WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 32 |

«Основы безопасности жизнедеятельности учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений Москва 2012 УДК 614.8.084 ББК Авторы: Н.В. Твердохлебов С.В. Невелева, М.М. ...»

-- [ Страница 1 ] --

Министерство Российской Федерации по делам гражданской обороны,

чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий

_

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ВСЕРОССИЙСКИЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ПО ПРОБЛЕМАМ

ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ И ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУ АЦИЙ МЧС РОССИИ»

(ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЦЕНТР НАУКИ И ВЫСОКИХ ТЕХНОЛОГИЙ)

Основы безопасности жизнедеятельности учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений Москва 2012 УДК 614.8.084 ББК Авторы:

Н.В. Твердохлебов С.В. Невелева, М.М. Магомадова, Основы безопасности жизнедеятельности: Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений. – М.: ВНИИ ГОЧС. 2012, – 228 с.: ил.

ISBN Учебник содержит сведения о чрезвычайных ситуациях техногенного характера, обеспечении безопасности человека в обществе. Рассмотрены вопросы безопасного поведения во время туристических поездок. Уделено значительное внимание правилам оказания первой помощи, а также деятельности, способствующей гармоничному развитию личности.

В учебнике большое количество цветных рисунков и фотографий. Структура и содержание учебника предполагает возможность работы, как в школе, так и самостоятельно.

УДК 614.8. ББК © ISBN ©

ВВЕДЕНИЕ

По мере своего развития человеческое общество вынуждено постоянно решать проблемы безопасности. Масштабное развитие науки и техники привело к тому, что к чрезвычайным ситуациям природного характера добавились техногенные опасности, созданные «руками человека». Стало очевидным, что научно-технический прогресс не только способствует повышению производительности и улучшению условий труда, росту материального благосостояния общества, но и приводит к возрастанию риска аварий сложных технических систем. Так, успехи ядерной физики породили проблему радиационного загрязнения. С развитием химии связано усиление опасности токсических воздействий. Технические системы и производства, созданные на Земле, привели к росту потенциальных опасностей для всего человечества и экологическим катастрофам.

Не исключением в списке стран с увеличивающимся количеством чрезвычайных ситуаций техногенного характера является Российская Федерация. Статистикой установлено, что ежегодно в нашей стране в результате пожаров, ДТП и др. происшествий погибает около 100 тыс. человек, более 550 тыс. получают увечья, многие становятся инвалидами. И, несмотря на все усилия, предпринимаемые со стороны государства и общества – аварии и катастрофы не прекращаются.

Безусловно, предупреждение чрезвычайных ситуаций техногенного характера зависит от водителя – на дороге, от капитана корабля – на воде, от пилота – в воздухе, от работника завода – на производстве, от слесаря и монтажника – на энергетических сетях и т.п.

Вместе с тем, каждый должен знать, как действовать, если авария или катастрофа произошла!

Именно с этой целью разработан данный учебник, который расскажет вам, какие опасности техногенного характера существуют и как действовать, если они произошли. Вы узнаете: что такое чрезвычайная ситуация техногенного характера и потенциально опасный объект, как действовать, если произошла транспортная, гидродинамическая, радиационная, химическая или биологическая авария, для чего нужны средства защиты и как проводится санитарная обработка и многое другое. Все эти знания помогут правильно действовать в любой, даже самой сложной ситуации.

Все чрезвычайные ситуации техногенного характера сопровождаются тяжёлыми травмами у людей, среди которых преобладают переломы и вывихи, травмы позвоночника, костей таза и грудной клетки, черепно-мозговые травмы, отравления опасными химическими веществами и др. Для того, чтобы вы знали, как помочь пострадавшим с такими повреждениями мы разработали раздел «Первая помощь». Обладая этими ценными знаниями, вы всегда сможете помочь пострадавшему, помня о том, что от правильной грамотно оказанной первой помощи зависит порой жизнь человека.

Все знания, которые Вы почерпнете в этой книге, помогут правильно действовать в любой, даже самой сложной ситуации.

Учебник состоит из четырех основных разделов охватывающих предметную область ОБЖ на ступени основного общего образования.

Каждый раздел содержит тематику занятий с учетом целей и основных задач, решаемых учебным предметом ОБЖ на ступени основного общего образования.

Каждая тема имеет определенную логику изложения, ее легко определить по подзаголовкам, что поможет выделить главные вопросы изучаемой темы и при необходимости найти нужный материал.

Будьте внимательны при работе с текстом учебника. В нём даны определения важных терминов и определений, а также правила, которые помогут вам справиться со сложными ситуациями в жизни.

Кроме того, вы встретитесь с рубриками «Это интересно», «На заметку» и «Из истории», поясняющие и расширяющие основной текст интересными и познавательными фактами. Их можно использовать для участия в дискуссии на уроке, а также для подготовки сообщений.

Контрольные вопросы, в конце каждого занятия, включают задания, которые требуют осмысления и творческого подхода. При выполнении некоторых заданий рекомендуется пользоваться учебниками по другим предметам, словарями и материалами средств массовой информации.

На страницах этого учебника всего не скажешь, здесь только то, что возможно и необходимо сказать детям на уроках, но мы надеемся, что и эти немногочисленные советы помогут вам в преодолении препятствий, встречающихся на пути.



ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ

ТЕХНОГЕННОГО ХАРАКТЕРА

Тема 1. Чрезвычайные ситуации техногенного характера Изучив тему, Вы узнаете:

что представляют собой чрезвычайные ситуации техногенного характера, их классификация;

основные причины возникновения данных чрезвычайных ситуаций;

о мероприятиях, необходимых для сохранения жизни и здоровья в случае ЧС техногенного характера.

