WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 |

« ...»

-- [ Страница 1 ] --

Философия и парадигмы современной науки

Круглый стол. Формирование исследовательских оптик в философии науки

Материалы

Эвристичность политико-правовых моделей в неклассических реконструкциях

истории науки и техники (На примере анализа концепта Конституции в

работе Б.Латура «Нового времени не было»), Астахов Сергей Сергеевич.. 2

Некоторые аспекты дескриптивной методологии в философии математики, Бойкова Дарья Валерьевна

Феноменология погружения: анализ присвоения исследовательской методологии, Быков Евгений Михайлович

Формирование научной убедительности в советской биологии на примере визуального представления данных, Валеева Диляра Рашитовна............... 5 «Видеть» и «наблюдать»: оптическое измерение эпистемологии, Вархотов Тарас Александрович

Почему научное знание всегда имеет эпистемологический приоритет?, Вознякевич Екатерина Евгеньевна

Философия науки: исследовательская оптика и способы объективации, Гавриленко Станислав Михайлович

Что можно увидеть в научной лаборатории? (Опыт настройки исследовательской оптики), Галанина Ксения Эдуардовна

Исследование кодифицированных форм мышления в порядке математической дисциплины с помощью проективных методик, Гобрусенко Гелана Константиновна

Влияние неклассической науки на объяснительные стратегии аналитической философии, Егоров Григорий Олегович

Политизация советской науки и ее последствия для студенческого движения, Журавлев Олег Михайлович

Организация знаний в психологии как науке, Загидуллин Жан Каримович....... Постклассическая философия науки и порядки рефлексии, Кузнецов Василий Юрьевич

Проблематизация методов истории философии, Логинов Евгений Владимирович

Влияние биологической концепции языка и исследований патологии речи на формирование программы минимализма, Мухамеджанов Станислав Олегович

Учёная наивность, или какой ультиматум космическая инфляция может поставить философской дефляции реальности, Писарев Александр Александрович

проводится Советом молодых ученых философского факультета.

В дискуссии участвует: Бикбов Александр Тахирович (Москва).

Философия и парадигмы современной науки Круглый стол. Формирование исследовательских оптик в философии науки Эвристичность политико-правовых моделей в неклассических реконструкциях истории науки и техники (На примере анализа концепта Конституции в работе Б.Латура «Нового времени не было»), Астахов Сергей Сергеевич студент философского факультета МГУ имени М.В.Ломоносова E-mail: joiceastachow@mail.ru Возрастающая популярность политических метафор в социо-гуманитарных науках ставит перед исследователями вопрос о границах применимости подобных эвристических средств описания. Применение Б.Латуром понятия Конституции для характеристики нововременной социо-техно-культурной конфигурации является одним из наиболее ярких примеров трансдисциплинарного транзита политико-правовых моделей в область неклассических исследований науки, техники и общества. На материале его концепции может быть продемонстрирована как продуктивность переносов такого рода, так и ограничения, определяющие эффективность заимствований.

Основной тезис доклада состоит в том, что модель Конституции позволяет автору использовать сложную концептуальную технику работы с бинарными оппозициями (система сдержек и противовесов с онтологическими и эпистемологическими гарантиями). Опираясь на а) традицию критических исследований науки и общества Нового времени б) постницшеанскую метафизику Ж.Делёза в) собственные разработки в области Actor-Network Theory – философ пытается построить сложную систему репрезентации интересов основных сил, действующих в Новое время(«humans» и «non-humans»). Созданная модель оказывается мощным средством описания не только конкретного периода в истории науки, через некоторые модификации (изменение гарантий; революционные процессы; ненововременная конституция; идея парламента вещей) она эффективно выражает динамику становления современных научных сетей. Однако необходимо выделить проблемные узлы, определяющие ограничения на применение модели Конституции:

- реконструкция истории естественных наук методами социо-гуманитарных наук и неклассической философии опирается на сложные спекулятивные построения, лишь опосредованным образом задействующие онтологические модели, принятые в исследуемых научных областях - вопрос о статусе Конституции осложняется неясностью механизмов репрезентации интересов различных сторон, в частности, остаётся непроработанной проблема существования Конституции как текстовой или квазитекстовой дискурсивной формы - проблема политического содержания Конституции: является ли она только продуктивной метафорой, или, вслед за «собиранием социального заново» нужно говорить о ре-конструировании политического?

