 2006.

Ботаника: Курс альгологии и микологии: учебник / Под ред. Ю. Т.

Дьякова. М.: Изд-во МГУ, 2007.

Программа учебного курса рассчитана на 102 часа, в том числе 40 часов аудиторных: 26 – лекционных, 10 – лабораторных занятий, 4 – контролируемой самостоятельной работы.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА ПРОГРАММЫ

I. ВВЕДЕНИЕ Предмет, структура и задачи курса. Основные признаки водорослей.

Место водорослей в современных системах живых организмов.

Этапы развития альгологии. Вклад зарубежных альгологов и ученых Республики Беларусь в развитие науки о водорослях. Современные методы исследования водорослей. Направления развития альгологии в настоящее время.

Значение водорослей в природе. Возможности практического использования водорослей. Альгосозологические аспекты; водоросли, занесенные в Красную книгу Республики Беларусь.

II. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ АЛЬГОЛОГИИ

Вегетативное тело водорослей. Уровни организации и ступени морфологической дифференциации таллома. Эволюция таллома.

Морфологический параллелизм.

Строение клетки водорослей. Типы клеточных покровов:

цитоплазматическая мембрана, слизистые чехлы, чешуйки, пелликула, перипласт, амфиесма, панцирь, домик, клеточная стенка. Строение, химический состав клеточной стенки у водорослей разных отделов.

Цитоплазма, ее расположение в клетке, субмикроскопическое строение.



Цитоскелет про- и эукариотических водорослей. Фотосинтетический аппарат синезеленых водорослей. Пластиды. Хлоропласты (хроматофоры), их строение у водорослей разных отделов. Эндосимбиотическое происхождение хлоропластов. Пигменты у водорослей разных отделов. Карбоксисомы и пиреноиды. Запасные вещества водорослей (химическая природа и место запасания в клетке). Фоторецепторный аппарат. Жгутиковый аппарат (жгутики, псевдоцилии, гаптонема); морфология, субмикроскопическое строение. Количество, расположение, строение жгутиков у водорослей разных отделов. Митохондрии. Типы крист митохондрий.

Эндоплазматический ретикулум. Аппарат Гольджи. Рибосомы про- и эукариотических водорослей. Пероксисомы. Стрекательные органеллы.

Пузулы. Вакуоли: с клеточным соком, пульсирующие, газовые. Нуклеоид.

Ядро (строение, количество и расположение в клетке). Митотический аппарат. Мезокарион.

Деление клетки синезеленых водорослей: деление нуклеоида и цитокинез. Деление клетки эукариотических водорослей: особенности кариокинеза и цитокинеза. Фикопласт и фрагмопласт. Десмосхизис и элевтеросхизис.

Вегетативное размножение водорослей: деление клеток, распад колоний, фрагментация таллома, гормогонии, акинеты, клубеньки, “выводковые почки”, гонидии, кокки, планококки.

Собственно бесполое размножение водорослей. Строение спорангиев.

Споры водорослей. Особенности строения подвижных и неподвижных спор.

Половое размножение водорослей. Строение гаметангиев. Хологамия, гаметогамия (изогамия, гетерогамия, оогамия), конъюгация, автогамия.

Голокарпия и эукарпия. Гетероталлизм, гомоталлизм. Половой диморфизм.

Особенности жизненных циклов водорослей. Жизненные циклы водорослей, не имеющих полового процесса. Цикломорфоз. Жизненные циклы водорослей, имеющих половой процесс. Типы мейоза водорослей.

Смена ядерных фаз и форм развития (чередование поколений).

Влияние абиотических и биотических факторов окружающей среды на развитие водорослей. Распространение и основные экологические группировки водорослей. Водоросли, развивающиеся в воде. Теория Т. В.

Энгельмана и Н. М. Гайдукова о хроматической адаптации водорослей.

Степень сапробности отдельных групп водорослей. Понятие о планктоне.

Фитопланктон. Приспособления водорослей к планктонному образу жизни.

Нейстон. Фитобентос. Водоросли перифитона. Водоросли соленых водоемов.

Водоросли теплых и горячих вод. Водоросли снега и льда. Водоросли вневодных местообитаний: аэрофильные, эдафофильные и литофильные водоросли. Симбиотические ассоциации с участием водорослей.

Происхождение водорослей и их филогенетические связи.

Альгофоссилии.

III. СИСТЕМАТИКА ВОДОРОСЛЕЙ

Принципы и методы систематики водорослей. Вопросы номенклатуры.

Основные таксономические критерии. Современные системы водорослей.

Общепринятые и спорные положения систем. Макротаксоны водорослей:

количество и объем в разных системах.

