WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 9 |

«ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ по кафедре правоведения ОРАТОРСКОЕ ИСКУССТВО Утверждена научно-методическим советом университета для направления подготовки 030900.62 Юриспруденция ...»

-- [ Страница 1 ] --

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

Н.Ю. Сорокин

“_” 20_ г.

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

по кафедре правоведения

ОРАТОРСКОЕ ИСКУССТВО

Утверждена научно-методическим советом университета

для направления подготовки 030900.62 «Юриспруденция»

(степень (квалификация) выпускника «бакалавр») профиль Государственно-правовой для направления подготовки (специальности) 030901.65 «Правовое обеспечение национальной безопасности»

специализация Государственно-правовая Хабаровск 2014 г.

Программа разработана в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов, предъявляемыми к минимуму содержания дисциплины с учетом особенностей региона и условий организации учебного процесса Тихоокеанского государственного университета.

Программу составила Симорот С.Ю. к.ю.н., доцент, каф. Правоведение подпись Программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры протокол № от «» 20г.

Зав. кафедрой _ «» 20г. Подпись дата Ф.И.О.

Программа рассмотрена и утверждена на заседании УМК и рекомендована к изданию протокол № от «»_ 20г.

Председатель УМК _ «» _ 20г.

_ Подпись дата Ф.И.О.

Декан факультета _ «» _ 20г.

_ Подпись дата Ф.И.О.

Согласовано:

И.о. декана ЗФ «_» 20_ г.И. Г. Румановский Декан ФУПО _ «_» 20_ г. Д.В. Картелев 1. Аннотации учебной дисциплины 1.1 Аннотация дисциплины «Ораторское искусство»

по направлению 030900.62 «Юриспруденция» (бакалавр) (по профилю ГП) Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:

профессиональный цикл. Вариативная часть. Курсы по выбору (ПР.КВ.10.1) Дисциплина реализуется на Юридическом факультете, кафедрой Правоведение.

Целью учебного курса является изучение вопросов истории, теории, методики и практики ораторского искусства, вооружение студентов знаниями и навыками в области речевой коммуникации, методики подготовки и произнесении публичной речи, судебного красноречия.

Содержание дисциплины предполагает изучение следующих разделов и тем:

История ораторского мастерства. Риторический канон.

Оратор и аудитория.

Подготовка к выступлению.

Работа оратора над концепцией речи.

Работа оратора над композицией и структурой речи.

Язык и стиль публичного выступления.

Техника речи.

Ораторское мастерство в сфере юридической деятельности.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

- способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

в правоприменительной деятельности:

- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

в педагогической деятельности:

- способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

- способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

- способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

Перечень образовательных технологий:

лекции, практические занятия, семинары, самостоятельная работа студента, консультации, метод дискуссии, метод кейс-стадий, тестирование.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет:

23 зачетных единицы; 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (36 часов), из них:

Лекционные занятия (18 часов), в том числе в интерактивной форме 4 часа;

Практические занятия (18 часов); в том числе в интерактивной форме 6 часов;

Самостоятельная работа студента(36 часов) Предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме семинарских занятий, рубежный контроль в форме тестирования и представления индивидуальных практических тренинг-технологий.

Зачет – 5 семестр.

1.2 Аннотация дисциплины «Ораторское искусство»

по направлению подготовки (специальности) 030901.65 «Правовое обеспечение национальной безопасности» (специализация ГП) Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:

профессиональный цикл. Вариативная часть. Курсы по выбору (ПРФ.КВ.10.1) Дисциплина реализуется на Юридическом факультете, кафедрой Правоведение.

Целью учебного курса является изучение вопросов истории, теории, методики и практики ораторского искусства, вооружение студентов знаниями и навыками в области речевой коммуникации, методики подготовки и произнесении публичной речи, судебного красноречия.

Содержание дисциплины предполагает изучение следующих разделов и тем:

История ораторского мастерства. Риторический канон.

Оратор и аудитория.

Подготовка к выступлению.

Работа оратора над концепцией речи.

Работа оратора над композицией и структурой речи.



Язык и стиль публичного выступления.

Техника речи.

Ораторское мастерство в сфере юридической деятельности.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

общекультурных (ОК):

- способностью понимать социальную значимость своей будущей профессии, цель и смысл государственной службы, выполнять гражданский и служебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета (ОК-5);

- способностью креативно мыслить и творчески решать профессиональные задачи, проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, принимать оптимальные организационно-управленческие решения в повседневной деятельности и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность (ОК-10);

- способностью к осуществлению педагогической деятельности в сферах публичной и частной жизни (ОК-12);

- способностью осуществлять письменную и устную коммуникацию на русском языке, логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь, публично представлять результаты исследований, вести полемику и дискуссии (ОК-14);

профессиональных (ПК):

в области педагогической деятельности:

- способностью преподавать юридические дисциплины в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и дополнительного образования (ПКспособностью осуществлять правовое воспитание (ПК-30).