Литература:

Волков В.В., Хархордин О. В. Теория практик. СПб., 2008.

Киященко Л. П.Философия трансдисциплинарности., М.:ИФ РАН, 2009г.

Латур Б. Нового времени не было. Эссе по симметричной антропологии. СПб., 2006.

Latour B. We Have Never Been Modern (tr. by Catherine Porter), Harvard University Press, Cambridge Mass., USA, 1993.

Круглый стол. Формирование исследовательских оптик в философии науки Некоторые аспекты дескриптивной методологии в философии В современной философии науки наблюдается широкий интерес к повседневной деятельности ученых. Это вызвано в том числе пониманием того, что развитие науки не является линейным и кумулятивным, а представляет собой гораздо более сложный процесс, разобраться в котором может помочь анализ научной деятельности на уровне решения локальных задач. Первый этап такого анализа — описание.



Однако если описания «лабораторной жизни» вполне успешно проводятся, то дескриптивный подход к математике оказывается осложнен рядом обстоятельств.

Достижения «чистой» математики представлены в основном научной и учебной литературой, где математические теории и доказательства являются уже окончательным результатом (т. е. представлены как знания), в то время как «творческая лаборатория»

математиков, где можно зафиксировать результаты промежуточные (т. е. гипотезы), носит исключительно ментальный характер и для философии достижима лишь опосредовано.

В то же время философия математики не может игнорировать фигуру работающего математика и его убеждения касательно математики и научной деятельности (убеждения самих математиков на этот счет, как оказывается, могут быть весьма различными), ссылаясь на затруднения в описании его повседневной научной работы.

Наиболее удачной формулировкой для обозначения той совокупности явлений, которые, с одной стороны, дают представления о повседневной научной деятельности математика, и с другой стороны, доступны для фиксации и анализа извне, является математическая практика. По Ф. Китчеру, в математическую практику включается язык работающих математиков, множество принятых утверждений, множество нерешенных вопросов, множество способов рассуждений, а также множество математических взглядов, содержащих идеи о том, как следует делать математику.

На наш взгляд, апеллирование к математической практике является способом, который открывает новые возможности для описания научной деятельности в области математики.

1. Целищев В.В.Философия математики. Ч. 1. - Новосибирск: Наука, 2002. - 212 с.

2. Методологический анализ оснований математики / Ф.Китчер, В.Я.Перминов, Б.И.Федоров и др., - М.: Наука, 1988. - 175 с.

Круглый стол. Формирование исследовательских оптик в философии науки Феноменология погружения: анализ присвоения исследовательской студент философского факультета МГУ имени М.В.Ломоносова Опираясь на фигуры Бруно Латура (антрополога науки и акторно-сетевого теоретика) и Людвига Витгенштейна, я попробую продемонстрировать свой опыт работы с их мыслями, делая акценты в первую очередь на внутренней «работе перевода смыслов» читающего, практику и прагматику применения новообретаемого инструментария, а так же принципиальную нестабилизируемость описываемых процедур.

Кроме того, определённую важность для проводимого анализа представят примеры самостоятельных отрывочных мыслей в разные периоды жизни – как морфизмы того символического поля, в котором происходит присвоение новых (?) исследовательских оптик в их отношении к некоторым образом существующим.

Интерес предполагаемого описания заключается в детализации процесса изменения способов аналитического восприятия научных фактов, поскольку гиперконцентрация на уже созданных, сконструированных и опробованных исследовательских оптиках философии науки оставляет слепым пятном опыт их переживания, присвоения, знакомства с ними в конкретике отдельно взятой человеческой жизни.

1. Витгенштейн Л. Культура и ценность. О достоверности. М., 2010.

2. Витгенштейн Л. Философские исследования // Мюллер М., Сепир Э., Уорф Б.Л., Витгейнштейн Л. и др. Языки как образ мира. М., 3. Волков В.В., Хархордин О.В. Теория практик. Спб., 2008.

