WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 7 |

«Кафедра воспроизводства лесных ресурсов БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов специальности 220301 - ...»

-- [ Страница 1 ] --

Министерство образования и науки Российской Федерации

Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного

образовательного учреждения высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет

имени С. М. Кирова»

Кафедра воспроизводства лесных ресурсов

БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ

ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА

Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов специальности 220301 - «Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям)» всех форм обучения Самостоятельное учебное электронное издание СЫКТЫВКАР 201 УДК ББК 28. Б Рекомендован к изданию в электронном виде кафедрой воспроизводства лесных ресурсов Сыктывкарского лесного института 18 мая 2012 г.

Утвержден к изданию в электронном виде советом сельскохозяйственного факультета Сыктывкарского лесного института 28 мая 2012 г.

Составитель:

доктор биологических наук, профессор Е. В. Юркина Отв. редактор:

кандидат биологических наук, доцент Е. И. Паршина Биологические основы лесного хозяйства [Электронный ресурс] :

Б63 учеб.-метод. комплекс по дисциплине для студ. специальности - «Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям)» всех форм обучения : самост. учеб. электрон. изд. / Сыкт.

лесн. ин-т ; сост.: Е. В. Юркина. – Электрон. дан. – Сыктывкар : СЛИ, 2012. – Режим доступа: http://lib.sfi.komi.com. – Загл. с экрана.

В издании помещены материалы для освоения дисциплины «Биологические основы лесного хозяйства». Приведены рабочая программа курса, методические указания по различным видам работ.

УДК ББК 28. Самостоятельное учебное электронное издание Составитель: Юркина Елена Вениаминовна

БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА

Электронный формат – pdf. Объем 1,7 уч.-изд. л.

Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова» (СЛИ), 167982, г. Сыктывкар, ул. Ленина, 39, institut@sfi.komi.com, www.sli.komi.com Редакционно-издательский отдел СЛИ.

© СЛИ, © Юркина Е. В., составление,

ОГЛАВЛЕНИЕ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «Биологические основы лесного хозяйства»

по выбору Для направления подготовки дипломированного специалиста специальности 220301 - «Автоматизация технологических процессов и производств

КАФЕДРА ВОСПРОИЗВОДСТВА

ЛЕСНЫХ РЕСУРСОВ

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ,

ЕЁ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

1.1. Цель преподавания дисциплины Одним из основных достояний Республики Коми являются леса, выполняющие потребительские, защитные, рекреационные функции. Со времен заселения и освоения человеком территории Республики Коми производственная и бытовая жизнь населения связана с лесами, причем с каждым годом воздействие человека на леса возрастает. А поэтому, одна из первостепенных задач производственной деятельности в республике в настоящее время, является многоцелевое и неистощительное лесопользование, соблюдение мероприятий, обеспечивающих сохранение, воспроизводство лесов. Для этого необходимо формировать профессиональные знания инженеров в области взаимоотношений леса и окружающей среды, основных факторов местообитаний и их влияния на древесные растения, формирование знаний о типах леса, морфологических особенностей основных лесообразующих пород республики. Эти цели реализуются введением в образовательные программы высшей школы дисциплины «Биологические основы лесного хозяйства».

Программой курса предусмотрено чтение лекций, выполнение контрольной работы. Обязательным условием допуска студентов к сдаче зачета является выполнение контрольной работы.

1.2. Задачи изучения дисциплины Требование к уровню освоения содержания дисциплины Получение и формирование представлений об условиях существования лесных экосистем, получение знаний о морфологических особенностях лесообразующих пород и среды, биогеохимических круговоротах в лесных экосистемах, развитие представлений о зональности распространения растительности на территории республики, получение знаний об использовании недревесной продукции леса, необходимости рационального ведения лесного хозяйства; формирование бережного отношения к лесным богатствам республики.

1. Студент должен показать знания главнейших биологических понятий, закономерностей и законов, касающихся строения, жизни и развития растительного, животного и человеческого организмов, развития живой природы.

2. Студенты должны уметь объяснить:

- понятие жизнь, ее свойства и уровни организации - многообразие живых организмов - объяснять основные пути адаптаций живых организмов к факторам среды;

- объяснять взаимоотношения между живыми организмами и средой;

- объяснять необходимость охраны лесных экосистем.



1.3. Перечень дисциплин и тем, усвоение которых студентами необходимо для изучения данной дисциплины Для полноценного усвоения учебного материала курса «Биологические основы лесного хозяйства» студентам необходимо иметь прочные знания, полученные в результате дисциплины «Экология», знания по основам ботаники, зоологии, анатомии человека.

1.4. Дополнение к нормам Госстандарта 2000 г.

Национально-региональный компонент; биоценоз и экосистема леса; взаимоотношения организмов и среды, биоценотические регуляторные механизмы, биогеохимический круговорот веществ; основные древесные породы, произрастающие в Республике Коми, их строение с учетом зональных особенностей и их лесоводственные свойства.

2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Наименование тем, их содержание, объем в частях лекционных занятий Введение.

