WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 |

«АНАТОМИЯ Учебная программа курса по специальностям Культура и спорт Спортивно-оздоровительный сервис Владивосток Издательство ВГУЭС 2008 1 ББК 28.706 Учебная программа ...»

-- [ Страница 1 ] --

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию РФ

Владивостокский государственный университет

экономики и сервиса

_

АНАТОМИЯ

Учебная программа курса

по специальностям

«Культура и спорт»

«Спортивно-оздоровительный сервис»

Владивосток Издательство ВГУЭС 2008 1 ББК 28.706 Учебная программа по дисциплине «Анатомия» составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО РФ.

Предназначена студентам по специальностям 022300 (100103) «Спортивно-оздоровительный сервис», «Культура и спорт».

Составитель: Л.П. Арапко, канд. мед. наук, профессор кафедры физкультуры и спорта.

Утверждена на заседании кафедры физкультуры и спорта.

Рекомендована к изданию УМК ИСМД ВГУЭС.

© Издательство Владивостокский государственный университет экономики и сервиса,

ВВЕДЕНИЕ

Курс предназначен для ознакомления студентов с основами анатомии человека. Анатомия человека-область, которая известна с древних времен, она базируется на науке о внешней форме и внутреннем строении организма. Она изучает строение человеческого тела в связи с функцией его органов, особенностями происхождения человека и его возрастного развития.

В настоящее время общество приходит к осознанию того, что здоровье на популяционном уровне является, не только социально-демографическим, экономическим и политическим фактором, но и фактором национальной безопасности и в конечном итоге – вопросом сохранения нации. Ввиду того, что изучение тела человека всегда ведется с учетом выполняемой им функций, лишь, будучи связаны с жизнедеятельностью организма, с функцией, те или иные анатомические данные становятся полноценными и представляют интерес для специалистов в области физического воспитания. Знания и навыки, приобретаемые студентами в результате освоения курса, окажутся необходимыми в дальнейшей профессиональной деятельности. Дисциплина располагается на стыке физиологии, валеологии, психологии. Она тесно связана с теоретическими основами многих медико-биологических наук.

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1.1.Цели и задачи учебного курса Цели учебного курса дисциплины:

– подготовить будущих тренеров и педагогов по физическому воспитанию к практической деятельности на основе глубоких знаний строения организма человека и анатомического анализа положений и движений тела спортсменов.

– изучить возрастные изменения в организме человека.

Задачи изучения курса:

- способствовать формированию у студентов диалектико-материалистического мировоззрения в понимании естественных научных основ спорта.

– расширять общебиологическую и методологическую подготовку студентов – специалистов по ФК и С.

– научить понимать и предвидеть те структурно-функциональные изменения в различных органах и организме в целом, которые могут происходить под влиянием физических нагрузок различного характера и интенсивности.

1.2. Требования к компетенциям, приобретаемым при изучении курса с результатами изучения дисциплины Студенты должны:

– иметь четкое представление о строении органов, их кровоснабжении и иннервации, должны уметь дать полную оценку положений и движений тела спортсмена с учетом работы исполнительных органов, органов обеспечения и контроля.

– уметь связать и объяснить строение органов и систем с их функциональными возможностями и продемонстрировать понимание практической значимости полученных знаний в своем дальнейшей, профессиональной деятельности в качестве тренеров и преподавателей физической культуры и спорта.

Курс «анатомия» изучается студентами очной формы обучения в I семестре (Специальность «спортивно-оздоровительный сервис»).

Для студентов очной формы обучения количество аудиторных часов – 64, из них лекционных – 32.

Лекции, просмотр слайдов, тестирование, составление опросников, посещение музея анатомии в ВГМУ. Практические занятия проводятся на муляжах.

и самостоятельной работы студентов Текущий контроль знаний осуществляется при помощи экспрессконтрольных работ. Промежуточный контроль проводится дважды по результатам выполнения промежуточных аттестаций и посещаемости лекций. Итоговый контроль-экзамен. Форма проведения экзамена устная. Экзаменационный билет включает три теоретических вопроса по тематики лекций и практических занятий. (см. 3.1 Перечень и тематика самостоятельной работы студентов.) 1.6. Техническое и программное обеспечение Техническое обеспечение курса состоит в использовании мультимедийного оборудования с программным обеспечением РОМЕГ РОИНТ Аудитория должна быть оснащена мультимедийным оборудованием и диапроектором. муляжи, вспомогательное медицинское оборудование.

