WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |

«В.М.КОНСТАНТИНОВ, С.П.НАУМОВ, С.П.ШАТАЛОВА ЗООЛОГИЯ ПОЗВОНОЧНЫХ УЧЕБНИК Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению Педагогическое образование ...»

-- [ Страница 1 ] --

Высшее профессиональное образование

Б А К А Л А В Р И АТ

В.М.КОНСТАНТИНОВ, С.П.НАУМОВ, С.П.ШАТАЛОВА

ЗООЛОГИЯ

ПОЗВОНОЧНЫХ

УЧЕБНИК

Для студентов

высших учебных заведений,

обучающихся по направлению

«Педагогическое образование»

профиль «Биология»

7-е издание, cтереотипное УДК 596(075.8) ББК 28.693.3я73 К65 Р е ц е н з е н т ы:

доктор биологических наук, профессор Липецкого педагогического института С.М.Климов;

доктор биологических наук, ведущий научный сотрудник Института проблем экологии и эволюции РАН Л.С.Степанян; кандидат педагогических наук, доцент кафедры зоологии и экологии ГОУ ВПО «Липецкий государственный педагогический университет» Ю.Э.Шубина Константинов В. М.

К65 Зоология позвоночных : учебник для студ. учреждений высш. пед. проф. образования / В. М. Константинов, С. П. Наумов, С. П. Шаталова. — 7-е изд., стер. — М. : Издательский центр «Академия», 2012. — 448 с. — (Сер. Бакалавриат).

ISBN 978-5-7695-9293- Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Педагогическое образование» профиль «Биология».

В учебнике в соответствии с достижениями экологии и эволюционного учения особое внимание уделено адаптивным особенностям и эволюции крупных систематических групп животных. Приведены важнейшие сведения о практическом значении позвоночных животных, рациональном использовании и охране животного мира. Учтена специфика применения зоологических знаний выпускниками бакалаврами педвузов в их преподавательской деятельности.

Для студентов учреждений высшего педагогического профессионального образования.

УДК 596(075.8) ББК 28.693.3я Оригинал-макетданногоизданияявляетсясобственностью Издательскогоцентра«Академия»,иеговоспроизведениелюбым способомбезсогласияправообладателязапрещается © Константинов В. М., Наумов С. П., Шаталова С. П., © Образовательно-издательский центр «Академия», ISBN 978-5-7695-9293-5 © Оформление. Издательский центр «Академия», Предисловие При подготовке настоящего издания в учебник были внесены новые сведения, утвердившиеся в науке за последние десятилетия.

Некоторые разделы полностью переработаны. Это по существу новый учебник, в котором отражено современное состояние зоологической науки. Последовательность разделов и объем таксономических категорий соответствуют современной систематике. В дидактических целях в отдельных случаях авторы сохранили последовательность изложения такой, какой она была в учебнике С. П. Наумова (1982), в частности расположение лопастепёрых и лучепёрых рыб.

Работая над текстом, авторы учитывали специфику применения зоологических знаний выпускниками бакалаврами педагогических вузов в своей преподавательской деятельности, в связи с чем старались избежать дублирования учебников для биологических факультетов классических университетов, что позволило сократить общий объем книги, по-иному изложить важнейшие разделы. Именно этим объясняется несколько меньшее внимание к деталям анатомического строения животных и подробностям систематики. Достаточно полно изложены морфофизиологические особенности важнейших органов и их систем, показаны их адаптивные изменения и эволюционные превращения в разных группах животных. Этого потребовали современные достижения общей экологии, экологической морфологии и экологической физиологии животных.

В учебнике приведены подробные сведения о практическом значении основных групп позвоночных животных, о состоянии ресурсов охотничье-промысловых животных, даны рекомендации по их рациональному использованию и охране. Особое внимание уделено редким и исчезающим видам.

Авторы благодарны своим коллегам, оказавшим поддержку и помощь при подготовке к изданию настоящего учебника и высказавшим критические замечания: заведующему кафедрой Липецкого педагогического университета, доктору биологических наук, профессору С. М. Климову, ведущим научным сотрудникам Института проблем экологии и эволюции РАН докторам биологических наук Л. С. Степаняну, В. Д. Ильичеву, кандидатам биологических наук, доцентам М. В. Мельникову, А. О. Шубину, Ю. Э. Шубиной. При доработке настоящего издания авторы учли замечания профессора Коми государственного педагогического института, доктора биологических наук В. А. Соловьева.