Отдел Синезеленые водоросли (Цианобактерии, Цианофиты). Общая характеристика: таллом, его ветвление; строение клетки на субмикроскопическом уровне; нуклеоид; пигменты; продукты ассимиляции;

дыхание; типы питания; фиксация атмосферного азота; движение;

размножение; экология; распространение; значение. Проблемы таксономии и номенклатуры. Классификация.

Класс Цианофициевые. Порядки Хроококковые, Плеврокапсовые, Осциллаториевые, Ностоковые, Стигонемовые. Характеристика, представители.

Отдел Эвгленовые водоросли. Общая характеристика: таллом, форма тела, строение клетки, жгутиковый аппарат, пигменты, продукты ассимиляции, биосинтез лизина, питание, размножение и жизненный цикл, экология, распространение, значение. Классификация.

Класс Эвгленофициевые. Порядки Гетеронемовые, Эвтрепциевые, Эвгленовые. Характеристика, представители.

Отдел Хлорарахниофитовые водоросли. Общая характеристика.

Важнейшие представители.

Отдел Криптофитовые водоросли. Общая характеристика: таллом, строение клетки, жгутиковый аппарат, особенности строения хлоропластов, пигменты, продукты ассимиляции, питание, размножение и жизненный цикл, экологические особенности, распространение, значение.

Класс Криптофициевые. Порядок Криптомонадальные. Характеристика, представители.

Отдел Гаптофитовые, или Примнезиофитовые водоросли. Общая характеристика. Классификация. Класс Павловофициевые. Общая характеристика. Порядок Павловые. Класс Примнезиофициевые. Общая характеристика. Порядки Примнезиевые, Изохризидовые, Кокколитовые.

Характеристика, представители.

Отдел Охрофитовые водоросли. Общая характеристика: уровни организации и типы таллома, строение клетки, жгутиковый аппарат, пигменты, продукты ассимиляции, питание, размножение и циклы развития, экология, распространение, значение. Классификация.

Класс Эустигматофициевые. Общая характеристика. Порядок Эвстигматовые. Характеристика, представители.

Класс Золотистые. Общая характеристика. Порядки Охромонадовые, Хромулиновые, Хиббердиевые, Гидрурусовые. Характеристика, представители.

Класс Синурофициевые. Общая характеристика. Порядок Синуровые.

Характеристика, представители.

Класс Феотамниофициевые. Общая характеристика. Порядок Феотамниевые. Характеристика, представители.

Класс Диктиохофициевые, или Силикофлагелляты. Общая характеристика. Порядок Диктиоховые. Характеристика, представители.

Класс Диатомовые, или Бацилляриофициевые. Общая характеристика.

Центрические диатомовые водоросли. Порядки Талассиозировые, Косцинодисковые. Мелозировые, Хетоцеротовые. Представители.

Пеннатные диатомовые водоросли. Порядки Фрагиляриевые, Табелляриевые, Ахнантовые, Цимбелловые, Навикуловые, Бацилляриевые, Сурирелловые.

Характеристика, представители.

Класс Трибофициевые, или Желтозеленые. Общая характеристика.

Порядки Хлорамёбовые (Гетерохлоридовые), Ризохлоридовые, Гетероглеевые, Мисхококковые, Трибонемовые, Ботридиевые, Вошериевые.

Характеристика, представители.

Класс Рафидофициевые, или Хлоромонадофициевые. Общая характеристика. Порядок Рафидомонадовые. Характеристика, представители.

Класс Фукофициевые, или Бурые. Общая характеристика. Порядки Эктокарповые, Сфацеляриевые, Кутлериевые, Диктиотовые, Десмарестиевые, Ламинариевые, Аскозейровые, Фукусовые.

Характеристика, представители.



Pages:     || 2 | 3 |
 



Похожие работы:

«Бондаренко Алексей Викторович Должность - декан географического факультета Преподаваемые дисциплины - дисциплины 020400.62 Биология - Биогеография; 021000.62 География Биогеография; 022000.62 -Экология и природопользование Зоогеография; 050100. 62 Педагогическое образование, профиль Биология - Зоогеография; Биогеография; профиль География - Зоогеография. Ученая степень, ученое звание - доктор биологических наук, доцент Образование, направление подготовки и (или) специальность – 1. 1987-1993 гг....»

«ДОКЛАДЫ МОИП Том 48 Секция Геронтологии Москва, МОИП, 2011 Доклады МОИП. Том 48. Секция Геронтологии. Сборник статей. М. : МОИП, Цифровичок. 2011. 97 с. В сборнике представлены научные статьи авторов на основе докладов, прочитанных на заседаниях Секции геронтологии Московского общества испытателей природы за 2010-2011 гг. Редакционная коллегия: д.м.н. В.И.Донцов (ответственный редактор), к.т.н. В.Е.Чернилевский (председатель секции) проф. В.Н.Крутько (Ген. директор НГЦ) В подготовке издания...»