2.1. Перечень тем лекционных занятий Тема 1. Анатомия – человека – наука о внешней форме и внутреннем строении организма. Характеристика анатомии как базовой дисциплины, ее значение для специалистов ФК и С.

Исторические этапы развития анатомии. Основные этапы развития анатомии как науки Роль древних ученых в развитии анатомии Гиппократа, Галена, Авиценны, Везалия и др. Роль отечественных ученых а развитии анатомии Пирогов, Лесгафт, Иваницкий.

Методы исследования в анатомии. Содержание основных методов вскрытие, рентгенография и рентгеноскопия, биопсия, УЗИ и др.



Плоскости, оси и движения вокруг осей. Названия основных плоскостей, образования и название осей, движение в суставах вокруг осей.

Тема 2. Развитие организма. Общее понятие о клетке. Классификация тканей. Строение эпителиальной и соединительной ткани. Понятие об органах, системах и аппаратах организма. Периоды развития организма. Возрастная периодизация.

Тема 3. Морфология костной системы. Общие данные о соединении костей. Строение скелета верхней конечности. Строение костей плечевого пояса и свободной верхней конечности: ключица, лопатка, плечевая кость, кости предплечья, кости кисти. Суставы верхней конечности; грудино-ключичный плечевой, локтевой, лучезапястный, их классификация, форма суставных поверхностей их, движения, связки, особенности.

Тема 4. Строение скелета нижней конечности. Строение костей таза и свободной нижней конечности: тазовая кость, бедренная кость, кости голени и стопы. Суставы нижней конечности; тазобедренный, коленный, голеностопный, их классификация, форма суставных поверхностей, оси, движения, связки, особенности. Строение скелета туловища.

Строение позвоночного столба, ребер и грудной клетки. Соединения позвоночного столба: атланто-осевой и атланто-затылочный суставы, их строение, классификация, оси, движения, связки и особенности. Соединения ребер с грудиной и позвоночным столбом.

Тема 5. Кости и соединения черепа. Строение и значение черепа.

Основные кости мозгового и лицевого черепа. Наружные и внутренние основание черепа. Контрфорсы черепа. Возрастные особенности черепа.

Критика «расовых» теорий строения черепа.

Тема 6. Морфология мышечной системы. Строение мышечной системы. Строение мышечного волокна, механизм его сокращения. Вспомогательный аппарат мышц. Виды работы мышц. Дыхательные мышцы.

Строение, расположение, места начала и прикрепления основных и вспомогательных мышц вдоха и выдоха. Мышцы головы и шеи. Строение, расположение, название жевательных мышц. Особенности мимических мышц, их основные функции.

Тема 7. Морфология мышечной системой. Кисть как целое. Собственные мышцы кисти, их расположение и функция. Стопа как целое.

Собственные мышцы стопы, их расположение и функции. Виды плоскостопия.

Тема 8. Учение о динамической анатомии. Исторические этапы развития динамической анатомии. Роль древних ученых (Гиппократа, Авиценны и др. и отечественных ученых Лесгафт, Иваницкий) в развитии динамической анатомии. Морфокинез верхней конечности. Рассматривается роль верхней конечности в осуществлении основных положений и движений тела человека. Морфокинез нижней конечности.

Рассматривается роль нижней конечности в осуществлении основных положений и движений тела человека. Анатомический анализ типичных положений тела человека. Анатомический анализ упора лежа, стойка на кистях, вис на руках, борцовского моста. Анатомический анализ типичных движений тела человека. Анатомический анализ: ходьбы, бега, прыжка в длину с места, сальто назад.

Тема 9. Внутренние органы (органы обеспечения). Учение о внутренних органах. Пищеварительная система. Классификация внутренних органов: полые и паренхиматозные. Строение паренхиматозных органов. Значение пищеварительной системы. Морфологическая и функциональная характеристика отделов пищеварительной системы. Пищеварительные железы, их расположение, строение и функция. Брюшина.

Производные брюшины. Органы дыхания. Значение органов дыхания.

Внелегочные и внутрилегочные воздухопроводящие пути, их строение.