4. Латур Б. Нового времени не было. Эссе по симметричной антропологии. Спб., 2006.

5. Латур Б. Об интеробъективности, С. 189 // под ред. Вахштайна «Социология вещей», М., 6. Latour B. Reassembling the Social: An Introduction to Actor-Network-Theory. Oxford University Press, 2005.

7. Latour B. Science in Action. Camebridge, Massachusetts, 8. Latour B. The Pasteurization of France. Harvard University Press, Cambridge Mass., USA.

1988.

9. Latour B. The Science Wars. A Dialogue. Common Knowledge, Volume 8, Issue 1, Winter 2002, pp. 71-79 (Article); Published by Duke University Press.

Круглый стол. Формирование исследовательских оптик в философии науки Формирование научной убедительности в советской биологии на примере магистр факультета социологии НИУ «Высшая школа экономики»

Для любого исследователя науки советская наука — критический кейс, имевший место в проблемную эпоху. Один из наиболее ярких примеров противостояния в советской науке — это так называемый «случай Лысенко» в биологии.

Многими историками науки случай Лысенко рассматривается как классический пример противостояния науки и не науки. Подобное рассмотрение скорее акцентирует внимание на эффекте Лысенко как исключительно политическом и антинаучном случае, ставя в противовес Лысенко и его приверженцам генетиков, находящихся скорее в рамках науки, чем политики.

Однако вызывает интерес попытка рассмотрения представителей обеих научных школ с точки зрения одних и тех же предпосылок. То есть, если мы говорим, что Лысенко и его приверженцы выступали скорее в качестве политических акторов, то следует учитывать, что противостоящие им генетики также были политическими акторами, или же, если мы предполагаем, что генетики действовали скорее с точки зрения науки, то также следует обратить внимание и на способы «делать науку» агробиологов.



Pages:     || 2 | 3 | 4 |
 



Похожие работы:

«ПРОГРАММА вступительного экзамена Экология для поступающих в магистратуру по направлению 022000.68 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ (профиль Экология) Поступающие в магистратуру по направлению 022000.68 Экология и природопользование (профиль Экология) сдают вступительный экзамен1 по экологии в письменной форме. Письменный экзамен проводится по билетам, включающим три теоретических вопроса – по одному из следующих разделов данной программы: 1) Аутэкология, Демэкология или Синэкология; Биогеография,...»

«www.ctege.info С1 Клетка как биологическая система 2.1. Клеточная теория, ее основные положения, роль в формировании современной естественнонаучной картины мира. Развитие знаний о клетке. Клеточное строение организмов, сходство строения клеток всех организмов – основа единства органического мира, доказательства родства живой природы Основные термины и понятия, проверяемые в экзаменационной работе: единство органического мира, клетка, клеточная теория, положения клеточной теории. Мы уже...»

«Тема 1. КРАТКАЯ ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ Лекция 1.1. Зарождение экологических взглядов в науке Лекция 1.2. Обобщение материалов экологии в трудах ученых Лекция 1.3. Обособление науки экологии в отдельную область знаний Лекция 1.4. Современное состояние науки экологии Лекция 1.1. Зарождение экологических взглядов в науке Экология как наука о взаимоотношениях организма и среды могла возникнуть лишь на определенном этапе развития биологических знаний. Ее становление, как никакой...»

«Учебно-методический комплекс по дисциплине ОСНОВЫ РАЦИОНАЛЬНОГО ПИТАНИЯ ЧЕЛОВЕКА Для студентов I курса Направление подготовки 020400.68 БИОЛОГИЯ Программы специализированной подготовки магистров: Медико-биологические науки Квалификация (степень) Магистр Форма обучения Очная Обсуждено на заседании кафедры Составитель: _ 2012 г. к.б.н., ст.преподаватель Протокол № В.В.Смирнова Зав. кафедрой_ Тверь 2012 І. Пояснительная записка Как продлить жизнь и как избежать преждевременной старости – два...»

«Пояснительная записка Рабочая программа курса Биология. 5 класс составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования, Требований к результатам основного общего образования, представленных в Федеральном Государственном образовательном стандарте общего образования, Примерной программы основного общего образования. Биология. 5-9 классы. Серия Стандарты второго поколения. – М.: Просвещение, 2011. Реализация программы обеспечена учебником Биология. 5 класс. Трайтак Д.И., Трайтак...»