введеНие Зоология позвоночных (точнее, зоология хордовых) — завершающий раздел систематической зоологии, посвященный типу Хордовые (Chordata). Среди других типов царства Животных Хордовые представляют особый интерес. Это наиболее высокоорганизованная и сложная группа животных, представленная большим числом (более 40 тыс.) видов, живущих в разнообразных условиях и распространенных по всему земному шару. Если учесть, что организм и условия его жизни тесно взаимосвязаны, то станет очевидным, что сложность организации хордовых заключается не только в особенностях и разнообразии их строения и физиологических отправлений, но и в сложности их взаимоотношений с условиями обитания.

Хордовые имеют важное значение в различных областях хозяйственной деятельности человека. Так, почти все виды домашних животных относятся к хордовым. Среди них есть животные, используемые для получения продуктов питания, кожи, шерсти, для транспортных, сторожевых, спортивных и других целей. Хордовые представляют огромный естественный резерв для выведения новых хозяйственно ценных пород домашних животных. Известно, что одомашнивание животных происходит непрерывно и дает результаты в течение жизни одного поколения. На наших глазах происходит одомашнивание лисицы, песца, норки, соболя, нутрии, оленей-маралов, лосей, страусов и др.



Добыча диких позвоночных животных позволяет получать ценные продукты: мясо, жир, кожу, пушнину и т. п. В северных районах России благополучие местного населения до сих пор зависит от традиционных промыслов: от охоты и рыболовства. Обработкой и использованием продуктов, получаемых от хордовых, заняты многие отрасли промышленности: мясомолочная, текстильная, кожевенная, меховая, медицинская и др. Эксплуатация диких хордовых и разведение их домашних пород занимают важное место в народном хозяйстве России.

Наряду с положительным значением велика и отрицательная роль хордовых. Многие виды вредят сельскому хозяйству. Таковы суслики, мыши, крысы, полевки и др. Многие виды служат носителями и распространителями опасных инфекций: чумы, туляремии, энцефалита, бруцеллеза и др.

Хордовые всегда служили и служат важным материалом для разнообразных по характеру и назначению исследований. На примере этой группы решались многие общие вопросы систематики, сравнительной анатомии, эмбриологии, экологии, биогеографии, палеонтологии, филогенетики, эволюционной теории, медицины.

Дальнейшее развитие зоологии позвоночных требует решения вопросов, связанных с рациональным использованием ее богатств и с охраной природы.

Совершенствование преподавания зоологии, общей биологии и экологии в школе требует от учителя хорошего знания по зоологии позвоночных. В этой связи существенное значение приобретают знания строения и функционирования систем органов, экологии и филогении позвоночных животных.

Студенту-биологу необходимо отчетливо сознавать, что такие курсы, как общая экология, эволюционное учение, физиология человека и животных, основаны в значительной степени на сведениях, содержащихся в курсе зоологии позвоночных. Поэтому знание материалов этого курса имеет важное, в том числе идеологическое, значение.

Краткие сведения по истории зоологии позвоночных в России.

Многочисленные, но разрозненные, научно не систематизированные сведения есть в летописях и донесениях служилых людей еще в XV — XVII вв. Научные сведения по зоологии позвоночных были получены в результате работ Великой Северной экспедиции (1733 — 1743), из которых особо следует отметить сочинение участника этой экспедиции Степана Крашенинникова «Описание земли Камчатки» (1755). В этой книге приведено очень много научных сведений по фауне, которые в дальнейшем широко использовал К. Линней в своем эпохальном труде «Systema Nature» (12-е издание, 1767).