С развитием техносферы в жизнь людей вторглись бедствия, источниками которых являются аварии и катастрофы, происходящие на транспорте, промышленных объектах, сетях коммунального хозяйства. Ежеминутно в мире гремят взрывы, возникают пожары, в окружающую среду выбрасываются тонны вредных и опасных продуктов, что приводит к заболеванию и гибели людей, уничтожению материальных ценностей, огромным экономическим и экологическим потерям. Все это плата человечества за технический прогресс.

Чрезвычайная ситуация (ЧС) техногенного характера – обстановка на определенной территории или акватории, сложившаяся в результате промышленной аварии или катастрофы, которая может повлечь или повлекла за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей природной среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей.

Основными источниками ЧС техногенного характера являются аварии и катастрофы. Им присущи свои особенности, характер поражений, объем и масштабы разрушений, величина бедствий и человеческих потерь.

Авария – опасное техногенное происшествие, создающее угрозу жизни и здоровью людей и приводящее к разрушению зданий, сооружений, оборудования и транспортных средств, нарушению производственного или транспортного процесса, а также к нанесению ущерба окружающей природной среде.

Промышленная катастрофа – крупная промышленная авария, повлекшая за собой человеческие жертвы, разрушения и уничтожение объектов в значительных размерах, а также приведшая к серьезному ущербу окружающей природной среде.

Основными причинами возникновения ЧС техногенного характера являются:

увеличение масштабов использования взрыво-, пожаро-, химически, радиационно-, биологически опасных веществ, а также применение новых технологий;

16 апреля 1947 г. во время погрузки аммиачной селитры (взрывоопасное вещество), на пароходе «Гранкан» в гавани города Техас-сити произошёл пожар. В результате неграмотных действий по его тушению он привёл к катастрофическому по последствиям взрыву. Опустившиеся после взрыва на город раскаленные осколки корабля явились причиной сотен очагов пожара. Одно за другим с быстротой цепной реакции вспыхивали нефте- и бензохранилища шести нефтеперегонных американских компаний. Горели склады, дома, целые улицы. Район порта оказался отрезанным от города огненной стеной. Тушить пожары было некому: половина пожарных города погибли при взрыве. В городе началась паника, никто радиоактивные вещества не знал, что произошло. В результате взрыва погибло более полутора тысяч человек, сотни пропали без вести и их тела не были найдены. Травмы получили более трёх с половиной тысяч человек.

износ оборудования, транспортных средств и основных производственных фондов;

29 сентября 1957 г. на ядерном комбинате «Маяк» в Челябинской области произошла первая крупная радиационная катастрофа. В результате взрыва одной из емкостей в воздух было выброшено огромное количество радиоактивных веществ. В зоне радиационного загрязнения оказалась территория трёх областей – Челябинской, Свердловской и Тюменской с населением 272 тысячи человек. В результате аварии 23 сельских населенных пункта были выселены и уничтожены. Скот убивали, одежду сжигали, продукты и разрушенные строения закапывали в землю. Многие люди, в одночасье лишились всего, что у них было.

Наиболее вероятной причиной этой трагедии послужило, как свидетельствуют записи расследования: «…нарушение системы охлаждения вследствие коррозии и выхода из строя средств контроля в одной из емкостей хранилища радиоактивных отходов…»

проектно-конструкторские недоработки, проектно-производственные дефекты, плохое качество строительных материалов и работ;

«человеческий фактор», связанный низким уровнем подготовки в области безопасности, невнимательностью, с нарушением технологической и трудовой дисциплины, правил эксплуатации техники, транспорта, приборов и оборудования;

Одна из самых масштабных катастроф XX века, произошла с филиппинским паромом «Дона Пас». 20 декабря 1987 г. это судно выполняло обычный рейс между многочисленными филиппинскими островами. Из-за ошибок в управлении (паромом управлял не капитан, а его ученик) «Дона Пас» столкнулась с танкером «Виктор», перевозившим более миллиона литров нефти. От столкновения и последующего взрыва нефти оба судна затонули в течение нескольких минут. Эта трагедия унесла жизни около 4000 человек.

опасные природные явления (землетрясения, ураганы, наводнения, лесные пожары, горные обвалы и т.д.);

терроризм, военные действия.

Наибольшую угрозу представляют аварии и катастрофы, происходящие на пожаро- и взрывоопасных объектах, на предприятиях, использующих в производственном процессе химически опасные и радиоактивные вещества, на гидротехнических сооружениях. Такие предприятия называют потенциально опасными объектами.

Потенциально опасный объект – объект народного хозяйства или иного назначения, при аварии на котором может произойти гибель людей, либо нанесен ущерб экономике и окружающей природной среде.

В настоящее время на территории страны постоянно функционируют около 45 тыс. потенциально опасных промышленных производств и объектов. В опасных зонах проживает 30% населения нашей страны, в чрезвычайно опасных – 10%.

В зависимости от причин возникновения чрезвычайные ситуации техногенного характера, весьма разнообразны и подразделяются:

аварии с выбросом (угрозой выброса) радиоактивных, аварийно химически опасных или биологически опасных веществ, пожары и взрывы, гидродинамические аварии, внезапное обрушение зданий и сооружений, аварии на коммунальных системах жизнеобеспечения, транспортные аварии.

КЛАССИФИКАЦИЯ ТЕХНОГЕННЫХ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ

РАДИОАКТИВНЫХ



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 32 |