Перечень образовательных технологий:

лекции, практические занятия, семинары, самостоятельная работа студента, консультации, метод дискуссии, метод кейс-стадий, тестирование.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет:

2 зачетных единиц; 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены:

Аудиторные занятия (36 часов), из них:

Лекционные занятия (18 часов), в том числе в интерактивной форме 4 часа;

Практические занятия (18 часов); в том числе в интерактивной форме 6 часов;

Самостоятельная работа студента(36 часов) Предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме семинарских занятий, рубежный контроль в форме тестирования и представления индивидуальных практических тренинг-технологий.

Зачет – 5 семестр 2. Цели и задачи дисциплины.

Целью курса является познание основ классической риторической теории, приобщение учащихся к мировой риторической культуре; формирование коммуникативно развитой личности, осознанно и гибко владеющей искусством убеждения, способной к интересным публичным выступлениям различных видов и жанров.

Задачи дисциплины:

Раскрытие места риторики как интегральной дисциплины в системе социогуманитарного знания, общественной значимости ораторской деятельности и ответственности оратора за свое речевое поведение.

Вооружение бакалавров рациональной эффективной технологией подготовки и результативной техникой произнесения публичных выступлений.

Теоретическое и практическое ознакомление (в генетической и синхронном аспекте) преимущественно с теми видами, функциональными группами и жанрами красноречия, которые наиболее полно соответствуют профессиональным и личностным запросам обучаемых.

3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

- основополагающие положения ораторского искусства;

- требования, предъявляемые к устному выступлению, методике подготовки и произнесения публичной речи, облику оратора;

- психологические закономерности общения, взаимодействия оратора и аудитории;

- осуществлять подготовку материала устного выступления с учетом требований риторики;

- методически правильно с использованием различных средств выразительности и наглядности выступать с устной речью перед различными аудиториями;

- осуществлять самоконтроль устного выступления и корректировать его;

- грамотно строить речь, соблюдая правила словоупотребления, орфоэпии;

методикой профессионального ораторского мастерства 4. Объём дисциплины и виды учебной работы Таблица 1 – Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоёмкость дисциплины Вид итогового контроля по семестрам Вид итогового контроля самостоятельной работы Расчетно-графические работы (РГР) Аудиторные занятия (час.):

Самостоятельная работа (час.):

на подготовку к лабораторным работам 5. Содержание дисциплины Таблица 2 – Разделы дисциплины и виды занятий и работ Риторика классическая и современная: понятие, эволюция, риторическая деятельность.

Речевая культура: речевая норма, стили речи и типы речевой культуры, речевой этикет коммуникационный процесс, средства общения, типы собеседников, методики установления контактов.

Формы и жанры речи. Диалог, монолог, риторические основы процесса общения.

Речевая деятельность и ее структурные элементы.

Публичная речь: общериторические законы, средства публичной речи.

Судебная речь – жанр ораторского искусства логические языковые средства.

структура, лингвистический аспект композиции.

Техника речи – средство речевого воздействия:

10.

произношение, благозвучие, ударение.

Этические основы судебных прений: судебная 11.

поведения.

Устный характер судебной речи. Спонтанность 12.

судебной речи.

Судебные речи известных дореволюционных 13.

Судебное красноречие советского периода.

Искусство речи в суде на современном этапе.

16.

выступлению.

17.

Деловая риторика: культура делового общения, 18.

деловой разговор.

Тема 1. Институциональные основы ораторского искусства (2 ч.) Риторика классическая и современная: исторические этапы развития ораторского искусства. Ораторское искусство как социальное явление. Риторика: деятельность, дисциплина, мировоззрение. Речевая культура юриста. Специфика языка права.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 9 |
 



Похожие работы:

«VI СЪЕЗД ПО РАДИАЦИОННЫМ ИССЛЕДОВАНИЯМ (радиобиология, радиоэкология, радиационная безопасность) ТЕЗИСЫ ДОКЛАДОВ ТОМ I (секции I–VII) Москва 25–28 октября 2010 года ББК 20.18 Р 15 ОРГАНИЗАЦИЯ-СПОНСОР Российский фонд фундаментальных исследований ОРГАНИЗАТОРЫ СЪЕЗДА: Институт биохимической физики им. Н.М. Эмануэля РАН, Институт биоорганической химии им. М.М. Шемякина и Ю.А. Овчинникова РАН, Институт биохимии им. А.Н. Баха РАН, Институт общей генетики им. Н.И. Вавилова РАН, Институт проблем...»

«ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД ДИРЕКТОРА ШКОЛЫ ЗА 2011-2012 УЧЕБНЫЙ ГОД г. Комсомольск-на-Амуре 2012 Содержание 1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения 1-5 6 – 10 2. Состав обучающихся (основные количественные данные, в том числе по возрастам и классам обучения; обобщенные данные по месту жительства, социальным особенностям семей обучающихся) 3. Структура управления общеобразовательного учреждения, его 11 - 14 органов самоуправления 4. Условия обеспечения образовательного процесса, в том...»