В 1811 г. появилось первое описание фауны позвоночных России (Паллас П. Zoographia Rosso-Aziatica). Особенно активное изучение животного мира России началось в эпоху Петра Первого. После создания в 1725 г. Академии наук и в 1755 г. Московского университета происходит быстрое развитие отечественной науки. Для изучения природы России в 1720 г. Петр I отправил в Сибирь ученого врача Даниила Мессершмидта (1685 — 1735), который за годы путешествий (1720 — 1727) собрал и привез в столицу богатейшие коллекции зверей и птиц. Отчет Мессершмидта «Обозрение Сибири, или три таблицы простых царств природы» (10 томов) долго оставался неизданным (опубликован на немецком языке в 1962 — 1968 гг.), но широко использовался последующими исследователями. Исключительное значение для изучения позвоночных России имело фундаментальное сочинение академика А. Ф. Миддендорфа (1815 — 1894) «Путешествие на север и восток Сибири», содержащее оригинальные сведения по экологии и зоогеографии позвоночных. Большую роль в развитии экологического направления в зоологии имела деятельность одного из первых российских эволюционистов профессора Московского университета К. Ф. Рулье (1814 — 1858). Его ученик Н. А. Северцов (1827 — 1885) успешно развивал идеи своего учителя в работах, посвященных экологии наземных позвоночных европейской части России и зоогеографии Туркестана. А. О. Ковалевский (1840 — 1901) и И. И. Мечников (1845 — 1916) стали родоначальниками эволюционной эмбриологии. Вместе с С. А. Усовым (1827 — 1885), Я. А. Борзенковым (1825 — 1887) и А. П. Богдановым (1834 — 1896) они были активными сторонниками дарвинизма. Под влиянием идей Ч. Дарвина в России В. А. Ковалевским (1842 — 1883) было создано эволюционное направление в палеонтологии.

Велика роль русских ученых в изучении фауны и систематики рыб (Л. С. Берг, 1876 — 1950), амфибий и рептилий (П. В. Терентьев, 1903 — 1970; И. С. Даревский), птиц (М. А. Мензбир, 1855 — 1935;

П. П. Сушкин, 1868 — 1928; Г. П. Дементьев, 1898 — 1969), млекопитающих (С. И. Огнев, 1886 — 1951; В. Г. Гептнер, 1901 — 1975).

Общие вопросы экологии животных, преимущественно позвоночных, успешно разрабатывали профессора Д. Н. Кашкаров (1878 — 1941), В. В. Станчинский (1882 — 1942), академики С. С. Шварц (1919 — 1976), В. Е. Соколов (1930 — 1998), И. А. Шилов (1912 — 2001), профессора А. И. Иванов (1902 — 1987), Н. П. Наумов (1902 — 1987), А. Г. Банников (1915 — 1987), В. Р. Дольник, С. П. Наумов (1905 — 1982), А. В. Михеев (1907 — 1999). Ими созданы крупные монографии, посвященные отдельным группам позвоночных, и вузовские учебники.

Наряду с этим следует отметить обширный цикл исследований профессоров Московского университета Б. М. Житкова (1872 — 1943), А. Н. Фор мозова (1899 — 1973) и Г. В. Никольского (1910 — 1977) по экологии рыб, птиц и млекопитающих. Особое внимание эти ученые уделяли промысловым животным и видам, имеющим эпизоотологическое значение.

Академик Е. Н. Павловский (1884 — 1965) разработал теорию природно-очаговых инфекционных болезней человека и домашних животных и заложил научные основы борьбы с носителями и переносчиками этих болезней.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |
 



Похожие работы:

«СТРАТЕГИЯ СОХРАНЕНИЯ СНЕЖНОГО БАРСА В КАЗАХСТАНЕ г. Усть-Каменогорск, 2011 ИСПОЛНИТЕЛИ: Алматова Д. Т. Проект Правительства РК/ГЭФ/ПРООН Сохранение и устойчивое использование биоразнообразия в казахстанской части Алтае-Саянского экорегиона, эксперт Байдавлетов Р. Ж. Институт зоологии МОН РК, зоолог Институт зоологии МОН РК, зоолог Грачев Ю. А. Дюйсекеев Б. З. Комитет лесного и охотничьего хозяйства МСХ РК, Начальник Управления животного мира, представитель CITES в Казахстане Зинченко Ю. К....»

«АХТУБИНСК Черный яр Харабали Енотаевка Красный Яр Нариманов АСТРАХАНЬ Володарский Началово Камызяк Икряное АХТУБИНСКИЙ РАЙОН Лиман Озеро Баскунчак Баскунчак – крупнейшее соленое озеро Европы и России. метров в глубину земли и прикрытой толщей осадочных за счет естественного привноса солей питающиПлощадь озера около 110 кв. км, наибольшая длина – пород. Питание озера Баскунчак происходит главным об- ми озеро источниками. Именно это его качество в 18 км, ширина – 13 км. Название озера происходит...»

«№ Сроки Наименование мероприятий Ответственный п/п исполнения Агентство природных Проведение семинаров-совещаний для ресурсов и экологии субъектов малого и среднего бизнеса по Архангельской вопросам соблюдения природоохранного март-июнь области, ОГУ 1. законодательства в муниципальных Госэкоинспекция по образованиях. Архангельской области Агентство природных ресурсов и экологии Архангельской Проведение торжественного мероприятия области, ФГУ НП посвященному объявлению Дней защиты от март 2....»