Ацинус, строение и значение. Плевральная полость, плевральные синусы. Механизм дыхания.

Тема 10. Внутренние органы (органы обеспечения). Учение о сердечно-сосудистой системе. Строение сердца. Отделы сосудистой системы. Строение артерий, их классификация. Круги кровообращения. Где и чем они начинаются и где и чем заканчиваются. Строение стенок сердца. Клапанный аппарат сердца. Кровоснабжение и иннервация сердца.

Мочеполовые органы. Значение и строение мочевой системы. Строение почек. Строение нефрона. Механизм образования мочи. Строение мочевыводящих путей. Значение и строение половой системы. Наружные и внутренние половые органы мужчин и женщин, их строение и значение.

Тема 11. Внутренние органы (органы обеспечение). Лимфатическая система. Основные элементы лимфатической системы, их строение и значение. Первичные и вторичные органы иммуногенеза. Артериальная система. Кровоснабжение органов обеспечения и исполнительных основных. Венозная система. Основные пути оттока венозной крови.

Особенности течения крови в венозной системе. Воротная вена.

Тема 12. Внутренние органы (органы регуляции и контроля). Учение о нервной системе. Проводящие пути. Значение и строение нервной ткани. Строение нервных клеток. Рефлекторная дуга соматической нервной системы. Классификация нервной системы. Проводящие пути нервной системы: ассоциативные, комиссуральные, проекционные.

Центральная нервная система. Строение спинного мозга, образование спинномозговых нервов. Строение головного мозга: стволовая часть, полушария мозга. Строение коры головного мозга. Подкорковые и корковые анализаторы, их расположение и функция.

Тема 13. Внутренние органы (органы регуляции и контроля). Периферическая нервная система. Основные сплетения спинномозговых нервов, их образование, основные ветви и зоны иннервации. Вегетативная нервная система. Классификация. Основные отличия между симпатическим и парасимпатическим отделом. Особенности строения рефлекторной дуги вегетативной нервной системы. Строение симпатического и парасимпатического отделов вегетативной нервной системы, их функция.

Тема 14. Учение об органах чувств. Орган зрения. Предверно – улитковый орган. Орган обоняния. Орган вкуса. Общий покров тела.

Тема 15. Учение об органах внутренней секреции. Роль эндокринных телец в регуляции мышечной деятельности. Гипофиз, щитовидная железа. Эндокринная часть поджелудочной железы. Надпочечник. Половые железы.

Тема 16. Конституциональная морфология и половой диморфизм.

2.2. Перечень тем практических занятий Тема 1. Введение в анатомию костной системы. Общие данные о соединении костей.

Тема 2. Строение скелета верхней конечности.

Тема 3. Строение скелета нижней конечности.

Тема 4. Строение скелета туловища.



Pages:     || 2 | 3 | 4 |
 



Похожие работы:

«Л.Н.Овчарова Кандидат экономических наук, заведующая лабораторией; Р.И. Попова старший научный сотрудник Институт социально-экономических проблем народонаселения РАН Рост цен на продукты питания, как в глобальном мире, так и на российском рынке, обусловивший высокие темпы инфляции, привлек внимание аналитиков и исследователей к проблемам сбалансированности и качества питания. Исследования по данной проблеме оказались востребованы экономистами, оценивающими продуктовую безопасность страны и...»

«Черная Книга Сатаны I Conrad Robury Согласно традиции, каждому Мастеру или Госпоже, которые были ответственны за определенный Сатанинский Храм или группу, давали на его ответственность копию Черной Книги Сатаны. Черная Книга содержала основные Сатанинские ритуалы, наставления, касающиеся церемониальной магии вообще. Это было обязанностью Мастера или Госпожи - держать эту книгу в безопасности. Неинициированным Храма запрещалось смотреть ее. Было запрещено делать копии, хотя инициированным выше...»

«ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ И ЗАЩИТА ИНФОРМАЦИИ Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов специальности 230201 Информационные системы и технологии всех форм обучения Самостоятельное учебное электронное издание Сыктывкар 2012 УДК 004 ББК 67.404.3 И74 Рекомендован к изданию в электронном виде кафедрой информационных систем Сыктывкарского лесного института Утвержден к изданию в электронном виде советом технологического факультета Сыктывкарского лесного института Составитель:...»