Понятие и типы леса. Географические особенности лесов земного шара.

Горизонтальная зональность и вертикальная поясность. Эколого-морфологическая классификация жизненных форм растений (древесные, травянистые, полудревесные).

Тема 1: Жизнь и структура древесных пород Факторы, определяющие изменчивость и разнообразие деревьев в лесу. Общие сведения о воспроизведении и размножении растений (половое и вегетативное размножение, спорообразование). Вегетативные и генеративные органы растений: особенности строения и функции. Анатомо-морфологические и физиологические особенности древесных пород (строение клетки, ткани и их функции, дыхание, фотосинтез, транспирация). Продуктивность лесных фитоценозов. 1ч Тема 2: Лесные экосистемы Лес как экосистема. Организация лесного фитоценоза. Понятие лесных сообществ;

биоценоз и экосистема леса; пространственная и видовая структура фитоценоза, ярусность. Состав и энергетика в лесных экосистемах (пожары, лесозаготовки), факторы и классификация местообитаний (почвенные, климатические, биологические). Взаимоотношения организма и среды. Климатические факторы и их влияние на лесные сообщества (ветер, молнии и др.). климат и распределение растительности. Почва: обмен веществ между почвой и растениями. Круговорот веществ в лесных экосистемах. Биогеохимический круговорот веществ в лесных экосистемах: источники питательных веществ, их влияние на рост древесных растений. Биотические взаимосвязи в лесных экосистемах. Животные и их роль в экосистеме леса, влияние животных на изменения в Тема 3: Леса Республики Коми История освоения лесов Коми края. Особенности климатических условий, рельефа и почвенного покрова Республики Коми. Лесной фонд республики; типы лесов; их характеристика. Основные древесные породы, произрастающие в РК, их строение с учетом зональных особенностей. Лесообразующие породы их эксплуатационная характеристика и лесоводственные свойства. Распределение биомассы в хвойном лесу, оценка запасов дополнительных лесных ресурсов и их использование.

Побочное лесное пользование (недревесная продукция). Фауна лесов Республики Коми. Распределение запасов и возрастной лесообразующих пород по территории Республики Коми. Зональные особенности лесов. Девственные леса.

Проблемы охраны лесных экосистем. Охрана редких и исчезающих видов. 1ч 2.2. Самостоятельная работа и контроль успеваемости рассмотренного на лекциях Текущая успеваемость студентов контролируется результатами выполнения контрольной работы.

Итоговая успеваемость определяется в процессе сдачи зачета.

Рекомендуемый перечень вопросов для самостоятельного изучения:

1. История освоения и изучения лесов Республики Коми;

2. Побочное лесное пользование;

3. Биотические взаимосвязи в лесу;

4. Лесные сукцессии.

2.3. Распределение часов по темам и видам занятий Наименование разделов тура древесных пород стемы Коми ной работе Образец оформления титульного листа и оглавления приводится в приложении варианта буква фамилии варианта милии Вариант 1. Строение и функции цветка. Соцветия. Особенности размножения однодомных и двудомных растений. Виды плодов 2. Понятие и типы леса.

3. Биоэкологические особенности сосны сибирской (кедра сибирского).

Вариант 1. Общая характеристика класса Млекопитающие – особенности строения, размножения и развития. Происхождение. Отличительные характеристики представителей разных отрядов млекопитающих 2. Признаки живого вещества. Его свойства.

3. Биоэкологические особенности сосны обыкновенной.

Вариант Многообразие форм размножения у растений. Половое и бесполое размножение. Формирование половых клеток. Мейоз. Двойное оплодотворение у покрытосеменных.

Защита лесов от вредителей и болезней.

Лесные сукцессии: понятие и виды.

Вариант Анатомические и физиологические изменения, происходящие в организме позвоночных при переходе от водного к наземному образу жизни. Вторичный переход к водному образу жизни.

Взаимоотношения организма и среды: факторы местообитания и их влияние на древесные растения (на примере солнечной радиации).

Биоэкологические особенности ели.

Вариант 1. Растительное сообщество. Ярусность. Взаимосвязи растений, животных, микроорганизмов и неживой природы в биогеоценозе. Изменения в сообществе.

Типичные растительные и животные клетки, их структура.

Круговорот азота в лесных экосистемах.

Вариант Химический состав клетки.

Взаимоотношения организма и среды (температурный режим).

Биоэклогические особенности лиственницы сибирской.

Вариант Характеристика типа Покрытосеменные на примере класса Двудольные. Строение и жизнедеятельность представителей различных семейств этого класса. Значение их в природе и хозяйстве.

Понятие об уровнях организации жизни в биосфере.

Биоэкологические особенности ольхи.

Вариант Характеристика типа Моллюски на примере представителей класса Брюхоногие.

Развитие органического мира. Гипотезы абиогенеза и биогенеза. История Земли.

Биоэкологические особенности березы.

Вариант 1. Особенности строения прокариотической и эукариотической клеток.

Антропогенные изменения в лесных экосистемах (пожары).

Биоэкологические особенности пихты сибирской.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 7 |