«FS-1100 FS-1028MFP/FS-1128MFP FS-1300D Введение Благодарим вас за покупку принтера FS-1028MFP/FS-1128MFP. Настоящее руководство содержит сведения по эксплуатации и техобслуживанию аппарата, а также описание несложных действий по устранению возникающих неполадок и поддержанию аппарата в исправном состоянии. Ознакомьтесь с данным руководством по эксплуатации перед началом работы с аппаратом и храните его под рукой в качестве справочника. Рекомендуется использовать расходуемые материалы только с...»

«СЕКРЕТЫ БЕЗОПАСНЫХ ПОЛЕТОВ И СОХРАННОСТИ БАГАЖА О чем эта книга? Все больше людей хотят путешествовать самостоятельно. Все понимают, что это выгодней, интересней и безопасней для собственных финансов (череда банкротств турфирм напугает любого). Но почему же не все решаются на самостоятельную поездку? Причин несколько, но основные - недостаток знаний для успешных путешествий и страх перед неизведанной, хоть и манящей свободой. Знания мы дадим, а боязнь исчезнет постепенно. Обычно, уже при...»

«счастливое детство УДК 159.9 ББК 88 Серия Методика интегрального воспитания Счастливое детство. – М.: НФ Институт перспективных исследований, 2012. – 200 с. Коллектив авторов: Илья Винокур, Анатолий Ульянов, Татьяна Сандлер, Марат Касимов, Павел Сысоев ISBN 978-5-91072-048-4 Недавно у меня родился сын. Каждый вечер, возвращаясь с работы, первым делом я подхожу к его колыбели и просто смотрю. Волшебные мгновения. Из них и родилась эта книга. Я так хочу дать ему нечто большее, чем гору...»

«ЭКОЛОГО-ПРАВОВЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ ПРИРОДНОГО И ТЕХНОГЕННОГО ХАРАКТЕРА Под редакцией доктора юридических наук профессора И. О. Красновой Юриспруденция Н.Г. Жаворонкова Эколого-правовые проблемы обеспечения безопасности при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера Под редакцией доктора юридических наук профессора И.О. Красновой МОСКВА Юриспруденция 2007 УДК 349.6 ББК 67.407 13 Автор: Жаворонкова Н.Г. — кандидат юридических наук, доцент...»

«ВОЗДУШНЫЙ КОДЕКС РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 19 марта 1997 года N 60-ФЗ Принят Государственной Думой 19 февраля 1997 года Одобрен Советом Федерации 5 марта 1997 года (в ред. Федеральных законов от 08.07.1999 N 150-ФЗ, от 22.08.2004 N 122-ФЗ (ред. 29.12.2004), от 02.11.2004 N 127-ФЗ, от 21.03.2005 N 20-ФЗ, от 18.07.2006 N 114-ФЗ, от 18.07.2006 N 115-ФЗ, от 30.12.2006 N 266-ФЗ, от 26.06.2007 N 118-ФЗ, от 08.11.2007 N 258-ФЗ, от 01.12.2007 N 314-ФЗ, от 04.12.2007 N 332-ФЗ) Настоящий Кодекс устанавливает...»

«Санкт-Петербург Содержание 1 Назначение прибора 2 Основные технические характеристики 3 Структура прибора 4 Конструкция прибора 5 Элементы внешних подключений 6 Порядок установки 7 Описание прибора 8 Подготовка прибора к работе 9 Порядок работы 10 Условия эксплуатации 11 Условия хранения 12 Условия транспортирования 13 Общие указания по эксплуатации 14 Требования безопасности 15 Проверка технического состояния прибора 16 Содержание драгоценных металлов 17 Возможные неисправности и методы их...»

«ЧАСТЬ XI. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА 2. НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА В ОБЛАСТИ ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ И ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ Целенаправленная работа по научному обоснованию и обеспечению экологической безопасности, по решению актуальных экологических проблем проводилась в 2009 г. АН РТ и Ми-нэкологии и природных ресурсов РТ в рамках долгосрочного Соглашения о взаимодействии АН РТ и Минэкологии и природных ресурсов РТ. Научный совет по проблемам экологии при Президиуме АН РТ...»

«Учредитель: Администрация Трубчевского муниципального района Свидетельство о регистрации: Серия 32 №000408196 зарегистрировано Администрацией Трубчевского района 05.12.2001 г. №365 Расчетный счет: 40204810200000100148 Адрес: 242250 Брянская область, Трубчевский район, пгт. Белая Берёзка, ул. Заводская, 42 Телефон: 8 48 352 9 62 81 Лицензия на образовательную деятельность №2290 от 21.02.2012 года. Срок действия лицензии БЕССРОЧНО Руководство учреждения: Директор Капируля Людмила Дмитриевна...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.