«МАТЕРИАЛЫ X научного семинара Чтения памяти К.М.Дерюгина Санкт-Петербург 2008 Санкт-Петербургский государственный университет биолого-почвенный факультет кафедра ихтиологии и гидробиологии МАТЕРИАЛЫ X научного семинара Чтения памяти К.М.Дерюгина Санкт-Петербург 2008 1 В сборнике приведены материалы 10-го ежегодного научного семинара Чтения памяти К.М.Дерюгина, который прошел на кафедре ихтиологии и гидробиологии СПбГУ 7 декабря 2007 года. Книга представляет интерес для гидробиологов, экологов,...»

«ЛЕСНОЙ КОДЕКС РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Принят Государственной Думой 8 ноября 2006 года Одобрен Советом Федерации 24 ноября 2006 года (в ред. Федеральных законов от 13.05.2008 N 66-ФЗ, от 22.07.2008 N 141-ФЗ, от 22.07.2008 N 143-ФЗ, от 23.07.2008 N 160-ФЗ, от 25.12.2008 N 281-ФЗ, от 14.03.2009 N 32-ФЗ) Глава 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Статья 1. Основные принципы лесного законодательства Лесное законодательство и иные регулирующие лесные отношения нормативные правовые акты основываются на следующих...»

«УТВЕРЖДАЮ Проректор по УР _2012 г. Рабочая программа дисциплины ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ Направление подготовки 110400 -агрономия Квалификация (степень) выпускника – бакалавр Форма обучения - очная Орел, 2012 Составитель: Лопачев Н.А., д. с.-х. н., профессор каф. земледелия 2012г. Рецензент: Степанова Л.П. д. с.-х. н., профессор каф. земледелия 2012г. Программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по направлению специальности 110400.68 - агрономия и примерной учебной программы ПрООП ВПО...»

«РОсТ И РАсПРОсТРАНЕНИЕ сАхАЛИНсКОГО ТАйМЕНЯ HUCHO PERRYi (BreVoort) В РЕЧНых БАссЕйНАх с.ф. золотухин1, А.Ю. семенченко2 Хабаровский филиал ТИНРО-Центра, Амурский бульвар, 13а, Хабаровск, 680028, 1 Россия. E-mail: zolotukhin@tinro.khv.ru; АНО Сахалинская лососевая инициатива, Коммунистический проспект, 49, к. 304, 2 Южно-Сахалинск, 693000, Россия. E-mail: ano_ssi@mail.ru На основании данных исследований 2000-х гг. изменилось мнение об основных районах воспроизводства сахалинского тайменя в...»

«ОТЧЕТ О САМООБСЛЕДОВАНИИ КАФЕДРЫ за период 15 февраля 2009 г. – 15 ноября 2013 г. Утвержден на заседании кафедры Протокол № от 18 ноября 2013 г Зав. кафедрой профессор С.М.Дыньков Архангельск 2013 г. Сотрудники кафедры (данные текущего 2013-2014 учебного года) ФИО Ученая Ученое Доля ставки Стаж степень звание / работы на должность кафедре Профессорско-преподавательский состав Дыньков С.М. д.м.н. профессор, 21 1 1,5 зав.каф. Боковой С.П. к.м.н. доцент 8 2 1,0 Мизгирёв Д.В к.м.н. доцент 6 3...»

«Отчет Совета ботанических садов и дендрариев Республики Беларусь за 2010 г. В Государственном научном учреждении Центральный ботанический сад Национальной академии наук в 2010 г. в результате проведенных комплексных мероприятий по привлечению нового материала и укреплению существующих коллекций, общий состав генофонда живых растений возрос на 150 наименований. Коллекции насыщены новыми формами и сортами орнаментальных цветочных растений (286 наименований) и древесных экзотов (при этом...»

«УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе МГЭУ им. А.Д. Сахарова О.И. Родькин 20 Регистрационный № УД -_/р. ЗООЛОГИЯ ПОЗВОНОЧНЫХ Учебная программа для специальностей: 1-33 01 01 Биология; 1-33 01 01 Биоэкология Факультет экологической медицины Кафедра биологии человека и экологии Курс 2 Семестр 3,4 Лекции 48 часов Экзамен семестр 4 Практические (семинарские) занятия Зачет Лабораторные занятия 52 часа Всего аудиторных часов по дисциплине 100 Всего часов Форма получения высшего образопо дисциплине...»

«УТВЕРЖДАЮ Председатель приемной комиссии А.Д. Гуляков _ 2014 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ В МАГИСТРАТУРУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 06.04.01 БИОЛОГИЯ МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА ФИЗИОЛОГИЯ РАСТЕНИЙ Пенза – 2014 1. КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ Квалификация выпускника – Магистр биологии. Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки магистра по направлению 06.04.01 Биология по очной форме обучения – 2 года. Квалификационная характеристика выпускника. Магистр биологии осуществляет...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.