«Научно-образовательное пособие Серия Медико-биологический факультет РГМУ МЕДИЦИНСКАЯ КИБЕРНЕТИКА КАК НАУКА: СОВРЕМЕННЫЕ СФЕРЫ ИНТЕРЕСОВ, НАУЧНЫЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ДОСТИЖЕНИЯ. ПРОФИЛЬНЫЕ КАФЕДРЫ МБФ РГМУ Руководитель научно-образовательного коллектива, д.м.н., профессор Богданов Андрей Евгеньевич Москва 2010 год НОМ МБФ РГМУ. Специальности медицинская кибернетика ГОУ ВПО РГМУ Росздрава, 2010г. РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Медико-биологический факультет Специальность...»

«Ежегодный экологический мониторинг территории заповедника Воронинский и его охранной зоны в экологическом лагере Заповедный волонтер 2010 УДК 577.4 ББК 20.1 Е30 Авторы программы: Егоров А.А. – заместитель директора по экологическому просвещению ФГУ Заповедник Воронинский; Глушков В.В. – учитель биологии Чутановского филиала МОУ Уваровщинская СОШ Кирсановского района Тамбовской области; Парамонова Л.В. – учитель биологии Рамзинского филиала МОУ Уваровщинская СОШ Кирсановского района Тамбовской...»

«01.07.13. Семинар-разнарядка. Кольцово. Центр вирусологии Вектор. Создан в начале 70ых. Молекулярная генетика, биологическое оружие. До 90ых – закрытый рабочий поселок. Примерно 15 тыс. населения, в основном, заняты на Векторе и в обслуживающих структурах. Статус наукограда – с 2003 года. Специфика – рядом с Академгородком. Академгородок. До середины 50ых наука развивалась в зонах. 55/56г. – режим ослаблен, надо где-то концентрировать ученых. Академгородок создан в 1959 г. Советский район...»

«Александр Васильевич МАСЛОВ Хабаровск Издательство ДВГМУ 2013 УДК 61 (092 Рос):378.661(571.6) ББК 5 Г Б 772 Александр Васильевич Маслов / сост. Т. А. Бойко, Б772 П. С. Посохов ; под ред. профессора В. П. Молочного. – Хабаровск : Изд-во ДВГМУ, 2013. – 152 с. ISBN 978-5-85797-304-2 Книга посвящена известному ученому-биологу Александру Васильевичу Маслову и дает представление о нем как о яркой творческой личности с широким кругом интересов, прекрасном специалисте и светлом, самобытном человеке,...»

«Алан Хейворд ОГЛАВЛЕНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ ЧАСТЬ I ФАКТЫ – УПРЯМАЯ ВЕЩЬ 1. В ЧЕМ ПРОБЛЕМА? 2. СОВРЕМЕННОЕ ЧУДО 3. ЕЩЕ ОБ ИСТОРИИ, НАПИСАННОЙ ЗАРАНЕЕ 4. ПРЕДЧУВСТВИЕ ГОЛГОФЫ 5. ИИСУС ПРЕДВИДИТ ПРОБЛЕМЫ ХХ ВЕКА 6. КТО МОГ ВЫДУМАТЬ ХРИСТА? 7. СВИДЕТЕЛЬСТВО ПУСТОЙ МОГИЛЫ 8. ПРЕЖДЕВРЕМЕННЫЙ ЗАКОН 9. ЗВУЧИТ ПРАВДИВО 10. ГАРМОНИЯ НЕ ВОЗНИКАЕТ САМА ПО СЕБЕ 11. ВСЕ НЕ МОЖЕТ БЫТЬ СЛУЧАЙНЫМ ЧАСТЬ ВТОРАЯ А ЧТО СКАЖЕТЕ НА ЭТО.? 12. ТРУДНОСТИ? РАЗУМЕЕТСЯ! 13. МОЖНО ЛИ ДОВЕРЯТЬ ЭКСПЕРТАМ? 14. ВСЕ ИЛИ НИЧЕГО 2 15....»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.