«Университет комплексных систем безопасности инженерного обеспечения Систем Сенсор Фаир Детекторс (System Sensor) УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ в помощь специалистам проектных и монтажных организаций, страховым компаниям, службам безопасности РУКОВОДСТВО ПО ПРИМЕНЕНИЮ АДРЕСНО-АНАЛОГОВЫХ СИСТЕМ ПОЖАРНОЙ СИГНАЛИЗАЦИИ Издание седьмое Москва 2012 УДК 654.924.5 ББК 38.96 Э-22 Руководство по применению адресно-аналоговых систем пожарной сигнализации. С. М. Щипицын, А. Н. Членов, И. В. Павлов, А. Е....»

«Flygt 3201 Содержание Содержание Подготовка и техника безопасности Техника безопасности Уровни предупредительных сообщений Охрана труда Правила техники безопасности для изделий с допуском Ex во взрывоопасных условиях.6 Охрана окружающей среды Гарантийное обслуживание Запасные части Транспортирование и хранение Осмотр изделия при получении Приемка изделия Распаковывание изделия Рекомендации по подъему изделия Хранение изделия Описание изделия Конструкция насоса Детали Контрольно-диагностическое...»

«8 800 775 98 98 GT-S5830 Руководство пользователя О данном Изображения и снимки, приведенные в данном руководстве, могут отличаться от реального вида устройства. руководстве Содержание данного руководства пользователя зависит от модели телефона и программного Благодарим вас за покупку мобильного телефона Samsung. обеспечения, поставляемого операторами мобильной Он открывает доступ к высококачественным мобильным связи или поставщиками услуг, и может изменяться услугам и развлечениям на основе...»

«ПРАВИЛА УСТРОЙСТВА ЭЛЕКТРОУСТАНОВОК ПУЭ Издание седьмое В книге приведены требования к устройству электрической части освещения зданий, помещений и сооружений различного назначения, открытых пространств и улиц, а также требования к устройству рекламного освещения. Содержатся требования к электрооборудованию жилых и общественных зданий, зрелищных предприятий, клубных учреждений, спортивных сооружений. Книга рассчитана на инженерно-технический персонал, занятый проектированием, монтажом и...»

«GVM – ПОЛНАЯ МАССА АВТОМОБИЛЯ GVM определяется производителем автомобиля и зависит от параметров колес, шин, осей, дифференциалов, подвески и выхлопной системы. Превышение положенной GVM может иметь серьезные последствия, а также угрожает безопасности автомобиля. Превышение данного показателя не рекомендуется, за исключением случаев, когда устанавливается одобренное службой DOTARS дополнительное оборудование, допускающее увеличение GVM. ВИНТОВЫЕ ПРУЖИНЫ Винтовые пружины обычно маркируются...»

«СЕРИЯ НОРМ МАГАТЭ ПО БЕЗОПАСНОСТИ Юридическая и государственная инфраструктура ядерной безопасности, радиационной безопасности, безопасности радиоактивных отходов и безопасности перевозки ТРЕБОВАНИЯ № GS-R-1 МЕЖДУНАРОДНОЕ АГЕНТСТВО ПО АТОМНОЙ ЭНЕРГИИ ВЕНА ПУБЛИКАЦИИ МАГАТЭ ПО ВОПРОСАМ БЕЗОПАСНОСТИ НОРМЫ БЕЗОПАСНОСТИ МАГАТЭ В соответствии со статьей III своего Устава Агентство уполномочено устанавливать нормы безопасности для защиты от ионизирующих излучений и обеспечивать применение этих норм в...»

«Г.А. МАХОВИКОВА ОЦЕНКА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИНВЕСТИЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ С УЧЕТОМ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ФАКТОРА ИЗД АТ ЕЛЬСТ ВО САНКТ -ПЕТ ЕРБУРГСКОГО ГОСУД АРСТ ВЕННОГО УНИВЕРСИТ ЕТ А ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ 2010 2 ББК 65.9 (2 Рос)-56 М 36 Маховикова Г.А. Оценка экономической эффективности инвестиционных проектов с учетом экологического фактора. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2010. – 180 с. В монографии рассматривается новое направление риск-менеджмента – оценка экономической эффективности инвестиционных...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.