«СХЕМА КОМПЛЕКСНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ И ОХРАНЫ ВОДНЫХ ОБЪЕКТОВ БАССЕЙНА РЕКИ ВОЛХОВ Книга 1 Общая характеристика речного бассейна Пояснительная записка 1 ПРОЕКТ Схема комплексного использования и охраны водных объектов Пояснительная записка к книге 1 Общая характеристика речного бассейна Общая часть Основной задачей разработки СКИОВО, включая НДВ, бассейна реки Волхов является формирование инструментария принятия управленческих решений по достижению устанавливаемых СКИОВО бассейна реки Волхов...»

«УДК 575.8 Чадов Б.Ф. ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЕ ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ ЖИВОГО И ВИДООБРАЗОВАНИЕ Институт цитологии и генетики СО РАН, г. Новосибирск, Россия chadov@ bionet.nsc.ru Введение Биологи не имеют возможности наблюдать за процессом видообразования в природе и не научились воспроизводить его в лаборатории. По этой причине существующие представления о видообразовании являются теоретическими схемами с привлечением тех или иных фактов. Степень приближения к истине в этом случае зависит и от значимости...»

«ДОКЛАДЫ МОИП Том 48 Секция Геронтологии Москва, МОИП, 2011 Доклады МОИП. Том 48. Секция Геронтологии. Сборник статей. М. : МОИП, Цифровичок. 2011. 97 с. В сборнике представлены научные статьи авторов на основе докладов, прочитанных на заседаниях Секции геронтологии Московского общества испытателей природы за 2010-2011 гг. Редакционная коллегия: д.м.н. В.И.Донцов (ответственный редактор), к.т.н. В.Е.Чернилевский (председатель секции) проф. В.Н.Крутько (Ген. директор НГЦ) В подготовке издания...»

«МАТЕРИАЛЫ XIII научного семинара Чтения памяти К.М.Дерюгина (СПбГУ, кафедра ихтиологии и гидробиологии, 2.12.2011 г.) Санкт-Петербург 2012 1 В сборнике приведены материалы 14-го ежегодного научного семинара Чтения памяти К.М. Дерюгина, который прошел на кафедре ихтиологии и гидробиологии СПбГУ 2 декабря 2011 г. (Санкт-Петербург, 16 линия. 29). Книга представляет интерес для гидробиологов, экологов, зоологов, и для всех, кто интересуется исследованиями фауны и флоры Белого и Баренцева морей и...»

«Аннотация В популярной форме сборник рассказывает о своеобразном мире собак, их поведении, языке. Материалы помогут собаководам лучше понять своих питомцев и на основе взаимопонимания строить отношения с ними. Для широкого круга читателей Содержание ПРЕДИСЛОВИЕ 7 Глава I 11 А. Д. Поярков 11 А. Д. Поярков 40 ГЛАВА II 55 Е. С. Непринцева, М. Б. Корнилова 55 М. В. Рутовская 106 КАК И О ЧЁМ РАЗГОВАРИВАЮТ 113 СОБАКИ? ЛАЙ НА СЛУЖБЕ ЧЕЛОВЕКУ 132 Е. В. Котенкова, кандидат биологических 140 наук, ЧТО...»

«ТЕМА. ОХРАНА ПРИРОДНОГО И КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ, ГЕНДЕРНЫЙ ПОДХОД Многогранность охраны природного и культурного наследия Религия – одна из фундаментальных основ культуры во взаимоотношениях человек – природа Многогранность охраны природного и культурного наследия Человечество существует на планете тысячелетия, но нашим предкам Земля казалась необъятной. Первое кругосветное путешествие Фернана Магеллана длилось 3 года, и это событие перевернуло все устои общества. Жюль Верн написал роман Вокруг...»

«Опыт комплексного применения информационнокоммуникационных технологий в школе ООО АГТ по заказу Министерства образования и науки РФ ООО АГТ по заказу Министерства образования и науки 1 Оглавление ВВЕДЕНИЕ Аналитическая справка по итогам мониторинга Экспертная группа Критерии отбора школьных практик ВЫБРАННЫЕ ШКОЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ Мультимедийный урок природоведения Пустыни в 4 классе Тематическое планирование уроков биологии и ОБЖ с использованием Образовательных Интернет-ресурсов (7 класс, учебник...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.